读《同桌冤家》有感
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的读《同桌冤家》有感，欢迎阅读与收藏。
读《同桌冤家》有感1
不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。
趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是’你好’”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？
想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的.淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？
趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。
读《同桌冤家》有感2
在今年的三年级暑假，我读了一本非常有趣的书，书名叫《淘气包马小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公马小跳、路曼曼，马小跳是一个聪明、可爱而顽皮的人，路曼曼是一个固执、坚强却又有时软弱的人。他们是一对天生的冤家。
不过，他们是怎样成为冤家的呢？因为他们曾在幼儿园时发生了一件事：有一天，幼儿园老师带着同学们出去春游，老师把同学们分成男、女两队，要求手牵手地走。告诉你们一个小秘密：那时的马小跳喜欢着路曼曼呢！真巧！马小跳的对面正好是路曼曼，这可把他乐坏了。他把她的.小手握得很紧，却被路曼曼无情地甩开了，她去和丁文涛牵手。丁文涛是个能认识很多汉字，还会做乘、除题且外表潇洒的男生，大家都喜欢他，当然，除了马小跳。马小跳此时已心灰意冷，他找老师打小报告，路曼曼说是马小跳故意捏痛她的手，小报告没打成，反而被老师批评了一顿。马小跳委屈极了，他想解释说他没有捏，可是路曼曼是好学生，他是淘气包。纵然有一百张嘴，老师也只会相信路曼曼。就这样，他们成了冤家。
他们成了冤家以后的故事更加生动有趣，就在这有趣的故事中，我感觉到马小跳的童年有困惑、有郁闷、有压力……但他以幽默风趣的性格来消解，这点让我很佩服。
我向大家诚挚地推荐这系列的书—《淘气包马小跳》。
读《同桌冤家》有感3
今天，我读完了杨红樱的著名童话《淘气包马小跳之同桌冤家》。
这个故事讲的是马小跳班的班主任——秦老师为了治理一下淘气包马小跳，就派全班最最听话的路曼曼去管住马小跳，便给了路曼曼一个小本子专门记录马小跳的不良表现。由于秦老师看了路曼曼记录的马小跳不良表现，就老爱找马小跳“麻烦”，因此本来对路曼曼有一点好感的马小跳对路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戏”也就开始了。引起战争的往往是马小跳，而路曼曼却会抓紧时间反击，两个人就这样互不相让，天天吵来吵去，马小跳一次生气的时候竟然把路曼曼的'名字写在了飞镖靶上！
其实，我和一些跟我坐过的同桌也偶尔也有这样类似于路曼曼与马小跳的争执，下面的这件事就是最好的例子：一次考试，我做完了试卷，并且检查完的时候，我的眼睛终于离开了试卷，准备放松放松的时候，突然看见同桌张晅恺的眼光正瞟向我的试卷，我只好把试卷倾斜了一下，张晅恺的眼光才到此收了回来。下课后，我找到张晅恺，问：“你考试时为什么瞟我试卷？”“是吗？有证据吗？”张晅恺冷淡地说。“那你问一下坐在后面的吕蕴。”我说。我们找到了吕蕴，吕蕴说：“虽然你说的那个时候我也在瞟窗外，但我没有注意你和张晅恺。”吕蕴心平气和地说。“看到没有，人家说没看到！”张晅恺得意极了。“谁说没注意就是你没有做这种卑鄙的事啦？！”我有点生气。“我说没有就是没有！”张晅恺叫起来。“人家说没注意！！！”我也叫起来。我们俩就你一句我一句得吵了起来。
看完这本书后，我才真正知道了友谊的重要，别人不管说什么都有自己的道理，要团结一心，不要因为一点芝麻大的事情而吵架！
读《同桌冤家》有感4
有一天，我和往常一样到对面书店去淘书。淘到一本名为《同桌冤家》，回到家后我立刻认真地读了起来，小说里的人物被写的栩栩如生，他们之间的故事就像是发生在我们身边一样，真实的记录了我们学生的日常生活。看完后我让爸爸帮我买了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸帮我买，爸爸经不住我的软磨硬泡，又去把另外两本也买了回来。
