初中英语学习的正确方法

初中英语学习方法
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 1、坚持使用,敢于实践,

。我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规律,主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握,光靠理论的解释是不行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此,有志于学好英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机收听,张开嘴说。多接触英语,对英语的领悟就会加深,也就能出适合自己的好方法。对中国人来说,练好说的能力是不容易的,需要不怕出错,不怕别人笑话的勇气。中文英文,差别甚大,发音方法很不相同。开始练习说,肯定错误百出。这时候,一定要挺砖?没有开始阶段的“胡说八道”,就没有一口漂亮的口语。

  2、起始阶段要格外重视语音语调。由于读音习惯的不同,中国人要说出标准的英语,很不容易。这就跟外国人学中文一样,让他们说出标准的普通话,也很困难。但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。中学生年龄小,是学习语音语调的最佳时期,这个时期语音方面打下好基础,将来终生受益。而中学英语说得不好,再大一些就不好改正了。目前的中学生中,很多人用心模仿外国人的读音,他们反复听录机,一遍又一遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语,不怕犯错误,不怕别人说自己是中国式的英语,并在听说的实践中逐步接近英美人的口音。他们的作法是值得借鉴的。学习英语,应坚持听说领先的原则,尤其在起始阶段。我们看到许多初中生,甚至小学,发音很糟糕,却在那里用心地钻研语法规则,这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的,而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。

  3、抓好阅读。阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是从文字中获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读,就是仔细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语,要翻查辞典,务求弄懂。文章读完后,还要学习归纳、综合和推理判断。有时候,将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英语文章,均可以供中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文,否则就不查。泛读还要讲究一定的速度,有时也不必逐词细看。泛读多了,语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说,不会泛读的人,就不叫会阅读。

  4、

初中英语学习方法

《》()。中学生学英语还有一伯事要做的,就是写作。听说读写其实是互相影响,互相制约的。写的练习可以稍后进行,但无论如何是应该经常写一写英文的。写作,可以使我们对英文的掌握更精确,也可以促进听说读的能力的提高。中学生写英语,开始不要长篇大论,要从写简单句练习起。先写一两句话,逐步发展到五句话、十句话。初学写作时,可以依照中文意思译成英文,慢慢地靠头脑中的英文思维直接写出英文。初学写作,主要使用小词、小句子,也就是常用词和简单句。待有一定平了,也可以适当用一些复杂结构,如定语从句,非谓语动词短语,强调句型等等。还要练习用好连接词语,因为连接词语用好了,可以使意思表达更准确,文章更顺畅。有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。中国人写英文,应以模仿为主,用你听过的话来说,用你读的过的句子来写。

  5、背诵是英语学习的基本功。学英语,只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《概念英语》的第二册上的小文章,内容有趣,用词浅显,语言地道,实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多,可以使我们熟悉英语的词汇和结构,增强语感。由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根,这就为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基穿?否则,你该如何说?如何写呢?如果仅仅是从语法规则来编造句子,那样的英语很可能是不地道的英语。背诵的另一个好处是为未来作积累。中学时期是一个人记忆力最好的时期,中学背会的东西常常能永生难忘。没有中学时期的大量背诵,将来的在英语方面向更高层次发展就困难了。

  6、词汇与语法的学习。有一种观点,认为中国人学英语,只要跟着外国人说就行了,不必学习英语语法,也不要费力气钻研词汇的用法。这种听说万能论是不符合中国国情的。中学生学习英语是有特定条件的,首先他们是中国人,中文在他们的头脑中已深深扎根,让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不可能的。其次,语法学习如果得法,会使学生在应用英语时更准确、更符合英美人的习惯。另外,中学生学习英语的家庭及社会环境,也决定他们不会有较多的直接与外国人打交道的机会。他们更多地是在从事阅读的活动,而语法知识,对精确地阅读好处是很多的。

