英语口语是说出来的
人们习惯上把会说英语等同于会英语，尽管英语是由听说读写译五部分组成的。中国传统的英语教学，重读、写，轻听、说，直接导致了学生听不懂、说不出的“哑巴英语”，口语成为英语突破的一个“瓶颈”。英语教学改革注意到这一问题的存在，不少学校已增加了英语口语，如何提高自己的口语，成为广大学生关心的新焦点。
笔者并非英语专业出身，已做到课堂用语可用英语表达。回首自己的学习经历，下面的几条路被证明是简便可行的：
一、家里的东西尽量英语说，NoChinese！如：Iagree；WouldyoulikeBBQorMcDonald's？
二、把镜子等当成自己忠实的听众。其特点是自己营造一个不受时间、地点、空间制约的语言环境不用担心说错，也用不着不好意思。
三、几个志趣相投的同学之间还可设计迷你剧情，虚拟英语小环境，结伴对练，扮演角色，设置道具。最好结合课文，现学现卖，新鲜不跑味。
四、借助复读机、录音机，将自己的发音和原来的磁带发音进行比对，找出不足，直至乱真。连读、重音、语气、节奏概不放过。
五、不能直接表达的，可采取“曲线救国”的办法。如：不会说“牡丹”(peony)，你可借thenationalflowerofChina(中国国花)来转换出来；如果你想买一种东西，它就在身边，但不知如何说，这时千万不要忘了代词的功能，你完全可以用手指着说：“Iwanttobuyit”。
六、随身携带“好易通”之类的电子词典，以备查对。为了练好口语，你还应阅读大量简易读物，观摩英语电影、电视的口型，积累流行词汇，以便找个机会“卖出去”。物质的东西越卖越少，英语这东西你却越“卖”越多。
七、主动和英、美、澳、新、加等国人交谈。大学校园是外国人相对集中的地方，济南的黑虎泉英语之角都是理想的场所。外国人往往只身一人来到中国，常常会感到寂寞，你的到来无疑是受欢迎的。如果你的口语还处在初级阶段，不妨带上比你口语好的同学，这样心里会踏实点。
英语应该天天说，先易后难，循序渐进。要从身边小事讲起，紧扣校园生活。如：Let’sgotoDiningHall.OurEnglishteacherishumorous.Howmuchdoyouchargeforahaircut？要有个计划，再划出近期目标、中期目标和长期目标。建立起自己的英语根据地，然后再向纵深开拓。