中国大学网 >> 全站文章索引 >> 第215页:
  • 2006年动词及动词短语考查热点评析和复习 - [刘连涛]
  • 桂平山塘山话语音 - [凌海波]
  • 提高学生英语写作能力的应用策略 - [平丽芳]
  • 现代多媒体技术在英语课堂教学中的应用实践 - [杜海凤]
  • 巧用指示代词这,那做翻译 - [杨志强]
  • 宁明白话形容词的重叠式 - [禤伟莉]
  • 英语课堂互动教学对中学生交际能力的培养 - [刘娟 刘洪泉]
  • 英语专业泛读教学新模式探讨 - [黄玮莹 袁小英]
  • 阅读在现代大学外语教学中的作用 - [刘英]
  • 大学英语词汇教学策略 - [徐袖珍]
  • 勾漏片粤语语音研究述评 - [侯兴泉]
  • 广告英语的文体特征 - [吴星梅]
  • 汉译英中成语翻译的研究 - [胡娟 曾勇 黄细燕]
  • 《大学体验英语》与多媒体辅助教学 - [李金荣]
  • 大学非英语专业语音学习策略研究 - [唐明凤]
  • 对多媒体教学环境下大学英语教师口语技能的思考 - [赵华波]
  • 商务英语词汇的特点及其翻译 - [李晓惠 王萍]
  • 提升高职专学生英语阅读能力初探 - [槐以生]
  • 英语课堂教学应与能力培养相结合 - [谭利容]
  • 目的论指导下的旅游宣传资料英译 - [李丽芳]
  • 英汉语言禁忌的趋同性及其文化内涵 - [范学荣 王晶]
  • 从语义学的角度探讨汉英翻译 - [姜志遥]
  • 英语广告的修辞手法 - [邢晓莉]
  • 日常生活与英语习语 - [杨发青]
  • 男人变成父亲时 - [江筱湖]
  • 我的租房生涯 - [大卫]
  • 今年的愚人节你怎么过? - [佚名]
  • 面对困境:做一只短喙鸟 - [徐刚]
  • 国内英语听力学习策略实证研究:问题与思考 - [唐晓]
  • 弹性多变反而失败 - [佚名]
  • 在路上 - [刘晓群]
  • 别让身体训练太舒服 - [佚名]
  • 高职英语课堂分组教学探析 - [李婧 杨登新]
  • 新课标在初中英语教学中的运用 - [朱腊梅]
  • 关于汉语插入语的言语交际功能的分析 - [沈姣]
  • 结果补语的语义指向 - [王丽娟]
  • 自然流露的精美译文——张培基先生译Love Is Not a Game美学观初探 - [勾淼]
  • 从多元系统论看《二马》文化词汇的翻译策略 - [郑建平]
  • 新时期知识者存在立场的理性解读 - [王圣杰]
  • 寒夜中无言的呼号 - [赵永梁]
  • 2006年度十大女性最爱手机 - [佚名]
  • 两会频曝电信热点信息产业受到高度关注 - [鲁义轩]
  • 全能Q系三星笔记本逐个看 - [佚名]
  • 多元智能理论用于大学英语教学的探索 - [刘艳]
  • 我国英语教学本土化的探索者丁韪良与京师同文馆 - [丁伟 刘海龙]
  • 圣洁之美——谈日语中白的文化内涵 - [刘凤娟]
  • 背诵式语言输入对大学生英语写作能力的影响 - [郭小纯]
  • 浅析版画艺术现状及发展 - [祁锟]
  • 欧美语言学发展历史中语料的扩展及其影响 - [杨宇庆]
  • 对联的创作原则与写作训练 - [朱明圣 路良基]
  • 现代汉语标题标记手段研究 - [李媛媛]
  • ERP成分N400运用于语言理解的实证研究综述 - [周莉]
  • 接受美学概念下英汉习语翻译中的读者关照 - [刘艳芳]
  • 汉语拒绝语中的礼貌表达方法 - [言志峰]
  • 图片在大学英语口语教学中的应用 - [李红梅 Li Hongmei]
  • 《沁园春·雪》英译文的关联翻译理论阐释 - [严晓江]
  • 在实践中探索开放教育英语专业实践性教学活动——接收型课程实践与输出型课程实践的比较 - [方轶群]
  • 格赖斯合作原则于对外传播翻译的启示 - [陈晓]
  • 以貌取人的面试官应被重新面试 - [吴江]
  • 求博和求专哪个更利于个人发展 - [裴倩敏]
  • 浅析大学英语四、六级考试改革的积极反拨作用 - [叶品娟 郑艳]
  • 朗读,因角色转换而精彩 - [韩玉宇]
  • 中国企业为何失败 - [卞华舵]
  • 近十年外语教学理论发展趋势 - [万苗子]
  • 从句法角度看英语名词组和动名词组的区别 - [南潮]
  • 成长需要尊严 - [李桂芳]
  • 口头禅大集合 - [佚名]
  • 王者风范 - [刘歆书 苏万马]
  • 新形势下高职高专英语教学刍议 - [张虹]
  • 名词化结构体现的作格性——以英汉语为例 - [张高远]
  • 分层教学在英语教学中所遭遇的尴尬 - [孙显玲]
  • 高职英语教学存在的问题及改革措施 - [袁华平]
  • 浅谈基础英语听力小技巧 - [商金芳 范献辉 李曼音]
  • 英语专业学业不良学生的干预个案研究 - [郝志平]
  • 浅议交际策略与大学英语口语教学 - [孔建华 Kong Jianhua]
  • 英语词汇教学策略 - [彭建琼 PENG Jian-qiong]
  • 高职高专英语教学改革初探 - [李端阳 李元]
  • 新形势下以学生为中心的高职院校英语教学初探 - [刘兴华 伍永飞]
  • 论五大英语学习词典中的不足及其对英汉学习词典的编纂启示 - [朱惠芳 曾东京]
  • 词汇附带习得研究概述 - [盖淑华]
  • 隐喻理论在二语习得中的应用 - [蔡龙权]
  • 物质过程的评价价值--以分析小说人物形象为例 - [王振华]
  • 形成性评估在大学英语网络教学中的应用 - [佚名]
  • 小学生写作心理障碍的分析及对策 - [卢笑影]
  • 话题可以作为语体统计分析的一个参项 - [杨彬]
