中国大学网 >> 全站文章索引 >> 第113页:
  • 点废为宝--绍兴县矿山综合整治工作纪实 - [绍兴县国土资源局]
  • 国际蜂业简讯 - [李继莲]
  • 中欧纺织布鲁塞尔回合 - [赵滨]
  • 以低成本赢得员工高度忠诚--西南航空公司激励模式的启示 - [兰虹]
  • 危机中新闻发言人之最态 - [姜菁]
  • Five Points in One-line Strategy——Decoding the Development Plan for Costal Economic Zone in Liaoning - [Liu Bin]
  • 真正的危机是危机公关本身 - [李黄珍]
  • 水利基本建设项目建设期间审计方法的探讨 - [魏开颜 何小富]
  • 滩涂围垦中的多龙争滩困局 - [邱荣根 宋德海]
  • Liaoning Coastal Economy:Cross-regional Belt Economy - [Lin Lin]
  • 以企业文化建设提升企业核心竞争力 - [唐书麟]
  • 林纸一体化需要什么样的生态发展观 - [李银雁]
  • 中国造纸化学品行业发展现状与思考 - [夏华林]
  • 种子走出去应注意的几个问题 - [袁国保 Yuan Guobao]
  • 江苏省泰兴市襟江小学简介 - [佚名]
  • 暖棚乐 - [朱仪文]
  • 德能和谐科学发展 - [贾玉君]
  • 欠发达地区县级工业园区发展障碍与破解对策 - [胡战勇 张陆高]
  • 生态敏感区农地整理中的环境保护对策--以北京市密云县为例 - [潮洛蒙]
  • 构建社会资本推动经济转型--转型期城区经济发展的思考 - [罗长刚]
  • 北京松山自然保护区生态旅游客源结构调查研究 - [石金莲 李俊清 李绍泉]
  • 为实施绿色计划努力营造市场化环境 - [宋瑞祥]
  • 以全新的理念驱动绿色消费 - [王润如]
  • 我国城市生活垃圾现状、管理及对策 - [边东圣]
  • 四川旅游资源优势及其开发战略 - [方昉 孙云]
  • 商业银行员工跳槽现象的经济学分析 - [范伟珍]
  • 实现机务跨越式发展的思考 - [孙景斌]
  • 林业经济转型与发展前景探讨 - [刘宏杰]
  • 天然气的发展前景及政策建议 - [林中萍]
  • 认真开展煤矿安全质量标准化活动 - [赵铁锤 Zhao Tiechui]
  • 地质调查项目预算标准执行情况的动态评估 - [易特华 Yi Te-hua]
  • 浅议我国资源科学研究现状与发展趋势 - [王峰 WANG Feng]
  • 新课标下英语兴趣教学实践与探究 - [刘晓丽]
  • 关于英语交际型教学中课堂提问的探讨 - [黄慧]
  • 科技英语长句翻译方法浅析 - [谢丹平 段寒 William D]
  • 一种用内省智能培养英语语言智能的有效方法 - [刘夏君]
  • 如何培养学生的英语学习兴趣? - [陈艳丽]
  • 从严复的翻译看勒菲维尔的理论 - [吴艳花]
  • 浅谈提高英语听力教学的方法 - [兑留宗]
  • 试论英语学习中的课外阅读——一项基于非英语专业一年级学生的研究 - [李久红 Li Jiuhong]
  • 大学英语新四、六级考试与课堂教学中形成性评价 - [胡春桂]
  • 小议英汉名词的异同 - [罗涌洁]
  • 谈外来词的吸收对现代汉语词汇的影响 - [张军梅]
  • 浅谈利用听力心理语言模式提高听力能力的策略 - [胡艳]
  • 提高英语阅读理解能力初探 - [杨立华]
  • 浅谈商标翻译的对策 - [张妍]
  • 市场经济条件下大学英语教学改革 - [刘友桂]
  • 英汉数字词的国俗文化比较 - [郦珲]
  • 高校英语阅读之教法改革初探 - [国防]
  • 运用关联理论构建英语阅读教学新模式 - [张丽]
  • 互文性对大学英语读写课程教学的启示 - [刘萱]
  • 剑桥商务英语培训模式研究 - [刘艳 姜弈]
  • 四、六级写作如何才能得体 - [郝瑞英]
  • whether与if初探 - [王彦昌]
  • 漫谈英文定语从句的翻译 - [卢洁]
  • 听力测试的技巧及教学策略 - [王红良]
  • 英语专业四级测试改革对英语学习的反拨效应研究 - [屠敏]
  • 高职英语口语测试初探 - [周莉 王闯]
  • 英语口语测试对口语教学的启示 - [江春兰]
  • 合作学习法在大学英语教学中的应用意义 - [曾瑜薇 杨尹林]
  • 如何培养大学生的英语自学能力 - [王亚娣]
  • 英语精读课学生思维发展模式初探 - [林永华]
  • 论多媒体环境下学生英语自主学习能力的培养 - [唐卫红]
  • 浅论第二语言课堂教学中的五个性 - [邹黎 周晔]
  • 语篇分析和英语翻译教学 - [孔孜]
  • 汉语V着类存在句的习得难点预测与分析 - [黄中辉]
  • 提高英语课堂教学效率之我见 - [罗志红]
  • 改善英语口语教学探索 - [岳婕]
  • 把握英语听力训练掌握初中英语听力应试技巧 - [李瑞法]
  • 关于技校英语中presentation的运用 - [蒋晓青]
  • 孝感市城区初中英语新课程的教学现状调查与分析 - [操时尧 鲁定元 彭大远]
  • 高师英语专业现行语音测试的效度之探析 - [姚敏]
  • 情感障碍——英语学习的绊脚石 - [杜芳 翟亚平]
  • 多媒体在大学英语教学中的运用 - [张丽丽]
  • 从语言迁移角度看口音——一项桂林方言与英语语音的实证研究 - [翟康]
  • 浅析非裔美国人土著语被否认的问题 - [李曼青]
  • 论设计符号语意与传播的特点 - [汪丹丹]
  • 日语中汉字词语的运用与现代汉语的差别比较 - [谢彩虹]
  • 英语招呼语之会话结构分析 - [张圆圆]
