中国大学网 >> 全站文章索引 >> 第149页:
  • 巧用废弃大棚搞养殖 - [黄修奇]
  • 秸秆利用种种 - [杜文义]
  • 论破产清算--职工安置及核算 - [何琦]
  • 未来汽车业发展的方向--洁净汽车 - [章树荣]
  • 建设系统国有企业产权改革的深化 - [谢卫平]
  • 检测体系中的标准化管理工作 - [林芝萍]
  • 企业标准化管理之探索 - [张海雁]
  • 山东省水文资料的应用与展望 - [徐红蔚 韩现明 宋苏红 ]
  • 借鉴发达国家经验 发展我国中小企业 - [钱乃余 李振永]
  • 关于编制山东省市(县)级矿产资源规划的几点建议 - [刘玉强]
  • 浅析水价是制约灌溉供水工程良性运行的重要原因 - [袁学华]
  • 论三清山的旅游资源优势和总体开发定位 - [邱筱兰 唐传岱]
  • 令人叫绝的昆虫菜 - [林森]
  • 吉林省农村经济发展战略研究 - [张清]
  • 把环保产业作为河北省支柱产业建设的几点思考 - [白屯 蒋栋 王新 ]
  • 加入世界贸易组织,融入世界经济主流 - [佚名]
  • 入世与经济改革的目标和全球化 - [吴敬琏 Wu Jinglian]
  • 营口港发展战略规划刘翠莲 - [刘翠莲 肖青 江四元]
  • 上海质量管理科学研究院按要求落实全国质量专业资格考试师资班培训 - [佚名]
  • 试论知识经济对审计的挑战 - [丰继红]
  • 关于广州生态结构的若干问题 - [杨丽佳]
  • 施工风险管理的探讨 - [丁加明 黄斐娜 Ding Jia]
  • 喜忧参半的俄罗斯及其远东地区经济概况 - [韩鹏 薛宽]
  • 中国经济发展:从对外开放到经济全球化 - [胡承统 丁又双 袁康]
  • 关于物资总公司所属物资公司微观再造 - [史利军]
  • 预拌混凝土业的发展对策 - [许忠洲]
  • 对中小城市推广预拌混凝土的几点思考 - [付永正 谢海如]
  • 问渠哪得清如许为有源头活水来--企业核心竞争力琐谈 - [《石油科技论坛》编辑部]
  • IT时代对审计人员知识结构的要求 - [李小红]
  • 如何提高学生学英语的兴趣 - [范美娟]
  • 高职学生英语学习策略研究 - [付洪彩]
  • 新课程下的英语合作学习之我见 - [王洪军]
  • 中职英语教育现状浅析 - [李玉敏]
  • 关于中国英语专业大学生英语写作负迁移现象的调查研究 - [邝新娟]
  • 高校二外日语教学方法探索 - [窦林娟]
  • 大学英语课堂教学中口语测试实验分析 - [胡华]
  • 英语专业高年级学生英语学习策略使用调查报告 - [刘璕]
  • 在英语精读教学中的几种尝试 - [张庆艳]
  • 影响多媒体外语教学的个体因素评述 - [孙明磊]
  • 专业英语及高职高专专业英语教学的探讨 - [刘婷]
  • 中国典故类别 - [许心传]
  • 触摸人性的深处——《裸云两朵》推荐辞 - [夏元明]
  • 北疆印象 - [建春]
  • 性丑闻绊倒州长 - [春江水]
  • 捍卫中国制造 - [马承钧]
  • 试论主位推进模式在英语单个新闻语篇分析中的应用 - [王莉芳]
  • 一本不一样的历史书——李辉:《封面中国——美国时代周刊讲述的中国故事(1923-1946)》 - [朱月白]
  • 英汉两种思维方式的差异在语言上的映射 - [何进 刘国辉]
  • 发挥多媒体在英语教学中的作用 - [汤水平]
  • 网络环境下课堂教学中学生自主学习能力的探究 - [李娟]
  • 城市里的树 - [王亚田]
  • 教学中如何应对学生出格 - [陈振华]
  • 语文教学与说话训练 - [余桂岚 周金成]
  • 成语浅说 - [江志刚]
  • 高职专业英语教学中存在的问题及改革思考 - [苗现华 王稳]
  • 如何在实践中培养口语交际能力 - [胡学慧 高新春]
  • 孺子牛与千夫指词义分析 - [贾慧卿]
  • 没、振、倔三字考辨 - [陈玲玲]
  • 病句修改要注意语境还原 - [陈晓云]
  • 最佳关联性:旅游资料文化信息英译的追求 - [王爱琴 WANG Ai-qin]
  • 过度教育谁之过 - [胡相华]
  • 伪翻译的重新解读 - [曾记 ZENG Ji]
  • 二字俗语溯源 - [吴亚平]
  • 浅议多媒体技术在英语教学中的应用 - [李海霞]
  • 谁是名嘴儿 - [赵尚泉]
  • 鲁迅会做广告吗? - [王清铭]
  • 澳门:优美的旅游胜地浓厚的文化蕴涵 - [张玉萍]
  • 中式菜肴文化英译探讨 - [杨竹芬 YANG Zhu-fen]
  • 倒喻例话 - [吾三省]
  • 中考英语补全对话信息推断三招 - [郝昌明]
  • 提升主题增强文采 - [赵俊辉]
  • 第一篇变成铅字的文章 - [马明博]
  • 小水家的几道素菜 - [背背山组合]
  • 独立学院英语大班教学探讨 - [王晓璐]
  • 结构语言学的反思:意义在句法分析中的作用的忽视 - [沈春华 SHEN Chun-hua]
  • 英汉死亡代用语形式和语义结构对比研究 - [吴茗]
  • 简明法律英语的词汇特征 - [封桂英 FENG Gui-ying]