  • 两岸三地刑事判决书语言程式度比较研究 - [杨海明 Yang Haiming]
  • 表达语境:话语接受效果的一种制约因素——一项基于对照试验的实证研究 - [张春泉 Zhang Chunquan]
  • 文章开头的艺术 - [涂翠玲 TU Cui-ling]
  • 多/少不对称现象的修辞解读 - [赵聪]
  • 词义强化程度的磨损、衰减及相关语用现象——从主要、基本、特等词的使用说起 - [李胜梅 Li Shengmei]
  • 词汇语境线索与语篇理解 - [任绍曾]
  • 大学英语教学中课堂导入部分的重要性探讨 - [丁洁云]
  • 湖北方言影响英语学习的调查与启示 - [顿祖纯 汪小燕]
  • 中国的大学英语改革 - [阮亦慧 杰考伯·W·詹姆斯 RU]
  • 试论和谐语言生活的构建——以云南省语言生活现状为例 - [周芸 崔梅]
  • 简论王易的辞格研究 - [钟志平]
  • 程度副词语义、句法、语用研究 - [陈金香 CHEN Jin-xiang]
  • 《孟子》仁与义互文考察 - [杜冰梅]
  • 藏词的产生及其词汇化 - [郭焰坤]
  • 格律诗的韵律节拍是否由语义决定的——与邱洪瑞先生商榷 - [马德强]
  • 对骆著《现代修辞学》中一些语言问题的讨论 - [张华文]
  • 谈话类节目主持会话语用研究 - [陈佳]
  • 职业学校英语教学改革探究 - [郝春英]
  • 诗歌语言:一种特殊的指意语言 - [潘繁生]
  • 多项列举式后等的多维考察 - [朱军 ZHU Jun]
  • 山西离石话古词考证 - [张颖 ZHANG Ying]
  • 唐诗词语隐含义个案考察及相关问题研究 - [李先华 LI Xian-hua]
  • 对湖南职校招生广告行为的分析 - [周勇]
  • 职业院校个性化英语教学大纲的设计 - [张彩萍 Zhang Caiping]
  • 从看图说话到按图分类 - [宋琳平]
  • 在不同国家当记者 - [杨晴川]
  • 汉字拼音化摭拾 - [许俊芳 XU Jun-fang]
  • 缺少条件可用设值法 - [陈美]
  • 新词缀际与跨用法小议 - [彭彧]
  • 英语语音在英语学习中的作用和意义 - [肖琪]
  • 语文教臆(六) - [陈日亮]
  • 加拿大地名趣话 - [刘伉]
  • 主位结构、语篇视点与外语写作教学 - [刘玉梅 LIU Yu-mei]
  • 透视文化差异 - [薛静 XUE Jing]
  • 语域理论指导下的商务英语教学 - [张仰奋 ZHANG Yang-fen]
  • 商务英语专业学生英语听说能力培养初探 - [李丽红]
  • 英语电子语体:书面语还是口语 - [余国良 YU Guo-liang]
  • 秦简《日书》夫妻同衣新解 - [沈祖春 SHEN Zu-chun]
  • 有关网络交流中的符号现象 - [张金莱 ZHANG Jin-lai]
  • 英汉句式结构差异与大学生英语写作能力 - [韦琴红]
  • 标准英语与英语的共核 - [肖燕]
  • 暂时与临时辨析 - [王凤兰]
  • 形式语言学与系统功能语言学对比研究 - [戴卫平 张学忠 Da Wei-p]
  • 浅谈《埤雅》的训诂特色及其成因 - [范春媛 FAN Chun-yuan]
  • 基于内容的英语阅读研究 - [林淑芝]
  • 试论《助字辨略》的成就与不足 - [张鹏丽 陈明富 ZHANG Pe]
  • 《广韵》版本系统简述 - [李俊杰 LI Jun-jie]
  • 《正音撮要》作者里籍与版本考论 - [王为民 WANG Wei-min]
  • 大学英语精读课教学模式改革与探索 - [严立东 钟乐平 张文娟]
  • 语域理论在新闻英语语篇分析中的应用 - [王雅丽 WANG Ya-li]
  • 试论我国社会主义核心价值体系建设 - [李晓红 LI Xiao-hong]
  • 西方互文性理论的提出、发展及建构维度 - [焦亚东]
  • 高职商务日语专业核心竞争力及课程体系建设研究 - [潘月洲 PAN Yue-zhou]
  • 英汉语中外国人指称用语小考 - [田宏梅]
  • 因事介词为了的语义分析及其与所介引宾语的选择关系 - [万莹 Wan Ying]
  • 浅论汉字的文化阐释 - [程明安 Cheng Mingan]
  • 石家庄话入声字的新读和旧读 - [唐健雄 TANG Jian-xiong]
  • 汉英实物颜色词色系与来源对比 - [吕红波]
  • 论俄罗斯性别语言研究的现状和特点 - [李明宇 LI Ming-yu]
  • 双重意义修辞的主要意义映射类型探析 - [马惠玲 MA Hui-ling]
  • 如何在高职院校英语教学中培养学生实际运用语言能力 - [黎广彬 张淑香]
  • 论文化差异与英汉习语翻译 - [李晖 LI Hui]
  • 公平与均衡:发展中国家教育变革的体制探析 - [郑克岭 张庆霞 ZHENG Ke]
  • 广告翻译浅析 - [王显涛 WANG Xian-tao]
  • 建构主义与多媒体和网络辅助下的英语听说实践策略 - [杨兰兰 Yang Lan-lan]
  • 反思图式在英语听力理解中的作用 - [王明生 董显辉 WANG Min]
  • 语言象似性在语篇衔接与连贯在中的作用 - [程媛 CHENG Yuan]
  • 商标词中的模因 - [裘莹莹 QIU Ying-ying]
  • 中英思维模式差异对英汉学术论文写作的影响 - [纪蓉琴 JI Rong-qin]
  • 重视语文表述性作业 - [戴永芝]
  • 英语教学中的有效课堂互动设计及策略探讨 - [周洁 ZHOU Jie]