  • 浅析语境与翻译 - [曹翠红]
  • 《现代汉语词典》N字母下双音节复合词结构关系考察 - [陈雪娟]
  • 浅析英语语言中的性别歧视 - [冯霞]
  • 浅谈会意兼形声字 - [吴一平]
  • 方言词研究中的三个问题 - [冯青青 陈建敏]
  • 关于汉字性质的思考 - [张如]
  • 让学生的想象插上翅膀——如何在牛津英语9B的教学过程中发挥学生的想象力 - [杨尚慧]
  • 英语教学改革中的教师职业素质培养 - [郭铁妹]
  • 高职英语翻译课堂教学改革与设计 - [陈波]
  • 从美国英语的发展看现代英语的走势 - [尤升武]
  • 音译的文化色彩 - [阎伟静 刘利梅]
  • 论修辞在文章创作中的重要作用 - [刘明君]
  • 浅析英语教师课堂话语的作用 - [李晓]
  • 中国手机广告中隐藏的符号观念 - [陈德灿]
  • 重视文化差异提高翻译效果 - [王旭忠]
  • 关于网络新语汇修辞手法的运用 - [黎渝林]
  • 规范和拓展普通话水平测试的几点思考 - [郑群]
  • 浅析模糊语言在古诗词英译中的应用 - [钱放 方平]
  • 试论新时期翻译人员面临的挑战与对策 - [张丹丹 陈胜]
  • 男子配偶称谓词的演变考察 - [孙兆兵]
  • 从限制动作范围到凸现言者主语 - [李湘]
  • 从概念整合理论看比喻的句法形式 - [缪俊 Miu Jun]
  • 修辞化:词语意义锤炼的总体趋向 - [崔应贤 Cui Yingxian]
  • 消除手写汉字的毛刺及毛刺粘连 - [薛炳如 杨静宇 娄震 ]
  • 论语言国际化的标准与策略 - [赵颖]
  • 浅谈课堂教学如何突破哑巴英语 - [李祎]
  • 英语新闻报道与英语新闻听力技巧 - [张增玲]
  • 语言与精神——评《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》 - [吴英臣 朱连芳]
  • 高职商务英语的培养目标和培养模式 - [陈秀敏]
  • 从跨文化交际视角谈商标翻译的方法和技巧 - [田富山 侯冬梅 解亚辉]
  • 汉语走向世界与中国双语辞书工作者的历史责任 - [魏向清 张柏然]
  • 《现代汉语词典》科技名词规范的处理 - [曹兰萍 李志江]
  • 规范化、现代化与辞书强国——中国辞书事业发展的思考 - [王铁琨]
  • 建构主义理论指导下的多媒体英语听说教学 - [彭莉]
  • 论连字句的梯级逻辑 - [罗晖]
  • 英汉广告语篇中人称指代的语用功能 - [柏桦]
  • 《说文》古文甲释义献疑 - [孙学峰 SUN Xue-feng]
  • 网络化学习模式比较与改进 - [陈卫东 席秋玉]
  • 形容词在旅游广告中的英汉对比及翻译 - [吴朋]
  • 从原型角度看及物句范畴的内部结构 - [江天芳]
  • Nn类差点儿没的固化 - [邱斌 QIU Bin]
  • 情感因素对大学英语教学的启示 - [李瑾 谯秋春 李诗和]
  • 英语委婉语的使用和礼貌原则 - [邹灿]
  • 小议英语颜色词的翻译 - [赵景兰]
  • 评估方式与学习途径 - [谭智 TAN Zhi]
  • 谈V来V去 - [张虹 Zhang Hong]
  • EAP教学模式及策略探讨 - [张玲 ZHANG Ling]
  • 论证文中抽象实体的回指研究 - [熊学亮 刘东虹 XIONG Xu]
  • 中国特色新词英译现状及其翻译策略 - [张元 王银泉 ZHANG Yua]
  • 解放思想,更新观念,进一步推进职业教育发展 - [袁敏]
  • 英语重音、节奏、语调的话语信息传递特征研究 - [秦小怡 QIN Xiao-yi]
  • 海德格尔语言哲学思想对濒危语言保护的启示 - [瞿继勇]
  • スポーツ概念的定义 - [楠户一彦 孙喜和]
  • 科技论文摘要的类型及撰写中存在的问题 - [王清海 韩永吉 张颖 ]
  • 《上海科技馆简介》英译文及其可比文本的对比研究 - [朱琦 ZHU Qi]
  • 熟悉《圣经》利于翻译 - [袁履庄 YUAN Lü-zhuang]
  • 文化典籍英译与苏州大学翻译方向研究生教学 - [黄中习 HUANG Zhong-xi]
  • 析几种商务英语翻译教材及其译例 - [顾维勇 GU Wei-yong]
  • 西方语境下的影视翻译研究概览 - [董海雅 DONG Hai-ya]
  • 从关联理论视角审视翻译中的读者介入 - [吴莹 WU Ying]
  • 从解释学解读外语教学中的语言文化教学 - [郝林晓 HAO Lin-xiao]
  • 少数民族汉语教学课堂教学语言简析 - [胡艳明 HU Yan-ming]
  • 少数民族预科学生汉语学习作业问题调查研究 - [闫丽萍 郭新爱 YAN Li-p]
  • 零翻译再议 - [张治英 朱勤芹 ZHANG Zh]
  • P了又P的有界性和无界性 - [王红斌 WANG Hong-bin]
  • 维吾尔语三价动作动词形成的基干句模 - [徐春兰 XU Chun-lan]
  • 论语料库信息自动筛选技术的实现及排错——以对接尾词み的考察为例 - [毛文伟 MAO Wen-wei]
  • 大学英语四、六级考试语料库建设分析 - [杨端和 YANG Duan-he]
  • 支架理论在CAI英语写作教学中的应用 - [尹青梅 YIN Qing-mei]
  • 商务人才培养与商务英语研究 - [廖国强]
  • 让听课、评课确具针对性 - [陈白茹]
  • 医学论文的英语摘要写作第1讲英语摘要的基本格式和要求 - [洪班信]
  • 从文化意象对接看枪手的英译 - [任开兴 REN Kaixing]
  • 信息时代的机译与人译 - [鞠光华 蔡玉兰 JU Guang]
  • 翻译是创造,是技术也是艺术——从桂林山水甲天下英译获奖谈起 - [吴伟雄 WU Weixiong]
