高考物理冲刺中应注意的问题

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　　当距离高考的几十天内应该抓些什么?建议大家从以下几个方面入手：
　　一、 抓基础，

。一份高考试题中、低档题(主要是考查基础知识部分)占80%，难题只占20%，如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题，这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练，大都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，才会事半功倍，如对基本概念，自己的理解是否准确，深刻。仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度。各种形式的力做功，都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最后阶段，逐一解决。
　　另外，还应注意重要的物理问题研究方法，如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等。通过对以往练习中的经验教训，使自己的思维方法提高一个档次。
　　二、 抓核心。核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析，是十分重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为“能力。”
　　三、抓薄弱环节。近两年高题加强了对论述能力的考查。目前主要体现为对推导论证的考查。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导题，但这几道题都源于课本。因此，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。还应该加强对物理问题的表述能力的训练。尤其是在求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应能够对所得结果进行分析和论述。即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样。
　　四、抓理论与实际的结合。去年高考试题的特点之一是大量的题目紧密联系实际，物理理论原本来源于生产和实际，但结果是有不少同学反倒对这类题感到生疏，这是很不正常的，

高考学习方法

《》()。在总复习阶段，应善于把物理基础理论与日常生活中的一些与物理有关的实际结合起来。可以说力、热、电、光各个分支，都有大量的事实能与物理结合，要学会用物理基础理论解释身边常见的物理现象。提高应用物理解决实际问题的能力。
　　五、抓良好学习习惯和心理素质的培养。在求解物理问题时，应具备良好的学习习惯，如正确选择研究对象，正确进行受力分析，在对状态，过程分析时画出状态，过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化，在涉及势能计算时，应先确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时，规定出正方向，以方便于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中，先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核。
　　近年高考来看，加强了对学生物理能力的考核，所以后期在培养学生能力方面下功夫。
　　要在复习重提高能力
　　第一轮复习中，一般都是遵循按章节或单元从知识要点，重难点，例题讲解到练习巩固单元检测，讲评，查缺补漏的规律进行。因此后期为提高学生能力应指导学生认真做好以下几方面。
　　1、将考试内容系统化、网络化
　　要熟练掌握中学物理所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记
　　具体做法：一是按力、热、电、光、原的顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系。如：对电学内容可以总结为：两场：电场和磁场、电生磁：安培定则，磁生电：法拉第电磁感应定律，最后归纳为电磁场、电磁波。两路：直流电路和交流电路，他们都符合欧姆定律和焦耳定律，都符合能的转换和守恒定律。本分内容有6个重要观念：电场强度、电势、电动势、磁感应强度、磁通量和交流电的有效值。二是将中学物理知识按力、能、场、路、微、波等分为几块将各部分知识横向贯通，精简浓缩后以便于掌握。三是对学习中形成的一些结论，以及一些典型问题的解答在理解的基础上加以记忆，达到熟能生巧。
　　2、培养良好的思维习惯和学习方法。
　　良好的思维习惯的养成，主要是指导学生解题时能遵循这样的思路：
　　(1)阅读题目。
　　(2)分析题意、借助画草图建立清晰的物理情景，展示物理过程。
　　(3)具题目所给条件，判断情景有无变化，变化经历怎样的过程。
　　(4)据已知的知识判断该过程符合什么物理规律，应选用什么样的语言和公式来表达。
　　为在练习中减少失误，避免出现同样的错误，要求学生做到：
　　(1)在教师的指导下找出出错误的原因。
　　(2)在错误的旁边加以批注，建立错误档案，分类归纳。
　　(3)找出错误解答方法。
　　(4)经过一段时间后重做错题，然后与正确解法进行对照、比较，以便在脑海中形成正确的记忆。

　　
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　　〖预览〗【网络综合 - 高三试题】作业网为大家整理的寒假作业本答案高三物理（带试题）文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网一、选择题1.下列说法错误的是(　　)A. 光波是一种概率波B. 光波是一种电磁波C. 光具有波粒二象性D. 微观粒子具有波动性，宏观物体没有波动性2.如图所示为氢原子的能级示意图，一群氢原子处于n=3的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子，用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠，下列说法中正确的是( )A.从n=3的激发态跃迁到n=2的激发态时所发出的光的波长最短B.这群氢原子能发出3种频率不同的光，且均能使金属钠发生光电效应C.金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9.60eVD.从n=3的激发态跃迁到基态时所发出的光能使金属钠发生光电效应，且使光电子获得最大初动能3.2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫，他们通过透明胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开使得石墨片的厚度逐渐减小，最终寻找到了厚度只有0.34nm的石墨烯。石墨烯是碳的二维结构。如图所示为石墨、石墨烯的微观结构，根据以上信息和已学知识，下列说法中正确的是( )A.石墨是晶体，石墨烯是非晶体B.石墨是单质，石墨烯是化合物C.石墨、石墨烯与金刚石都是晶体D.他们是通过物……【】　　
　　〖预览〗【网络综合 - 高三答案】作业网为大家整理的高三年级物理寒假作业答案2015文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网一、选择题1.如图所示，O1O2是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线，A、B是关于O1O2轴等距且平行的两束不同单色细光束，从玻璃体右方射出后的光路图如图所示.MN是垂直于O1O2放置的光屏，沿O1O2方向不断左右移动光屏，可在光屏上得到一个光斑P，根据该光路图，下列说法正确的是(　　)A. 该玻璃体对A光的折射率比对B光的折射率小B. 在真空中，A光的波长比B光的波长长C. 在该玻璃体中，A光比B光的速度大D. A光的频率比B光的频率高E. A光从空气进入该玻璃体后，其频率变高2.如图所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻(t=0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上.在物块放到木板上之后，木板运动的速度﹣时间图象可能是下列图中的(　　)A. B. C. D.3.电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置，棋盘由磁石做成，棋子都可视为被磁石吸引的小磁体，若某棋子静止，则(　　)A.棋盘面可选足够光滑的材料B.棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大C.棋盘对棋子的……【】　　
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