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六级寒假补习讲座8

时间:2021-09-07 10:30:41 大学英语 我要投稿

六级寒假补习讲座(8)

第八讲 听力技巧

六级寒假补习讲座(8)

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听力技巧(十)??

针对题型 逐个演练?

( 二 ) 细节题型?

( 3 ) 建议、计划及其步骤题型?

这类题往往给出一段问答,情景是主人公在向别人打听某事的做法,或主人公在接

受别人的建议。总之是围绕一件事该如何进行展开。?

这类题总是问 “ What should the man to do...?” “What is the w

oman probably going to do next?” 提问总是带有“do”, 总是把考生放在需要从别

人处得到解答的主人公的立场,让其回答应该怎么做。给出解答的人有时直接说要怎样怎样

,有时则给出不同情况下应采取的不同措施,让主人公自行决定。如下题:1999年1月Section A(4):?

You will read:?

A) Hurry to the conference.?

B) Skip the conference.?

C) Take the subway.?

D) Take a bus.?

You will hear:?

M: If you are in a hurry, you can take the subway. If you want

to go sightseeing, take a bus.?

W: Actually, I don’t have to be at the conference before soon. ?

Q: What will the woman probably do??

解这道题的关键是判断出主人公属于哪种情况。女士是否赶时间?女主人公说自己

并不着急,因此最可能的是乘坐公共汽车,故选D。?

请考生铭记:?

建议或计划往往是有一定前提条件限制的,听清这些前提就能够缩小答案的范围。

听力技巧(十一)??

针对题型 逐个演练?

( 二 ) 细节题型?

( 4 ) 综合细节题?

在研究了数字题、原因题和建议计划题之后,我们还会看到一些针对细节的提问并不是

那么有规律,出题点也包罗万象。但是,它们都只是单纯地给出信息,然后就考这条信息,

不需要作推断和归纳,就是所谓“说什么考什么”。?

例如1999年1月Section A(3):?

You will read:?

A) He read the cabinet report.?

B) He read the newspaper.?

C) He listened to a radio report.?

D) His secretary telephoned him.?

You will hear:?

W: Mr. Johnson, have you heard the morning news report? Mill has

resigned his post as Prime Minister.?

M: I didn’t turn on the radio this morning, but I did see the hea

dlines. If you remember, he threatened to leave the office at the las

t cabinet meeting.?

Q: How did Mr. Johnson learn that the Prime Minister had resigned? ?

四个选项的关键词都是获得信息的媒介,考生应该已经心里有数,而当听到提问时

的第一个词how就几乎可以肯定是问怎么知道某件事的。回顾第二人的话,注意headlines意

为“标题新闻,(报纸的)头条”。 因此选项B就是正确答案。?

解这类问题仍要首先从选项入手,迅速判断出“问什么”,然后努力听出相关