  • 汉、英姓氏文化差异探析 - [黄荣生 张传彪]
  • 提高英语写作能力的方法研究 - [杨恒]
  • 浅析英汉互译中文化意象的传递 - [翟卓雅]
  • 我国移动信息化存在的主要问题 - [武星星]
  • 3个月只卖出29台赛格导航GPS手机落败内幕 - [胡雅清]
  • 信息价值度与酒类产品介绍英译 - [洪秀琴]
  • 理工类出版社美术编辑的价值 - [吴俊卿]
  • 英语后进生的心理特点探究与疏导 - [丁志琴]
  • 结合实际,有的放矢,提高效率——卫生学校英语教学改革初探 - [王卫平]
  • 从桐城派古文理论看英语议论文应试写作前意识塑造 - [张琼 李莉]
  • 母语负迁移对英语学习的影响 - [高开兴]
  • 浅谈英语隐喻的理解 - [张文]
  • 中西语言性别理论发展研究 - [姚晓鸣]
  • 日语关于条件的表达方式 - [廖雪辉]
  • 英语语言能力的培养 - [齐德枫]
  • 说网络新词X客及其他 - [黄红旭]
  • 根据语境理解话语的深层义 - [薛俊武]
  • 是~を~たい还是~が~たい - [郑丹]
  • 独创译诗新论谱写诗译浓情 - [刘红云]
  • 文化视角中的异化与归化翻译策略 - [叶玲]
  • 广告英语的语言特点及其翻译方法 - [王慧]
  • 英汉语言中性别歧视的比较研究 - [汪偲]
  • 试论如何提高英语阅读能力 - [姜旭 Jiang Xu]
  • 口语教学法在应用本科英语教学中的重要意义 - [冉晓晖]
  • 从归化到异化——目的论在鲁迅翻译策略转变中的作用 - [董飞]
  • 传统大学英语教学中存在的问题 - [刘璃蔧]
  • CET改革后效作用探析 - [高慧]
  • 木材科学与工程专业课程教学模式改革的探索 - [周晓燕]
  • 巧改口语作业 - [闫斌]
  • 被+NP+VP与被+VP对比研究 - [崔彩霞]
  • 从阐释学的视野融合理论看翻译研究 - [李黎]
  • 英汉学术论文摘要语篇对比研究 - [邓丽娜]
  • 论彼得·纽马克的语义翻译 - [张友谊]
  • 浅析日语谐音文化 - [郭才佳]
  • AVO结构切分与生成原则 - [李治平]
  • 对祖国的语言文字请多一份敬惜 - [秦海峰]
  • 汉诗英译中模糊语言的处理 - [赵典书 闫凤霞 ZHAO Dia]
  • 基本层次范畴判断标准的缺陷 - [周景芸 ZHOU Jing-yun]
  • 汉语委婉语中名讳和中国封建礼教文化 - [张旭玲]
  • 英语衔接手段的语言修饰功能 - [徐义云 XU Yi-yun]
  • 中国英语词汇的构成方式 - [张秀梅 ZHANG Xiu-mei]
  • 浅析《苔丝》两译本在翻译中几个问题的处理 - [杨天]
  • 浅谈日语听解能力的培养 - [邹东凛]
  • 当前大学公共英语教学存在问题及解决对策 - [李雪静]
  • 试论文化语境下的英语翻译 - [郭嘉欣]
  • 与学生心灵共鸣 - [杨方]
  • 谈新课程标准下的英语教学模式 - [孙海霞]
  • 我们不是天使(三) - [郭黎媛]
  • 概念隐喻与英语习语意义探究 - [薛艳]
  • 中国英语学生的指示语失误现象——基于语料库的分析 - [牛惠君]
  • 选题二题 - [卢卓群]
  • 国内外自主学习研究的比较与再思考 - [黄广芳]
  • 《电路及磁路(第三版)》简介 - [蔡元宇]
  • 大学英语四、六级考试改革对高校非英语专业学生学习动机的影响 - [卢琳]
  • 主体意识与新目标英语 - [李庆华]
  • 试论个人知识管理 - [薛晓军]
  • 高西庆:从监管到操盘 - [章玉贵]
  • 英汉被动形式的对比和翻译 - [陈琛]
  • 母亲的力量 - [王宏甲]
  • 沉重的现实——就应试教学答读者问 - [王栋生]
  • 构建电子政务知识体系研讨会纪实-刘家真 - [佚名]
  • 大学英语教学现状及思考 - [涂敏 侯泊华]
  • 运用类典型理论探讨英语过去时的多义性 - [邓克凤 符蓉]
  • 谈旅游汉英翻译中伪对应问题 - [徐燕]
  • 浅析科技英语特点 - [鲁晓权]
  • 浅议中西方文化中颜色词的翻译 - [刘静波]
  • 素质教育:创新当为魂实践应为体 - [周德廉]
  • 英语阅读中注意力的控制与培养 - [李县民]
  • 浅谈英语教学中的文化导入 - [赵伟鹏]
  • 关于大学英语个性化教学改革之浅见 - [任士海]
  • 双语教学难题:价值与科学的矛盾——以World Politics为例 - [李季山 孙丽君]
  • 论普通话水平测试之说话题 - [郭俊敏]
  • 《吃碗茶》中的有中国特色的英语 - [李娜 周俊涛]
  • 浅议英语口语得体性 - [王琴]
  • 关于在护理民族班中开展英汉双语教学的探索 - [周璨林 张增吉 董子鹤]
  • 凌力尔特:从模拟设计中获得创新和发明机会 - [丛秋波]
  • 赵老玉林《悼孟百歌》读后(三首)/ 诞辰百周年/诗二首 - [陈侣白]
  • 傲雪梅花分外香——记全国道德模范提名奖获得者白雪梅 - [马芳]
  • 一个美丽的故事 - [张玉庭]
  • 浅谈口译中的文化差异问题 - [李咏梅 黄文琴]
