高考英语作文如何准确表达可得高分论文

时间:2021-09-05 13:26:34 高考英语作文 我要投稿

高考英语作文如何准确表达可得高分论文

  【摘 要】英语写作在高考中的地位不容忽视。因此,在高中阶段,教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,有计划有目的地训练和提高学生的英语写作能力。

高考英语作文如何准确表达可得高分论文

  【关键词】英语书面表达能力提高

  高考书面表达常从如下六个方面进行判分,即:1.内容要点是否完整;2.词汇和语法结构运用是否得当;3.上下文是否连贯;4.词数是否符合要求;5.拼写与标点符号是否正确;6.书写是否工整。如果一篇书面表达覆盖了所有内容要点,应用了较多的语法结构和词汇,有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,这样就完全达到了预期的写作目的,就可以得到高分。

  为了写好书面表达,我们建议采取四步写作法,这就是:

  1.审题定向,构思要点

  书面表达的第一步是仔细审题,要仔细阅读试题要求及相关信息,如图表、图画、数字等,要准确把握出题者的意图。看清题目要求、说明及注意事项,并包括词数、是否要写题目、开头结尾是否已写好,以及给出的参考词汇。弄清所给要点提示并一一列出。如果是图画,一定要围绕主题合理想象,切忌随意发挥。然后根据要求,确定文体(应用文、说明文、记叙文)、格式(信件、启事、日记、便条、口头通知、书面通知)、作者身份(第几人称、主人、客人)及事件发展过程等。

  为了达到"覆盖了所有内容要点"的目的,在认真审题的基上,我们要将要点一一用英语列出,以免遗漏。

  2.表述成句,组句成文

  在这一步骤中,要将每一个要点写成语言正确的基本句。写作基本句时要注意紧扣要点内容,尽量使用简单句或简洁明了的句子表述,句子一定要完整,表达的要点内容也一定要完整;不会的词不要用汉字标出,应该学会用其他方式表达,换个词或换个说法,不要受汉语思维所束缚,一味翻译。例如,2003年的高考作文题目是写有关减负的,好多考生不会用英文表达减负,可行的方法是换种说法,语言是丰富多彩的,同一个意思可以有很多不同的表达方法。我们把表述成句后的句子组句成文时,还要特别注意写好文章的开头和结尾。有些书面表达的题目,开头和结尾已经给出,有些则要自己写。这时我们要注意,开头最好开门见山。结尾一定要有结论。

  3.润色提升,审读修改。

  书面表达不仅仅是"句子堆积",同时要注意文章的连贯性和逻辑性,使文章上下衔接自然、紧凑。用好各种关联词,对写出一篇有’’英语味’’的文章很重要。

  下面是写作中经常用到的一些关联词:and,other,as,therefore,however,later,besides,also,inaddition,such,but,yet,what’smore,asfor,aboveall,ontheonehand…ontheotherhand,foronething…foranotherthing…,before等。

  注意句型多样化,既要有简单句,又要有复合句,特别注意运用地道用法的英语句型,这样使短文看起来生动。写作时,注意长短句结合。例如2008年湖北卷书面表达,要求写投诉信,其中Iwantyoutosendanewoneofthesamemodel.可使用Requiresbthat(should)do…这种句型改写成Irequirethatyousendmeanewoneofthesamemodelwithinamonth. 又如,在2009年北京卷书面表达中,要表达我们骑自行车去那里,一路上谈笑着,如果说成Wewenttherebybike.Wetalkedandlaughedalltheway.句子很单调,如果说成:Webicycledthere,talkingandlaughingalltheway.文章就活泼得多。

  在写作时还应适当运用倒装结构.使得句子更生动.例如:Iwillhardlybelieveyou.可变成HardlywillIbelieveyou.

  Ourlibraryisinthecenterofourschool.Itisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.可变成Inthecenterofourschoolliesourlibrary,whichisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.

  适当运用被动结构。被动结构在英语中较为常见,如果能将文章中一两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使文章句型丰富。例如:Wecanborrowfivebooksatmost,andwecankeepthemfortendays.这句话如果写成:Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays,效果会更好。强调句型和虚拟语气也是提高表达层次的有效手段.例如2009年广东卷书面表达中使用suggest后为从句中用虚拟语气的结构,更能展现写作者的水平。

  4.检查修改,誊写工整

  文章不厌百回改,审读修改这一步很重要,很多细小的`语法错误都是在最后的审读修改检查中改正的。作文写完后应认真阅读,检查文章中的拼写和标点错误,语法错误、逻辑错误等;检查词数是否符合要求;检查内容要点是否全面,删繁就简,使表达更加精炼,措辞更加恰当。定稿后应认真誊写,力争书写规范、正确、美观,并保持卷面整洁,才不会丢失本来不该丢的分数。

  总之,上述’’四步’法不仅是做好书面表达题的基本操作流程,也是考生改正缺点、少犯错误的比较有效的方法,并能指导学生进行有效的备考复习,更快的提高书面表达的成绩。

  参考文献

  [1]英语课程标准[S].人民教育出版社,2003年4月第一版.

  [2]吕晓红.英语写作套路与演练[M].上海交通大学出版社.

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