中国大学网 >> 全站文章索引 >> 第65页:
  • 词块与大学英语课程的词汇教学 - [徐燕]
  • 注意××年代的正确使用 - [尹海良]
  • 基于语料库的《烟台日报》偏误研究 - [王磊]
  • 浅论东巴文字的审美价值 - [陈霞 CHEN Xia]
  • 字格在手机短信中的运用 - [傅远碧 马明 FU Yuan-b]
  • 西河与长寿小考 - [蒋信 蒋宗许 JIANG Xin]
  • 浅析计算机专业英语教学 - [王俊香]
  • 歧义格式之实例化的歧义性分析——以S+L+NP1+的+NP2格式为例 - [罗平良 周孟战]
  • 语言的智慧快餐 - [侯冬梅]
  • 不免句中的因和果 - [经晶]
  • 演讲成功的要点——五要与五忌 - [曹建]
  • 歇后语的句法结构研究及单复句的划分标准 - [郑潇潇]
  • 这字源头新探 - [刘希乐]
  • 试论副词就的统一语法意义 - [孙镭]
  • 笼养·笼归·笼虚——谈《促织》中三种不同的语法结构 - [李修岭]
  • 浅谈独立学院大学英语听力教学——以华中科技大学文华学院为例 - [肖琪]
  • 《马氏文通》中的连字研究及相关问题 - [郑丽]
  • 广告词语的运用特点 - [关云艳]
  • 网络语言与交际的现象与分析 - [熊有生 张月英]
  • 日本語の《主観性》をめぐって - [池上嘉彦]
  • 论网络语言的审美惊奇 - [童伟]
  • 广告语言的修辞艺术 - [王丹荣 高丽]
  • 社会新闻标题中的修辞特点——以《 》为例 - [庄岩]
  • 量词的色彩义和色彩义变异 - [耿言海 李凤启]
  • 文学翻译与翻译文学——林译村上文本在中国大陆 - [杨炳菁]
  • 刑天舞干戚,猛志固常在——释天 - [苏天运]
  • 天的喻义研究 - [戴卫平 于红]
  • 浅析汉语与英语在翻译中的词汇空缺 - [金玲]
  • 隐喻翻译琐谈四则 - [陈凯]
  • 受益表达的使用条件和领属结构——汉日对比研究 - [杨凯荣]
  • 江西都昌方言中的指示代词分析 - [程国珍]
  • 江苏扬州方言词汇释例 - [顾洁]
  • 四川达州方言音系及其声韵配合规则 - [黎昌友]
  • 手机短信中语码转换现象的社会语言学研究 - [许之所 郑晓曦]
  • 日语他动词分类的可行性与他动词的意志性 - [于康]
  • 论模糊语言在司法文书写作中的运用 - [牟海英]
  • 公关谈判语言的特点 - [郝秀菊]
  • 从走X用法的扩展看语言的潜与显 - [蒋协众 杨利丹]
  • 日活中的「をかし」与汉语中的有意思 - [刘小俊]
  • 以offer为例浅析英语渗透当代语言生活 - [翟颖华]
  • 模糊限制语和中界语语用倾向 - [曾瑜薇]
  • 《拿来主义》语言赏析 - [张焕金]
  • 语文口试亟待实施 - [徐雁 汤振纲]
  • 试论「テイル」的性质及意义 - [李所成]
  • 基于教学媒体的发展浅析教学语言的变化 - [朱莎莎 罗银春]
  • 文化语境顺应视角下的翻译研究 - [阳兰梅]
  • 汉英翻译中的语境适应——《雷雨》英译本研究 - [房秀娟]
  • 从《段注》中看传注与字书的关系 - [张娅莉]
  • ことばと文化を結ぶ日本語教育へ——言語文化教育学構築のための自分誌の試み - [細川英雄]
  • 从五代墓志看大型辞书之不足 - [周阿根]
  • 以游的名义放飞神思——小析庄子之游 - [洪佳婉]
  • 名词频道新词新义的研究 - [王艳芳]
  • 社会伦理在汉语并列式亲属词语中的折射现象 - [丁力]
  • 日语「人」和汉语人的自称用法对比 - [白晓光]
  • 混入土豆里的洋葱——谈谈汉语中的字母词 - [韩莎莎]
  • 37度和360度新义新解 - [李帅]
  • 双对名词性成分的语义选择考察 - [文桂芳]
  • 听力理解试题命题的原则把握与实践探索 - [侯仁锋]
  • 周有光印象 - [弓木]
  • 《汉语动词和动词性结构·二编》读后 - [张雪平]
  • 《汉语大词典》书证溯源 - [杨峰 耿言海]
  • 《汉语大词典》词条书证年代滞后献疑 - [成妍]
  • 国内日语教育研究的发展与不足——基于十九种外语类主要期刊十年(1999-2008)的统计分析 - [刘海霞]
  • 语料选择在词典编纂过程中的重要性 - [姚娟]
  • 典型汉字与社会发展之关系 - [袁卫民 陈昌涛]
  • 小谈宫室 - [王芳]
  • 《醒世姻缘传》方言词缀释 - [李涛贤]
  • 英语翻译中的文化差异 - [李丹]
  • 大学英语语音教学之我见 - [郭钟庆]
  • 心理·情境·角色——谈口语训练首先要解决的问题 - [陈良海]
  • 博客在大学英语教学中的应用研究 - [汤荣]
  • 中英标识语的语用翻译 - [王治琴]