  • 英汉亲属称谓语差异浅析 - [王红玲]
  • 创新——提高各类能力的不二法宝 - [肖晶晶 吴季林]
  • 运用语境因素提高英语阅读理解能力 - [王新平]
  • 英语主谓一致浅谈 - [杨学军 郭晓伟]
  • 浅谈中学英语口语评价 - [侯心灵]
  • 大学英语演讲能力制约因素及提高策略的实证研究——以CCTV杯全国英语演讲大赛为例 - [任惠平]
  • 英语教学新法 - [陈淑英]
  • 试论语言与思维及文化的关系 - [薛道理]
  • 英语教学中的中国文化失语现象的探讨 - [童艳玲]
  • 开设英语第二课堂的探讨 - [赵姗姗]
  • 黄梅戏的词汇特色——同义词、詈语、旧词语、行话、隐语 - [李静]
  • 从目标管理视角析高等英语教育的管理创新活动 - [邢丽]
  • 关联理论与话语生成模式 - [徐先乔]
  • 浅谈日本人的姓名特点 - [尹平]
  • 网络资源在翻译教学、研究和实践中的应用 - [胡兴文 束学军]
  • 从心理语言学的角度浅谈语言习得和语言运用的关系 - [金青华 李贞花]
  • 从《论语》的两种译本看阐释性翻译 - [赫丹]
  • 论高考英语听力测试中的语境与语篇理解 - [陈秀丽]
  • 从格莱西的合作原则分析英语幽默的产生 - [肖颖]
  • 简论调查报告的特点及其撰写时应注意的问题 - [朱忠梅]
  • 全国教练员科学训练系列讲座全面展开 - [翟文]
  • 分析《汤姆叔叔的小屋》几种译本中误解的原因 - [张丽霞]
  • 跨文化交际中语用失误模式对外语教学的启示 - [于菁华 李宏]
  • 英语拟声词的原音再现语用功能 - [杨双菊]
  • 基于体裁理论的语篇构建模式及其运用 - [胡建伟 任丹青]
  • 跨文化交际中的语用失误实例分析 - [李庆予]
  • 也谈英汉翻译中的望文生义 - [马宾]
  • 英语移就修辞格的解读及翻译 - [熊晶晶]
  • 新形势下大学英语教师的自我发展 - [华捷]
  • 辜鸿铭《论语》的英译特色 - [吴欣]
  • 论英语长句的翻译技巧 - [韩竹林]
  • 《五灯会元》中带得的结果述补结构 - [尹钟宏 邹仁]
  • 把音乐融入到英语教学中 - [许伟]
  • 论非语言语境对翻译的影响——《红楼梦》译文片段分析 - [阮玉慧]
  • 谈谈日语的学习——以日、英、汉对照为视点 - [冯君亚]
  • 大学英语教学中学生跨文化意识培养策略浅析 - [ ]
  • 成人商务英语教学中常见的问题和对策 - [韩洁环]
  • 提高非英语专业大学生的语用能力 - [李娅娟 钱秀芸]
  • 从顺应论角度分析语用失误的根本原因 - [许静]
  • 大学英语口语教学的思考 - [刘正喜]
  • 让电影配音在大学英语教学中尽其所能 - [兰秀珍]
  • 谈大学英语教学中跨文化意识的培养 - [黄峥嵘]
  • 论习语的跨文化差异及其传播 - [陈麦池 张君]
  • 语法填空中的冠词考点 - [郭洛]
  • 2007年高考英语读写任务考情分析 - [雷蕾]
  • 2008年高考英语基础写作指导(I) - [王跃]
  • 运用教学策略培养学生自主学习能力 - [谢丽珠]
  • 运用新理念精彩英语课堂 - [谢惠琴]
  • 英语明喻的汉译 - [刘金保 周桂英]
  • 新课标理论指导下英语教学中的情感教育 - [李舸]
  • 英语写作浅谈 - [李淑丽 Li Shuli]
  • 如何加强高中英语对话课教学 - [刘金丽]
  • 从关联理论视角解读幽默言语的认知过程 - [朱正旗]
  • 浅析英语动物习语的翻译 - [李双玲]
  • 与交际能力概念对应的写作能力理论视觉研究 - [王林海]
  • 浅论角色剧在课外英语口语互动活动中的作用 - [李嫦英 刘立莉]
  • 分层次教学模式在护理英语教学中的应用 - [齐明 彭云鹏]
  • 数量词的认知语义扩展:从精确到模糊 - [易保树]
  • 商务英语函电的换序译法 - [马峥]
  • 中国地名英译初探 - [张炜]
  • 国际预科班英语教学模式探索 - [刘志亮]
  • 在2007年高考英语读写任务中考生存在的主要问题 - [瞿红梅]
  • 大学英语多媒体网络教学模式中建构主义的操作模式探讨 - [王波]
  • 高职高专英语教学问题及解决对策 - [张健]
  • 浅谈在英语教学中如何培养学生的积极情感 - [马振洪]
  • 英语教学中的主体参与 - [徐耀其]
  • 汉语熟语的翻译策略 - [游洁]
  • 英语学习中如何带动学困生 - [刘海燕]
  • 浅谈大学英语课堂中以学生为主体教学模式的构建 - [谢正新]
  • 浅谈英语阅读理解的方法与技巧 - [谭雅里]
  • 拓展中专英语教学的市场视野培养学生的社会交际能力 - [张献民]
  • 浅谈英语阅读焦虑 - [冯安华]
  • 结合多种策略,促进词汇习得 - [李曙英]
  • 论男女大学生英语成绩差异的成因与启示 - [仇桂珍 惠彩霞]
  • A plan of lesson 24 in New Primary English For China——信息技术与英语课程整合的教学课例 - [郝莉]
