中国大学网 >> 全站文章索引 >> 第256页:
  • 浅谈班主任的能力及修养 - [佚名]
  • 多给学生成功的体验 - [佚名]
  • 谈班主任工作的几个误区 - [佚名]
  • 至诚至爱是开启学生心扉的钥匙 - [佚名]
  • 班主任应具备的基本品德 - [佚名]
  • 母爱·师情 - [佚名]
  • 调动每位学生的积极性 - [佚名]
  • 给后进生下评语要有“三心” - [佚名]
  • “循环日记”值得提倡 - [佚名]
  • 班主任漫笔 - [佚名]
  • 利用班级建设培养参与意识 - [佚名]
  • 寓合作学习于班级管理之中 - [佚名]
  • 沟通师生情感做好班任工作 - [佚名]
  • 打开自卑之锁转变后进学生 - [佚名]
  • 紧紧围绕一个“爱”字 - [佚名]
  • 怎样当好小学班主任 - [佚名]
  • 浅谈班会课 - [佚名]
  • 初一良好班集体的形成与素质教育 - [佚名]
  • 应努力给学生创造快乐成长的环境 - [佚名]
  • 促进差生转化的策略 - [佚名]
  • 班主任工作的基本点 - [佚名]
  • 怎样与科任老师处理好关系 - [佚名]
  • 课堂纪律管理刍议 - [佚名]
  • 关于班主任工作中运用相似原理的建议 - [佚名]
  • 关于学校教育现代化的思考 - [佚名]
  • 远程教育研究及其理论范式 - [佚名]
  • 基于Internet的多媒体教学系统结构 - [佚名]
  • 把握邓小平教育思想 促进教育发展 - [佚名]
  • 走出小学心理教育的“高原期” - [佚名]
  • 试论学生课堂讨论的问题中心模式与结论中心模式 - [佚名]
  • 运用信息技术整合各科教学 - [佚名]
  • 化学教学与信息技术整合的探索 - [佚名]
  • 优化课堂教学的基本思路 - [佚名]
  • 信息技术与其他课程整合的理论与实践 - [佚名]
  • 用多媒体技术对幼儿进行创新教育 - [佚名]
  • 简评因特网对现代教育的影响 - [佚名]
  • “成功教育”点滴 - [佚名]
  • 浅谈信息技术教育与课程整合 - [佚名]
  • 教学信息化的重头戏:作业环节信息化 - [佚名]
  • 浅谈教师创造性地使用教材 - [佚名]
  • 审视教育政策选择的新视野 - [佚名]
  • 信息技术课程自身整合初探 - [佚名]
  • 对我国中小学计算机教育现状的思考与分析 - [佚名]
  • 小学活动课的特征及教学方法初探 - [佚名]
  • 研究特色注重实效 - [佚名]
  • 谈谈开设活动课的意义和原则 - [佚名]
  • 活动课程设计的指导思想、原则 - [佚名]
  • 以活动为载体提高学生素质 - [佚名]
  • 活动课程区域推进的探索 - [佚名]
  • 对公开课的几点思考 - [佚名]
  • 浅谈信息技术与课程整合 - [佚名]
  • 课程整合远程教育的重中之重 - [佚名]
  • 信息技术与其他课程整合的实践研究 - [佚名]
  • 课改应[探究]与[双基]并重 - [佚名]
  • 课程整合引发的教学革命与思考 - [佚名]
  • 在信息技术教学中如何体现因材施教的原则 - [佚名]
  • 浅谈山区中学学生信息素养的培养 - [佚名]
  • 网络热点技术快递 - [佚名]
  • 谈教师的劝说艺术 - [佚名]
  • 善待孩子的顶嘴 - [佚名]


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