  • 济二:务实成就信息化 - [丁常彦]
  • 英语演讲三诉诸的例证分析 - [何晓勤 HE Xiao-qin]
  • 言语交际中的模糊语 - [周林 ZHOU Lin]
  • 英汉小句复合体内部衔接对比研究 - [苏建红 SU Jian-hong]
  • 论《中州音韵》入作三声之实质 - [张竹梅 ZHANG Zhu-mei]
  • 试论美剧对英语学习的推进作用 - [周波 ZHOU Bo]
  • 略谈俄文电影片名的翻译 - [曾凡荣 ZENG Fan-rong]
  • 英汉思维差异与大学英语写作 - [张严 ZHANG Yan]
  • 自主汽车品牌的价值提升 - [黄琦]
  • 结构分销网络的设计 - [蔡丹红]
  • 论非语言行为障碍对跨文化交际的影响 - [刘宇容]
  • 青海方言与普通话的语音差异性比较分析 - [刘钦明]
  • 大型字词典虫鱼词条释义纠补 - [李海霞]
  • 医学论文英语摘要的写作及难句翻译 - [许克琪 XU Ke-qi]
  • 提倡生活化教学创造和谐课堂 - [傅丽 Fu Li]
  • 外语学习行进中的高级语言学习者语言滞化现象成因探索与分析 - [赵冰 ZHAO Bing]
  • 论汉语诗韵的历史和现状及其发展方向 - [毛元晶 MAO Yuan-jing]
  • 试论翻译中的美学思考 - [李春华]
  • 《新时代汉英大词典》评介 - [黄湘 HUANG Xiang]
  • 你我和语言学研究创新——在21世纪外语教学改革与语言学理论研讨会暨第八届山东省国外语言学年会上的主题发言 - [徐盛桓 XU Sheng-huan]
  • 课堂小组活动在英语阅读教学中的运用 - [张馨 ZHANG Xin]
  • 英语词汇教学与巩固 - [应江华 YING Jiang-hua]
  • 偏离比喻的解读 - [李洪彩]
  • 构建PRETCO与专业课相结合的高职英语课堂模式 - [张爱玲 Zhang Ailing]
  • 关于党校外语教学的几点思考 - [杨琼华 YANG Qiong-hua]
  • 以后生存还是继续生存——本雅明译论中译文与原文及其相关关系中的断裂性初探 - [乔颖 QIAO Ying]
  • 不及物运动动词带处所宾语构式的认知研究 - [仇伟 QIU Wei]
  • 汉英形容词概念化的差别及其句法后果 - [石毓智 白解红 SHI Yu-z]
  • 颜色语素在英汉成语中文化蕴涵的差异 - [辛菊 张金平 XIN Ju ]
  • 篇章、语法对语义的制约作用——以《逍遥游》为例 - [陈志明]
  • 从中西思维方式看翻译中静态与动态的转换——张培基先生译文评析 - [魏在江 WEI Zai-jiang]
  • 内控、外控的研究带给英语教师的反思 - [田文燕 TIAN Wen-yan]
  • 南京图书馆推出4·23世界读书日系列活动/《图书馆服务宣言》诞生大事记 - [佚名]
  • 基于效度验证的新四级考试效度探讨 - [薛梅 薛君 刘路喜 ]
  • 缩短类构词法在ICT英语词汇中的应用 - [杨丽娜 YANG Li-na]
  • 中国学生议论文与英语议论文评判对比研究 - [杨慧琴 YANG Hui-qin]
  • 应用语言学框架下的翻译研究——《翻译过程中的专业知识以及显性化》评介 - [王金铨 WANG Jin-quan]
  • 语量词对比探析 - [闫新红 YAN Xin-hong]
  • 《基于语料库的语言对比和翻译研究》评介 - [秦洪武 王克非 QIN Hong]
  • 国内英语注音体系的一些现象探讨——兼谈音标机器可读的解决方法 - [沙国泉 SHA Guo-quan]
  • 信息技术与小学外语教学整合研究现状及问题分析 - [张文兰 ZHANG Wen-lan]
  • 地质英语的词汇特点探析 - [尹丽莉 YIN Li-li]
  • 谈谈自适应言语控制能力 - [周金声 聂莉娜 ZHOU Jin]
  • 别把探究当成筐 - [刘金生]
  • 基于语料库分析的and隐喻 - [赵颖 ZHAO Ying]
  • 永明四声与四病新论 - [彭金祥]
  • 小春的月亮 - [吴水群]
  • 《昆曲精华》英译的理性思考 - [周福娟]
  • 影响学习者外语语言学习的关键因素 - [韩伟]
  • 个案护理论文写作中的几个要点 - [张立新]
  • 从认知的角度看兼语句的象似性 - [傅洁 FU Jie]
  • 敦煌词语札记 - [周俊勋]
  • 师法传统独辟新径——评格桑居冕、格桑央宗著《实用藏文文法教程》 - [瞿霭堂]
  • 现、当代东裕固语的变化及其与蒙古语之比较 - [赵杰 ZHAO Jie]
  • 大学英语教师专业能力的培养与提高 - [高菊侠 GAO Ju-xia]
  • 空谷幽兰——美国译者赤松的寒山诗全译本研究 - [胡安江 周晓琳 HU An-ji]
  • 基于语言顺应论的校园流行语的几种表达 - [潘婉莹 任小玲 PAN Wan-]
  • 中西方文化差异对汉英翻译的影响 - [闵德龙 MIN De-long]
  • 汉日程度副词比较「比較的」对比略论 - [赵素萍 ZHAO Su-ping]
  • 邯郸成语典故的特点及意义 - [李广 邢保良 LI Guang ]
  • 论There-结构与语篇空间认知建构 - [李健雪 严敏芬 LI Jian-]
  • 语言功能与英汉诗歌的意义多层性——英汉古典诗歌语篇的功能语言学个例探讨 - [李长忠 LI Chang-zhong]
  • 机关公文种类之四:通告 - [陈天恩]
  • 和晶--在实话中的默守 - [吴洪林]
  • 中介语石化现象与第二语言教学 - [王力 WANG Li]