  • 利用信息技术,拓展语文教与学的思路 - [周翰凯]
  • 运用网络教学提高口语学习自我效能感 - [王林燕]
  • 敏特对英语教学的撬动 - [陈勇 王迎军]
  • 交流互动创平台继往开来展风采——国电信息中心主任刘建明的开幕词 - [佚名]
  • 韩永生:从争夺客户到创造客户 - [刘传勋]
  • 施正荣:从科学家到企业家 - [范学凤 丁亮]
  • 主位结构、信息结构与听力语篇理解 - [勒孚作]
  • 商标翻译中的对等现象及常见技巧 - [贾笑然]
  • 刍议目的论与翻译实践中归化与异化选择 - [史传龙]
  • 英汉委婉语的语用功能探析 - [莫运国]
  • 教学课堂的隐喻化尝试 - [王翠莲 张红霞]
  • 大学法语教学方法研究 - [高洁]
  • 商务英语教学中的文化导入 - [赵莉莉]
  • 英语口语课分层训练的教学探索 - [王云霞]
  • 浅谈英汉习语所折射的民族心理 - [张洪莲]
  • 大学生英语学习动机与教学策略研究 - [范金萍 薛瑜]
  • 非英语专业学生会话实例分析及对英语口语教学的启示 - [谢静]
  • Hamlet and His Melancholy Character - [张洁]
  • Teaching English within a Communicative Framework - [张雯]
  • 学习态度对英语学习成绩影响的实证分析 - [耿兰芳 张志红]
  • Context Is the Key to the Understanding of Language - [Chenjing]
  • A Study of Learning Styles and the Relevant Teaching Strategies - [王立 吴新华]
  • 大学英语教学中的信息不对称现象研究 - [蓝宇]
  • 基于英语阅读障碍成因反思专业英语阅读教学 - [林郁]
  • 介词on,over和above空间意义、隐喻意义的比较与研究 - [李勃]
  • 实用型本科口译人才培养的对策研究 - [盛腊萍 王平]
  • 中国菜肴的特点及英译方法 - [徐蕾 金毅晶]
  • 追求安全零死亡目标构建本质安全型企业 - [麻葆钧]
  • 让孩子在玩中长大 - [马志国]
  • 从句层修辞操作角度看英语写作中的性别差异 - [何静秋 陈松云 杨劲松]
  • 趣谈英语中的比喻 - [裴蓓]
  • 对近年来CET-4中复合式听写的效度的题项分析 - [周玉兰 邹锦]
  • 提高非英语专业大学生跨文化交际能力的几点思考 - [石军]
  • 中西文化差异面面观 - [连培利]
  • 影视媒介素养的培养与大学英语教学 - [朱明晖]
  • 大学新生如何跨越中学英语提高英语四级考试中的阅读理解解题能力 - [罗先俊 柯明星]
  • 外语考试中焦虑问题的对策分析 - [管秀兰 孙作生]
  • 浅议英语中的宾语补足语 - [王兴仁]
  • 英语写作中的母语负迁移现象 - [李亚敏 武力]
  • 古罗马神话与英语词汇 - [郑书耘 ZHENG Shu-yun]
  • 跨文化语言课堂上慎用的三句话 - [钟凌 ZHONG Ling]
  • 英语语言中的模糊现象 - [刘璇]
  • 英汉拒绝策略对比分析及其语用迁移研究 - [张晓莉 ZHANG Xiao-li]
  • 大学英语教学中的教学翻译与翻译教学 - [尹祥凤 罗凌云]
  • 性别差异在言语交际方面的表现及其根源探析 - [李其云 LI Qi-yun]
  • 《高昌馆杂字》的入声 - [欧阳戎元 OUYANG Rong-yuan]
  • 东西探源三题 - [郑张尚芳 ZHENGZHENG Shang-f]
  • 浅谈高职高专英语专业口语教学 - [沈波]
  • 清华IE大讲堂2007第三期成功举办持续推动工业工程中国进程 - [马伟]
  • 写作教学的归真:能力化写作体系的构建 - [毛 ]
  • 网络流行语的语义变异探析 - [马利 涂靖 MA Li ]
  • 论广告英语中的象似性 - [林中晨 LIN Zhong-chen]
  • 从释意理论看隐喻的理解与表达 - [刘焰华 王小亮 LIU Yan-]
  • 浅议语境理论对翻译教学的启示 - [刘冬梅]
  • 从比喻的移植看英诗的本色译 - [吴来安 WU Lai-an]
  • 法律翻译可读性与翻译策略 - [魏海波 WEI Hai-bo]
  • 戏剧语言的特征及其对戏剧翻译的启示——兼析《茶馆》的两个英译本 - [朱珠 ZHU Zhu]
  • 高职公共英语课堂小组活动运用情况的调查研究 - [施红梅]
  • 出恭入净——一个有关水源和人类健康的重要课题 - [徐庆珂]
  • 浅析多媒体在语文教学的作用 - [项应峰]
  • 网络环境下的大学英语自主学习 - [蔡蓓]
  • 高职公共英语教学中存在的问题与对策 - [杨素兰]
  • 构建开放式商务英语专业实践教学模式的探索和实践 - [赵曙亚 杨智]
  • 语文学习行为的心理过程探析 - [白纯洁]
  • 高职高专英语教学与跨文化学习 - [沈秋华]
  • 中西文化差异对英语阅读的影响 - [李津花]
  • 多媒体技术在英语教学中的应用 - [刘敬]
