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地震中的父与子-读后感,小练笔,教学设计,教案,说课稿

 [专题]
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地震中的父与子,地震中的父与子小练笔,地震中的父与子读后感,地震中的父与子教学设计,地震中的父与子课文,地震中的父与子教案,地震中的父与子说课稿

小学三年级作文

伟大的父爱——读《地震中的父与子》有感作文

  在《心灵鸡汤》这本书上,我读到了《地震中的父与子》这篇文章。 这篇文章非常感人,讲述的是这样一个故事:1994年,美国洛山矶发生了大地震,一位父亲安顿好受伤的妻子,便去抢救他的儿子。在儿子的教学楼前,他看到了一片废墟。但他没有泄气,更没...
教学反思

《地震中的父与子》教学反思

  《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。《地震中的父与子》描写的是1994年,美国洛杉矾发生大地震,一位年轻的父亲奋不顾身地挖了38小...
读后感

《地震中的父与子》读后感作文600字

  读了《地震中的父与子》这篇文章,我的心情久久不能平静。文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经艰辛,救出自己的儿子以及同学的故事。当我读到“不论发生什么,我总会和你在...
教案

《地震中的父与子》教学设计

  《地震中的父与子》教学设计    广东江门恩平市年乐学校 郑礼娜    教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书.语文(五年级)上册第17课《地震中的父与子》第二课时    教材分析:    本篇课文讲述的是有一年发生在美国的大地震...
小学六年级作文

读《地震中的父与子》有感作文

  《地震中的父与子》这篇课文,主要写了:1994年,美国发生大地震,一位父亲在希望非常小,非常渺茫的情况下救出了自己的孩子。从这里我们可以看出,这位父亲是非常爱自己的孩子,因为他在希望几乎为零的情况下,他还是不放弃着一丝的希望。不像其他父...
小学六年级作文

读《地震中的父与子》有感作文

  在1994年,美国洛杉矶发生了大地震30万人在不到40分钟里受到了不同程度的伤害。一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,往那片昔日充满孩子欢声笑语的三层楼教室跑去,因为他的孩子在那里,但那里已经成了一片废墟,他猛的想起儿子对自己说的一句话:“...
小学六年级作文

读地震中的父与子有感作文

  《地震中的父与子》是一篇多好的文章啊!我一口气就把它读完了。 这篇文章主要叙述了一位年轻的父亲,怀着坚定的信念,克服重重困难,终于从废墟中救出了儿子及儿子的同学的感人故事。 “不论发生什么事,你总会和我在一起”。为了这句话,为了这个念头...
读后感

这就是母爱、地震中的父与子读后感

  这就是母爱   读了《这就是母爱》这篇文章我肯定每一个看过这篇文章的人都会哭泣,为什么呢?因为一位平凡的母亲竟能如此不顾自己的生命来保护自己的女儿,这比原子弹的威力更能震撼我们的心灵,母亲可以放弃一切东西包括她自己的生命,母爱也是厚重的...
教案

地震中的父与子教案

  教学目标:   1、自学本文中的生字、新词。   2、通过课文的描述,感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。   3、理解信念和父爱的力量是伟大的,在最艰难的时候,它能激励人面对困难,战胜困难。   教学重点、难点:   1、...
教学反思

地震中的父与子教学反思

  清风:   缕缕清风,轻轻问候,欢迎光临! 《地震中的父与子》这篇课文讲述的是美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞...
教学反思

地震中的父与子教学反思

  我觉得本节课能抓住课文重点精心设计提问,激发了学生的思维,能促使学生积极的思考是一个关键问题。思考“为什么说这对父子了不起?”这个很有分量的问题时,我让学生以四人小组合作的方式来研究这个问题,教师巡回点拨。然后交流学习成果。阅读是个性化...
观后感

地震中的父与子-软文观后感

   以前,我常听人说母爱 ,并不大懂得什么是父爱,我读了《地震中的父与子》这篇文章让我更加懂得父爱是那么无私,是那么的伟大。     那是发生在1994年美国洛杉矶的一次大地震,一...
教案

《地震中的父与子》读写结合教案与课后反思

   《地震中的父与子》读写结合教案 教学目标:使学生可以结合阅读课的内容进行小雨断的训练,提高写作的能力。 重点难点:结合课文的内容发挥想象完整准确的表达意思。 过程: 一、  播放图片引起学生的回忆: 记得这些场景,更...
教案

《地震中的父与子》教案  赵国辉

   五年级语文上册教案——《地震中的父与子》情景式教学案例与分析 南关小学  赵国辉   在语文教学中,应多注重创设一种恰当的情景,通过对情境的体验,激发同学们学习的兴趣及学习的深度。在小学语文教材中,有大量生动的故...
教案

语文课堂达标教案地震中的父与子

   教学目标   1.自学生字新词。   2.正确、流利、有感情地朗读课文。   3.读懂课文,运用提问题的方式理解含义深刻的句子。   4.感受父子的亲情,学会爱别人,增强做人的责任感。 教学重点难点 ...
读后感

地震中的父与子读后感

   “地震中的父与子”这篇课文很感人,如果我是故事中的阿曼达在废墟下我会想着:爸爸他答应过我“不论发生什么,我总会跟你在一起”爸爸那么爱我,他一定会来救我的!所以我一定要坚持,还要告诉同学让他们坚持住,我爸爸很快就来救我们了。 ...
教案

