我的老师作文素材

时间:2021-06-21 18:43:54 作文素材 我要投稿

我的老师作文素材

  1我的老师

我的老师作文素材

  今年我们换了老师,据我所知新老师姓邢,是一位优秀的女教师。于是,邢老师便以一个严肃的形象出现在我的心中。可8月30日那天,我满头大汗地跑进教室,只见一位女老师站在讲台上,一个念头在我脑中形成了:难道又换老师了。但这个想法马上被否决了。女老师说她叫邢丽华。我脑袋立刻:“嗡“了起来,这个年轻漂亮的女老师真的是老教师吗?

  邢老师个子不高,扎着一条马尾辫,乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,好像会说话似的。她经常穿着漂亮的连衣裙,夹着笔记本,踏着高跟鞋向我们走来,是个活力四射的教师。

  想必,你一定很羡慕我吧,邢老师是一个和蔼可亲的教师呢!有一次,邢老师为了我们和校长去河北学习、听课。这下我们班群龙无首,乱了套。好学生还能克制自己,坏学生高兴的简单不知自己的名字怎么写。好不容易过了三天,邢老师回来了,那些上课认真的同学很兴奋,而那些调皮捣蛋的同学都唉声叹气,前几天的神气劲儿都不知飞到哪儿去了。我本以为邢老师会批评他们,出乎意料的是,老师让他们一一到办公室,发给了他们一个很酸的糖。我顿时醒悟过来:邢老师这样做只是想让他们明白人生酸甜苦辣都是必不可少的,学习是刻苦的、认真的,而对那些调皮捣蛋的同学来说那也是一种方法而已。瞧,这就是我的老师,教学生真的是很有一套啊!

  2我的老师

  我的老师有着一头又长又黑的浓发,亮亮的眼睛,高高的个子,细长的身材,美丽又大方。可在我眼里,我的老师对我们是很“凶”的,她就是我的班主任--焦老师。

  说她“凶”,我们深有体会。一次,我们上课读单词,一个同学不小心读错了,焦老师刚才还是晴空万里的脸上立刻布满了阴云,接下来的就是一顿劈头盖脸地批评:“你呀你,上课没听讲啊,不认真,是不是要抄200遍啊你……”犯错的同学低着头红着脸,大气不敢出一声,别的同学也鸦雀无声,生怕自己也犯错,教室里回荡着焦老师的批评声……事后回想起此事,我心想,不就是读错了一个音嘛,不至于吧,焦老师真够凶的。

  可我又深深地知道,焦老师对我们“凶”,实际上是对我们要求严格,希望我们学得更好。在生活上,焦老师对我们非常关心,非常和蔼。有一次,中午休息时间,我们都上了各自的床睡觉,只有焦老师的床是空着的,再一看,只见老师弯着腰,拿着拖把正在拖地呢,拖完了地,老师又一个一个地给我们盖被子。还有一次,焦老师看见一个同学上课无精打采,下课后叫他到办公室量体温,果然,这个同学正在发烧,焦老师立刻让这个同学休息,拿来热水,非常仔细地照顾他,直到同学的病好转。

  这就是我们的焦老师,一个看起来很凶,但实际上很爱我们的老师。

  3我的老师

  我的老师叫邢红卫,是我的班主任。她和蔼可亲,留着一头卷曲的头发,眼睛大大的,戴着一副眼镜,37岁左右。

  记得有一次,老师的儿子张邢俊彦打了张铁,张铁哭了,我们都看见了,跑过去告诉邢老师,邢老师立即赶来。把张铁送到了医院,过了几天,张铁伤好了,邢老师当面批评了张邢俊彦,还告诉我们,大家以后都不要打打闹闹,以免伤着了。

  老师对我们这个班非常关心,前几天,我们班和别的班举行一场篮球比赛,我们班的男生每个人都参加了比赛,打到非常激烈地时候,邢老师让我们几个女生去买矿泉水,买了十瓶,分给男生喝,老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费,一年下来可以积攒48元左右,然后下一年留着买水票用,水票用完了,老师总自己添钱。

  老师对我们人人平等。一个月换一次组长,可是,我总觉得老师对我偏心,每年都让我当课代表和组长,我每年都兼职。老师关心我们的学习,从来都没有打骂我们,老师每次都说她不忍心,有时吵我们,但老师总说:"下次,我再发火罚款100元。""我们听了都乐了。

  老师就是这样一个人,和蔼可亲,舍小家,为大家。

  4我的老师

  老师--是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他--教了我们快两年的语文老师--王茂德老师。

  王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“王老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。

  这就是我的王老师。我们快乐时,王老师也跟着快乐;我们不快乐时,王老师总是想办法让我们快乐。

  5我的老师

  我现在已经是三年级的小学生了,有过许多许多的老师。他们在各方面都教给我很多知识,而今天我要给大家隆重介绍的是我的语文老师——侯老师。

  侯老师还有一个重要角色,那就是我们班的班主任。每天她都会陪伴在我们这56个小天使的身边,教我们学知识、带我们做手工、教我们做人的道理。犹如上天派来的快乐使者,让我们在成长的道路上收获着知识、收获着快乐。我非常喜欢她!