  • 评价中心的价值拓展 - [程鹏]
  • 宰相职权的演变与皇权的加强 - [张惠民]
  • 使汉字成为对外汉语教学的工具——字本位理论与教学法探讨 - [章章]
  • 从功能翻译理论视角看广告翻译中的创造性叛逆 - [梁乐园 LIANG Le-yuan]
  • 心理测验的批发商 - [毕淑敏]
  • 概念转喻的本质、认知原则和认知运作机制 - [崔丽娟 陈建生 CUI Li-j]
  • 书写符号的代码——关于纯字母缩写形式性质的一些看法 - [王洁 WANG Jie]
  • 平行周遍原则和邵阳(南路)话的几个名词后缀 - [蒋协众 蒋遐 JIANG Xie]
  • 为什么不给r也搬把椅子呢 - [李海燕]
  • 《少年闰土》备课解疑 - [朱文献]
  • 汉语花的修辞语象及其审美文化指象述略 - [李丽 LI Li]
  • 艺术语言中的活法研究 - [杨育彬 邱渊 YANG Yu-b]
  • 高校中文专业本科生语言研究素质培养模式探索 - [周芸 ZHOU Yun]
  • 朴素的学术品格出色的学术创获——评《语言文集》 - [陈友康 CHEN You-kang]
  • 信息技术与大学英语教学的整合 - [林静]
  • 创新:修辞学发展的活力源泉——陈兰香《汉语词语修辞》序 - [宗廷虎 ZONG Ting-hu]
  • 无中生有的艺术 - [罗雪花]
  • English 一个乞者的尊严和梦想 - [黄雯]
  • 查尔斯王储:从疯子到环保英雄 - [蹇小兰]
  • 试析阅读的心理过程因素在英语阅读教学中的体现 - [戴宁]
  • 老骥伏枥志在千里——四川省通俗文艺研究会采风团赴东兴区采风纪实 - [谭书]
  • 用秸秆种大棚保你赚钱多 - [张文森]
  • 一篇立意独特的政论范文——苏轼《贾谊论》赏读 - [鄢明定]
  • 中英委婉语的文化解读 - [王雅晨 方文礼]
  • 怎样写好工作汇报材料 - [郑经杰]
  • 缘木求鱼、顺藤摸瓜与追本溯源辨析 - [徐淑霞]
  • 还两面三刀以历史真面貌 - [邓学才]
  • 十七大报告中的五大民主新意 - [佚名]
  • 中介语理论与错误分析研究 - [李金兰]
  • 文言文教学点津 - [彭琪]
  • 语言文字工作二三事(选一) - [陆春松]
  • 《声律启蒙》选读 - [才让扎西]
  • 福建国际贸易复合型人才培养与双语教学 - [陈春玲]
  • 死者以国量乎泽若蕉释读 - [冯好杰]
  • 满地黄花堆积如何解 - [张家焕 季佳福]
  • 瀚海的释义浅探 - [董业耀]
  • 学生网上自主学习策略与成效调查研究 - [彭桂芝 PENG Gui-zhi]
  • 英语写作教学与素质教育 - [李玲 LI Ling]
  • 小学教育科研的中心应该是什么——关于学校教育科研的一点感想 - [赵宁波]
  • 语义网络资源VerbNet研究 - [陈波 主祁磊 CHEN Bo ]
  • 掌握快乐·HAPPY管理的艺术 - [王倩]
  • 如何让企业变得不赚钱 - [宋新宇]
  • 浅析西藏包装之现状 - [肖八一]
  • 3福信用卡:中国元素的力量 - [王云]
  • 充分发掘企业内部的“富矿” - [佚名]
  • 俄罗斯早晨九点的阳光 - [ 碱]
  • 渔夫的故事 - [王宝琪]
  • 高职高专学生网瘾倾向成因及对策初探 - [龚梓兵]
  • 以史为鉴 - [余志鸿 郭蓬蓬]
  • 写作文最好用规范优美词汇 - [王蔚]
  • 三带一理论与汉语反语语用功能的实现 - [李玲 李志岭]
  • 按摩腹部治眩晕 - [王金山]
  • 通用字书应收释双喜字 - [高更生]
  • 培养文化意识扫清英语交流障碍 - [薛瑶]
  • 创新坐标式管理模式切实加强基层国土资源所建设 - [台州市国土资源局]
  • 英语教学中作业与试卷的评改初探 - [庄毓娥]
  • 爱需要悄悄进行 - [黄国庆]
  • 文体学在大学公共英语写作教学中的应用 - [程谦 CHENG Qian]
  • 谈英语词语的异常搭配中的修辞 - [陈红琴]
  • 为学生创造更好的环境——访CERNET华东北地区合肥主节点主任杨寿保 - [王寿利]
  • 独立学院英语听说教学改革初探 - [贾风霞 范瑞生]
  • 从六安一词的读音谈起——有关异读词的几点认识 - [彭德奎]
  • 影响普通话水平测试评分的几个因素及调控对策 - [蔡燕雁]
  • 语言的性别变异及对语言教学的启发 - [刘继文]
  • 现代汉语视觉动词研究述评 - [张晓丽]
  • 浅析汉语形容词配价问题 - [余颖]
  • 浅论我国建筑企业文化 - [张芸 郑夏菊]
  • 浅谈对汉语语法特点的认识 - [李书敏 赵学军]
  • 疑问句的分类研究简述 - [王惠]
  • 探析中西思维方式差异与品牌名称汉译的关联 - [赵晶]
  • 《红楼梦》中几种特殊句式的英译 - [王颖 盛芊芊]
  • 也谈副+名 - [鲁小菲]
  • 论指+量+形结构 - [王立伟 安畏]
  • 差点儿P系列句式的结构与功能浅析 - [李娟 刘君]
  • 语境中单音节动词的重叠考察 - [徐黎敬]