  • 国際的作家芥川龍之介研究の可能性——PENGUI CLASSICS「Rashomon and Seventeen Other Stories」をめぐって一 - [宮坂 覺]
  • 词汇法及其在语言教学中的意义 - [夏欣]
  • 透彻理解定律突破解题障碍——应用牛顿运动定律解题策略例解 - [汪建民]
  • 如何提高解题效率 - [《中学生数理化》编辑部]
  • 如何学好圆锥曲线方程(2) - [高慧明]
  • 假做真时真亦假 - [肖亮]
  • 季学庆:务实致胜 - [刘虹]
  • 文题应富有诗意 - [吴礼明]
  • 体验式商业:从体感到情感 - [佚名]
  • 藤原道纲母之梦信仰再考 - [陈燕]
  • 绿色IT财富风暴乍起 - [龚品明]
  • Google手机平台延伸出来的两个思考 - [马银川]
  • 蓝色巨人开展落地战智能SOA力图先发制人《IT时代周刊》对话IBM软件集团大中华区市场总监刘秋美 - [陈世阳]
  • 语言输入理论对英语专业阅读教学的启示 - [王军]
  • 《古来风体抄》中的万叶抄录歌 - [赵力伟]
  • 英汉概念范畴化差异对形容词用法的影响 - [杨敏 张华斌]
  • 第二语言习得探析——作为外国语的日语 - [金竹善]
  • 中小学英语教师继续教育问题研究 - [张秀芝 薛维]
  • 《钦定圣经》与英语习语 - [王晶晶 赵洁]
  • 社会性别分工与当代日本女性的生活模式 - [赵敬]
  • 英语阅读教学对写作的影响 - [方渊媛 吴群]
  • 大学英语教学模式的探讨 - [吴莹 张晓娟]
  • 浅论提问艺术如何应用于英语课堂教学中 - [尹卫华]
  • 大学英语混合班教学的利弊及其对策 - [张华斌 杨敏]
  • 中国人的字与日本人的「字あざな」 - [潘蕾]
  • 写作语言训练的几种方法 - [袁春]
  • 称呼中的语言色彩 - [谭墨墨]
  • 释义辨证二则 - [王垂基]
  • 翻译、解读与文化的越境——也谈林译村上文学 - [王志松]
  • 爱美说痣 - [孙清廉]
  • 通过英汉称呼语透视中西方性格差异 - [冯满珍]
  • 翻译中的文化节点——以《好人难寻》为例 - [王彩彩]
  • 提高学生英语听力能力的要件 - [张大鹏 王娜 徐莎莎]
  • 文本的翻译与评说——以林少华译《挪威的森林》为例 - [林璋]
  • 高职学生英语学习的有效性探究 - [李燕凤]
  • 好不A和好A的考察 - [金怡]
  • 浅谈禁忌语在文学中的运用 - [袁永菊]
  • 科技词语的意借现象 - [杜小惠]
  • 一记耳光——顶撞老师型问题学生个案反思 - [徐侠]
  • 关于我国石油类学术期刊英文摘要编写问题的讨论 - [张春艳]
  • 广告的文化逻辑 - [卢丹]
  • 广告中的暗示 - [王丹]
  • 从互文性角度看广告的翻译 - [王琨]
  • 嘈嘈切切错杂弹——存在问题 - [盛文文]
  • 补钙、养气与锻句 - [易国祥]
  • 基于语料库的中国及本土学习者英语被动语态习得的对比研究 - [庄红玲]
  • 汉语、英语、法语现在时态的异同 - [丘晓娟 肖小芳 蔡蕾 ]
  • 目的语文化状态与译者的翻译策略 - [宋安妮 SONG An-ni]
  • 隐喻的成因及其理解机制 - [王颖 WANG Ying]
  • 词汇滚动记忆策略对词汇能力发展的有效性研究 - [杨学云 YANG Xue-yun]
  • 从概念整合理论角度看英语幽默的翻译 - [余渭深 郭丽 YU Wei-sh]
  • 浅析英语口语教学与交际能力 - [刘建平]
  • 浅谈英语教学中创造性思维的培养 - [应于雯]
  • 《了不起的盖茨比》两译本对比研究初探 - [李晓 Li Xiao]
  • 英汉范围变动语的对比研究 - [陈秋娜]
  • 中日寿词的语义分析 - [万红梅 Wan Hongmei]
  • 英汉被动句对比分析 - [王娟]
  • 浅析文化语境在电影翻译中的应用 - [罗苑霞 Luo Yuanxia]
  • 浅谈英汉语言歧义现象 - [温伟力]
  • 英汉标点符号的量变、位变和形变 - [张庆艳]
  • 英语专业本科生写作中的HAVE用法调查 - [高梦雯 Gao Mengwen]
  • 《无题》三种英译的比较赏析 - [王华]
  • 浅析英语反义词的语义特征 - [王松槐]
  • 从翻译传播理论视角看翻译的主体 - [熊俊]
  • 大学英语写作漫谈 - [王军]
  • 英语教学与马太负效应 - [刘俊]
  • 论英语的突降辞格 - [李鑫华]
  • 巧用标准句 - [刘斌]
  • 浅析文字广告语的特点 - [张彦妮]
  • 幽默的温馨提醒 - [张锦芸]
  • 语用模糊言语现象的分类及分析 - [苏则坤 SU Ze-kun]
  • 语言行为性别化差异的多层次探究 - [崔羽杭 CUI Yu-hang]
  • 谈学生英语口语表达能力的培养 - [白素平]
