请理解此处提供的高考语文复习从吃透教材开始之良苦用心，同时也请理智地对待高考语文复习从吃透教材开始和写好作业。
[] 高考复习千头万绪，茫然不边，从哪里开始?复习千万不能以做练习代替教材学习，高考试题与教材的联系有直接与间接之分，我们以今年高考题中的几道所谓的新题型为例说明，。
第2小题：简析第③段中两处画线句作用的异同。 (3分)
(答案：两处引用阐明了笔墨艺术的魅力;引用沈尹默的话阐明笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感，引用宗白华的话阐明笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。 )
解析：懂得引用是为了论证观点、见解的，答案就豁然开朗了。《诗赋论》练习二：课文中有大量的引用，找出这些引用的内容，试着将它们分类，说明它们在文章中所起的作用。 (高一下)该题应该是对这道练习的模仿。
第20小题：第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分)
(答案：对僧人贿赂不以为然，对处理好此事自信从容，安抚僧人。 )
解析：如《群英会将干中计》练习二：为了政治斗争的需要，周瑜的言行神态多有表演的性质，试分析小说里几次“笑”的不同含义。(高一上)此外，通过语言、动作、神态表现人物心理，是中国古典记人类文本的传统手法，如《促织》中少年的“笑”，《林黛玉进贾府》中王熙凤的“笑”。其它如《子路、冉有、曾晳、公西华侍坐》、《项脊轩志》、《左忠毅公逸事》、《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》、《殽之战》等也都有这样的神来之笔。
第25小题：从句式的角度赏析第2段中的画线句。 (3分)
解析：所谓句式，指的是整句散句、长句短句、常式句变式句。此处是：整散结合。有关知识在文言课文中多有涉及。略举一二：《前赤壁赋》练习二“结合全文，具体说一说本文整散结合的语言特点”;《谏太宗十思疏》练习二“本文的语言很有特色，多用四字短语，读来琅琅上口;文辞骈散结合，具有参差之美;并且暗用典故，论据言简意丰。请分别加以整理，作者驾驭语言的高超艺术”;《陈情表》练习二“本文以四字句为主，而又穿插运用了各种排比句，谈谈这在表达感情方面所起的作用”。
(答案：这句话整散结合;先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、华、衡、岱的特点，强调其峻峭与宏伟，节奏鲜明;再用散句描摹这样的山峰很多，句式参差，富于变化。 )
第26小题：简述本文的意图，《》()。 (4分)
解析：写作意图的考查，从高考的角度来说，确实是新题型，2010年之前的数年春秋考都没有涉及到过，不过，从课文学习的角度来说，它却不是什么新概念。 《项脊轩志》练习三是：说说这段文字体现作者怎样的观点和创作意图? (高一下)《窦娥冤》练习三是：作者这样写的意图是什么?请说说理由。这是两篇经典篇目，教师是一定要带领学生好好学的。
“借鉴教材的练习题型”这一类题目2009年已经出现，如“以画横线的句子为例，简要说明本文科学性和文学性相结合的特点”，这道题目显然来自《南州六月荔枝丹》练习三：本文是一篇科学小品，既有科学的准确性，又不乏生动的描写。试与《辞海》“荔枝”条目进行比较，体会这篇说明文的语言特点。其它两类是初次试水，今后的高考试卷中也许会大量出现，值得好好研究。
教材复习除了有助于阅读题的解答，还有利于考场的写作。对写作来说，教材就是一座宝库，既可以借鉴写法，又可以丰富思想，提高认识。如，最近的热点“我爸爸是李刚”，“官二代”的嚣张与霸道及权力的世袭与分赃受到人们的热议。太阳底下没有新鲜事，这种现象在封建时代也是普遍存在的，古人也对此有过讨论甚至批判，如左思的《咏史》——
郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张藉旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
作者看得很清楚：由来非一朝。所以也就不要大惊小怪了。所谓温故而知新，我们在复习旧课文的时候，多联系现实做些深入思考，就既可以加深对课文和某些社会现象的理解，又可以丰富我们的写作素材库，何乐而不为呢?