  侯老师对待学生非常有耐心和爱心,她对每一位同学都充满信任和给予肯定。记得在一次班会课上,我们每位同学都要准备一则成语故事上台分享。当许多同学都精彩地讲完之后,紧张的我却还是不敢举手去讲,因为我担心我讲不好,不自信。正在我犹豫不决的时候,我看到侯老师正微笑地看着我,用她那会说话的眼睛好像对我说:“思慧,来试试吧!你一定行!”有了老师的肯定,我鼓足了勇气走到了讲台上,勇敢大方地讲完了我在心中重复了多次的故事。讲完后,我连怎么回到座位上都不知道了,只听到侯老师说:“嗯,讲得很棒!”就是那一个眼神,一个微笑,给了我勇气,给了我自信,让我度过了快乐的一天。否则,我想我会留下遗憾的。有了这次的自信,在以后的课堂上我都会积极踊跃的举手,这让我的学习成绩也有了不少的进步。

  侯老师就是这样关心着我们班的每一位同学,她了解每一位同学的性格特点,就像我们的妈妈一样给我们温暖,呵护着每一位同学健康成长。我爱我的老师!

  6我的老师

  “点亮爱的心灯,幸福如花瓣洒落。哎……”我翻过这本书的最后一页,叹息着。

  《幸福来临时》,这本书是我的第一任语文老师——周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。

  周老师是个一丝不苟的人。

  还记得有一次,老师让我们写作文。题目为“我忘不了他(她)”。周老师先讲了作文的重要点,然后让我们自己回去写。第二天,周老师让我们全班重写。有好多同学抱怨周老师没讲清楚就叫我们写了。可我却觉得,老师是信任我们才这样的。

  第二天,同学们交上了新写的作文,可还是发下来了。老师评讲了错误多的地方,让我们改好后排队上去给她批。

  排到我了,我递上了作文本。周老师读了一下,冲我笑了笑,把本子又还给了我。她和蔼的说:“这篇作文开头结尾都很不错,就是中间有些不完整。”我拿了本子,回座位改了起来。

  一会,我又排了上去。这回,老师说:“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作,都要写。”我又改了……就这样,改了大概五六次,老师终于收下了,还给了一个星。

  我看着背后还有长江一样长的队伍,都在等着老师评讲。周老师好辛苦啊!周老师是真是个严谨认真,一丝不苟的人!

  周老师调动去别的学校了,在临走前,给每一个同学留下一本书。我得到的,就是那本《幸福来临时》。

  老师给我们送书,一定是希望我们多读书,让我们的作文进步。周老师,您不用担心,我会好好学习,多读书的!

  7我的老师

  一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的嘴,一头黄色的卷发,这就是我的语文老师“郑老师”。

  她的字写得可好了,像印出来的'一样。她对全班的字也很严格,只要有一个同学字写得不好,她就让那个同学把作业重写一遍,相反,如果一个同学的字写得非常好,她就会像把他(她)捧到天上似的大加夸奖,被夸奖的同学当然就会变成班上的“明星”啦。

  她有一个特点,那就是神不知,鬼不觉。有一次,我们在考试,交完考卷后,却发现黑板上多了几行字,这时,郑老师对我们说:“同学们,快抄作业,”同学们的眼神中充满疑问,好像在说:“郑老师,你是什么时候把作业写上去的呢?”

  她还有一个优点:有爱心。一次,一个同学抓到了一只青蛙,它的腿断了,郑老师面无表情:“把那只青蛙放到草丛里去。”我们知道,她一定很心疼那只受伤的青蛙吧。

  她上课很严肃,一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她,谁要是做小动作,就会被她的秘密武器——“粉笔头”袭击,如果两个同学在交头接耳,她就会使出绝世神功——“穿心眼”,好像要把人的心看透,有了这两样“法宝”,应该没有人不服气了吧。

  我很庆幸,我有一个“特别”老师。

  8我的老师

  我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。

  她大约有20多岁,身高1米6多,她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑,让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。

  我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次,她在给我们上《琥珀》那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲:“树脂有很多种颜色,是老松树树枝里面的油,很香,可以用来烧火。”你们看老师说得这么仔细,足以证明她对大自然的那份热爱。

  还有一次,她在给我们上《忆江南》一课时,她讲着讲着,就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象,即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊!

  老师在学习上对我们要求很严格,有一次,我们很多同学在音乐课上讲小话,我们班主任知道这件事时,在课堂上对我们进行了严厉的批评,说的我们都一个个的不好意思的低下了头。

  我们的老师不仅在工作上尽职尽责,生活中对我们无微不至的老师。

  有一次我和老师一起去食堂,当我正在吃饭的时候,旁边有一位同学肚子痛得很厉害,老师顿时很着急,问他到底怎么了,当她得知他肚子痛时,连忙叫同学把他送到医务室去。

  这就是我的老师,一位热爱大自然,在工作上尽职尽责,生活中无微不至的好老师。我爱我的老师!

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