  • 试论外语学习中母语迁移的应用 - [张瑞雪 李云捷 张杏文]
  • 语法表征的齐整模式与语言运用的家族相似 - [马志刚 MA Zhigang]
  • 感性英语的真切解读 - [杨恩莲]
  • 外语学习中语用失误浅析 - [李晓芸]
  • 『副产品』也能做『大餐』 - [王鲁峰]
  • 明基W9000投影机 - [赵聪]
  • Goldring DR系列耳机 - [成师]
  • B&W新款600系列音箱 - [方文]
  • 商海,奥运明星新赛场 - [曾朝晖]
  • 为中等生托起一片蓝天 - [张胜芳]
  • 为男人奋斗的男人——访全国著名性医学专家董协良教授 - [杨春霞]
  • 父母对口吃儿童的帮助 - [刘旭刚 徐杏元]
  • 腊月的味道 - [独眼龙]
  • 你小时候作文肯定写过的九句话 - [佚名]
  • 汉字教学亟待加强 - [吴德华]
  • 也谈鲁迅作品中的用词 - [陈涛 刘秋萍]
  • 歧义的辨析与消除 - [刘于飞]
  • 浅析名词性词语作状态补语 - [宋成吉 张桂梅]
  • 语素灰紫蓝义项分析 - [潘峰]
  • 新闻英语与翻译美 - [孙明磊]
  • 博客辅助外语教学 - [李育]
  • 谢卫杰使小资再现 - [枫叶]
  • 潜意识里的习惯性信赖 - [《中国大学生就业》编辑部]
  • 谈我国城市街道名称的译写——以南昌市为例 - [詹艳 周文晶]
  • 心理学理论框架下的语言迁移研究 - [张中美]
  • 关于语言符号任意性和象似性的思考 - [李红]
  • 是字句研究综述 - [李丹]
  • 三数错解门诊 - [何春华]
  • 《数据的代表》学习指导 - [章飞]
  • 从顺应论角度看言语交际中的语用移情 - [李冬颖]
  • 敏特记忆引擎提高学生英语成绩的调查实验 - [李存根]
  • 论回文的艺术形式与技巧 - [余再山 YU Zai-shan]
  • 你的聆听 - [韩乐]
  • 趣谈行车道路中心线 - [杨太平 张喜平]
  • 对上好成人听力课的思考 - [许颖红]
  • 浅析跨文化交际中的语用失误 - [许淼]
  • 提高大学英语分级测试信度和效度的途径浅议 - [彭家海]
  • 不断探索实践积极开展英语课外活动 - [余丽]
  • 论广告英语中隐喻修辞的应用 - [肖红英 范丽萍]
  • 浅谈商务合同的英译 - [夏安全]
  • 浅探英语阅读过程中存在的问题及原因 - [黄西林]
  • 对大学英语写作教学的思考——大学生英语写作之中国文化思维方式解析 - [吕宁]
  • 固执是我最大的美德(上) - [李伟]
  • GUESS - [佚名]
  • 英语教学中文化知识的导入 - [姚丽萍]
  • 英汉翻译中的主位错位现象 - [赵德全 葛忆翔 Zhao Deq]
  • 人为何凡事往好处想 - [康娟]
  • 高等学校英语应用能力测试(B级)翻译探讨 - [叶婷婷]
  • 大学英语阅读教和学——问题与对策 - [陈卓]
  • 可分级反义词的标记性 - [李松芬]
  • 谈谈英语学习的误区和诀窍 - [江玲]
  • The Comprehension and Representation in the Translation of English Idioms - [赵洪宁]
  • 谈谈素质教育在英语教学中的实现 - [钟久海]
  • 从语用学角度浅析英汉习语的文化差异 - [张炜]
  • 关于西班牙语专业三年级精读课教学的一些思考——西班牙语专业三年级精读课教学设计 - [毛频 Mao pin]
  • 跨学科发展与外语人才培养创新 - [陆莺 Lu Ying]
  • 言语并置的现代审视 - [岑群霞 Cen Qunxia]
  • 现代英汉名词动用研究述评 - [王薇 崔秀红]
  • 《如何编纂更好的词典》评介 - [齐振海 郎建国 Qi Zhenh]
  • 从《红楼梦》英译看文化翻译的可译性限度 - [李欣 Li Xin]
  • 论顺译原则在英汉同传教学与实践中的实施策略 - [张威 Zhang Wei]
  • 二语语用能力发展的相关理论模式述评 - [朱炼红 ZHU Lian-hong]
  • 从语言观的变迁看翻译研究 - [杨志红 YANG Zhi-hong]
  • 数字委婉语及其翻译 - [吴俊 WU Jun]
  • 全区建设系统党风廉政建设工作座谈会在天峨县举行 - [孔文静]
  • 含否定意义的介词大盘点 - [刘秋明]
  • 做人需要的是宽容 - [周义]
  • 教与学的对接——对外汉语口语课堂教学的缺失与改进 - [赵悦]
  • 广告翻译中的语用预设探究 - [袁洪 朱春雪]
  • 大学生英语口语错误分析及纠错策略 - [谢斌 范献龙 XIE Bin ]
  • 浅谈大学英语四、六级考试 - [杨细萍 YANG Xi-ping]
