我们的人民小学 -小学作文

小学作文 时间:2019-01-01 我要投稿
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早晨,从城北路、从三马路、从解放街、从一条条宽阔的马路上走来了许多小学生,有的带着高兴的心情一路走来,有的骑着自行车飞快的向学校冲去,有的开着崭新的汽车一路直奔学校,还有的坐着老爸、老妈的摩托车一直开向学校,

我们的人民小学

。上学的路上天格处的蓝,小鸟唧唧喳喳地叫着,小树沙沙作响,像正在演奏一首欢快的乐曲。 大家一来到学校就开始议论起暑假里的新生活,我也不例外,大家你一言我一语欢快的诉说着......“叮铃铃,叮铃铃。”上课的彩铃啦响了,大家个个精神抖擞,坐得笔直笔直的,没有一个做小动作,我们认认真真地听老师讲课,时而听到同学们精彩的发言,发出阵阵欢笑声...... “ 叮铃铃”上课铃响了,同学们争先恐后地冲出教室,个个生龙活虎的玩着,寂静的校园一下子变得沸腾起来,同学们有的玩跳皮筋、有的玩捕鱼、有的玩打篮球......大家玩得开心极了,

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我们的人民小学》(https://www.unjs.com)。 这就是我们的学校———人民小学,一所充满欢快的学校!名师点评:从上学的路上开始,对学校生活进行了描写。文章欢快的语言基调使得整篇文章热情洋溢,充满激情。“上学的路上天格处的蓝,小鸟唧唧喳喳地叫着,小树沙沙作响,像正在演奏一首欢快的乐曲”这样的背景衬托出同学们幸福的校园生活。“同学们争先恐后地冲出教室,个个生龙活虎(的玩着),寂静的校园一下子变得沸腾起来”表达出同学们的活泼开心,也使得文章充满了活力。“大家个个精神抖擞”这是个病句,“大家”和“个个”只能用一个。““叮铃铃”上课铃响了”这应该是你误打了,把下错写为上。“一所充满欢快的学校”把“欢快”改为“欢乐”更顺畅。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-24 15:34:00