  • 语义预设与规约隐涵 - [王跃平 WANG Yue-ping]
  • 《说文解字》在传统小学中的地位 - [张其昀 ZHANG Qi-yun]
  • 多元文化语境中的新英语语言变体 - [许丽芹 Xu Liqing]
  • 科研论文的撰写与发表 - [苏定冯 SU Ding-feng]
  • 论三种认知操作在习语成因中的体现 - [佚名]
  • 社交语境的功能与语言在社会文化中的使用 - [唐燕玲 蒋向勇 TANG Yan]
  • 转喻:从辞格到认知的研究回顾 - [陈香兰 Chen Xianglan]
  • 基于Web数据库的英语自主听力系统的应用研究 - [黄远梅 Huang Yuanmei]
  • 认知隐喻理论再研究 - [刘云红 LIU Yunhong]
  • 性别与二语习得能力关联研究 - [于学勇 Yu Xueyong]
  • 关于建立ESP教师教育模式的思考 - [陈冰冰 Chen Bingbing]
  • 国外词汇语用学研究述评 - [陈新仁 CHEN Xin-ren]
  • 语篇衔接中的形式与意义 - [张德禄 ZHANG De-lu]
  • 对外汉语教学与汉语本体研究的关系 - [陆俭明 Lu Jianming]
  • 意义协商与外语焦点式任务型教学 - [方文礼 Fang Wenli]
  • 西方幽默理论研究综述 - [蔡辉 尹星 Cai Hui ]
  • 四、六级考试与大学英语课程评价 - [唐雄英]
  • 乔姆斯基普遍语法假说的反证--来自认知心理学的启示 - [石毓智]
  • 言语交互性的跨文化分析 - [王宇 Wang Yu]
  • 中动结构的界定 - [何文忠 He Wenzhong]
  • 第二语言阅读策略研究30年:回顾与展望 - [李炯英 秦智娟 Jiongyin]
  • 英语学习动机类型与动机强度的关系——对大学本科生的定量考察 - [高一虹 程英 赵媛 ]
  • 语言测试的后效研究 - [唐雄英 Tang Xiongying]
  • 默会知识论视角下的外语教学 - [丁建宁 Ding Jianning]
  • 从一项调查看大学英语考试存在的问题 - [韩宝成 戴曼纯 杨莉芳]
  • 非范畴化与副词+名词结构 - [刘正光 崔刚 LIU Zheng]
  • 网络环境下图书馆的管理创新 - [方胜华 王俊杰 Fang She]
  • 汉语国际传播研究述略 - [赵金铭 ZHAO Jin-ming]
  • 语篇教学与英语专业阅读课教学 - [胡小敏]
  • 次贷危机的概念与成因分析 - [侯彩侠 HOU Caixia]
  • 新疆多元文化环境中的语言互动研究 - [刘明 孔雪晴 Liu Ming ]
  • 修辞手段在英语广告中的美学特征 - [马玉林]
  • 文化语境与语词翻译 - [杜莉莉 DU Li-li]
  • 论易通输入法与最佳四键一字汉字形码输入法的关系 - [徐祖华 Xu Zuhua]
  • 大学英语写作中错误分析及教学对策 - [刘莹 LIU Ying]
  • 自我评估同辈评估与培养自主学习能力之间的关系 - [楼荷英 Lou Heying]
  • 商务英语专业学生的跨文化交际能力培养 - [谭君 刘桂兰 TAN Jun ]
  • 学习者语际石化现象及其对外语教学的启示 - [杨筱霞 YANG Xiao-xia]
  • 高职英语教学贯穿ESP教学理念的原则、教法与实施途径 - [黄成夫 HUANG Cheng-fu]
  • 认知范畴化理论与英语词汇习得 - [张欢 方文礼 ZHANG Hua]
  • 英美影视剧字幕特点及其翻译策略 - [伍蓉蓉]
  • 博客在大学英语教学中的作用 - [韩超]
  • 大学英语听力教学中的合作性行动研究 - [ 红 CHEN Xu-hong]
  • 一词多义的认知多角度研究 - [段慧茹]
  • 对英语教学中教师话语性别差异的调查和分析 - [吴殿宁]
  • 英语教学中情感教育的现状及实施策略 - [赵霞]
  • 多媒体网络环境下的大学英语教学初探 - [张杰]
  • 独立学院辅导员工作刍议 - [潘玮丽 王任达]
  • 浅谈商务英语翻译中的文化差异 - [胡以婷]
  • 英语成语与汉语成语的比较与翻译 - [刘玉娟]
  • CALL教学模式下的大学外语教学 - [田雨]
  • 从网络诸客看网络议程设置的特点 - [白瑜]
  • 现代汉语词类活用的语法思考 - [杨冬梅]
  • 关注词汇的核心义项 --多义词习得的有效途径 - [赵群 罗炜东 Zhao Qun ]
  • 缓解资源瓶颈,坚持可持续发展 - [朱锦昌 Zhu Jinchang]
  • 语言输入模式对口语产出的影响 - [周卫京 ZHOU Wei-jing]
  • 汉语词缀的性质与汉语词法特点 - [董秀芳 DONG Xiu-fang]
  • 论衔接 - [张德禄]
  • 从心理学角度浅析英语单词奇效记忆法 - [车少飞]
  • 浅谈跨文化交际能力的培养与商务英语教学 - [李娟 柳青军]
  • 新理念大学英语网络教学系统的教学实践与研究 - [何文斌 HE Wen-bin]
  • nigger、chink、round-eye:美国社会中的种族恶称及其演化 - [潘吉]
  • 隐喻:生成语言学术语的孵化器 - [谭晓平 Tan Xiaoping]
  • 规范词语、社区词语、方言词语 - [田小琳 Tian Xiaolin]
  • 常用缩写词汇 - [佚名]
  • 我校学报论文被Ei收录情况 - [佚名]
  • 汉语语用标记语的语义、语用分析 - [冯光武]
  • 医学科普文章标题的常见语病 - [陈志荣]
  • 英语作格句语用功能的词汇语用分析 - [牛保义 Niu Baoyi]
  • 词序颠倒语意大变 - [王一鸣]