  • 元认知策略在英语听力学习中的应用及有效性分析 - [成城 周华 CHENG Chen]
  • 孤掌难鸣与一个巴掌拍不响 - [杨敏]
  • 留学生句类偏误分析 - [杜威宇]
  • 转类量词的认知考察——从象似性和激活看名词活用为量词 - [郭慧]
  • 浅谈汉语反义词的修辞效果 - [李晶晶]
  • 文学语篇构思图式理论与第二语言习得 - [镡冬玲]
  • 上古汉语的范围副词 - [孙玲 SUN Ling]
  • 精于心,显于形——江枫的英语诗歌翻译 - [杨惠莹 YANG Hui-ying]
  • 现代日语量词本的认知考察 - [吕春燕 LU Chun-yan]
  • 浅议英语教学中学生语感的培养 - [张艳红 李娜]
  • 自主学习策略应用分析 - [高岩 张晓松]
  • 谈合作学习理论在专业英语课堂教学中的运用 - [张筠]
  • 学生英语学习效果评价改革研究与实践现状分析 - [张云玲]
  • 跨文化交际因素融入翻译教学的原则和技巧 - [康晓芸]
  • 黄丛林:又到菊花烂漫时 - [郭剑峰]
  • 让学生学会诉说捍卫自我 - [李其节]
  • 轭式搭配的标记性及修辞理据探析 - [李海刚 LI Hai-gang]
  • 英汉颜色词隐喻对比 - [张爱华 庄焰 曹宏 ]
  • 对一篇时事报道的批评性话语语篇分析 - [许玥珽]
  • 专业口译的质量定位及同声传译的质量评估 - [彭峰]
  • 翻译原则之我见 - [朱香奇 ZHU Xiang-qi]
  • 《世说新语》一般地看同义语义场研究 - [蒋晓薇]
  • 现代名人(连载) - [王跃 马骥 雷文景]
  • 财会人员应避免使用错别字 - [江云怀]
  • 不负众望与不孚众望辨析 - [韩艳艳]
  • 翻译中的连贯——言语行为理论视角 - [吕娜 LV Na]
  • 论主位人际功能认知理据提升翻译质量的作用 - [曾莲英 ZENG Lian-ying]
  • 中文学术书评中模糊限制语的语用分析 - [李红梅]
  • 主观量及其感染式表达 - [全湘燕]
  • 论翻译与逻辑的关系 - [陈少敏 曾海苹 CHEN Sha]
  • 比较教学法在法学教学实践中的运用研究 - [刘晓岚 LIU Xiao-lan]
  • 语境·衔接·语篇理解 - [王永刚 田文杰 王宝丰]
  • 从被动语态谈科技英语 - [马小强 唐念尧]
  • 韦努蒂和奈达翻译理论之比较 - [孙际惠]
  • 神韵难求——论文学作品翻译的局限性 - [邓桂东]
  • 浅析普通话的文化内涵 - [闫顺玲]
  • 谈广告策划书的写作 - [张小乐]
  • 优秀经济通讯写作要点 - [张小乐]
  • 老婆超车 - [胡双庆]
  • 医学论文选题的原则 - [佚名]
  • 企业效益与社会责任和谐共振——节能减排的双赢选择 - [黄鹏]
  • 光、声、情的有机交凝 - [朴九月]
  • 伊丽莎白·斯瓦多、崔永元与抑郁症 - [佚名]
  • 文章中要慎用否定词 - [金火生]
  • 报纸新闻表达的自主创新探析 - [何旭 赵雪峰]
  • 浅谈语言教学史 - [王忠]
  • 英语专业学生在综合英语学习中常见的几个误区 - [潘文霞]
  • 医学论文选题的基本要求 - [佚名]
  • 单位符号使用和书写规则 - [佚名]
  • 医学论文选题的类型 - [佚名]
  • 医学论文选题的基本程序 - [佚名]
  • 医学论文书写中的有关规定 - [佚名]
  • 科技论文正文书写的要求 - [佚名]
  • 医学写作的概念 - [佚名]
  • 医学论文选题的技巧 - [佚名]
  • CET的反拨作用对大学英语教学的影响 - [林传铭]
  • 英汉商标词翻译——中外文化差异的镜子 - [汤静燕]
  • 即兴之诗生辉之作——郭沫若游哥本哈根题诗英译并注 - [张高远]
  • 从系统功能语言学角度看英语中的歧义 - [马玉夏]
  • 艾博特用专业精神缔造大众品质生活 - [方龙胜]
  • 2007中国水泥之记忆 - [张建新 田悦 李彤 ]
  • 论文摘要的意义和分类 - [佚名]
  • 医学写作的概念 - [佚名]
  • 过程法与合作法在英语写作教学中的综合运用 - [刘凌]
  • 语境与外语阅读教学 - [樊洁]
  • 从外语和二语概念上分析英语学习效率低下的原因 - [冯保玲]
  • 语料库语言学在外语教学中的作用 - [崔璐]
  • 论词汇联想记忆法在德语教学中的作用 - [张晓晖]
  • 《新思维大学英语口语教程》课堂活动设计 - [杨非]
  • 高职英语分层次教学研究报告 - [马迅红]
  • 小议跨文化理论在大学英语精读课中的应用 - [陈红梅 陈桂霞]
  • 努力培养学生的英语阅读兴趣 - [陈豪宇]
  • 激发兴趣培养信心——谈谈中等职业学校的英语教学 - [纪红]
  • 如何提高学生的书面表达 - [孙永成]
  • 职业中学英语教学应注重弱势群体 - [赵红珍]