  • 调亮财经新闻的光圈 - [刘佩 罗娜]
  • 关于动+出+宾+来中的动词制约性 - [全立波 QUAN Li-bo]
  • 话语标记的主观性和语法化——从真的的主观性和语法化谈起 - [颜红菊 YAN Hong-ju]
  • 培养日语专业学生自学方法的探索 - [吕兴师]
  • 《虚字说》的修辞论说 - [于广元 YU Guang-yuan]
  • 粉丝背后的故事 - [陈光明]
  • 读写生态链写作教学实验案例 - [张灵毅]
  • 四川苍溪话中的形容词后缀家伙 - [杜晓莉 DU Xiao-li]
  • 跨文化传播中龙的翻译及其它 - [胡兴文 束学军]
  • 英语习语的文化内涵与语用功能 - [彭庆华 PENG Qing-hua]
  • 从跨体式新闻语言看传媒语言的规范 - [周芸 ZHOU Yun]
  • 面授辅导课在高校英语网络教学中的应用研究 - [蔡静 李晋荣 Cai Jing ]
  • 析徐州方言入声字的文白异读格局——以曾摄开一、梗摄开二入声字为例 - [王仁法 WANG Ren-fa]
  • 公式性语言的功能 - [常晨光]
  • 近年的新词语研究 - [邵宜]
  • 高能球磨制备纳米级WC/Cu复合粉末的研究 - [王孟君 罗云 刘心宇 ]
  • 现代性视域下的林语堂翻译研究 - [杨柳 张柏然]
  • 基于语料库的东盟博览会翻译研究 - [何正国 连建峰 史忠志]
  • 外语学习者与本族语者的语用差异及其原因 - [刘思]
  • 明月松间照,清泉石上流——再论中医英语翻译及其规范化问题 - [牛喘月 Chuan-Yue NIU]
  • 启承转合,菜鸟变凤凰 - [张会亭]
  • 英语习语的文化探析 - [霍云贞]
  • 斯内尔-霍恩比的翻译综合法和刘宓庆的当代翻译理论之比较 - [冯晓花]
  • 从汉字本源看中西方诗歌发展轨迹之迥异 - [张传彪]
  • 注重背诵输入克服英语写作中的负迁移 - [邓鹂鸣]
  • 隐喻的结构类型与认知功能研究 - [李诗平]
  • 否则的连词化过程及其条件 - [连佳]
  • 外语课堂教师礼貌情况调查分析 - [徐英]
  • 微机电系统(MEMS)技术的研究与应用 - [高世桥 曲大成]
  • 景点英译的格式塔诠释 - [潘卫民 PAN Weimin]
  • 重新认识钱鐘书的化境理论 - [陈大亮 CHEN Da-liang]
  • 从朗文双解版看双语词典的插图——兼论双语词典以图释词的可行性 - [宋婧婧]
  • 中国英语专业学生使用频率副词的特点 - [文秋芳 丁言仁]
  • 大与小的对称与不对称及相关动因 - [周静]
  • 网络多媒体环境下如何从学习策略上提高听力自主学习效率 - [肖婧 左年念 XIAO Jing]
  • 潮汕粿文化词语研究 - [李林浩 杨静 庄慈敏 ]
  • 论再创造和影视翻译 - [牟丽 MOU Li]
  • 商务英语教学与跨文化交际能力 - [于虹音 YU Hong-yin]
  • 名词化在语体中的作用--基于小型语料库的一项分析 - [杨信彰 YANG Xin-zhang]
  • 建构主义学习理论及其倡导的教学模式 - [周军平 Zhou Junping]
  • 三乡壮语汉语借词语义分析 - [罗朝英]
  • 浅谈21世纪我国高校外语专业课程体系改革 - [张福勇]
  • 中国学生英语关系从句外置结构的习得--显性教学与隐性教学实证研究 - [高海英 戴曼纯]
  • 英语科技新词汇的构成特点及其发展趋势 - [魏汝尧 张夙艳 WEI Ru-y]
  • 从语用——认知的角度探析隐喻的解释和构建功能 - [肖清玲 邹智勇]
  • 范畴边界的动态构建研究 - [李小飞 LI Xiao-fei]
  • 人文性与科学性的融合:语言哲学语用学转向 - [曾文雄 ZENG Wen-xiong]
  • 选择性注意、笔录与听力理解——一项听力策略培训实验 - [卢敏 LU Min]
  • 国外对比修辞学的发展与研究新方向 - [刘金明 LIU Jin-ming]
  • 从语言学角度探索期刊栏目名称设计原则 - [刘允杰]
  • 下来的句法、语义特点探析 - [卢英顺]
  • 试论大学英语教学中的文化教学 - [谢美蓉]
  • 大学英语多媒体教学课件的关联性与衔接 - [牟之渝 MOU Zhi-yu]
  • 浅析英汉习语的文化差异 - [何春晓]
  • 试论英语抽象名词及其汉译 - [傅敬民 徐僡婕]
  • 术前静脉注射小剂量氟哌利多对患者心电图Q-T间期的影响 - [沈伯雄 黄文红 周为民 ]
  • 列缺原为电神,丰隆系是云师——对中医英语翻译中几个问题的思考 - [牛喘月 汪腊萍 Chuan-Yu]
  • 成人英语教学中学习策略的运用 - [朱敏虹 Zhu Minhong]
  • 小议系统功能语言学派与转换生成语言学派之异同 - [高娟]
  • 数码与网络环境下的外语教学——2006计算机辅助外语教学国际研讨会综述 - [刘相东]
  • 英语师范生课堂话语的建库、分析和应用 - [刘学惠 LIU Xue-hui]
  • 英语论文写作研究——以易得论文写作软件专家系统为案例 - [吴松江 郑新民 WU Song-]
  • 政治文献英译的疑难及其解决办法 - [王小萍 WANG Xiao-ping]
  • Constructions: A new theoretical approach to language - [Adele E.Goldberg]
  • 外文系怎么办? - [徐烈炯]
  • 对背诵的再认识 - [陈萱 Chen Xuan]
  • 旅游英语教学改革探析 - [马瑛 MA Ying]