  • 浅论汉语修辞学的内外关系 - [刘凤玲]
  • 从语段修改探索语段运用的原则 - [柴俊星]
  • 《金瓶梅词话》词语语用的吴越地方色彩(二)——兼与崇本及校记的若干商榷 - [谭兰芳]
  • 朱熹论修辞本质的实践意义 - [李士金]
  • 孔颖达的互文修辞观发微 - [乔东义 Qiao Dongyi]
  • 汉族姓名语音修辞考察 - [郑燕萍 Zheng Yanping]
  • 草根品名的文化属性 - [周一农]
  • 现场促销言语行为的社会交际功能 - [张黎]
  • 辞书引用古诗的读音问题 - [许征]
  • 双语词典翻译中的语境研究 - [陈伟 蒋清凤]
  • 汉语音译词的注音问题 - [吕永进 郑承萍]
  • 《现代汉语词典》与传统训诂 - [白兆麟]
  • 建立高质量的释义元语言 - [李尔钢]
  • 基于网络技术和翻译变体下的专业英语教学 - [陆秀英 周灵]
  • 利用元认知理论激活英语听力理解的策略 - [汤晓芬]
  • 《中西文化对比》网络多媒体教学的设计与实施 - [胡华芳 孟冬梅 戴海红]
  • 叶尊孝的《汉字西译》与马礼逊的《汉英词典》 - [杨慧玲]
  • 陆王辞书学理论述略 - [王鸿滨 李亚明]
  • 活水源头 - [陈昆鹏]
  • 《辞书研究》与辞书学教学 - [卢卓群]
  • 词典使用研究中的问卷调查法 - [罗思明 江晶晶 诸赟]
  • 试析《朗文当代英语大辞典》新词部分的得与失 - [金其斌]
  • 汉语新词语的鉴别——《新词语大词典》部分新词语质疑 - [周志锋 叶淑丹]
  • 读辞书札记 - [朱建颂]
  • 高校英语专业写作教学研究 - [李燕飞]
  • 高职生《社区矫正》课程教学方法的探讨 - [杨柳]
  • 论高职商务英语专业模拟商务环境实训 - [钱芳 吴国初]
  • 双赢的英语译名探讨 - [李安兴]
  • 经典的新用法 - [吴松]
  • (埄)——一个字典应收的字 - [龚景春]
  • 《甲骨文字典》释文补正二则 - [陈海伦]
  • 虚词既的两种易被忽视的用法 - [夏青]
  • 禄俸秩穀薪 - [沈小仙]
  • 降低学习难度的小策略 - [周萍]
  • 论大学生英语语言综合能力的培养 - [黄子辉]
  • 英语文化教学探析 - [李毅]
  • 孔子善学思想对成人英语教学的启示 - [孙秀兰]
  • 中式英语的性质及其对外语教学的启示 - [于杰 李立华]
  • 谈高职院校升本后英语教学改革及教师职业发展 - [陈柯]
  • 国际贸易专业实施系统性双语教学的探讨 - [张晓青 刘政 朱权 ]
  • 以学生为中心的外语教学与教师的角色定位 - [张丽杰]
  • 投稿基本格式规范要求 - [佚名]
  • 浅析英文中颜色词语的特殊含义 - [白桂荣 延艳芳 翟君]
  • 英语动词过去时的隐喻拓展 - [黄萍]
  • 小议原声电影优化大学英语口语教学 - [孙明玉 Sun Ming-yu]
  • 试述广告英语的修辞特点及翻译 - [杨丽江]
  • 论商务翻译人才英语口译的培训与实践 - [张慧婷]
  • 浅谈商务英语的特点与翻译 - [王培婷 郑霄雁]
  • 商务英语的特点及跨文化商务人才的培养 - [魏丽英]
  • 听力理解及听力策略训练 - [廖开奉]
  • 专门用途英语教学对大学英语的革新意义 - [方茜 苗淼]
  • 等值翻译及其局限性 - [陈东 李瑾]
  • 论商务英语的教学 - [王艳慧]
  • 再谈国际市场化下经济林的英译 - [陈青]
  • 古文英译的理论与实践 - [彭京 PENG Jing]
  • 论景颇语的分化名词 - [张文国 ZHANG Wen-guo]
  • 在华韩国企业本土化营销战略及启示 - [尹元元 YIN Yuan-yuan]
  • 浅析《远大前程》中女性形象赫维香小姐 - [谭婉霞 谢本渝 TANG Wan]
  • 文言与现代汉语复合词 - [卜师霞 张素凤 BU Shi-x]
  • 说佼(姣)美 - [侯文学 HOU Wen-xue]
  • 如何撰写医药学论文 - [屈建]
  • 股市危楼 - [何乐 修城]
  • 英语听力理解的要素及其权重的量化研究 - [谯秋春 李诗和]
  • 英语听力技巧初探 - [蒲善娟]
  • 试从文化差异看英语学习 - [李凤彦]
  • 从社会符号学翻译法的角度淡英语借词的翻译 - [李瑾 谢静]
  • 翻译的文化解读 - [吴琳 WU Lin]
  • 要不得的政绩饥渴症 - [沈小平]
  • 语境动态顺应观与英文商函写作 - [曹霞 郭晓郁 CAO Xia ]
  • 论科技英语中wh-words引导名词性从句的用法 - [陈晓霞 CHEN Xiao-xia]
  • 焦文彬教授的秦腔情结 - [王国杰]
  • 汉日语音系统的特点比较 - [魏金美 WEI Jin-mei]
  • 退化的三性与翻译研究 - [张杰 韩丽萍 ZHANG Jie]
  • 弗雷格·索绪尔·函式 - [徐劲松]
  • 元明清时期的动结式动+宾+补式 - [周晓林 ZHOU Xiao-lin]
  • 试析普特南对乔姆斯基天赋假说的批判 - [杨凯 赵艺]
  • 准家庭教学模式的教学原则和实施办法 - [刘亚辉 LIU Ya-hui]
  • 变异视角下的语法研究 - [曾炜 ZENG Wei]
  • 《诗经》成语句法结构定量分析 - [李振中 肖素英 LI Zhen-]
  • P.2659为《唐韵》考 - [徐朝东 XU Chao-dong]
  • 浅析贾公彦《周礼义疏》、《仪礼义疏》中对修辞手法的阐释 - [程艳梅 CHENG Yan-mei]
  • 宋诗词义拾诂(上) - [李家树 LI Jia-shu]
  • 英汉文化差异及其对英语教学的影响 - [訾华东 ZI Hua-dong]