  • 基于语篇衔接连贯理论的大学英语写作错误分析 - [池丽霞 王晶晶]
  • 中古汉语副词研究概述 - [孙淑梅]
  • 介词从与从字结构研究综述 - [胡彩敏]
  • 汉语的词重音与句重音 - [杨文昌]
  • 论废名小说语言的通感之美 - [钱秀琴]
  • 跨文化交际中的英汉文化差异及其语用策略浅谈 - [王珺]
  • Grice会话含义理论在英语交际中的应用 - [刘晓丽]
  • 会话中非言语因素的语用分析及其交际功能 - [赵莎莎]
  • 影响话语礼貌程度的两对对立因素 - [李英杰]
  • 转炉炉壳托圈弹簧板式联接装置的有限元强度分析 - [高峰 夏双林 任学平]
  • 身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通——体现汉民族语言特色及心理特征的对偶 - [朱文豪 查中林]
  • 转折连词可是和可的修辞作用 - [余婷婷]
  • 汉语量词与修辞格 - [徐芳]
  • 认知语境与修辞价值 - [黄晓丹]
  • 钱钟书的比喻实践和理论略述 - [刘平]
  • 山东方言词孤堆孤几探源 - [邢永革]
  • 陕西凤翔方言的助词 - [任永辉]
  • 甘肃文县方言和普通话的对应关系 - [岳国文]
  • 关于应用文语言特色的探讨 - [谢成军]
  • 对高职院校就业指导过程中择业效能的探讨 - [刘志坚]
  • 广告语言中的谐音成语构成特点之剖析 - [吴学辉]
  • 网络语言:新的语言个性时代 - [吴文光 蒋济永]
  • 外交语言的模糊策略——析章启月就美总统大选结果等问题答记者问 - [赵嵘]
  • 语用模糊探析 - [马丽丽]
  • 移民与文化变迁:宁夏吊庄移民语言变迁的调查研究 - [马伟华]
  • 山东临沂方言对英语语音语调学习的负迁移 - [尹平]
  • 从普通话水平测试谈说话教学及训练 - [宋艳旭 彭路]
  • 如何使用Excel处理方言数据——以绥宁方言的分区为例 - [朱涛 胡雷]
  • 浅谈大学英语自主学习 - [薛蕾]
  • 熟语与时尚词语的多元比较 - [刘巧玲 李素娟 郑尔宁]
  • 英汉色彩语码的文化内涵 - [王海燕 梁莉莉 张小艳]
  • 语法测试发展的新趋势——交际语法测试 - [朱芳 包秀明]
  • 河南舞阳方言高量级程度副词的意义和用法 - [张雪平]
  • 桥梁健康监测策略分析与框架设计 - [刘兴凤 边文同]
  • 山东高青方言中的文白异读和新老异读 - [王蕊]
  • 姓名与成语 - [薛颖 郭薇]
  • 对8的崇拜初探 - [方尚强]
  • 论历史教学的通俗化 - [武宜鹏]
  • 也谈汉语的谐音现象 - [余华东]
  • 浅析仿词与仿生词 - [罗卫贤 赵晶]
  • 卡奴系列流行语 - [刘春梅]
  • 对外汉语优秀博硕士学位论文统计分析 - [史海峰]
  • 汉越词与汉语词的词义差异——针对越南留学生的汉语词汇教学研究 - [刘亚辉]
  • 浅谈如何提高英语课堂教学效果 - [马金良]
  • 论对外汉语词汇教学的四个维度 - [焉德才]
  • 试论在语文教学中进行社会主义荣辱观教育的必要性和可行性 - [陈玉冲]
  • 古今亲属称谓杂谈(一) - [佚名]
  • 浅谈体育教学中学生的自主学习能力 - [何如正]
  • 古今亲属称谓杂谈(二) - [佚名]
  • 语言变迁遵循适者生存规律 - [佚名]
  • 中国古代称谓大全——谦称 - [佚名]
  • 语文纠错 - [佚名]
  • 新课改下的小学语文教学 - [翟巧敏]
  • 《现代汉语词典》(第5版)新增词小议 - [钱韵然]
  • 简析电子产品的命名 - [高放]
  • 元认知策略和大学英语写作 - [刘英杰]
  • English as the global language-the impact on my profession in my country - [汪洋]
  • 原型范畴理论与英汉愤怒隐喻 - [翟长红 张万防 ZHAI Cha]
  • 意义动态模式建构中的非语言语境因素 - [周淑萍 ZHOU Shu-ping]
  • 理科生的文科梦 - [徐进]
  • 立足精读课堂培养翻译能力 - [张庆华]
  • 从话语控效理论看广告语言 - [杨岩勇 曾蓉蓉]
  • 翻译:操纵与妥协 - [栗长江 梁文霞]
  • 介词短语的文体功能与大学英语写作 - [陈伟昉]
  • 影响写作流利的因素研究 - [唐伟清]
  • 用科学发展观统领语言文字工作 - [苏培成]
  • 语言学习中的文化内涵 - [武滔]
  • 鲁迅先生理发 - [拾以胜]
  • 语域分析在大学英语教学中的运用 - [张永平 ZHANG Yong-ping]
  • 对商务英语案例教学法适用条件的探讨 - [周凯丽 ZHOU Kai-li]
  • 大学英语教学中的英语狭义词研究 - [林逸 蒋子牛 杨建军 ]
  • 的启示 - [狄马]
  • I Have A Dream的功能语法分析 - [陈绍新 CHEN Shao-xin]
  • 标记主位在诗歌文本中的文体功能及英汉翻译对策 - [夏云 XIA Yun]
  • 关联理论对文学语篇的解释力——以意外转折和悬念为例 - [彭英 贾丽 PENG Ying ]