  • 从英汉委婉语对比看中西文化差异 - [翟慧敏]
  • 语用失误及策略研究 - [鲍文]
  • 会话含义理论与汉语听力教学 - [王凤兰]
  • 试论英语教学的课堂互动策略 - [沈小涛]
  • 从WTO文本翻译看译文的可接受性 - [陈明瑶]
  • 联合导管在院前急救中的应用体会 - [黄太满 王晓霞 尚昌凤]
  • 英语听力理解中的文化干扰与对策 - [孙丹]
  • 互动学习教学模式在新视野大学英语教学中的运用 - [谢正新]
  • 案例教学方法初探 - [王文建]
  • 试论多元系统理论对文学翻译的解释力 - [刘菲菲]
  • 高职高专英语教学中普遍存在的问题及几点建议 - [丁焕婷 孟庆兰]
  • 谈商务英语教学中商务文化意识的培养 - [周超英]
  • 大学英语大班教学的现状与对策思考 - [冯成一]
  • 论教改中非英语专业学生英语听说能力的培养 - [郑亚娟 ZHENG Ya-juan]
  • 试论外语教学三大原则及其实践途径 - [李晓]
  • 从多元系统理论角度看鲁迅的翻译策略 - [韩斅]
  • 高职高专《商务英语》的模块教学法 - [宋砚清]
  • 大学英语课程实施素质教育的原则及途径 - [王建成 邢彬]
  • 英汉学术论文标题对比研究 - [何岚湘 He Lanxiang]
  • 高职英语听力教学障碍与对策分析 - [李晓华]
  • 从大学生看语音省略现象 - [刘园婷]
  • 网络语言的成因及语用分析 - [王婷婷 黄铁流]
  • 语词与概念的联系 - [王春华]
  • 涉外文秘英语实训教学初探 - [冯修文 陈梅]
  • 向来的语义语用特征分析 - [王晓君 柯航 Wang Xiao]
  • ICC文化教学模式下中国大学生跨文化交际能力的培养 - [刘孟兰 杨帅]
  • 林中路的探寻——后现代课程观对建构开放性英语教学的启示 - [张丽萍]
  • 排除汉语思维定势干扰,营造良好英语学习氛围 - [侯菁钰]
  • 略论英语教材的思想性与教育性 - [王志红]
  • 多媒体辅助教学与大学英语口语能力培养 - [李金荣]
  • 高职英语口语教学中的输入因素探析 - [刘励]
  • 中职英语阅读教学中的语篇意识 - [方莉]
  • 职业高中英语教学中实施分层教学的实践与思考 - [杨华]
  • 浅论商标名的翻译 - [喻庆]
  • 多媒体网络环境下大学英语学习存在的问题及其思考 - [王杨]
  • 浅谈英语专业二外俄语教学 - [郭玉华]
  • 浅谈中英文标点符号的差异 - [刘慧]
  • 语言与民族认同 - [高梅 Gao Mei]
  • 英语新闻的批评性语篇分析:理论评述和实例分析 - [刘旺余 Liu Wangyu]
  • 网络环境下的大学英语教学模式探索 - [明珠 MING Zhu]
  • 刑事庭审会话中的闪避回答 - [胡桂丽]
  • 韩国语词汇教学方法探析 - [金明华]
  • 高校图书馆机构设置的调查与分析 - [吕秀云]
  • 法律词汇语义关系辨析 - [宋雷]
  • 叙事视角的文体功能 - [王菊丽]
  • 忠实对等:汉诗英译的一条重要原则 - [李正栓]
  • 图式理论、语料库语言学与外语教学 - [徐曼菲 何安平]
  • 别字和参选词举例 - [同任]
  • 医学期刊读者来信撰写的一般要求 - [王德]
  • 培养韩国语阅渎理解能力初探 - [徐春喜]
  • 方位词上下的语义认知基础与对外汉语教学 - [缑瑞隆]
  • 从小句关系看学生英语作文的连贯性 - [程晓堂 王琦]
  • 网络协作学习环境 - [李基安 LI Ji-an]
  • 法律文件宜先看后译 - [林克难 LIN Ke-nan]
  • 试析语言的经济原则在网络交际中的运行和应用 - [柴磊 CHAI Lei]
  • 从目的论视角解析吉祥物福娃的英译 - [廖晟 瞿贞 LIAO Sheng]
  • 试论任务型教学及其对大学英语教学的启示 - [刘延 Liu Yan]
  • 浅议粉丝 - [徐福坤]
  • 就新版《语言学教程》出现的问题与编者商榷 - [宋旭 SONG Xu]
  • 以学生为主体的大学英语多媒体网络教学模式探析 - [温林妹 刘兰英]
  • 写作策略与产出性词汇量对写作质量的影响 - [刘东虹]
  • 国际政治新闻英语的文体特征 - [杨雪燕]
  • 外语学习中的情感因素分析 - [祁虹 黎宏]
  • 加强毕业论文指导提升学生综合素质--关于本科生毕业论文若干问题的思考 - [王崇义]
  • 航海英语的词语搭配 - [高嵩 GAO Song]
  • 解析修辞推论——亚里斯多德《修辞学》核心概念 - [袁影 Yuan Ying]
  • 中西互文概念的理论渊源与整合 - [甘莅豪 Gan Lihao]
  • 三段式教学法在听力教学中的应用 - [宋英 SONG Ying]
  • 教学任务的变革 - [顾泠沅]
  • 语篇的衔接、连贯与大学英语写作 - [李长忠]
  • 专业知识:科技翻译的瓶颈 - [李海军 彭劲松 LI Haiju]
  • Translation Studies在中国的名与实——兼谈翻译学的学科范围和界线问题 - [曹明伦 CAO Ming-lun]
  • 合作学习在英语专业写作教学中运用的实验研究 - [张晓兰 ZHANG Xiao-lan]
  • 浅析话语标记语在国际航运业务英语函电中的功用 - [刘剑剑 LIU Jian-jian]
  • COOL EDIT PRO软件在英语口语流利性测量中的应用 - [周爱洁 张弛 ZHOU Ai-j]
  • 单音节动词原调式重叠AAy及其状态形容词功能 - [华玉明 夏群]