五上语文教案17地震中的父与子

   17、地震中的父与子(第二课时)教学设计 三年前的设计 一、复习填空 课文讲述的是1994年美国( )大地震中,一位父亲冒着  ,抱着坚定 ,不顾  ,历尽艰辛,经过 小时的  ...
教案

小学语文四年级下册《地震中的父与子》教案设计

   课题 地震中的父与子 学科 语文 课时 第二课时 学校 石咀二小 班级 四年 执教者 杨丽波   教学   目标   知识与能力:...
教案

地震中的父与子(教案)

   地震中的父与子(第一课时) 一、谈话引入 1、同学们,看到地震这两个字,你眼前出现什么样的情景? 2、地震总会带给人们深重的灾难,大家看这一组图片,有一年,美国洛杉矶发生了大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了...
教案

《地震中的父与子》教案

  《地震中的父与子》 1.课前谈话:同学们,你们的爸爸妈妈一定非常爱你们,谁愿意来谈谈,爸爸妈妈平时是怎么爱你的? 2、从同学们刚才的谈话中我可以感觉到,你们的生活中处处充溢着浓浓的父爱和母爱。 一.  导入: 二.&...
教案

地震中的父与子教学设计

  地震中的父与子教学设计2010-12-13 19:45地震中的父与子教学设计教学目标1、认识8个生字,会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳2、从课文中感受父亲的了不起。3、有感情地朗读课文。教学重难点:1、引导学生从课文的...
读后感

《地震中的父与子》读后感

  读了《地震中的父子》这篇课文后,我觉得这对父子非常的伟大!那是在1989年美国洛杉机发生的大地震中,一位孩子的父亲看到儿子的学校成了一堆废墟时,很伤心,也很绝望。但是他猛然想起他常对儿子说的一句话:"不论发生什么事,我总会和你...
小学五年级语文教案

五年级上册:《地震中的父与子》教学设计

  学习目标1.认识8个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.感受父子的亲情,学会爱别人,增强做人的责任感.课前准备◆预习课文,自学生,字生词.◆搜集并阅读其他颂扬亲情的故事.如学生搜集有困难,教师可提供《背影》《血泪亲情泣天地》《无...
小学五年级语文教案

五年级语文上册《地震中的父与子》教学设计

  教学要求:··         1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。··         2、运用“从内容中体会思想...
小学五年级作文

读《地震中的父与子》

  读《地震中的父与子》正文:     前几天,我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。    内容是:有一次,美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子...
小学五年级作文

读《地震中的父与子》有感

  读《地震中的父与子》有感正文:   一本散发着墨香的语文课本放在我的面前,我好奇地翻阅着,一篇篇文章是多么生动优美啊!特别是《地震中的父与子》这篇文章给我留下了深刻印象。  文章讲的是1994年,美国发生大地震,面对巨大的废墟,...
读后感

读《地震中的父与子》有感

  今天,我怀着激动的心情一口气读完了《地震中的父与子》这篇文章。读完后,我的心久久未能平静。  这篇文章的主要内容是:1994年,美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子,不顾自己的生命用手去挖掘,最后救出了儿子的事。  在这篇文章...
小学五年级语文教案

五年级语文上册《地震中的父与子》教学设计

  教学要求:                  1、自学生字新词,理...
小学五年级语文教案

语文教案-地震中的父与子

  教学目标 : 1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文,使学生受到父子亲情的感染,受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。    教学重点、难点:    课文讲了一件什么...
小学五年级语文教案

11《地震中的父与子》

  教学要求: 1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大。 3、分角色有感情的朗读课文,体会文中最后一句话的含义。 教学重、难点: 1、了解父亲不顾...
小学五年级语文教案

《地震中的父与子》第二课时教学设计

  《地震中的父与子》第二课时教学设计之一佚名 教学目标 :1、读懂课文,感受父亲对儿子的无私而真诚的爱;感悟儿子对父亲的信赖。2、从读中感悟,从对比中体会地震中父与子的伟大。3、在创设的“记者采访“活动中,学生恰当地组织语言,表...
小学五年级语文教案

《地震中的父与子》教学设计

  《地震中的父与子》教学设计之一作者:lijing 教学要求:1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大。3、分角色有感情的朗读课文,体会文中最后一句...
小学五年级语文教案

以情感人 意文兼得——《地震中的父与子》教学设计

  以情感人 意文兼得——《地震中的父与子》教学设计文/施茂枝 【教学目标 】1.充分体会和感受亲情的可贵,受到熏陶和感染。2.领悟课文中一些重点语句语言运用的特色。【课前准备】学完《秋天的怀念》(人教版六年制第九册)一文后,让学...
小学五年级语文教案

[语文教案]五年级语文上册《地震中的父与子》教学设

  教学要求: 1、自学生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大。 3、分角色有感情的朗读课文,体会文中最后一句话的含义。 教学重、难点: 1、了解父亲不顾...
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地震中的父与子-读后感,小练笔,教学设计,教案,说课稿

地震中的父与子-读后感,小练笔,教学设计,教案,说课稿 | 最新文章
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