基础文化组学期工作述职报告范文
基础文化组在校领导的正确指引和全体成员的共同努力下，度过了紧张而又充实的一个学期。在此，请允许我代表基础文化组全体成员，向关心我们组的领导和帮助我们的同仁，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！
回顾一学期的活动历程，我们基础文化组总共进行了六项活动，其中三个大型活动和三个小型活动，基本上完成了本学期初制定的活动计划。
三个大型活动：
一、组织校际说课、讲课的听评活动。
二、积极参加首届校园技能节活动。
三、乡土讲义编写的准备工作。
首先我们为本组的教坛新秀积极搭建锻炼自己、展示才华的平台，认真编排说课、讲课的顺序，逐一进行。他们讲得认真，说得仔细，我们也评得很到位，并且常常有激烈的讨论和强烈的共鸣。像任利影老师光说课稿就用了五张A4纸，打印工整，人手一份，准备很充分。之后，我校首届校园技能节到了。按上学期分工，我们组共组织、参加了配乐诗文朗诵、即兴演讲、创新作文、应用文写作、校园情景剧和书法比赛六项活动。本着“人人参与、人人提高、人人过关”的原则，各项活动的具办人认真组织初赛、预赛和决赛，圆满完成了任务，为以后的活动积累了很多经验，打下了很好的基础。然后，我们具体做了乡土讲义的编写准备工作。从定计划到分任务，从找资料到定目标，一一到位，井井有条。由于近期工作重点转移到招生方面，我们商定具体编写工作放在今年暑假进行。
三个小型活动：即填写意见表搜集教改信息、协助教导处检查作业教案和按时完成电教馆下达的上报教研材料的.任务。
通过以上三个大型活动和三个小型活动的切实进行，我们受到很大的启发，得到不少收获。这方面至少有两点是很明显的。一是团队精神很重要，二是实干精神不可少。很多同志言而有信，责任心强。像王友德、许文宇、陈冲锋几位老师，独立负责完成各自的技能节活动任务，让人钦佩；田影老师有孕在身，连续参加两次评委活动，不叫苦不喊累，叫人感动；李娟老师半路接任应用文写作的组织活动工作，一个人做，不轻易假人；像王朝良、郭磊、韩秀群几位老师认真写论文，积极配合，虽然活不多，可做的很投入，让人不得不佩服；而庄道明老师与人为善，待人谦和，给我们树立了很好的榜样。
当然，我们组也存在不少需要改进的地方。比如活动地方无法固定，常常是打一枪换一个地方。还有个别老师职教意识不是太强。特别是本人性子急、脾气劣，有时在很大程度上影响了本组的工作效果。在此，望同志们给予谅解，请大家批评指正，更希望我们能同舟共济，共创职教美好的明天。
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