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大学应该怎么学好英语口语
大学应该怎么学好英语口语1
a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
b.一定要对句子达到随口而出的'地步。
c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。
d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。
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大学生英语口语提高，转换思维方式
大家都知道，中文思维方式与英文思维方式是不一样的。思维方式不一样的`表现是语言表达不一样。有时候你会发现你想表达一种事物或者感情的时候，没有合适的词汇。或者说是你的中式语言表达思维导致你无法说出口。当然了，如果你前面两步都能做到了，你的英语思维模式应该也就有了。
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a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。
b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。
c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。
d.聊完天后应对从今天聊天中学到的`单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。
a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。
b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。
c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。
一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：
a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带
c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d.经常回忆所记的句子。
e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
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2.口语我认为是死去活来，懂得九个W和一个H，采用多问的方式，还有别人一种表达方式，你要多种。
3.多听英语材料或磁带，模仿地道的.语音和语调，文章一定要读、背;
4.多做一些类似句型转换的题型，懂得外国人的思维方式 ;
5.常去英语角，多看外文小说和电影，扩大阅读量。
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如何提高英语口语，大学生需要不断模仿练习
前面说完增加口语储备了，现在就是如何才能将其融汇贯通，形成肌肉记忆。将从Englishpod和podcast那边总结的词汇平时多跟读模仿;
另外，用美剧练口语也是不错的选择。很多人喜欢用选择《老友记》作为材料，还可以给大家多一个选择，就是《摩登家庭》，讲述的是大家庭的喜剧生活。可以将全集下载在手机上，一集听8—10遍，刚开始可以看字幕，后面几遍就不要看字幕了，人物说一句台词，就跟读一遍台词，另外发音和语音语调也很重要。模仿剧中人物的语音语调说话，虽然很累，不过很有效果。一般来说，最后达到的效果是能够把所有的台词都能背下来。关键是，宁愿听100遍，然后把这一集完完全全背下来，也不要去听100集。
还有一个用美剧练习的有趣的.方式是可以把自己当成某一个角色，与剧中的其他角色假装对话，或者一人分饰几角，这也是非常有趣的练习方法。
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1. 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。
3. 训练的题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如，我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。
4. 选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，这比直接学习英文课文印象要深的多。
7. 经过大量的'练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了!
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第一，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”，中国人就会说“我从雪山走来”。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的'。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第二，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第三，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。
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增加地道口语输入，提高英语口语能力
我们都知道英语口语的流利的需要口语输入和输出。按道理来说，大学生英语口语词汇储备量不会少，那为什么还是无法用英语交流。大部分以为只是自己没有多练，其实不然，更重要的是你没有大量的地道的英语表达储备。有人又要反驳了，我天天听VOA也没见有多大效果啊!拜托，网上的VOA资源都太老套了，上个世纪没有资源的人才在广播中听，而且VOA资源太枯燥，不适合做口语输入材料。推荐以下两个资源：
1.Englishpod具有趣味性，语速适中，比较生活化，所以里面所用的英语口语表达都是我们可能用到的。先是一分钟左右的模拟场景对话，然后是十分钟左右的分析解读，对场景中出现的单词、句型以及语法进行讲解举例，强烈推荐!建议听完之后一定要做笔记，然后再背诵，每天积累，这样才会慢慢增加地道口语表达。
2.podcast有两个主持人，开场说两三句搞笑生活中的对白，然后从对白中引出一句俚语，而两个主持人中总有其中一个误会这句俚语的意思，另一个则对此俚语或者习惯表达进行解释。解释完了，再出来对于这个表达的'例句和场景，来帮助理解这个表达。最后两个主持人弄点搞笑的东西出来，加强对于这个表达的印象。你可以学到很多独特的口语表达。记住，不要看过了就算了，一定要做笔记，这个很重要。
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