  • 模糊限制词在电视新闻中的翻译 - [姜向东 JIANG Xiang-dong]
  • 讨论式学习在大学英语学习中的应用 - [王旭 WANG Xu]
  • 汉语否定副词不没的类型学初探 - [林素娥]
  • 商务日语中敬语词的选用 - [金镜玉]
  • 汉字形体的修辞运用 - [王俊霞]
  • 浅谈性格对于言语交际的影响 - [江结宝]
  • 论航海英语教学的改进措施 - [栾娈 LUAN Luan]
  • 如何避免语用预设失误 - [罗国莹]
  • 颜色词青及其国俗语义探析 - [王玉英]
  • 汉语习语的英译技巧 - [陈楠 CHEN Nan]
  • 分级反义词在语用前提中的非对称比较与对比性 - [陈杰 CHEN Jie]
  • 在CET-4中增加汉译英新题型对提高学生语言运用能力的必要性 - [李玉红 王晓军]
  • 动词得的语法化历程 - [高光新]
  • 从信息学的角度看汉字的简化 - [钟舟海 高小艳]
  • 规范度评价根据问题再思考——从理性原则和习性原则谈起 - [曹德和 CAO De-he]
  • 浅谈成人英语教学中的跨文化教学 - [周宝强 Zhou Baoqiang]
  • 话轮转换过程中副言辞语境的主要影响与作用 - [王红昕 彭丽萍 Wang Hon]
  • 语义预设探究 - [姚琴 YAO Qin]
  • 从建构主义教学观谈大学英语教学改革 - [侯民吉 HOU Min-ji]
  • 习语翻译中的策略 - [夏弦 胡雅玲 XIA Xian ]
  • 模糊语言在不同文体中的应用及其语用功能 - [李颖 LI Ying]
  • 店名修辞及其审美取向 - [王玉华 WANG Yu-hua]
  • 中西人名口译谈 - [任文]
  • 从概念整合理论来解读网络语言 - [ 刘俊 SHEN Tong ]
  • 从《论语》及其英译看英汉的形合与意合 - [尹枫]
  • 从《英汉大词典》修订看我国双语词典编纂的现状 - [于海江 陆谷孙 YU Hai-j]
  • 从此岸到彼岸的反拨与超越——当代西方翻译研究中学派研究范式探析 - [王洪涛 WANG Hong-tao]
  • Zipf省力原则对新旧格莱斯语用思想的影响 - [訾华东 ZI Hua-dong]
  • 语言礼貌的哲学维度 - [谢朝群 林大津 XIE Chao]
  • 国内英语科技词典中词缀不当问题分析 - [何瑞清 HE Rui-qing]
  • 源于汉语的英语词汇分析 - [毛东辉 MAO Dong-hui]
  • 《医疗器械检验操作规范》简介 - [徐红 杨昭鹏]
  • 生物医学英文摘要中第一人称使用及其相关问题实证研究 - [韦瑶瑜 雷蕾]
  • 《扬雄方言校释汇证》读后 - [汪维辉]
  • 歧义的语境解读 - [刘兴林 LIU Xing-lin]
  • 现代汉语连动式研究概观 - [方环海 甘露 FANG Huan]
  • 《应用语言学与语言教师教育》述评 - [高强 朱玉山]
  • 运用数据挖掘技术优化大学英语多媒体教学 - [刘飞兵 Liu Fei-bing]
  • 高校日语公选课学生学习动机调查——以河南省及其周边省份高校为例 - [蔡忠良 CAI Zhong-liang]
  • 白川静《金文学史》的汉语文字学成就 - [白冰]
  • 认知理论视野中的语言接收 - [潘飞南 祁文慧]
  • 试析语义变化的认知原理 - [徐学萍 董亚娟 XU Xue-p]
  • 网络VOA资源及新闻听力教学 - [崔岭 CUI Ling]
  • 网络辅助教学对不同英语技能的作用分析 - [郑佩芸 ZHENG Pei-yun]
  • 翻译目的论及其文本意识的弱化倾向 - [潘平亮 PAN Ping-liang]
  • 基于计算机网络的英语多媒体教学模式实验与思考 - [高艳 GAO Yan]
  • 论高职英语教学的现状及对策 - [夏喜玲]
  • 论二十世纪西方文论中的语言问题 - [周颖]
  • 中美大学生英语作文语言特征的对比分析 - [马广惠]
  • 编辑写论文更应题文相符 - [陈如松]
  • 助词则已的词汇化过程与机制 - [王美华 WANG Meihua]
  • 训诂材料的综合与词义的具体所指 - [宋永培]
  • 论实践转向的意义及其对语言问题研究的启迪 - [刘龙根]
  • 广告翻译应正视民族审美差异 - [刘家凤]
  • 论等值翻译的原则 - [皮方於]
  • 对复译现象与翻译标准的剖析 - [秦文华]
  • 《说苑》方位词对称使用的作用及其修辞文化探析 - [刘蓓然 刘小秋 LIU Beir]
  • 英语人称代词第三人称单数在英语记叙文写作中作前指词的应用研究 - [廖建平]
  • 感悟双语教育--来自双语实验学校校长的探索 - [牛朝霞 王卫东 周慰俐 ]
  • 对比语言学的历史与现状综述 - [刘婧]
  • 语篇教学思想与大学英语教学 - [傅军 Fu Jun]
  • 大学英语考试对大学生英语学习反拨作用的调查 - [王淑花 Wang Shuhua]
  • 认知语言学与语篇分析--Langacker的语篇分析观 - [王寅]
  • 从量词到助词--量词个语法化过程的个案分析 - [张谊生]
  • 对人类的体贴和爱--铁凝访谈录 - [赵艳 铁凝]
  • 儿童文学翻译应注重读者对象与价值标准 - [王雯]
  • MI理论及其在外语教学中的意义 - [罗忠民]
  • 反馈在英语写作教学中的作用——英语专业议论文写作研究 - [戚焱 Qi Yan]
  • 中国科协关于提高期刊论文英文文摘写作质量的要求 - [佚名]
  • 语言迁移与外语教学 - [赵玉庆]