  • 话语间性及其话语治疗 - [董爱智 宋德文 DONG Ai-]
  • 试析含同一语素的同义单双音节动词并存并用的原因 - [刘智伟 LIU Zhi-wei]
  • 英美传媒话语研究方法述评 - [吴雪颖 吴小林 WU Xue-y]
  • 海口方言的文白异读 - [杜依倩]
  • 浅谈中医英语翻译的特点及难点 - [顾建安]
  • 《布洛陀经诗》中的古壮字和壮语词汇 - [谢多勇]
  • 可逆句研究二题 - [郭圣林]
  • 假设连词騫、即使用情况研究——兼考《墨子·备城门》以下诸篇的成书时代 - [张国艳 Zhang Guo-yan]
  • 学生心理因素对英语教学的影响 - [刘江华 吴琳]
  • 国家语委通用语料库·核心库的词表提取及词汇构成分析 - [苏新春 SU Xin-chun]
  • 组合中语素和词语义范畴的变化 - [符淮青 FU Huai-qing]
  • 从修辞角度看店铺名称中的数词 - [李丽辉]
  • 女性商品广告文案的语用分析 - [詹秀华 ZHAN Xiu-hua]
  • 汉英翻译中译者的思维变化 - [王胜利 WANG Sheng-li]
  • 论《金瓶梅词话》的数词 - [许仰民 XU Yang-min]
  • 制管行业常用英文缩写(缩略语)及其含义 - [佚名]
  • 时间的空间隐喻的跨文化研究 - [张丽辉 ZHANG Li-hui]
  • 征解1结果公示 - [潘医歌 《临床心电学杂志》编辑部]
  • 理解日本人的非言语交际 - [李朝辉 Li Zhaohui]
  • 小语种专业,就业前景看好 - [张卉]
  • 系统功能语言学视角下范畴化的识解 - [杨林秀]
  • 英语语篇教学中的衔接手段识别策略 - [张喜荣]
  • 论英语课堂行为的表现评估 - [杜爱红]
  • 基于三论视角下的外语教学原则 - [刘雅雯]
  • 呼唤有主体文化导入的英语教学 - [甄桂英]
  • 造意与实义的关系、作用及认识误区 - [赵倩]
  • 《汉语大字典》编校讹误摭谈 - [何茂活]
  • 反训研究 - [李仕春 艾红娟]
  • 文化大革命时期传统贬义词语的分化 - [刁晏斌]
  • On How to Incorporate Cultural Connotation into English Vocabulary Teaching - [俞惠 YU Hui]
  • 江西吴城方言与南昌方言的语音差别 - [肖萍 XIAO Ping]
  • 论语言符号任意性和理据性的对立统一 - [郭中 GUO Zhong]
  • 论外语学习的个体差异 - [王雪丽]
  • 学习使用地道的英语 - [曲桂贤]
  • 意义本体论批评与价值评判的逻辑基础——兼论论翻译的非逻辑特质的反逻辑性 - [曾利沙 ZENG Li-sha]
  • 从政治到艺术翻译模式的演变——论清末民初的诗歌翻译 - [廖七一 LIAO Qi-yi]
  • 字面意义概念的本体论探究 - [刘龙根 崔敏 LIU Long-]
  • 邱吉尔的社会主义女性观与布莱希特式戏剧理念——解读当代英国戏剧经典《最优秀的女性》 - [傅俊 FU Jun]
  • 重建母语读写,保护濒危语言 - [瞿继勇 QU Ji-Yong]
  • 日本的土族语言文化研究 - [钟进文 ZHONG Jin-wen]
  • 说巷 - [彭达池 刘精盛]
  • 声符性质不同的三种形声字——母文孳乳字、[狭义]右文表义字、纯声符形声字 - [杨晓宇]
  • 从认知语言学和功能语言学角度看英语语法及其教学 - [撒忠清 董宏乐 SA Zhong]
  • 我国高校英语专业精读教材中言语行为部分编写的几点不足 - [何春燕 HE Chun-yan]
  • 《信息状态和英语标记句序》述评 - [史成周 苗兴伟 SHI Chen]
  • 体验·识解·语法——《认知语法概论》评介 - [俞建梁 黄和斌 YU Jian-]
  • 有+属性名词的语义语法特点——兼谈与名词性状化无关的一类很+名结构 - [刘春卉 Liu Chunhui]
  • 英语商务谈判技巧 - [严文恋 陈明 李丽洁]
  • 文本性与话语性之间的张力——翻译的双重关联属性探讨 - [向洪全 XIANG Hong-quan]
  • 质疑兼顾顿数和字数——读黄杲炘的《从柔巴依到坎特伯雷》 - [刘新民 LIU Xin-min]
  • 关于翻译界的第四群体 - [翁凤翔 WENG Feng-xiang]
  • CONFESS用法译评 - [吴国良 WU Guo-liang]
  • 翻译教学中的软肋及改进方向——本科生语用翻译实践的案例分析 - [陈小慰 CHEN Xiao-wei]
  • 中国古典艺术散文意境的传译 - [李洁 杨彬 LI Jie ]
  • 浅析后现代主义思维下假说的运用 - [何肖朗 郑健 HE Xiao-l]
  • 沃尔夫语言相对论内涵之辨析 - [郭爱萍 郑冰梅 GUO Ai-p]
  • 试析句式对等级含义产生的影响 - [朱小美 王丹丹 ZHU Xiao]
  • 经验意义的构建与语篇体裁:农业英语论文摘要分析 - [易兴霞 YI Xing-xia]
  • 实现大学英语教学改革的新途径——Outlook电视节目 - [胡萍萍 HU Ping-ping]
  • 《韵学集成》的声母 - [高龙奎]
  • 如何写好英文摘要中的句子——实例剖析 - [黄炜 安碧丽 徐用吉 ]
  • 舍皆取诸其宫中而用之之舍字再论 - [张先坦 ZHANG Xian-tan]
  • 论词语用法分工的明确和简化趋势——以种植类词为例 - [车淑娅 CHE Shu-ya]
  • 字求异形研究及其逻辑思考 - [韩伟]
  • 趣谈动物的数学才能 - [刘根生]
  • 黑色幽默中国味——话剧《秀才与刽子手》 - [南璐 大夏 叶骅 ]
