2006中考英语必看内容-补全对话
补全对话，旨在测试考生运用日常交际用语的实际水平。补全对话内容的鲜明特点是考查语言的交际运用，交际性、口语化是其特征，也可以认为是口试考查的替代题目之一。补全对话题目在英语中考及平时的测试中都有一定比重。补全对话命题时对话内容一般都控制在《日常交际用语细目表》的规定范围之内。它通常涉及看病、问路、打电话、邀约、购物、借东西、家中待客等话题，也有就日常生活中常见情景设定对话的考题。在特定的情景中，交际运用的语言常有一定模式，要求应试者熟练掌握在不同情景中的常用语。补全对话的考题常见的有对话填词、对话填句子、对话选择（七选五或五选五等）、对话配对等。要做好这类题目，首先要熟悉初中教材中的30个交际项目的表达方式和习惯用语。让我们具体看一下“补全对话”题。
一、考查内容。补全对话题的内容一般都与新课标中所列日常交际项目有关。如问路、购物、打电话等。这一题型考查学生运用口头语言的能力。即考查学生能否在不同的文化背景中，在不同的场合，对待不同的事情，按照英美人的文化习俗，用地道的英语作恰如其分的表达。
二、出题形式。出题的形式为补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。有的侧重考查补全在对话中起承上启下作用的句子。题型有选择式、填词式、填充式等。
三、解题技巧。
1. 仔细审题，明确大意。
“补全对话”题常附有一段中文或英文提示，有的要求选择选项，有的要求填词。解题时必须仔细阅读提示，明确语言情境，为顺利地做好此类题，使之成为有情有景，文通字顺的对话做好准备。
2. 通读全文，了解情境。
快速阅读全文，可以知道对话的大概内容及其所围绕的某种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。想一想这些内容自己是否熟悉。这样做有助于启迪思维，便于做出恰当的回答。了解分析补句所涉及的基本句型、结构、时态、语态、表达方式和词汇使用范围，及有无生词等。同时选用恰当词语进行对话，要在通晓全文大意和具体要求后，再填补适当句子。不要一句一填，以免出现语法和逻辑上的错误。
3. 分析对话，试填答案。
在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
例如下面一段补全对话试题：
A: (1)_________, sir?
B: Yes, please. (2) _________a pair of sports shoes.
A: What size do you want, please?
B: Size ten or eleven.
A: OK! What about this pair?
B: Sorry! I (3) _________black shoes.
A: Oh, we”ve also got blue ones.
B: Can I (4) __________on?
A: Yes, please.
B: (5) __________each pair?
A: Thirty-five yuan.
B: All right. I”ll take it.
解题分析：我们可以看出，这段对话是关于购物方面的。具体情境为：顾客想买一双运动鞋，售货员为此与之展开的一段对话。
（1）售货员常用语为“Can I help you? / What can I do for you ?”，这两种都可以填。
（2）顾客表示想要买一双运动鞋。a pair of sports shoes已出现，因此可以填入“I want to buy / I”d like / I”m looking for”等。
（3）售货员问“这双怎么样？”，顾客回答“Sorry!”，说明他（她）不喜欢黑鞋子，所以可填don”t like / hate等。