  • 高职高专英语教与学中存在的问题及其教学对策 - [胡阿利 赵伟鹏]
  • 浅析艺伎一词的误解 - [尹平]
  • 试谈新形势下的商务英语教学 - [苏晓娟 樊继英]
  • 语域理论及其对外语教学的启示 - [王丹]
  • 旅游翻译中跨文化差异的影响 - [何野萍]
  • 报刊英语中借代与提喻分析 - [贺鹏 HE Peng]
  • 英汉隐喻跨文化对比研究 - [赵亚玲 ZHAO Ya-ling]
  • 浅谈高职英语词汇教学中文化策略的实施 - [肖艺莘]
  • 试从迁移角度分析中国学习者英语词汇习得中的母语词汇的影响 - [邵丹]
  • 英语学习者策略与英语教学 - [邓小兰]
  • 中国外语教学中文化教育的错位与出路 - [蒋晓萍 康兆春 JIANG Xi]
  • 普通高校学生对当前大学英语教与学的反馈——一项实证调查研究 - [唐玉玲 TANG Yu-ling]
  • 引发兴趣 导入激情——浅谈英语课堂引入 - [郑立伟]
  • 如何让口语交际教学更生动有效 - [陈玲玲]
  • 政治英语新闻语篇的批评性话语分析 - [钟妍]
  • 分层教学在英语教学中的运用 - [扶玲]
  • 从目的论看许渊冲翻译李清照词的英译 - [唐淑敏]
  • 新时期大学英语教学新模式的探讨与实践 - [施波]
  • 传统中式婚礼道具的翻译研究——以浙江宁绍地区十里红妆为例 - [沈琼莎]
  • C语言教学过程中的几点建议 - [冯颖凌]
  • 新课程理念下高中英语骨干教师培训模式探研 - [顾抗]
  • 应重视英语听力的教学方法 - [任翠菊]
  • 日语等级考试改革下的有效教学初探 - [袁静君]
  • 对培养大学生英语自主学习能力的思考 - [李昕然]
  • 正确看待多媒体技术在英语教学中的应用 - [邢加新]
  • 多媒体教学在大学英语听力课程中的利与弊 - [胡乐容 莫燕凤]
  • 英语广告标题的语言魅力 - [张蕾]
  • 如何激发体校学生学习语文的兴趣 - [李红]
  • 谈克拉申的二语习得理论对大学英语教学的启示 - [刘媛媛]
  • 意象图示研究中的问题及最新成就综述 - [袁野 Yuan Ye]
  • 英汉同声传译中名词化结构的顺译技法探讨 - [李晋荣 蔡静 Li Jinron]
  • 语言的交际性对大学英语教学改革的启示 - [曹少森]
  • 谈汉译日过程中汉语隐喻的翻译 - [梁少逸 Liang Shaoyi]
  • 从和谐说看俄语影片的汉译 - [王晔 Wang Ye]
  • 高校专业英语教学存在的问题及改革方案 - [邓晓旭]
  • 大学英语词汇教学应以词汇组块为单位 - [徐鸿]
  • 大学英语四级选词填空解题技巧 - [薄亚萍]
  • 语言迁移理论与英语教学 - [吉少丽]
  • 大学英语听力障碍成因分析及对策 - [金国臣]
  • 用互评法教学提高学生英语写作水平的研究 - [岑粤 CEN yue]
  • 日语常用汉字音韵对照研究——声母z、c、s研究小结及部分特例字归类简析 - [赵茜暖]
  • KRASHEN的监控理论模式与英语语音教学 - [高杰]
  • 高职院校商务英语实训教学探微 - [钟洁玲 ZHONG Jie-ling]
  • 汉语歇后语的认知分析 - [朱定逸 ZHU Ding-yi]
  • 吴榜释义浅析 - [肖术全]
  • 浅析英汉语言中颜色词汇的文化差异 - [戴磊 蔡晨]
  • 英汉愤怒隐喻认知对比 - [赵亚玲]
  • 英汉成语文化内涵比较 - [杨艳]
  • 探讨中国工程机械行业实施走出去战略之路 - [范中亚]
  • 浅析概念整合理论用于英语习语的理解 - [刘荣针]
  • 基于语料库对英语网络体育新闻标题特征的研究 - [李林枞 卫芳芳 LI Lin-c]
  • 论《一桶白葡萄酒》的文学手法及其艺术效果 - [陈健 CHEN Jian]
  • 从轻动词理论角度看汉语方言中的使感结构 - [朱秀兰 李巧兰 Zhu Xiul]
  • 二语习得中的错误及其范畴 - [江世勇]
  • 文言虚词杂谈 - [魏春红]
  • 英汉委婉语的跨文化比较 - [胡芬]
  • 英语分层教学 - [张素梅 王迎春]
  • 隐喻、隐喻能力与外语教学 - [李涤非 LI Di-fei]
  • 新闻英语标题的特点及翻译浅析 - [李娜 lI Na]
  • 大学英语教学与文化素质教育 - [徐明琦 XU Ming-qi]
  • 语用含糊与语言顺应论 - [郝蕾]
  • 语用学与翻译 - [杨立斌 王艳红 YANG Li-]
  • 从符号学的角度看广告翻译的等值 - [王新 WANG Xin]
  • 互助听课对大学英语教师发展的促进作用 - [汪晖]
  • 关联理论与英语语言中的幽默 - [ Zhong Yue]
  • 名词化与科技英语翻译 - [李玉国]
  • TEM8之校对与改错成绩分析及其解题策略 - [李彬彬 LI Bin-bin]
  • 大学英语任务教学法——项目教学初探 - [高海龙 GAO Hai-long]
  • 浅谈美国英语与英国英语语音及拼写之差异 - [向沾生 XIANG Zhang-sheng]
  • 南宁白话的体标记住 - [农海慧]
  • 浅谈语境制约功能中的场合和话题因素 - [李凤 王宁]
  • 现代汉语词类活用摭谈 - [黄蓉蓉]
  • 后方法映射下的军校大学英语教学 - [屈慧]
  • 现代汉语中词的兼类 - [史海峰]
  • 语音层面的象似性 - [李越]
  • 用科学系统观分析普通话水平智能测试的几点看法 - [刘巧玲 李素娟 郑尔宁]
  • 谈汉语的歧义现象 - [刘涛]
