幼儿园工作述职报告

时间:2021-11-05 09:09:10 工作述职报告 我要投稿

幼儿园工作述职报告(通用6篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份述职报告吧。那么写述职报告真的很难吗?下面是小编整理的幼儿园工作述职报告(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园工作述职报告(通用6篇)

  幼儿园工作述职报告1

  五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。刚开始的时候,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转眼间,最后一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习,让我在快乐中获取了很多知识,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

  后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿安静下来,学到了如何培养幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,认真写好教案,准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点,鼓励孩子们发挥自己的长处,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会马上给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,提醒小朋友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要安静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡视工作,为孩子盖好被子,并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。

  这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的,让人最开心的地方”,孩子都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题,让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心,我觉得孩子就应该有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问,但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性,只有靠老师教谕知识,所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区,我们班的小朋友在进行角色扮演,一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,我经常拿来“威胁”他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大,他们的模仿力很好,会学老师的言行,绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师,要以身作则,还要兴趣广泛,如果自己的学习兴趣不浓,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,而我也会在以后的时间里继续学习,让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。

  这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子,以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做老师难,做幼儿教师更难,因为幼儿教师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,每个孩子都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那开锁的钥匙,我希望自己能真正走进孩子们的世界,去发现他们,改变他们,教育他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识,用一切空余的时间来弥补这个缺口。实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。

  刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的开始,它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。

  幼儿园工作述职报告2

  伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,此刻,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做教师的十分欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,应对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨教师付出了自我所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断提高,让我们更能感觉到自我是最幸福的教师,而幼教事业是最阳光的事业。

  一、教育教学方面:

  在教学上我一向是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情景,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。所以在本学期中,我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,构成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

  二、常规方面:

  我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自我的事情自我做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供给机会让幼儿自我学做事情,从生活方应对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲礼貌,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必须的提高,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

  三、家长方面:

  平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。

  四、保育方面:

  对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料供给家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。

  五、安全方面:

  经过不一样的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

  我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

  幼儿园工作述职报告3

  从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下:

  一、爱心、天职

  幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。

  二、童心、知心

  幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

  三、尽心尽职

  人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展。

  幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。

  四、政治思想。

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  五、全心投入,用爱心、耐心和平常心对待每一位幼儿。

  教学工作方面:

  本年度我继续担任班主任工作,所带班级的幼儿由中班升入了大班,这一阶段的幼儿很有特点,在孩子的整个幼儿园生活阶段,具有转折意义:一方面,孩子们经过了前一段时间的适应,已经对幼儿园生活非常的熟悉,各种常规和良好的习惯已基本形成。另一方面,孩子们身体的发育,知识的学习、体能的发展、各种能力和技能的掌握也可以说是呈现突飞猛进的状态。但同时,由于孩子各方面的发展,我们也发现孩子们越来越“活”了,他们总是有说不完的话,总是有使不完的劲儿,孩子们的个性凸现也比较明显,这些对我们的日常工作都是非常严峻的考验。作为一名幼儿教师我们的责任就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”只要是我的孩子,无论活泼、顽皮、还是胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。让他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚付出孩子是能感受到的,只有幼儿接受了你,才能以主动的态度接受你的教育。

  保教常规方面:

  幼儿园的工作繁琐而复杂,从保教工作计划的制定到执行,从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养,从吃喝拉撒,到知识学习,样样都要负责。而保证幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的.责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养,所以为了保证我们下一代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力的培养。在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作能力。

  家园共育工作:

  家长是我们幼儿园可利用的教育资源之一,也是我们最大的同盟军,因此做好家园沟通,争取家长对我们工作的理解与支持,对我们的日常工作的开展非常有帮助,因此在工作中我非常注意家园联系工作的开展。我的经验就是:真诚相待,及时沟通。真诚的爱孩子,真诚的关心孩子,真诚的和家长交流。无论是班里,园里有什么事情,还是孩子有什么变化,都及时地与家长联系沟通,这份真诚,孩子能感受到,家长自然也能感受到。

  六、工作实绩

  在这一学年中,我有幸被评为了《平湖市家庭事业双创优》和《平湖市优秀班主任》的荣誉称号,在本学期,教研室徐流芳老师蹲点调研我们大班教研组,在第一次调研中,我执教了大班科学活动:《我们的祖国》,在第二次“同课异构”活动中,我执教了大班科学活动《四季妈妈的四个娃娃》,这些工作成果的取得,离不开自己的努力,也离不开领导与同事对我的支持与鼓励。

  七、努力方向

  总之本学年非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地参与各种学习活动,力求把日后的工作做得更好!

