赞美的力量作文

时间:2021-08-05 10:31:55 赞美诗 我要投稿

赞美的力量作文

赞美的力量

有一种力量,它至柔,也至强,它能让人信心百倍,一往无前;也能让浪子回头,真金难换。古今中外,因这种力量受益匪浅者不胜枚举。生活中,它是人际关系的润滑剂,它就是赞美。

赞美的力量作文

赞美,使人自信。有个女孩,性格内向,是个不引人注目的“灰姑娘”,久而久之,她变得自卑自闭,终日低着头在校园内穿行。一次圣诞节,卧病的妈妈给了她一枚硬币,一再鼓励她去礼品店买一件小礼物。走进礼品店,她发现了一款漂亮的发卡,平日不在意外表的她犹豫一番后买了一只,戴在头上,店员看见了笑着赞美她:“小姑娘,你戴上发卡好看极了。”女孩一时间竟愣住了,几秒的停顿后,她语不成句地道了谢,匆忙跑出了礼品店。第二天上学,她第一次抬起了头:为了让所有人看到她的发卡。第一次,她主动跟别人打了招呼;第一次,她上课发了言;第一次,她主动参加了班级的活动…老师同学惊喜异常,一次次赞美她,说她如何漂亮,女孩深信是发卡带给了她这一切。一周后,这个变得乐观开朗的女孩回到了礼品店,感谢店员卖给她的“有魔力”的发卡,然而当她推开门时,店员先笑了:“我知道你一定会回来的,你出门时发卡掉在了门口,我一直替你保管着呢。”女孩惊呆了…其实,带给她这一切的,只是一句简单的赞美。

赞美,比训诫更有力量。在美洲一个古老的印第安部落中,沿袭着这样一个传统:一旦有人犯了大错,整个村落的人都会聚集起来,把犯错者围在当中,没有责骂,更没有毒打,村里的人会从晚辈到长辈,依次上前赞美他,赞美他的优点,他的贡献。等到全村人用赞美“教训”过他之后,即使是无恶不作之徒,也会从心底涌出忏悔的泪水。从古到今,为了惩治犯人,人类想出了无数刑罚:或苦役,或酷刑,可社会却从未因此而真正实现和谐安定。“尚未开化”的印第安部落,居然用赞美的方式解决这一难题,不能不说是对我们高度工业文明的人类群体的一种嘲讽。

赞美是一门艺术,更是一剂良药。在现代社会,人与人之间从未如此遥远,冷漠。一种流行性瘟疫正吞噬着人性,它就是与赞美大相径庭的冷嘲热讽,以在别人的心灵伤口上撒盐为快。为了挣脱这一瘟疫,赞美变得尤为重要。人际交往中多一句赞美,往往能换来对方的一片赤诚;职场中多一句赞美,往往能更加引人注目…

朋友,请别吝惜你的'赞美,只有分享它,人生才会因此而熠熠生辉。

赞美的力量

说起“赞美”,大家都不生疏。这个词的意思是:发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱,是褒义词。那么赞美有什么用处呢?

屠格涅夫在一次外出游玩时,捡到一本杂志,随手翻了翻,被《童年》这篇文章所吸引。屠格涅夫发现小作者很有文学天赋,可以帮助他挖掘潜力,成就文学大家。屠格涅夫决定要找到他,鼓励他不断创作,几经周折后终于找到了他的姑妈。告诉来意后,姑妈激动不已,急忙写信给侄子:屠格涅夫说你《童年》写得好,叫你坚持写下去……。本已无心继续写作的侄子,看到姑妈的来信后,想到大名鼎鼎的天皇级作家屠格涅夫喜欢自己的作品,便抛开一切杂念,又投入到文学创作中。当年的这位小作者,就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。读了这个故事,相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。它的力量可以让一个放弃追求的小作者,重新鼓起勇气,在文学的海洋中努力畅游,直至到达辉煌的彼岸。

其实,我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学,以前学习基础较薄弱,每次考试总是考不好,渐渐地对学习失去了信心和兴趣。这学期里,老师改变方式,采用鼓励法对他进行教育和帮助。只要他一有进步,老师就会在同学们面前表扬,在家长会上表扬,在校讯通的手机短信上表扬……。在一次次赞赏的动力下,现在他增添了学习信心,又重新树立了学习目标,一步一个脚印前进着,并取得了长足的进步。赞美的力量真神奇。记住,“赞美”是对别人的肯定,这不需要自己付出什么,却可以让需要的人得到无穷力量。当别人处在十字路口时,我们应主动伸出援助之手;当别人需要时赞美,我们应毫不吝啬地大力给予。正所谓:送人玫瑰,手指留香。

莉 简评:学会赞美,学会察觉身边的美丽,这会让我们欣赏世界,欣赏他人。

赞美的力量

是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过,并难以忘怀。小学时,我不喜欢英语,每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰,这位老师和蔼可亲,我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳,学做英语游戏,不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差,上课时仍不敢发言。一次,陈老师问了一个问题,同学们都积极的发言,只有我沉默不语,陈老师看来看去,我心里想:“陈老师,你可别喊我,千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思,专门让我回答。我站起来后,低着头心里忐忑不安,感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说:“若雨,你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑,说:“声音小的像蚊子,今天早上没吃饭!哈!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说:“不许笑,若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好,只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是,若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价,心里感到十分的欣慰。我点了点头,鼓起勇气,抬起头来,正好与陈老师的眼神相撞,那眼神像慈母一样的温柔,和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起,我越来越勇敢,越来越有自信,英语越学越好。

我十分感谢陈老师,她不仅帮助了我树立了自信,还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了:妈妈辛苦的做完了饭,我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖,我会说几句赞美的话……

我感到赞美的力量是巨大的,赞美的力量是顽强的,得到他人的赞美会使你有自信心,给予他人赞美会使你更加的快乐。

赞美的力量

“呀,快做好事呀!”我喊着,拿着扫把、撮箕赶往包干区,“干”了起来。为什么呢?因为最近要选三好学生,只有做很多好事才会被选上。所以我每天坚持不懈地做好事,心想:这次一定会被选上三好学生的。

终于,好人有好报,评选那天,我被评上了三好学生!手里拿着奖状的我,心里不由得有一种自豪感。我仿佛看到我手捧鲜花,同学们围着我,赞美我:“真棒,真棒!”

放学了,我蹦蹦跳跳地往家里走,还哼着小曲。也不知道怎么的,我脚下像踩着风火轮似的,一下子就到了家门口。门前的风儿一吹,树叶开始“鼓掌”了,花儿向我“鞠躬”了,我想:它们应该是为我鼓掌的吧!路上的行人也仿佛向我投来赞赏的目光,说:“哎呀,这小孩的品德可真好啊!”

原来这就是赞美的力量,原来做完好事的心情是这么舒畅,我一定要把好事继续做下去!

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