  • 试谈新课程下的英语阅读教学 - [李志鹏]
  • 外语习得者自主学习意识培养策略 - [董红霞]
  • 有关大学英语词汇教学 - [戴敏]
  • 虚拟语气的标记性及其教学 - [柳会丽 蒋彬]
  • 吃得好睡得香 - [秦德英]
  • 睡眠动作拉响健康警报 - [楚杰]
  • 吃生姜可调治胃溃疡 - [佚名]
  • 网络信息化与英语教学 - [刘敬]
  • 余晓芒:移动互联网文化催生新世界 - [李志宇]
  • 谈校园流行语的特点 - [任永辉]
  • 数字化语音室的交互式功能与英语教学改革 - [李炳慧]
  • 建构主义教学理论与综合英语教学改革的契合 - [徐冬梅 高杨]
  • 文化背景对翻译的影响 - [李茂秀 LI Mao-xiu]
  • 从语言象似性角度看诗歌翻译 - [王再玉 蒋显文 WANG Zai]
  • 写作中的隐喻思维研究 - [胡文芝 HU Wen-zhi]
  • 戏剧在外语教学中的文化输入作用 - [龙梅 田洁 LONG Mei ]
  • 大学英语四六级改革后个性化外语教学模式的构建 - [刘懿 LIU Yi]
  • 语言学习策略及其教学实践 - [李育 LI Yu]
  • 安全、安心好的显示器的标准——NEC显示器与经销商一起成长 - [佚名]
  • 全国新闻学子优秀论文评选·观点摘编 - [佚名]
  • 张伯苓的教育魅力 - [雷雯]
  • 魔鬼城的狼(六)陌生人凶相毕露 - [刘殿学]
  • 创新能力在英语口语课中的培养 - [谭小芳]
  • 问题老师和分贝学生 - [鲁小陆]
  • 幸福无间到 - [李祖明]
  • 国家公务员报考大热背后 - [周鑫 王军 胡柄林]
  • 菜鸟遇难记电脑实用经验解说 - [炼银者]
  • 菜鸟上网记之浏览器的使用 - [北阳工作室]
  • 民营加油站油水寡肠 - [蔡恩泽]
  • 让太有才者接班 - [禹良俊]
  • 药油家族四大天王 - [翟嘉洁]
  • 一分钟管理法 - [佚名]
  • 经营银行的要点是经营客户 - [张衢]
  • 减排谨防娘打乖儿 - [李松梧]
  • 怀化学院英语专业学生英语学习认知因素现状调查 - [潘玲 PAN Ling]
  • 从英汉思维方式差异谈对学生翻译思维能力的培养 - [陈敏 CHEN Min]
  • 认知文化图式观照下的民俗名称英译 - [杨玲玲 YANG Ling-ling]
  • 态度对第二语言学习的影响 - [彭欢 彭学]
  • 对外汉语听力教学综述 - [于娜]
  • 谈语言与民族主义 - [王哲]
  • 手足情 - [杨焕文]
  • 毛泽东的诗书生活 - [林克]
  • 《马氏文通》和旧有讲句读的书 - [赵惠岩]
  • 年轻人,请留住你理财的种子 - [段绍译]
  • 品牌命名与中国机会 - [张烽]
  • 发挥学生主体作用优化高职英语教学 - [廖素清]
  • 大学英语教学中跨文化交际能力的培养 - [邓克凤]
  • 提高新英语四级听力的途径及应试对策 - [张晓丽]
  • 快乐多维体验英语教学模式初探 - [边克攀 冯冬惠]
  • 如何提高英语听力学习的兴趣与水平 - [张莹澜]
  • 大学英语教学改革初探 - [左育红]
  • 校园网与大学英语听说选修课的模式探索 - [左丹弘]
  • 民族地区高校非英语专业学生英语自主学习障碍分析 - [彭晓兰 彭霞]
  • 养苍蝇的新农民 - [庞亚峰]
  • 官样文章——古代公文写作趣闻杂谈 - [眭达明]
  • 当前对词义与语素义关系的研究 - [郑厚尧]
  • 异化翻译对译入语的负面效应 - [陈凤芝]
  • 英汉语第一人称代词复数的人际功能与文化差异 - [钟志华]
  • 网语语料库之建构 - [张杰 孙若红]
  • 从中国文字魅力探短信的语言特色 - [赵淑莉]
  • 任务型教学及其在英语教学中的应用 - [黄远梅]
  • 「案外」「意外」「思いがけない」 - [史小华]
  • 浅议「ものだ」和「ことだ」的区別 - [朱金奎]
  • 日语接辞的分类及其使用(上) - [杜玲莉]
  • 词的反义关系 - [赵宏]
  • 文明的冲突与文明的共存 - [汤一介]
  • 如何理解汉语的悲剧——毛喻原和他的《永恒的孤岛》 - [余世存]
  • 小演员黄渤 - [于丽 于风亮]
  • 昔日他乡创业,今朝反哺家乡 - [雷刚 黄海棠]
  • 今日中国《中产阶级》的暧昧形象 - [张闳]
  • 还原鲁迅真性情 - [何菲]
  • 闷骚哥的晒帽史 - [疯兔]
  • 我的新衣服怎么不见了 - [苏应纯]
  • 师资之忧 - [马长军]
  • 文学路上虔诚的求道者——「横光利一」 - [张蕾]
  • BJT商务日语能力考试入门辅导(1) - [胡小春]
  • 「関心」和「興味」 - [孙静]
  • 漫谈我国的安全文化观 - [刘忠魁]