高考语文复习从吃透教材开始2
〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的2015语文寒假作业本答案高三文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网1参考答案：1.全球化视野 追求卓越的意识 宽松环境 平和的心态2.韩愈的文章追求波澜起伏的独特美。3、①要加强网络信息管理 ②对待网络信息要理智。(或不要轻信网络谣言。)4.新媒体 多平台 互联网体系 传播5.胶囊旅馆是在日本加班文化背景下产生的一种空间小、配备齐、费用低的旅馆。6.利比 亚宣布全国解放 重建任务艰巨 或卡扎菲时代结束 利比亚重建任务艰巨(利比亚1分 宣布全国解放或卡扎菲时代结束1分 重建任务艰巨2分)7.(4分)孙中山先生是中国革命的先行者(或：站在时代前列的伟人)，他提出的三大主义，深深地影响了一代又一代中国人。(4分)8. 以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。2答案示例：1. (1)雨果 《巴黎圣母院》(2)虽然是独眼龙、驼背、还坡脚的丑人，但是他内心却非常美和善良。他用自己所有，甚至是自己生命爱着爱斯梅拉达。并愿意为她做一切事情。2.(1)①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄……【】
高考语文复习从吃透教材开始3
〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的高三年级寒假作业答案（语文）文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网1.B(本文并没有否定中国的两河文明“共尊一个王权”的史实，只是认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚，且艰难得多。)2.D(A.西亚两河相距不远，地理、气候等条件也就相近，经济因素也比较接近，因此统一难度要低于中国两河流域。B.相距遥远，政治上要加以控制，难度自然较大。C.西亚的文化是“一体化”的，政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。D.任何地区的统一都必须具备这两种需求，这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。)4.B(让：责备)5.D(A项第一个“以”为介词，“因”“由于”;第二个“以”为连词，可不译。B项中第一个“其”是代词，“他们”;第二个“其”为语气副词，“难道”“难道不是”。C项第一个为副词，“于是”“就”;第二个“乃”是副词，“才”“这才”。D项中“于”都是介词，“在”)6.A(③指余靖有才艺，④写其廉洁，⑥是余靖在求助于王仝)7.D(余靖“被贬”龙图阁学士与原文不符，当时余靖应是“升任”)8.(1)如果习以为常了，对所进的忠言不加重视珍惜，恐怕天下人都不敢进言了。(3分，关键点：重惜、钳…口各1分，句意通顺1分)(2))茹孝标听说余靖曾受过刑罚，并将此情隐瞒……【】
高考语文复习从吃透教材开始4
〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的2015年高三寒假作业答案参考（语文）文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网1、D 2、A 3、D4、D 5、A 6、C7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定，等到出发了，又令他听从淮南行省节制。(2)普身先士卒追赶他们，放火焚烧城关大门，贼兵恐惧，想要弃城逃跑。8、“愁”。直抒胸臆，点出诗人抑郁的情怀。9、①情景交融，诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情，不仅写出了愁之广，还写出了愁的绵延不绝。②虚实相生，作者由眼前的实景联想到了历史，一切都随着湖水东流而去，道出了名利的虚无，有一种世事浮沉的消极思想。10、略11、(1)D3分，C2分，B1分(2)前面采用倒序手法，中间主体部分采用顺序手法。好处：①文章开头采用倒序手法，既引出了作者的回忆和思索，又激起了读者的兴趣;②倒叙使文章情节生出波澜，引人入胜;③中间部分采用顺序的手法，对回忆部分的交代做到了有条不紊。(3)文中小麻雀：①是为了突出鸽子的“同情心”和“仗义”的性格;②是为了衬托鸽子的“忍让”和“大度”;③借小麻雀“缅怀”离去的朋友的行为，抒发了自己对鸽子的怀念之情。(4)①要学会关注身边的人、事、物，善于观察体味自然万物微小的变化，从中发现真善美;②用心地感悟自然，让自己有……【】
高考语文复习从吃透教材开始5
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高考语文复习从吃透教材开始6
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高考语文复习从吃透教材开始7
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高考语文复习从吃透教材开始8
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