  幼儿园工作述职报告4

  时光流逝,转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力学习。

  (一)不断学习,努力提高自身素质

  我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。在这一年中,我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,在班中进行一些尝试。如:幼儿在学习珠心算时,如果单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从游戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成快乐学习的过程;在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的老师,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  (二)随即教育,事半功倍

  孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:看看你的领子;孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:什么是常绿树,什么是落叶树;会浮,什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  (四)家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用电话多种形式进行访问;这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地

  开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。

  幼儿园工作述职报告5

  为了师生的生命安全、身体健康,我园对安全工作一贯高度重视,并作为一切工作的重中之重:有制度,有措施,并狠抓落实。我们主要从以下几个方面入手:

  思想上高度重视。

  每学期,我园都要定期和不定期召集教师、后勤(食堂、门卫)工作人员,学习各项安全规章制度,加强安全知识培训,增强教职工的安全意识和处理急发事故的能力,使全员教职工树立“生命高于一切”的思想,切实做好安全工作,杜绝各种安全事故。

  良好的环境,清洁的卫生、严明的制度、严格的管理是安全工作的保障,我们加强了这样几方面工作:

  食堂安全

  一:今年暑期,我园按照市疾控中心的要求改建了食堂,食堂的结构和配置达到了市a级食堂的标准:有独立的洗碗间、储藏室、操作间、熟食间、足够数量的水池,保证了食品的规范加工、生进熟出。

  二:严格食品采购制度,幼儿园食堂每天的食品均由万方超市、肉联厂提供、并由专人验收,杜绝“三无”食品等不安全食品入园。

  三:严格索证制度,严格按规定留存了生产者的卫生许可证和食品检验合格证明。

  四:严格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分开使用,定位存放。

  五:严格餐具清洗消毒程序,餐具每天严格按“一洗、二漂、三消毒”进行处理。

  六:食堂工作人员均持证(健康证)上岗。

  园舍安全

  一:我园对今年新装潢的活动室,委托镇江市环境检测中心对装潢材料及空气进行了监测,并将检测结果通报给了家长,坚决杜绝因装饰材料污染,损害孩子的身心健康的情况。

  二:我园将楼梯坚硬的瓷砖地改为木楼梯,保证了幼儿上下楼梯的安全,

  三:我园的户外场地、楼顶平台也由原有的水泥地更换成木质地板、天然草坪、塑胶场地,确保了幼儿户外活动的安全。

  四:我园定期对房舍、设施、电路、大型玩具等进行检查,发现问题,及时处理,杜绝隐患。

  幼儿活动安全

  一、强化门卫职责,前后门各配备了一名门卫,并进一步完善了门卫制度、接送制度、留园制度、交接班制度等,严防幼儿走失。

  二、强化教师带班制度、午睡值班制度、园长巡视制度,并加强对教师工作的检查和考核,对缺乏责任心的教师坚决予以清退。

  总之,安全直接关系到幼儿的生命安危,必须做到警钟长鸣!在今后的工作中,我园将不断加强硬件设施建设,严格制度、强化管理,确保幼儿生命安全!

  幼儿园工作述职报告6

  花谢花开,春去冬来。不知不觉间,在幼儿教育这片热土上,我又度过了一个岁首。虽然我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,忙碌而充实的糊口节奏没有变,对生后的热爱对工作的热情没有变,但我依然是辛苦而欣慰,劳顿而欢愉,享受着默默奉献的那份夸姣!

  幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,工作杂而散,可谓“剪不断,理还乱”。但本年度在园长和营业主任的支持下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,环抱幼儿园的中心工作,对照哈尔滨市机构卫生、平安的标准,全体后勤人员以连合、协作、友好的精神,认真完趁髅瘅项工作。

  一、重视自学研修,提高自身素质

  作为一名副园长,我经常考虑的是使工作的本身变得更具有内在意义和更高的挑战性,对新的事物、新的目标不懈的追求。本年度不仅自学教育教学前沿理论、管理方法,自学笔记达到了两万字。而且还积极加入政治理论学习,积极加入社会主义荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服务为宗旨,不断提高自己的政治觉悟和思惟水平,与时俱进,勇于进取,在思惟上牢固树立马克思主义世界观,增强全心全意为人民服务的宗旨和勤政清廉的意识。

  把磨难当成考验,将挑战变成机缘。在重视自身学习的同时,还重视后勤人员的思惟学习,提高他们的服务意识。我们有计划的坚持和加强了对后勤人员的政治思惟和营业的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,认真学习,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上前进和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识获得了提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。因为对工作的重要性有了进一步的明白,本年度后勤服务的质量有了新的提高。从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面发展。

  二、积极加入培训学习,深切讲堂指导教学

  作为一名副园长,我积极加入市、县组织的各种培训学习勾当,注重廉政理论的学习,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。把自己的工作置于阳光之下,自觉接管群众监视。糊口中我洁身自好,严于律己,摆正自己的角色,体现共产党人的本色。我作为后勤园长,关爱每个教师是激发教师工作活力的首要因素,而支持与服务则是教师成长的环节。在建立良好的人际关系的基础上,也积极为教师创设环境,激励和支持教师积极加入各类培训勾当,制定培训规划,亲自为教师进行平安讲座,为幼儿上平安课,为教师的可持续性发展供给前提,满足其发展和成就的需要。带头积极加入学习营业知识。掌握运用前辈信息手艺,充分发挥模范带头作用、辐射作用,引导全园教师共同前进。

  三、加强科研兴园意识,提高教育教学质量

  作为一名副园长,我热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,连合同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全员各项工作;共同实施科研兴园计谋,以教学研究为切入点,狠抓教学常规,扎扎实实地搞好日常普通的教学工作,教学质量已达到市一级优质园的办学水平,用优质的教育服务于广大家长。

  确立合适幼儿园办学现实的科研课程,有计划有步骤的实施。人人都要参与课题研究。一“语言整合《字宝宝乐园》”为主题开展特色教学。建立人人一节研讨课轨制,教师每年上一节汇报观摩课,教师互相评课,解决教学现实问题。加强家园联系,通过开展亲子勾当、家长协助勾当,提高家长关注教育的热情。定期召开家长会,做好家访工作,亲近家校联系;定期举行功能汇报会,邀请家长加入。

  四、完美内部管理机构,提高工作管理水平

  作为具体分管幼儿园后勤工作副园长,为做好幼儿园各项后勤保障工作,为了迎接一个又一个检查,总有做不完的工作,忙不完的事。

  珍爱幼儿生命,提高卫生保障水平。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护的发展水平方面担负着重大责任,我们本着保教并重的方针及努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完美卫生、健康、平安的教育环境。

  1、平安管理方面,本年度我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作,全院上下始终将幼儿的生命的健康视为首要。具体做法:每月一次对大型玩具、电器设备、班级实施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记实,发现问题做到及时维修或上报。严酷接送轨制,又一次为每个家庭制作了平安接送卡,并督促门卫把好大门关。连系健康勾当,要求各班教员加强重视对幼儿的平安知识教育,提高幼儿的平安意识。每周的卫生工作检查都有带班教员领导亲临,因为全园人员的平安防范意识加强了,本年度无任何意外危险事故的发生。

  2、幼儿健康管理方面,本年度园领导在教师紧缺的环境下,确保了专职保健教员。并继续由有保健教员负责班级教员协作,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿平安健康入园的第一关,并根据保健要求,重视了对患病儿的全日观察,严酷了对药物的管理,于保健教员和班级教员共同填好全日观察记实和幼儿服药记实。尤其在“手口足病”流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率节制到最低,也使得各班幼儿因缺勤率降至最低。

  3、食堂饮食管理方面,本年度起首在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自环境作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健教员严酷按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做好配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本年度与往年同期相比,谷类食物的用量增大了。

  4、环境卫生管理方面,我们始终以市一级园卫生合格标准为目标,明白院内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子糊口在一个洁净卫生的环境里。

  路漫漫而其修远兮,我将上下而求索,虽然在工作中有时有不近人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受来自领导的信赖,感受到来自同志们的理解和支持。我坚信自己在新的一年里会有更大的前进,更好的服务教师,服务幼儿和家长……

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