  • 走出小课堂,开拓新形式——北京市安全生产宣教工作向企业延伸 - [边吉]
  • 外婆的硬币 - [汤姆]
  • 错出来的成功 - [茄备君]
  • 雪线之花 - [凌仕江]
  • 谈谈美国汉学的新方向 - [孙康宜]
  • 偕80后雇员共同成长 - [陈嘉欢]
  • 小玩意儿赢得大收益 - [陈嘉欢]
  • 五克服五强化提高思想认识水平 - [徐光林]
  • 图式理论与翻译标准——论汉语新词的英译问题 - [陈小全 刘瑞芳]
  • 语文教学不能忘本 - [蒋骏]
  • 从不与生活离异的人:陈染 - [高国昌]
  • 大地趣谈 - [胡汉超]
  • 初试锋芒——现当代名人传记之曹禺传 - [田本相]
  • 恋丈夫与怕老婆——节选 - [易中天]
  • 历史天幕上的闽南映象——解读泓莹长篇小说《鼓浪烟云》 - [西土]
  • 浅谈法律英语的句法结构特点 - [温平珍]
  • 浅论委婉语及其所造成的跨文化交际障碍 - [杨卫娟]
  • 从结构主义到转换生成语法 - [张硕]
  • 莎士比亚语言特色浅析 - [张劲松]
  • 小议东北方言幽默感 - [穆青栋]
  • 我们不妨如此作答 - [佚名]
  • 走出误区健康发展 - [商和功]
  • 点燃兴趣之火增强学习动力——谈英语教学中的寓教于乐 - [梁晓芝]
  • 正确认识图式理论的作用 - [董广坤]
  • 试从母语迁移视角探析英语思维的培养 - [李海刚]
  • 跨文化交际意识与英语导游翻译 - [凌斌]
  • 论日语敬语的使用 - [高娟]
  • 英汉谚语、典故表现出的民族文化心理特征 - [王美玲]
  • 网络语境的衔接与连贯 - [薛娜 张彬]
  • 评何家弘《法律英语》(第二版) - [谢金荣 钟华友]
  • 从《聊斋俚曲集》看VP-neg中否定词的使用演变情况 - [蔡文婷]
  • 把+N+给+N\Pron+Vt+补语的分析和歧义消解 - [朱蓉蓉]
  • 大学英语口语教学的现状与对策 - [王丽敏]
  • 大学英语后续教学模式探讨 - [曹剑丽]
  • 高职《大学英语教学大纲》是如何制定的 - [郭芳]
  • 大学英语主体参与型课堂教学的几点思考 - [尹辉]
  • 日语中外来语的发展与变化 - [彭方洁]
  • 关于商标的汉英翻译种种 - [郭新霞 张虎]
  • 试论英语新词的翻译方法与技巧 - [许唯]
  • 通感——从辞格到隐喻认知之多维思考 - [曹祥英 戴宝琴]
  • 高中英语语法教学模式初探——一节语法教学实验课的教学设计与反思 - [黄丽嫦]
  • 多媒体技术在高职英语教学中的应用之我见 - [黄国芳]
  • 高职综合英语2+3+5学习评价模式——引入职业标准的测试改革 - [张菊敏]
  • 外籍教师在英语教学中的利与弊分析 - [王虹]
  • 如何加强大学英语自主学习 - [余明兰]
  • 浅析分层次教学法在高职英语教学中的探索与实践 - [李君玲]
  • 大学英语教师团队建设初探 - [董海琳]
  • 大学生英语口语策略能力调查与分析 - [赵玉荣 张艳莲 刘红刚]
  • 研究生英语教学改革的探索与实践 - [吴慧敏]
  • 高中英语写作错误原因及纠正对策 - [刘作华]
  • 新课程标准下英语课堂的导入 - [陈正久]
  • 英语口语课中英语语感的培养 - [顾翠萍]
  • 培养中学生的英语口语表达能力 - [袁志军]
  • 在英语教学中如何确立学生的主体地位 - [康玫芳]
  • 在英语教学中加强合作学习 - [张和梅]
  • 外语教学中学习策略培养之探究 - [徐金香]
  • 女性的性感魅力 - [舒馨]
  • 用语言架起一座亲子桥梁 - [周玉波]
  • 08考研词汇辨析专项练习 - [佚名]
  • 浅析几种带cant的句型 - [刘文彬]
  • 吴世民:一个从不掩饰感情的校长 - [吴帆 华明]
  • 论限定成分 - [张叶]
  • 加强社团建设繁荣校园文化 - [曾佳佳]
  • 法语作为第二外语的教学初探 - [温莉莉 王宁]
  • 知易行难现象 - [郭振亚]
  • 英汉商标词翻译的文化处理 - [张卫萍]
  • 激活-扩散理论在英语词汇教学中的应用 - [戴清娥 DAI Qing-e]
  • 教师对大学生英语自主学习能力的态度的调查报告 - [陈晓日]
  • 外语产出中的词汇僵化——组合与聚合关系错误 - [王学成 WANG Xue-cheng]
  • 磐仪车载GPS系统解决方案 - [佚名]
  • 农产品品牌命名技巧 - [周修亭]
  • 日系护腿袜 - [佚名]
  • 大学英语教学中跨文化交际能力的培养 - [王楠]
  • 大学英语写作中的跨文化交际能力初探 - [陆杨]
  • 老婆超车 - [胡双庆]
  • 英语新词语的中译策略 - [何安萍]
  • 趣话英语单词(Ⅲ) - [肖鹏]
  • 基础写作训练五步曲 - [王娱]
