小学教师个人述职报告

时间:2023-07-07 13:33:31 小学教师述职报告 我要投稿

【必备】小学教师个人述职报告

  在现在社会,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的小学教师个人述职报告,希望对大家有所帮助。

【必备】小学教师个人述职报告

小学教师个人述职报告1

  xx年9月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的教职新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在学校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步。

  作为一名新教师,我平时在学校行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习。

  作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了《新课程指南》等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在执教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的`自学考试,并已经通过了12科。另外,我积极地参加了威宁县新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的。

  在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动学生的学习兴趣。对学生出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。

  由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

小学教师个人述职报告2

  各位领导、各位同仁们:

  大家好!

  今天有机会站在这里,和大家讲一讲自己的故事,感到非常荣幸。

  我1994年毕业于东北农业大学,于1995年参加工作,直到现在已有19个春秋。

  想当一个老师是我儿时的梦想。这一梦想缘于我的小学班主任。就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍然感觉无限的快乐,从那时起我就想长大了,我也要当一个能给孩子带来快乐的老师。

  从1995年到,我一直在新宾小学任教。9月调到会发小学,锻炼了两年,三月来到实小。

  三月份春寒料峭,即孕育着希望又萧杀冰冷,就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起,我就知道,我要从头开始,原有的一切在这里都不值一提。

  实小在方正县教育届,那真是高手林立卧虎从龙,本来就自卑的我,更是感觉压力如冰山来袭。

  但我总是觉得我走进了实小,实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕,现在想起仍然让人感到温暖。还有实小的孩子们,他们喜欢我这个会讲故事的老师,刚来这里教小科,没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感触到小科不好教,更理解小科老师的难处。

  9月份接杨淼的班,当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说,因为有太多太多……当时接这个班,真的没感觉到压力,只是觉得高兴,我又可以当班主任了,我又可以和孩子们在一起了。心里想的只是努力工作,尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课,让孩子们得到锻炼,我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上,扑在孩子身上,心无旁骛,更没有瞻前顾后。一路走来,我只知道我爱我的事业,爱我的孩子们,我和他们同努力,同欢笑。孩子们毕业了,他们深情的抱着我不肯离开……在我得的诸多荣誉中,我最珍惜的是xxxx年的“优秀班集体”荣誉证书,因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。

  现在无论他们在哪所中学都名列前茅,听到他们的好消息是做老师的最大的.安慰。他们也总是非常骄傲的说“我是实小的孩子。”

  走进实小已有五年的光阴,感觉时间是那么的短暂,而我们的感情却是那么的深厚,我深爱着这里的一切,因为这里有你们。在实小这个大家庭里,我能感觉到浓浓的亲情,我们彼此关怀,共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小,感觉那么无助,现在我每天都幸福的跨进实小的大门,我骄傲我是实小的一员,我不再是孤军奋战。

  每年的评定职称都让人揪心,但我们是团结的集体,让我们把阳光种在心底,才能每天都笑靥如花。

  最后我想说:

  又是一年定职称,唇枪舌剑总关情。

  参与缘于我本性,祝福大家全都赢。

  谢谢!

小学教师个人述职报告3

  回顾至度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张又快乐。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。

  一、德

  老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加政治学习和党员会议,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践<中小学教师职业道德规范>。

  本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。

  二、能

  1、业务学习

  作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如<新爱的教育>、<做聪明的班主任>、<语文教学通讯>等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。

  2、研究教材

  教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下<课程标准>对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。

  3、课堂教学

  上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”,但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是<指导小学生修改习作的策略研究>。研究中,我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作<生活的启示>的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文,收到很好的效果。

  4、作业设计与批改

  我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题,为此,我针对我班学生实际情况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正,因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。

  5、课外辅导

  众所周知,要想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的'情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的许多后进生都有了较大的进步。另外,本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。

  6、班主任工作

  作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。

  7、教研、科研情况

  作为新一代的教师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究。

  三、勤

  一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则,出满勤,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。

  四、绩

  经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成绩: 1、9月:博客评比获市级二等奖。

  2、9月:教学案例评比获区级二等奖。

  3、11月:广播操获校一等奖

  4、12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。

  5、2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖

  以上,是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正,谢谢。

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