孙权劝学,孙权劝学翻译,孙权劝学教案,《孙权劝学》教学设计最新文章
  • 孙权劝学

    《资治通鉴》教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。(3)理解文章的内容和主旨。难点:体会人物语言的情味...

  • 《孙权劝学》教学设计

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  • 《孙权劝学》教学设计

    搜狐教育讯 重庆邮电大学2011年本科招生章程已公布,以下为具体内容:一、学校全称:重庆邮电大学 院校代码:10617二、校址:重庆市南岸区南山街道崇文路2号三、学校批准成立时间和批准单位学校成立于1950年,1959年经国务院批准设立重庆邮电学院,2006年经教育部批准更名为重庆邮电大学。四、层次...

  • 《孙权劝学》

    课 时 计 划备课时间:( )周星期( )教出时间:( )周星期( ) 2005年 上 期 总第( )课时计划 课时第 课时课题: 孙权劝学教材分析 《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内...

  • 孙权劝学原文及翻译

    现实是历史的延续,理论发展都有一定的历史渊源。因此,研究当代中国的财政支出政策理论,首先需要对中外历史上前人业已形成的支出理论和支出思想进行考察分析。这方面的内容博大精深,本文只能择其要者,作一简要的历史考察和分析。??一、中国历史上财政支出思想的简要回顾??我国在夏、商、周奴隶制社会,就产生了财政...

  • 《孙权劝学》教案设计

    教学设计(A)教学设想教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病;不爱读书学习。...

  • 《孙权劝学》讲学稿、教案

    讲学稿:第二十二课《孙权劝学》【学习目标】1、掌握故事内容,把握人物形象。2、理解本文开卷有益的主旨。【课前预习】1、阅读文言文要注意字的读音,请给下面的字注音。①卿()②涉()③邪()④孰()⑤遂()⑥岂()2、请诵读三次课文,查课文注解及字词典,解释划线的词语,并初步疏通文意。①当涂掌事()②蒙...

  • 孙权劝学 教案

    教学目的 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 教学重点: (1)学习一些文言实词和虚词的用法。 (2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 (3)理解文章的内容和主旨。 教学难点:体会人物语言的...

  • 《孙权劝学》教学设计

    教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点:(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。(3)理解文章的内容和主旨。难点:体会人物语言的情味。教学...

  • 孙权劝学教案设计

    (1)理论基础。两者相同之处是理论基础仍然是由学习理论、教学理论、系统理论和传播理论这几个方面组成,不同之处在于主题教学设计的学习理论和教学理论在以前的基础上引入、 吸收了最新的理论研究成果,例如多元智能理论、活动理论等。(2)教学设计的核心。基于教材的一节课的教学设计,偏重于让学习者掌握某个学科知...

  • 《孙权劝学》教案

    教学目标(一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、 能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、 通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。(三)情感目标学生能够懂得学无止境,学...

  • 教案 孙权劝学

    教学目标 1、 知识目标 积累文言词汇,理解课文内容 2、 能力目标 讲故事能力、合作探究能力 3、 情感目标 学习古人勤奋学习的精神,养成读书的好习惯。 教 法 启发,引导 学 法 1、 读文章、讲故事 2、 品对话、演人物 教学过程 一、 导语 大家知道“士别三日,当刮目相待”这个...

  • 孙权劝学教案3篇

    一.为了不至于每天早上起床不知道将要干什么,特制定本计划. 二.本计划是整体规划,不涉及具体的某周,周的工作计划再根据本规划具体化.每周开始前,必须制定具体周工作计划. 三.每周工作六天,早上最晚8:30起床,每天至少工作8小时,上午三小时,下午四小时,晚上一小时.具体时间具体再安排,但不能少于此数...

  • 《孙权劝学》教案

    教学目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。 教学重点: (1)学习一些文言实词和虚词的用法。 (2)学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 (3)理解文章的内容和主旨。 教学难点:体会人物语言的情味。 教学时间...

  • 读孙权劝学有感

    读了《孙权劝学》有感今天,我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习。本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说:“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了。”吕蒙于是...

  • 改写孙权劝学

    吉林大学2017年美术、设计类专业招生简章一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有创新意识和创新能力,从事艺术设计和美术创作的复合型专门人才。二、招生专业、计划、学制及层次绘画专业(国画、油画、水彩、版画)60人,设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业,入校学习一年后进行专业分流)...