  • 完形填空题解题指导 - [雷蕾]
  • 要说希望 - [羽之野]
  • 如何鼓励和帮助学生学好英语 - [李玉雄]
  • 改革中职英语教学加强专业特色教育 - [丁晓岚]
  • 浅谈修辞在英语教学中的作用 - [刘蓉]
  • 收获在过程和方法中 - [李存花]
  • 国外现代农业三种模式给我们的借鉴 - [农民日报]
  • 闽南语对英语发音的负迁移 - [欧扬欣]
  • 表弟上街擦皮鞋 - [康伟]
  • 母乳也能成为祸首 - [吕斌]
  • 让下载更安全新版迅雷杀毒详解 - [书虫]
  • 谁更胜一筹?——微软、谷歌、雅虎在线翻译大比拼 - [风雨彩虹]
  • 熟女十香 - [曼曼]
  • 因时而异的四季膳食 - [芮慧强]
  • 中国食文化讲座之十二杜康仪狄造酒浆?——中国造酒史简述 - [许先]
  • 万象大宇谱写上海公交新篇章 - [纪立俊]
  • 流行词的时代特征 - [严力]
  • 靠在自己门上 - [冬声]
  • 主位推进模式及对英文写作连贯性的启示 - [雷茜]
  • 从前接动词的性质探讨「~ている」的用法 - [李洪杰]
  • 浅析日语间接言语行为 - [范红云]
  • Teaching Strategies Used in English as a Second Language Classroom in China - [刘静 Liu Jing]
  • 介词for和of在不定式中的用法 - [刘夏萍]
  • 介词的固定搭配 - [董春营 韩秀征]
  • 英语教学中如何激发学生的学习兴趣 - [杨彤]
  • 软件菜鸟必学:软件版本知识合集 - [果果]
  • 高职高专日语写作教学改革思路探讨 - [孙鸿怡]
  • 谈大学英语教学中英美文化渗透 - [陆宏]
  • 英汉文化差异与翻译 - [刘欣]
  • 浅析大学英语词汇教学 - [唐恒]
  • 高职计算机专业英语教学改革方法 - [付岩]
  • 语境指导下翻译教学的策略 - [王玉兰]
  • 浅析英文歌曲在英语教学中的应用 - [董亚军 田雨金 王军 ]
  • 英语定冠词的用法与翻译 - [艾阳阳]
  • 印尼语被动语态常见错误分析 - [朱刚琴]
  • 中学生英语自主学习及其能力的培养 - [苏芳]
  • 过渡语的石化现象与英语写作教学 - [王奕君]
  • 论大学英语教学中的文化教学 - [吴俊辉]
  • Influences of cultural differences on the translation of titles - [田琦]
  • Breaking through the contradiction——an analysis about the bewilderment of modern book designing - [李霞]
  • 法语教学中的词汇教学探讨 - [高菊敏]
  • 正确看待以学生为中心的大学英语教学模式 - [蔺学才]
  • 高校外事翻译浅谈 - [郭尔雄]
  • 商贸英语教学的现状与策略 - [何玉沛]
  • 科技英语的句法特点和翻译 - [闫绒利]
  • 《英美概况》作为公选课开设的必要性和可行性 - [杨燕]
  • 目的论对大学英语阅读的指导 - [彭辉]
  • 大学英语教师的专业发展解析 - [杨卫芳 顾唯琳 杨蕴玉]
  • 浅析河南方言音段音位对英语语音学习的负迁移 - [吕明]
  • 授之以鱼不如教之于渔——经济全球趋势下的英语教学之反思 - [刘正霞]
  • 小学英语课堂教学中几个应注意的问题的探讨 - [李平 李云辉]
  • 开放式英语的教与学 - [康洁]
  • 交际法在高职英语语法教学中的应用 - [朱旻媛]
  • 关于高职英语教育的几点思考 - [王文娱]
  • 科技英语中的名词化隐喻 - [金霞 朱颂]
  • 英汉翻译过程中易产生的误译探析 - [黄青云]
  • 对十九届韩素音青年翻译奖英译中的一些体会 - [李月英]
  • 日语外来语与英语的转换规律 - [王书睿 王颖]
  • 由一则广告看广告英语的语言特色与翻译 - [俞晓霞]
  • 层次分析法在影响计算机辅助英语教学效果的因素分析中的应用 - [程丽芳 周江林 Cheng Li]
  • 浅谈文化差异和英语教学 - [李宇贤 Li Yuxian]
  • 不能为一套房活着(外一章) - [流沙]
  • 疼你一辈子 - [正一鑫]
  • 浅谈英语学习中动词的使用 - [徐静波]
  • 提高大学生英语阅读能力的探讨 - [王瑞芳]
  • 课堂幽默在英语教学中的作用 - [侯晓锦]
  • 新时期职校英语教学思考 - [华琴芳]
  • 高级英语教学改革初探 - [孙文敏]
  • 突破普及门槛手机导航时代来临 - [佚名]
  • 试论农村小学语文教学中新媒体技术的应用 - [蒋丽华]
  • 多媒体技术辅助下的大学英语教学模式改革初探 - [刘璃蔧]