  • 廖承志致蒋经国信原文及两个英译本的对比研究 - [范雄飞 熊宣东 FAN Xion]
  • 北京市典型蒙语社区蒙古族语言使用情况调查 - [郭蕊 丁石庆 GUO Rui ]
  • 于阗文明与于阗语言 - [王新青 WANG Xin-qing]
  • 新疆温泉县蒙古语特点分析 - [赵杰 ZHAO Jie]
  • 外语课堂教学的全方位指导——《计算机辅助语言教学实用指南》一书评述 - [王保云 牟美叶 WANG Bao]
  • 语篇对比与计算语言学语篇分析模式的运用 - [陈立青 CHEN Li-qing]
  • 网络英语口音语料库研究 - [刘莹 LIU Ying]
  • 闽南语仔字的用法与语义研究 - [林叶连 LIN Ye-lian]
  • 语言·族群·意识形态 - [蒋小波 JIANG Xiao-bo]
  • 关于论文写作中的作者署名与志谢 - [佚名]
  • 医学文稿中的述评综述与讲座的写作特点 - [张文秀]
  • 试说其有甚义 - [王兴才]
  • 绥德方言语气词的连用 - [马晓琴 陶相荣]
  • 敦煌愿文语词辨考札记 - [敏春芳]
  • 基础英语课的图式论文化教学 - [张颖 张艳]
  • 主位推进理论与大学英语阅读教学 - [王晓静]
  • 人际隐喻与新闻英语语篇分析 - [杨林 YANG Lin]
  • 山东青州满族村语言使用状况调查 - [杨萍 YANG Ping]
  • 《说文解字·叙》段注所谓的古字考 - [叶正渤 张集文 YE Zheng]
  • 近代汉语词语札记 - [李申 张春雷 LI Shen ]
  • 从古籍之名注与其原句对比来看古汉语里的省略句 - [李成蹊 LI Cheng-xi]
  • 论英语教学之授人以渔 - [李惠 Li Hui]
  • 从贺岁短信说起 - [陆士华]
  • 困惑与发现——做好都市报财经新闻的感悟 - [闫广道]
  • 让非动态性新闻『动』起来 - [黄侠]
  • 隐含与推理——广告语篇研究 - [李桔元 LI Ju-yuan]
  • 盯上那两处省略号 - [陆精康]
  • 教学设计的内涵、主要过程及其与单元设计的异同 - [钱玲 闫苹]
  • 田本相序 - [田本相]
  • 从语气副词的句法分布透视其语用功能 - [齐春红 徐杰 QI Chun-h]
  • 《哈尼族亡灵经》的衔接手段 - [白碧波 许鲜明 BAI Bi-b]
  • 参考语法编写的几个问题 - [戴庆厦 蒋颖 DAI Qing-]
  • 超越情节诗学:叙事进展的其他形式及《尤利西斯》中的多轨迹进展探索 - [布赖恩·理查森 宁一中]
  • 麻省理工学院汉语作为外语教学的特色分析 - [章黉 ZHANG Hong]
  • 国际化进程中语言文化的和而不同 - [刘冬冰 LIU Dong-bing]
  • 论《红楼梦》维译中归化策略的运用 - [梁伟 LIANG Wei]
  • 从动态学角度研究翻译中的文化迁移 - [李继民 LI Ji-min]
  • 乌鲁木齐领馆巷语言使用特点探析 - [洪勇明 HONG Yong-ming]
  • 《春秋》经的语言特征及其表达机制 - [薛宏武 XUE Hong-wu]
  • 浅谈哈萨克语约量时间词 - [成世勋 CHENG Shi-xun]
  • 现代维吾尔语动词时体范畴及其时间指向功能 - [吾买尔江·库尔班 Umerjiang Kurb]
  • 从哈萨克族习得汉语反义词的偏误反观汉语反义词的特点 - [成燕燕 CHENG Yan-yan]
  • 讯词义考 - [张相平]
  • 德译汉应注意的问题 - [王志科 WANG Zhike]
  • 科技日语的翻译技巧 - [廖建国 LIAO Jianguo]
  • 瑴、(瑴)考辨 - [李雄飞]
  • 普通语法学的汉语句法符号 - [石卫东 SHI Wei-dong]
  • 双语学研究深入发展的一次盛会——第五届国际双语学研讨会综述 - [苗东霞 MIAO Dong-xia]
  • 元认知理论在少数民族汉语教学中的运用 - [王洋 WANG Yang]
  • 在、正、正在、呢的语义特征、句法功能及其教学次序 - [陈晓桦 CHENG Xiao-hua]
  • 哈萨克族人使用汉语单音节声调的声学实验分析 - [杜秀丽 DU Xiu-li]
  • 适合我国国情的英语写作教学方法 - [侯建军]
  • 运用记忆规律,搞好英语词汇教学 - [张虹 葛续华]
  • 高职高专英语教学中的文化嵌入 - [沈秋华]
  • 多媒体在英语教学中应用的几点注意事项 - [杨燕]
  • 教育:不要再玩文字游戏 - [陈鉴霖]
  • 如何撰写教育教学类文章 - [向长征]
  • 打破偶像的存在 - [周爱萍]
  • 如何写好职位说明书 - [ Wang Yang]
  • 当代英语流行结构Zero X探析 - [戴卫平 高艳红 DAI Weip]
  • 浅析外语课堂评估 - [黄小俐 Huang Xiao-li]
  • 培养英语运用能力的量化管理教学模式研究 - [杨金良 王文斌 YANG Jin]
  • 外语教学应以学生为本 --答文秋芳 - [王初明 Wang Chuming]
  • 试论需求分析在经贸英语专业课程设置中的意义和方法 - [管春林 Guan Chunlin]
  • 语法调查与研究中的从属小句问题 - [刘丹青 Liu,Danqing]
  • 旅游景点名称英译中的语境制约及应对策略 - [陈凌燕 傅广生]
  • 论大学英语口语学习问题及对策 - [王晓燕 韩清华]
  • 关于本刊刊登英文论著的通知 - [佚名]
  • 字圣许慎 - [朱绍侯 ZHU Shao-hou]
  • 威海方言儿化与语法结构分析 - [张晓曼]
  • 音乐智能与英语听说能力相关性的实证研究 - [裴正薇 Pei Zhengwei]