  • 洋务运动时期的外语教育规划得失谈 - [高晓芳 李开拓]
  • 翻译过程中形式和意义的关系处理新探 - [张庆月 骆海辉]
  • 现代标志设计中的汉字应用——运用与教学初探 - [管华平 程素英]
  • 与生活联系密切的谐音双关 - [张学会]
  • 现代人名用字的社会语言学研究 - [相琳]
  • 论印刷技术对语言规划实施的制约——以民国时期注音国字的铸造为例 - [于锦恩]
  • 幽默的语用分析 - [邵东芹 徐东伟]
  • 语言表达需要多观察慎思考 - [滕杨柳]
  • 从……看时到……一看 - [杨书平]
  • 从认知语境看新型话语误解 - [朱丽]
  • 试论女性主义视角下的译者主体性 - [包相玲 Bao Xiangling]
  • 英语写作课程中针对学习者需求和学习策略的教学改革 - [刘苏力 Liu Suli]
  • 英语专业高低年级学生词典使用技能比较研究 - [陈玉珍 Chen Yuzhen]
  • 中国学生英语作文中指示词语篇衔接的习得研究——一项基于小型语料库的对比研究 - [晏小琴 Yan Xiaoqin]
  • 论中国和谐语言社会的构建 - [李英姿]
  • 文化的符号意义——再评塔图学派的文化符号学 - [刘辉 Liu Hui]
  • 双向优选论评介 - [闫小斌 Yan Xiaobin]
  • 谈本位论观照之下的《金锁记》自译 - [陈吉荣 Chen Jirong]
  • 总结经验分析形势理清思路共同开创草原鼠虫害防治工作新局面 - [苏红田]
  • 论考研英译汉中省略的翻译 - [马峥嵘 王永胜]
  • 教学与改革共展教育同科研齐飞——泉州师范学院教学科研取得新进步 - [沈建顺]
  • 东山战役中民力动员情况及启示 - [福建省档案馆]
  • 谈英语课堂教学中学生思维能力的培养 - [陈春燕]
  • 浅议如何培养小学生的阅读兴趣 - [毛金秀]
  • 论沈兼士的语源学研究 - [陈伟 张俊]
  • 崇高概念源流探析 - [吕俊杰 彭师敏]
  • 语言艺术无国界——从修辞看中英文之间的相似之处 - [张丽敏]
  • 能性述补结构V得/不起不对称的原因 - [李长丽]
  • 从英汉对比的角度剖析考研英语翻译中的衔接手段——指称 - [鲍东梅]
  • 汉字与面部表情及手机符号理解机制的ERP研究 - [宋伟]
  • 试论旅游景点告示语的汉英互译中文化意义的转换 - [袁式亮 YUAN Shi-liang]
  • 英汉颜色词的对比及翻译 - [熊景东 XIONG Jing-dong]
  • 翻译中的有意误译与无意误译 - [王琳娜 WANG Lin-na]
  • 文化对会话结构和内容的影响——汉语和美语的比较 - [张建林]
  • 论王希杰修辞学三一理论的对立统一 - [姚海萍 YAO Hai-ping]
  • 浅谈商业标志中语言的文体特色 - [李琪 LI Qi]
  • 英语动副型短语动词的翻译 - [张敏]
  • 汉语的一与英语的one的语义及语法特征对比分析 - [王占九 WANG Zhan-jiu]
  • 浅析在高职英语教学中融入德育的现实意义 - [田娅]
  • 桑珠日记 - [佚名]
  • 浅谈英语阅读技巧 - [王忠民 谭春雨]
  • 俄语精读课互动教学模式中教师角色的转换 - [于秀红]
  • 浅谈在阅读中提高词汇附带习得的策略 - [巩梅梅]
  • 黑龙江省高校俄语教育现状调查及发展对策研究 - [常丽]
  • 俄语精读课中学生交际能力的培养 - [刘扬]
  • 关于日语长句翻译之浅见 - [柳娜 LIU Na]
  • 语篇理解策略在英语阅读教学中的应用 - [祝丹 ZHU Dan]
  • 大学英语学习策略训练的模式与效果检测 - [汪志涛]
  • 不确定性新闻的成因与表达方法 - [安志芹]
  • 哈尔滨方言中的俄源外来词50词 - [谭静 TAN Jing]
  • 有字句与没(有)句的不对称 - [郑巧斐]
  • 适应论与得体论的比较分析 - [祝峰 ZHU Feng]
  • 计算机辅助英语教学研究现状分析 - [张勉]
  • 话语标记的语用性与英语阅读的交互性 - [郑文 ZHENG Wen]
  • 蘱与绎同名语转字异说——读《春秋》宣公十年札记 - [陈若愚]
  • 南充方言词义考释 - [杨小平 YANG Xiaoping]
  • 让我做一本教科书 - [吴晓燕]
  • 反讽——简·奥斯汀与草根的幽默 - [修华]
  • 美国学生如何写作文 - [史峰]
  • 高校俄语专业俄语视听说课教学法新探与实践 - [桂芳]
  • 英语文化与英语词汇 - [杨卫东 戴卫平]
  • 如何使学习者更好地理解和使用日语授受动词 - [段帆]
  • 对外汉语教学中动词算的用法补议 - [李韵 杨文全 LI Yun ]
  • 语篇分析在新四级篇章词汇理解测试中的应用 - [郑霄雯 ZHENG Xiao-wen]
  • 浅析俄语教学中导入文化因素的必要性及重要性 - [班婕]
  • 如何组织有效的英语互动教学 - [严丽坤]
  • 《计算机应用技术基础》实验教学的探讨与实践 - [李玲]