  认真学习语法,就是要把英语语法的基本条条记牢,并经常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方法,但是中学生也不必钻研语法知识过细。因为英语毕竟是活的语言,任何规则都是相对的。有同学有一种误解,以为学好语法,英语就算学好了,其实不是。语法只是对我们语言实践活动的一种帮助,学英语主要还是投入听说读写的实践。
  关于词汇的学习,应坚持词不离句、句不离文的原则。背辞典对大部分人来说不合适。结合句子记单词好懂,好记,还会运用。至于说词汇量,中学生应首先掌握好课本上所学的基本词汇。当然对一些感兴趣的课外词汇记一记,也有好处,但不必专门很多时间扩大词汇量。基础打好了,词汇量问题好解决。

  学习词汇可以采用“归类”的办法,英语词汇尤其适用于“小包装”的办法。因为英语单词中有同一条规律的词往往就几个,没法作为普遍法则来归纳。例如名词中常用的不可数名词为:advice, weather, progress, news, information, furniture. 名词加了“s”意思不同的有:good (goods), sand (sands), thing(things), time(times), work(works), sky(skies), brain(brains)。归类可以使我们对此类词汇的特点有更清楚的认识,并对不同类别之间的差别有明晰的认识。

初中英语学习的正确方法2
  第2篇 高三寒假作业答案(英语)
  〖预览〗【网络综合-高三寒假作业答案(英语)】:第一部分:英语知识运用(共四节,满分55分)第一节 语音知识(共5小题;每小题1分,满分5分)从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。1. chemist      A. church       B. exchange      C. branch       D. scholar2. typhoon     A. rhyme        B. typical       C. lorry        &nbs……【全文阅读:高三寒假作业答案(英语)】
初中英语学习的正确方法3
  
  〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的高三英语上册寒假作业答案参考文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网一.单项选择1选B。考查冠词。句意为:让我们去看场电影吧——那将会让你暂时放下头脑中的问题。go to the cinema去看电影,是固定短语; for a while/a moment/an instant表示“(动作或状态持续)一会儿”。2选D。考查冠词。句意为:我需要一本油画基础方面的书。第一空表示泛指,填不定冠词a; the ABC of. . . “……的基础知识”,用the表特指。3选D。考查冠词。句意为:最大的鲸鱼是蓝鲸,可以长到大约29米长——相当于一座九层楼的高度。前一空格处是“the+单数可数名词”表类指;后一个空格处是泛指。4选B。考查冠词。句意为:中国制造的洗衣机赢得了世界的关注,海尔已成为大众喜爱的一个品牌名称。attention是不可数名词,而且在本题中是泛指的概念,因此第一空不用冠词;第二空处用不定冠词a表示泛指,意为“某一,一个”,即海尔成了一个知名品牌。5选A。考查冠词。句意为:如果我们不能创建一个污染越来越少的世界,就永远不要期待有一片更蓝的天空。句中sky与world都表示泛指,a表示“一”这个数量,相当于“one”。6选B。考查定语从句。主句的主语the h……【】
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  第4篇 高三英语寒假作业本答案
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初中英语学习的正确方法5
  
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初中英语学习的正确方法6
  
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初中英语学习的正确方法7
  
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初中英语学习的正确方法8
  
  〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的2015年高三年级英语寒假作业答案文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击高三考试网第Ⅰ卷第二部 分英语知识运用 (共两节.满分45分)第一节 单项填空 (共15小题,每小题1分,满分15分)从A、B、c、D四个选项中.选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。例:It is generally considered unwise to give a child___________ her or she wants。A.however B. Whatever C. whichever D. whenever答案是B21. ______ herself with other girls, she feels she is quite lucky.A. Comparing B. ComparedC. To compare D. Being compared22. He ____ in the north, but now he ____ here.A. used to live; is used to the life B. use to live; is used to liveC. used to living; is used to living D. use……【】   〔初中英语学习的正确方法
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