  • 母语对第二语言教学作用的检讨及其现实意义 - [施常州 Shi Changzhou]
  • 语言变体的文化背景 - [胡宜平]
  • 语用学轨道的哲学探究 - [王红毅]
  • 北京地区建筑行业电焊烟尘对工人健康影响的调查 - [佚名]
  • 汉英颜色词的语义联想及文化比较 - [陈岩]
  • 对陈复华主编《古代汉语词典》阙失之商榷 - [贾文丰]
  • 试论宋词英译 - [佚名]
  • 从单音反义形容词看汉语语法的逻辑证明系统 - [佚名]
  • 递进的逻辑语义基础及相关问题 - [佚名]
  • 说理与煽情--以关联理论解读广告语篇 - [佚名]
  • 中国外国语类核心期刊《外语与外语教学》稿约 - [佚名]
  • 读《戴镏龄文集》 - [王宗炎 Wang Zongyan]
  • 中西学术汇通背景下的翻译理论研究--辜正坤先生译学研究理路略论 - [孟凡君 Meng Fanjun]
  • 谈英语学习动机及其激发与保持 - [杜福兴]
  • 香港双语教学尝试的经验教训及启示 - [顾永琦 董连忠 Peter Yo]
  • 试论词汇层面翻译的认知取向 - [肖坤学 Xiao Kunxue]
  • 适度异化:体现文化传播功能的汉语英译 - [吴慧坚]
  • 《喜福会》的人物话语和思想表达方式--叙述学和文体学分析 - [戴凡 Dai Fan]
  • 记忆是什么 - [孙福万]
  • 百炼成钢 - [黄旭华]
  • 黑白缝隙里的遁词 - [马淑艳]
  • 外语教师的专业地位及其专业发展内涵 - [贾爱武 Jia Aiwu]
  • L2/FL阅读中词汇附带习得研究综观 - [梁端俊 Duanjun Liang]
  • 都的加合性语义功能及其分配性效应 - [袁毓林 Yuan, Yulin]
  • 浅谈计算机信息技术教学方式的改革 - [钟丹]
  • 广告翻译中影响传播的几个因素 - [曾文赟 ZENG Wen-yun]
  • 从二语习得的角度看大学专业课程的双语教学:理据与模式 - [庞继贤 丁展平 PANG Ji-]
  • 中外评委对大学生英语演讲能力评价的差异 - [文秋芳 刘相东 金利民 ]
  • ESP与商务英语专业核心能力的培养 - [黄创 HUANG Chuang]
  • 从跨文化视野看语用失误 - [郑雪 ZHENG Xue]
  • 谈如何提高汉语听力技能的训练 - [李春苗 李新强]
  • 商务英语语篇中被动语态的运用及其功能分析 - [姜奕]
  • 科技英语隐喻词及其翻译 - [李满红]
  • 英汉语言中动物词的文化差异 - [高鸿雁]
  • 中餐菜单英译的信、达、雅 - [汤立伊]
  • 二语习得视野下的词汇深度知识 - [徐泉]
  • 英语语调隐喻研究 - [金娜娜 JIN Na-na]
  • 英汉修辞方式对比及其翻译 - [林钰婷 LIN Yu-ting]
  • 身势语之文化差异及交际功能研究 - [吴耀武]
  • 陕北民歌兴的修辞效果 - [任海燕]
  • 模块教学在涉外旅游专业英语教学中的应用研究 - [徐艳丽 李文良 XU Yan-l]
  • 幽默短信中的修辞探析 - [赵娟]
  • 新课程初中英语有效教学管见 - [龚林娟]
  • 短时记忆与听力理解 - [苟萍]
  • 如何写好英语作文 - [黄芳]
  • 基于建构主义理论的大学英语口语教学 - [王素丹 WANG Su-dan]
  • 高职高专英语教学方法实用化浅探 - [安琳]
  • 英语委婉语的交际功能 - [刘海舟 胡奇军]
  • 高职英语专业学生语用失误分析 - [汪雯波 WANG Wen-bo]
  • 英语寝室中合作学习的应用实证研究 - [李雯菁 LI Wen-jing]
  • 《人生颂》两个中译本的比较研究 - [叶明珠 YE Ming-zhu]
  • 了解交际文化差异提高跨文化交际能力 - [全辉霞 全凤霞]
  • 多媒体辅助大学英语听说教学的优势 - [符晗]
  • 大学语文课程的定位与人文素质教育 - [刘拥儒 张丽梅 许庭艳]
  • 从中西文化差异谈中国英语 - [史煜]
  • 浅谈英语教学中情感动机教学与教学评价体系 - [陈勇]
  • 日语复合动词前后项的结合条件 - [刘云]
  • 日语汉字的演变 - [靳卫卫]
  • 浅谈汉语中的外来词 - [刘金梅]
  • 高职《机械制图》课程及其教学改革探讨 - [魏祥武 Wei Xiangwu]
  • 多媒体课件辅助英语阅读教学模式的探讨 - [陈绍康 CHEN Shao-Kang]
  • 大学英语教学实施情商教育的探讨 - [葛洪波]
  • 从后结构主义看许渊冲的创译论 - [陈涵 CHEN Han]
  • 委婉语的顺应性阐释 - [杨小龙 谢贤德]
  • 现代汉语区别词的词类地位 - [张素玲 刘慧清]
  • 运用学习策略促进英语听力自主学习 - [曹瑞斓 CAO Rui-lan]
  • 小议高职英语的教学 - [王焕科]
  • 从翻译伦理分析《红楼梦》两个英译本 - [王姣 陈可培 WANG Jiao]
  • 女性言语交际的语用策略 - [柴玉梅 王丽琴 CHAI Yu-]
  • 英语中委婉语的表达及最新发展 - [蔡常青]
  • 论翻译过程中美学意识的传递 - [唐健禾 陈琪 TANG Jian]
  • 布鲁贝克的课程观与我国高校的课程改革 - [章云珠 Zhang Yunzhu]
  • 跨文化交际中的文化图式 - [陈卫娟 Chen Weijuan]
  • 话语标记语停顿的语用功能初探 - [张新杰 邱天河 ZHANG Xi]
  • 翻译经济:全球化语境中的思考 - [韩虎林]
  • 复合型英语人才的培养模式研究 - [徐平 袁晓红 XU Ping ]
  • 旅游文本英译策略:目的论维度 - [彭永生 Peng Yongsheng]
