高考化学复习策略

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　　请理解此处提供的高考化学复习策略之良苦用心，同时也请理智地对待高考化学复习策略和写好作业。
　　[] 　　1.利用好大纲，明确备考重点，缩小复习范围
　　《考试大纲》和《考试说明》是在参照课程标准的基础上，进一步对高考的考试性质、内容、要求、形式等作出具体的规定，其中既有对能力测试的要求，也有对知识点要求的列举，

。由于考试大纲是高考命题的直接依据，因此在备考过程中，对不同教学内容的复习应有主次，即考纲要求的内容要作为重点进行复习，对考纲不要求的内容可以不复习。
　　2.抓主干知识，注重综合理解运用
　　由于理科综合试卷中的化学科题量有限，选择题一般为8道，非选择性的大题应该在4道左右，因而，能考到的知识点要比前几年减少，这样在考点安排上会更集中在主干知识上。在此，建议把握好三点：
　　①在学习、备考中对重点、难点的把握需明确方向，即基础知识的学习重点是扎扎实实学好典型的理论性与事实性知识，特别是对基本概念与理论等主干知识、重要物质的结构与性质等核心内容，从不同的角度、不同层次进行理解、运用。
　　②平时复习时需要将应掌握的内容融会贯通，既做到概念准、规律明、物质结构性质应用记忆牢，又能将知识横向和纵向统摄整理形成网络化，在头脑记忆中有序贮存；复习时需要自己主动将主干知识重新梳理、记忆，同时辅以以点带面的复习方式。
　　③在复习与做练习题时，注意寻找一些学科内知识的综合、联系性较强的试题，以便锻炼自己结合相关实际问题灵活运用知识的能力。
　　3.平时练习应注意联系实际应用的题目
　　新课程高考试题测试内容问题设置呈现出两个显著趋势：
　　首先，应充分体现化学学科的特点，如利用化学在生产中的实际应用、化学研究前沿问题等作为教学情境。在落实化学基础知识与基本技能的基础上，突出化学科学方法、相关思维方法的教学重点。利用物质的鉴别及分离与提纯、物质的制备、物质组成测定、物质结构分析、环境污染的防治等化学具体问题解决培养学生的探究能力，

高考学习方法

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　　其次，基础知识的教学重理解与灵活运用。例如相关高考试题中对“化学反应速率”、“化学平衡”、“化学计算”、“化学用语(方程式)”等重要知识的考查，都是在具体问题情境中进行的。
　　这些方面的命题变化，要求平时在进行习题训练时，应有目的地找一些与生产、生活相联系的试题，常见如化工生产、环境保护与污染治理、新能源与新材料的开发利用等社会热点问题。
　　4.实验探究题应注重思维的科学性、规范性
　　实际操作和练习的探究性实验数量不一定多，关键是要真正理解实验探究的各环节，具体要求建议如下：①能最终独立完成一些简单的实验方案设计与实施；②实验方案及过程，要求实验思路应科学，实验方法、操作应规范、严谨；③实验结论得出证据充足、合理。
　　5.提高信息获取与应用能力是关键
　　培养信息的分析、加工处理及应用能力是提高科学素养的一个重要基础。信息的形式可以是文字叙述，也可以是数字、物质模型、实物图、坐标图、物质组成或结构图谱等图形或表格等形式。
　　6.注意答题技巧的训练
　　对学生答题技巧的训练也是备考中的一项重要内容，对此提出如下两方面建议。
　　(1)有效训练答题习惯。
　　由于理科综合试卷是物理、化学、生物三科试题合并在一起，虽然各科题量相对以前的单科考试题目有所减少，但合并后答题的压力会比单科考试重，并加大了试卷的长度。可针对以下两点进行强化训练：
　　一是进行化学单科定量、定时相结合的习题训练。即仿照高考理科综合卷中的化学科试题量，将8道左右选择题(包括6道左右单选、2~3道双选)、4道非选择大题(可分为有机题、化学反应原理题、实验题、探究题各一道)组合成一组试题，限制在50分钟内完成，以便训练把握答题时间的能力。
　　二是进行三科试题合并的专门答题训练。将物理、化学、生物三科试题仿照高考理科综合卷中的题量和顺序安排，限制在150分钟内完成，以适应大题量考试做答的需要。
　　(2)加强语言表达规范的训练。
　　语言表达与交流是科学素养的一个重要方面。在关于近年来高考题目中的实验方案设计表达、实验结论的得出、物质结构与性质变化规律的归纳性表述中，考生的作答仍不规范、不准确或不全面，甚至答非所问，仍需加强包括化学用语在内的语言表达规范的训练，相结合的教学内容可以是：①探究性(实验)方案、过程、方法、结论等各环节的表述；②其他类型的开放性试题等。
　　
　　〖预览〗【网络综合 - 高三试题】作业网为大家整理的高三化学寒假作业答案（含试题）文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网一.选择题(共7小题，每个小题只有一个正确选项)1.下列各溶液中，Na+浓度最大的是(　　)A. 1L 9.5mol/L的NaOH溶液 B. 1L 0.4mol/L的NaN03溶液C. 1L 0.3mol/L的NaCl溶液 D. 1L 0.2mol/L的Na3P04溶液2.下列溶液中的c(Cl﹣)与50mL 1mol•L﹣1氯化铝溶液中的c(Cl﹣)相等的是(　　)A. 150mL 1mol•L﹣1氯化钠溶液 B. 75 mL 2mol•L﹣1氯化铵溶液C. 150 mL 3mol•L﹣1氯化钾溶液 D. 50 mL 1mol•L﹣1氯化亚铁溶液3.下列两种物质间发生反应，消耗等物质的量的酸，产生气体最多的是(　　)A. 木炭与浓硝酸 B. 铜与稀硝酸 C. 锌与稀硫酸 D. 木炭与浓硫酸4.研究性学习小组进行了一系列化学实验后，发现高锰酸钾分解后的含锰元素的化合物都能和浓盐酸反应制得氯气，且锰化合物的还原产物都是MnCl2.他们将6.32gKMnO4粉末加热一段时间，也不知道高锰酸钾是否完全分解，收集到0.112L气体后便停止加热了，冷……【】　　
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