  • 英语课堂教学的26个字母 - [岳红]
  • 论大学英语第二课堂教学的必要性 - [李明洋]
  • 浅析阿皮亚《厚重翻译》中的全面翻译理论 - [赵博]
  • 培养跨文化意识与高职高专外语教学 - [宋玉霞]
  • 国内对比修辞研究综述 - [江慧]
  • 浅谈对翻译理论研究的认识 - [代文春]
  • 英语教学效果评估模型 - [陈笑缘]
  • 时钟之我家我的家装体验馆 - [佚名]
  • PowerDisk MP4手表精彩影音随心所欲 - [佚名]
  • Windows全拼输入法的特殊用法 - [贾培武]
  • 不会爱自己 - [沈云祥]
  • 解析英语课堂中蕴含的隐性课程 - [许晓丽]
  • 浅谈语文教学中的情感教育 - [严淑琴 潘建华]
  • 近代中国教会学校的语文教学方法探析 - [王彩霞]
  • 通过网络音译新词谈网络语言的规范问题 - [陈伟]
  • 七朝古都拥河大 - [刘广耀]
  • 正焦虑与冒险精神:培养英语输出能力的重要因素 - [徐岚]
  • 合作学习理论与高职英语教学 - [殷卫红 汤晓帆]
  • 制片人模式在大学英语第二课堂活动中的应用 - [黄丽娜 王玲香]
  • 高校英语高年级教学改革新探 - [孙惠琴 刘纪云]
  • 用词不当和概念错用 - [张宝英 穆可才]
  • 析牖 - [张茂发]
  • 文学翻译中的化——以林纾译作《拊掌录》为例 - [陈燕秋]
  • 浅谈英语新课程标准的实施对教师和学生的期待 - [丁永锋]
  • 浅论针对基础薄弱学生的英语教学技巧 - [谢家鑫]
  • 大学英语大班教学的反思与对策研究 - [谢霞 范丽萍 王水蓉]
  • 大学网络英语学习者策略问题现状与分析 - [赵燕]
  • 培养学生创造性思维是语文教学的关键 - [魏海萍]
  • 浅谈日语中夫妻间的面称 - [王连娣]
  • 对索绪尔语言符号任意性的再阐释 - [史小建]
  • 论英汉色彩词的文化内涵 - [谭海]
  • 从英汉委婉语对比看中西方文化 - [陈彦彦]
  • 从跨文化交际语用失误谈培养学生对英汉文化差异的敏感性 - [吴祝霞]
  • 对网络词语中的汉字词的多角度分析 - [马婧贤]
  • 连字句式预设分析 - [谷亚丽]
  • 试谈现代汉语中的名词活用 - [丁玉波 赵玉君]
  • 从功能语法的角度分析一篇广播节目中的电话对话语篇 - [郭旭东]
  • 英汉委婉语的社会功能研究 - [王琳]
  • 趣谈玉米育种与体育运动 - [师洪飞]
  • 助运营商瘦身高效运营 - [爱立信(中国)通信有限公司]
  • 对外汉语教学中的趋向补语教学 - [陈金香]
  • 英语词汇教学论 - [胥文军]
  • 句型教学在英语教学中的作用 - [孙宇]
  • 图式理论在大学英语教学中的应用 - [胡善庆]
  • 语言文化在远程开放式英语教学中的作用 - [康静毅]
  • 英语习语翻译的归化与异化 - [孙宇澜]
  • 论高职外语院校学生的人文素质教育 - [汪莲华]
  • 浅析新闻英语中的前置定语 - [周新令]
  • 跨文化交际中的语用失误探究及对英语教学的启示 - [张琳]
  • 日语的起源与汉语之关系初探 - [闫丽艳]
  • 科技语篇中名词化的语类功能研究 - [李玉国]
  • 浅谈阅读理解应试技巧 - [闫伟静]
  • Absolute Arbitrariness and Relative Arbitrariness of Linguistic Sign - [张苒 王文圣]
  • 比较两套大学英语教材中的相同主题的文章Friendship——评析《当代大学英语综合英语》和《全新版大学英语综合教程》 - [佚名]
  • 论英语教学中的文化融合 - [李清]
  • 浅谈大学生英语自主学习能力的培养 - [王景]
  • 地方院校双语教学分析 - [杨涛 周从山]
  • 大学英语大班型授课质量研究 - [曹琳 Cao Lin]
  • 关于正确实施儿童英语教育的思考 - [夏慧云]
  • 汉语歇后语英译策略之初探 - [赵娜娜]
  • 论语言的属性对大学英语教学的启示 - [史李梅]
  • 互文性与习语翻译 - [李燕芬]
  • 买水货该不该交订金? - [佚名]
  • Study on Deep Structure of Humor - [闫林琼]
  • 语篇与语境的一体化 - [朱晓莉]
  • 有效利用多媒体课件,提高学生英语素质——使用《成人英语》多媒体课件辅助英语教学的体会 - [谢红]
  • 信息输入与口语产出的转化条件及其线性关系研究 - [杨桂红 李萍]
  • 论英汉习语中的文化差异 - [丁志斌 唐小田]
  • 浅议大学英语泛读 - [刘娜]
  • 英语委婉语的语用功能 - [王晓红]


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