  • 大学生汉语言能力的现状与对策研究 - [崔艳丽 闫晚姝]
  • 高职公共英语教学引入ESP模式的可行性分析 - [彭琳 PENG Lin]
  • 试论广告语言的互文性特点 - [李文斌 LI Wen-bin]
  • 汉字与文化传承的关系 - [彭路 PENG Lu]
  • 论日常交际中折射出的美国个人主义价值观 - [石新华 Shi Xinhua]
  • 互动式教学法在大学英语教学中的应用 - [赵宇虹 Zhao Yu-hong]
  • 大学英语自主学习中教师的作用 - [李凤荣]
  • 西方翻译伦理模式探讨 - [陈瑛 CHEN Ying]
  • 英语教学中的文化导入及其方式 - [冯辉 FENG Hui]
  • 关联-顺应视角下的委婉语 - [陈敏 CHEN Min]
  • 方言对英语学习的影响研究综述 - [戴敏]
  • 论美国英语的源流及其普及趋势 - [白常山]
  • 汉语控制结构的辨识和分类 - [刘旭燕]
  • 从关联翻译理论视角看商标翻译 - [李广伟 戈玲玲 LI Guang]
  • 高职高专英语教学中阅读能力的培养 - [胡红芝 HU Hong-zhi]
  • 长尾理论 - [杨彤 YANG Tong]
  • 计算语言学名词 - [全国科学技术名词审定委员会 CNCTST]
  • 浅谈英语语言中的性别歧视及其消除方法 - [李晓瑛]
  • 离散数学的教学探讨 - [廖仲春 LIAO Zhong-chun]
  • 非英语专业理工科学生英语学习自主性的调查与分析 - [鲍娟 孙静 BAO Juan ]
  • 试论网络语言与传统书面语言的冲突与对策 - [王祺]
  • 非英语专业口语选修课的课程设置模式刍议 - [周晓航]
  • 简析长阳方言中的基本语气词及其用法 - [赵乔翔 覃金玉 ZHAO Qia]
  • 语用失误分析与语用能力培养 - [庄允娟 ZHUANG Yun-juan]
  • 在大学英语教学中融入思想品德教育 - [刘艳林 李群英 李芳瑞 ]
  • 从翻译对等和接受美学角度解读英文影片译名 - [李树]
  • 英汉词汇的文化差异与大学英语词汇教学 - [段新苗]
  • 富有民族特色的中国英语 - [杨柳 YANG Liu]
  • 从模因论角度解析仿拟修辞 - [黄苗 HUANG Miao]
  • 关于疑问句的性质与范围 - [傅惠钧 Fu Hui-jun]
  • 新疆少数民族双语培训教师汉语学习动机调查与分析——以新疆师范大学为例 - [吐尔逊娜依 Tuerxunnayi]
  • 大学英语口语教学与实践初探 - [程德宇 刘睿姝]
  • 多媒体技术在大学英语教学中的应用 - [郑忠耀]
  • 有效利用教学反馈提高学习者英语写作能力 - [康平平]
  • 以When引出的肯定式习语表示否定意义 - [郑声滔 ZHENG Sheng-tao]
  • 《王三》《广韵》异置小韵考 - [夏能权 蔡梦麒 XIA Neng]
  • 汉英否定是非问句对比研究 - [黄静 李敏 HUANG Jing]
  • 《醒世姻缘传》中的单音节动词重叠考察 - [秦存钢 于亚楠 Qin Cun-]
  • 卡明斯视觉诗L(a的语用认知分析 - [任育新]
  • 大学非外语专业英语学习者跨文化交际能力现状调查 - [王艳萍 WANG Yan-ping]
  • 和谐泉州的和谐语言建设 - [谢英 王勇卫 XIE Ying ]
  • 以人为本深入推进大学英语教学改革 - [姚敦敏 YAO Dun-min]
  • 汉语广告的语用分析 - [杨珍 YANG Zhen]
  • 湖北方言里的一些音系现象 - [吴志伟]
  • 可行的大学英语课堂听说一体化活动研究 - [朱芸 ZHU Yun]
  • 从《虞美人》译本比较谈译者的主体审美性 - [杨欢欢 任静生 YANG Hua]
  • 基于设备类使用说明书文体特征的汉译英要点刍议 - [孙超平 褚伟 SUN Chao-]
  • 双语教学中的双语比例适合度定量模型研究 - [王庆军 吴自德 WANG Qin]
  • 复合型英语翻译人才培养的几点思考——以广西高校为例 - [胡静芳]
  • 图式理论与英语听力能力的培养 - [王秀杰 WANG Xiu-jie]
  • 英语教师在教学中的作用之我见 - [黄晓芳]
  • 论建构主义理论及其对大学英语教学的影响 - [徐娟]
  • 探析高职商务英语专业学生职业素质和能力的培养 - [陈佑 侯德文]
  • 发展国际汉语教育推动和谐世界建设 - [李莎 LI Sha]
  • 发展商务英语培训市场的几点思考 - [朱兰珍]
  • 主位理论在英汉语篇翻译研究中的应用:回顾与展望 - [李健 范祥涛 Li jian ]
  • 中西谚语中动物词汇的比较分析 - [林婧 Lin Qian]
  • 语用失误与外语文化教学 - [曹锦萍 CAO Jinping]
  • 克拉申二语习得理论与分级后的C班英语教学 - [许莉 XU Li]
  • 浅析中级汉语阅读课堂中的词汇习得——以一次真实的课堂教学为例 - [干红梅 GAN Hong-mei]
  • 运用主题教学法培养大学生英语综合应用能力 - [宝建东 BAO Jian-dong]
  • 浅谈提高高职学生的英语写作能力 - [李建欣]
  • 晒族新词的晒源及晒义 - [黄彦红]
  • 跨文化因素与商务英语翻译的准确性 - [马驭骅 MA Yu-hua]
  • L&J认知语言理论与乔姆斯基语言理论的哲学冲突 - [傅玉 FU Yu]
  • 大学英语语音教学策略探讨 - [谢洁 XIE Jie]
  • 基于功能翻译理论的旅游资料英译 - [张琳琳 ZHANG Linlin]


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