  • 论英语精读课文教学的实质和策略 - [李晓媛]
  • 多媒体手段应用于大学俄语教学的思考 - [刘昕晶]
  • 独立学院英语专业听力教学初探 - [程钰琼]
  • 英语标记主位的语义和语用功能 - [张万防 翟长红]
  • 俄语直接引语变间接引语教授的一般原则 - [纪明]
  • 网络英语教学资源建设现状分析与前景预测 - [刘丽]
  • 英汉对比语言学与大学英语写作教学 - [王静]
  • 从一首古诗的翻译看功能翻译理论 - [李明栋]
  • 浅谈功能翻译理论及其在法律翻译中的实际应用 - [王大鹏]
  • 在英语专业基础英语课程中培养学生创新能力 - [郑岩]
  • 从国家信息化的大视野看农村信息化 - [孙振誉]
  • 浅谈语文教师的语言特点 - [李书敏]
  • 愉快教学模式在中职英语教学中应用之初探 - [王煜炜]
  • 大学英语教学中的学生合作学习策略研究 - [段新和]
  • 论商业广告翻译中的演绎 - [马文联]
  • 浅析大学英语词汇教学 - [王钢]
  • 体势语在外语教学中的应用 - [郑霁鹏 张枫 赵芳]
  • 论大学生英语学习动机 - [徐巨成]
  • 协同学习理论与大学英语大班教学浅探 - [郭鹏飞]
  • 英汉黄蓝颜色词文化内涵的不对等性 - [黄宏]
  • 试论高职高专英语教学策略 - [高剑嵘]
  • 关联理论指导下的委婉语分析 - [李清平 方开罗]
  • 浅议任务教学法在高职英语教学中的运用 - [江文国]
  • 浅谈英语词汇的学习策略 - [王明珍]
  • 论英汉翻译过程中易产生误译的几个方面 - [黄青云]
  • 浅谈中国人名英译的规范问题 - [谭秀梅]
  • 英语分层教学探微 - [徐朝霞]
  • 任务型教学法在高职院校公共英语课程中的应用 - [韦月洲]
  • 浅谈英语词汇教学 - [蒋辉]
  • 轮机英语的专业特色与教学策略 - [刘蓓 Liu Bei]
  • 英语诗歌与教学的运用 - [石亚维]
  • 数控专业英语的教与学 - [陈叶娣]
  • 成语运用中值得注意的两个问题 - [王明]
  • Malapropisms与飞白共性探微 - [李执桃]
  • 翻译中译者的主体性及其制约因素 - [胡爱香]
  • 复述策略在大学英语听力教学中的运用 - [邢丽]
  • 小组合作学习在高职英语中的具体运用 - [陈惠]
  • 英汉形容词的语法功能比较 - [王思燕]
  • 不同功能文体中四字结构的翻译探讨 - [王鑫 刘佳]
  • 文学赏析在大学英语教学中的渗透 - [张俊]
  • 英文片名翻译法 - [刘淑云]
  • 试论语言与社会的共变 - [黄晓梅 徐海宁]
  • 语言选择与文化取向--解读谭恩美《喜福会》的语码转换功能 - [何木英]
  • 学生英语拼写错误分析 - [何安平]
  • 情感教学法在英语教学中的应用 - [王艳]
  • 如何在外语教育中实施跨文化交际的教育 - [吴彦蓓]
  • 开放式教学法在英语教学中的实践 - [谢颖 Xie Ying]
  • 词块运用在英语口语和写作中的优势 - [刘列斌 刘丽军]
  • 中职任务型英语教学探索 - [方莉]
  • 运用小组活动提高英语课堂教学效果 - [朱玮玮]
  • 论英语教学实践中的教学默契 - [贠玉霞]
  • 认知语法下的意象与意象意义分析 - [熊丽君 禹丽芳 XIONG Li]
  • 论语言认知中的注意机制 - [刘世理 LIU Shi-li]
  • 听力策略培训有效性的实证研究 - [王建生]
  • 论翻译与文化资本流通的关系 - [赵朋 ZHAO Peng]
  • 外语教学起始年龄问题与外语教学 - [黄洁 贾智勇 HUANG Jie]
  • 从格理论的变迁看生成语法的发展 - [何晓炜]
  • 用家庭重建道德:关于亲情电视剧的对话 - [尹鸿 何美]
  • 实词虚化研究述评 - [金春梅]
  • 模块教学在医学院校研究生专业英语教学中的实践与总结 - [韩喜华]
  • 认知与词汇隐喻意义理解 - [李瑛]
  • 网络、多媒体技术在英语教学中的应用及负面效应规避 - [孙慧 张爱华 SUN Hui ]
  • 大学英语口语交际障碍及成因 - [张亮平]
  • 个案分析:任务型教材单元设计 - [尹丽娟 赵双玉 YIN Li-j]
  • 语法教学与第二语言习得 - [王佳丽 刘宽平 WANG Jia]
  • 以概念为基础的转喻vs以语言形式为基础的转喻 - [李志岭 LI Zhi-ling]
  • 对比功能分析与翻译 - [许余龙 XU Yu-long]
  • ELF环境下对中国英语教学的再思考 - [胡晓琼 HU Xiao-qiong]
  • 英文歌曲和影视作品对大学英语听力教学的促进作用 - [倪健新]
  • 英汉对比研究的翻译学视角 - [李东辉 LI Dong-hui]
  • 报纸新闻标题的功能研究 - [楚军 周军 CHU Jun ]
  • 精听与泛听相结合,提高高职学生英语听力水平 - [陈立群 江友君]
  • 从动态对等到新著《语言迷》——浅评尤金·奈达翻译理论转变及其指导作用 - [廖玲 LIAO Ling]
  • 疑问句的非典型语义预设初探 - [王跃平 WANG Yue-ping]
  • 社会性软件时代的外语教学 - [李青 LI Qing]
  • 计算机辅助协作语言学习的理论基础及其影响因素分析 - [张璇 ZHANG Xuan]
  • 双语教学质量标准及激励型质量监控体系构建问题的研究 - [刘森林 胡加圣 LIU Sen-]


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