  • 我国大学英语教学要求与教材建设历史回顾 - [卞树荣]
  • 依托大学英语精读课堂的写作教学实验 - [徐常兰]
  • 嗯的话语功能分析 - [郑燕芳]
  • 浅谈交际法与商务英语教学 - [陈扬]
  • 语块及其教学的认知研究 - [李健民 LI Jian-min]
  • 试谈英语词汇聚合记忆的类型 - [沈岚 SHEN Lan]
  • 大学英语阅读教学个性缺损填补措施 - [李萍 LI Ping]
  • 文化、修辞与难句翻译——高级英语学习中的主要困难 - [范先明 FAN Xian-ming]
  • 花园中心快速发展是大势所趋 - [江胜德 蔡向阳 胡银春]
  • 汉语成语的翻译技巧 - [邵南南]
  • 高职英语应用翻译教学模式改革研究 - [李地]
  • 浅谈翻译技能和应对措施 - [李育鸿]
  • 大学英语教学策略探索 - [刘祥生]
  • 现代语音学仪器与田野语音调查 - [宋益丹]
  • 听课状态透视出你的学习方法 - [佚名]
  • 中考英语语境考查热点 - [雨欣]
  • 遵循规律追求高远——话说2007年中考满分作文的立意实践 - [黄琼]
  • 浅析英汉动物习语中所反映的文化差异 - [白杨 BAI Yang]
  • 网络环境下评价方式的实践与反思 - [查晓明]
  • 英语借代的表现形式和文化内涵 - [王文渊 WANG Wen-yuan]
  • 由individualism一词想到的 - [毛梅兰 MAO Mei-lan]
  • 以体裁分析为基础的ESP语篇教学初探 - [傅堤 FU Di]
  • 元认知策略与英语教学 - [陈丽云 CHEN Li-yun]
  • 以就业为导向的中职英语教学 - [孙莉]
  • 公共英语教学改革 - [熊少微]
  • 金融专业英语教学的体验与思考 - [孙静]
  • 品牌的建立是企业可持续发展的保障 - [黄学明]
  • 留学生学习时间副词曾经的偏误分析 - [陆晔]
  • 实施蓝海战略全面加快天津港国际化步伐 - [于汝民 Yu Rumin]
  • 我真替他着急 - [赵静]
  • 无意识思维与生物进化 - [赵成林]
  • 自编字帖,Word2007轻松搞定 - [化宇峰]
  • 世界文坛挥一笔那丫儿真帅 - [杨俪秋]
  • 是谁审批的 天堂口 - [韩立权]
  • 培养学生的自学能力 - [白社义]
  • 创设小学数学有效学习材料的策略 - [周静 刘影平]
  • 以学习内容为圆心,精心设计活动 - [周大林 梁志雄]
  • 论口译中译者主体性与主体性限度 - [季传峰]
  • 表演活动的有效在于深化理解 - [袁磊昆]
  • 简笔画——ing——New Standard English Book 3(三年级起始)(新标准英语第三册)Module 4 In the park Unit Ⅰ What are they doing?课堂教学实录与评析 - [崔秀利 姜兆雨]
  • 你的招牌动作是什么 - [佚名]
  • 正本清源,任重道远 - [蒋力生]
  • 译作文本旅行的陌生化图式 - [李静]
  • 以学生为中心的任务式阅读教学模式 - [陈艳颖]
  • 浅谈交际法在英语教学中的应用 - [赵继云]
  • 建构主义理论与大学英语教学 - [袁晓红]
  • 目的论引导下的实践型翻译教学新模式探索 - [冯雪红]
  • 大学英语教学与跨文化交际能力的培养 - [杨静]
  • 我国当前外语教育改革 策执行的社会心理障碍 - [余青兰]
  • 从隐喻的角度看权力的垂直性 - [刘岩]
  • 美语和英语使用差异的比较 - [牛跃辉 彭丹丹]
  • 论英语商业广告文案的关联 - [魏际兰]
  • 论英语教学与文化教育 - [江广华]
  • 提高学生英语综合应用能力应对大学英语四级考试改革 - [索佳]
  • 英文原版电影与大学英语教学 - [王苗苗]
  • 翻译能力测试新方法探究 - [张明梅]
  • 多媒体在高校英语教学中的合理运用探讨 - [王文娟]
  • 浅议大学英语多媒体网络课程教学 - [张旭 严姣兰 张巍然]
  • 从英语词汇学习中的石化现象谈英语词汇教学 - [李丽君]
  • 科学定位构建具有特色的英语专业课程体系 - [时锦瑞]
  • 培养大学生外语自主学习能力的教学策略研究 - [吴嘉平]
  • 浅析网络辅助教学对基础日语教学的促进作用 - [沈美华]
  • 如何提高大学生外语学习的自主性 - [安国平]
  • 借鉴过程写作法改革英语作文评阅模式 - [杨松]
  • 关联理论框架下的模糊语言现象 - [赵洁]
  • 试析大学生中式英语的成因及避免策略 - [李娟]
  • 以学习者为中心的外语教材选择 - [吴晓霞]
  • 英文电影赏析的课程设计 - [司微]
  • 教学反思对外语教师专业化发展的实践意义 - [施健 王华]
  • 以学生为中心的外语教学中教师的作用 - [孙飞]
  • 试论焦点式任务型教学在旅游英语口语教学中的运用 - [张志祥]
  • 《英国文学选读》多媒体及网络教学初探 - [郑蓉颖]


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