这套书是由一个个故事拼起来的，每个故事内容都不一样；四本书每本分别以一个主人公的身份写的。书中有两对同桌、四个冤家：爱恶作剧的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聪明美丽的啊咪、“书呆子”兔子。他们在一起有欢乐、有悲伤、有恶搞、也有无奈，可他们的友情却从未瓦解过。他们四人让枯燥的校园生活变得有滋有味；如班上要选“班花”，被选为“班花”的`兔子去了才知道原来是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去当小老师，结果他们的学生给他们点了一首歌“你不会有好结果”……
这是一本令人啼笑皆非的儿童书，里面的字字句句都让人想笑。每次读这本书，我都会开怀大笑，大笑过后又有所感悟。首先它教会我们要轻松地面对挫折、快乐地对待生活。主人公都有自己的方式去忘记烦恼、寻找快乐并开心地生活。其次它告诉我们校园里的同学相处之道，告诉我们要珍惜友情。如每当兔子零花钱被扣完后闷闷不乐时，惜城便想方设法逗兔子开心。
这套书让我们做生活中的有心人，从苦中作乐，珍惜美好的学习生涯。让我们快乐地过着校园生活，愉快地和同学相处，记住校园的三元素是“学、玩、乐”！
读《同桌冤家》有感5
开学了，座位要重新调整，真期待，这学期我的同桌会是谁呢？
老师排来排去，最后走廊上只剩下我们两个同学了，“就你们两个坐一桌吧。”老师指着我们说。顿时晴天霹雳，凭什么让我和全班最会捣蛋的男生坐一起，上学期他就常常欺负我，他可是我的死对头啊！
果然，在他旁边没坐一上午，他就对我横挑鼻子竖挑眼眼的，一会儿说我的手超过他的.桌子啦，一会儿把我的橡皮藏起来，我是尽量忍让着些，真是受够了。这可真像《同桌冤家对对碰》书上说的那样，看来“同桌是冤家”这句话是真的。不过书中的主人公最终和同桌重归与好了，我想我们俩可是要斗到底了。
没想到，捣蛋鬼也有转性的时候。我做完作业一站起，“呲”地一声，糟了，裤子被凳子上的钉子头撕开了一道口子。看着新买的裤子，我趴在桌子上就哭了。这时同桌还冲我吼：“起来！起来！”我正一肚子委屈呢，站起来就想骂人。没想到他把他的凳子往我这儿一移：“我跟你换一张吧。”听了这话我差点儿石化，今天这是怎么了，太阳从西边出来了。只见他拉过我的凳子，又从书包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，还冲我做鬼脸呢。
看来还有一句话“冤家宜解不宜结”也是真的。
读《同桌冤家》有感6
最近我读过一本书——《同桌冤家》。我被里面的内容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八线”的斗争，“传字条”的风波，每天都在上演。
书里的一片文章——《与同桌的双边关系》让我感触良多。同桌挡在前面不让“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的灯，就施展独一无二的功夫“韩沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起来。他便装作一副可怜的样子向“我”求饶：“韩大“虾“饶命啊，小的知道错了，下次再也不敢了！”“我心里得意极了”
又一次，“我”在写作业的时候同桌用手肘撞我，笔尖在本子上画出一条伤痕，“我”趁他不留神的.0。0000001秒时，狠狠地踩了一下他的那只受过伤的脚，他立刻杀猪般的叫起来，“我”得意极了。
渐渐的韩沂桓觉得这种生活太让人提心吊胆了，于是她就去请教坐在她前面的女同学，向前面的女同学一阵“取经”之后，韩沂桓终于明白了林老师常说的“同桌之间要以和为贵”。
有一次，韩沂桓和同桌在写作业，突然同桌的橡皮掉在了地上，韩沂桓弯下腰去把橡皮捡起来，并轻轻的放在桌子上，他顿时愣了，红红的脸上写满了问号。在哪一瞬间，“我”的心头如沐春风。顿时横在“我”和同桌间的一层“坚冰”已融化了！
从那以后韩沂桓便和同桌成了形影不离的好朋友。
我想既然能成为同桌，那就证明我们有缘，所以更要学会珍惜和宽容。要做一对互相帮助的好同桌，不要做一对同桌冤家。让我们从自己做起，好好珍惜身边这来之不易的友谊吧！
读了《同桌冤家》这本书，我觉得虽然同桌“风波’每天都在上演，但只要我们用心去呵护，去体味同桌之间发生的点滴，以一颗包容的心去对待，同桌失意时，多一句安慰的话语，有快乐的事情，跟同桌分享，在同一班级，坐在一起，就说明彼此有缘，让我们珍惜身边这来之不易的感情！
读《同桌冤家》有感7
看了《淘气包马小跳——同桌冤家》，我受益匪浅，值得一看！
这本书写的是马小跳与路曼曼生来就是一对冤家，路曼曼生病了，马小跳一来，她的病竟然好了；还带着曼曼去郊外野炊，在活动中马小跳很能干，他干烧烤，就得了个“最佳野炊小组长”的称号；他当纪律委员，就获得纪律红旗标兵……究竟是怎么回事呢？
“冤家”们从幼儿园开始就一直在同一个学校，同一个班级上课。有一次，路曼曼下课打球，没想到她生病了。夏林果、丁文涛和马小跳去看她。夏林果不喜欢别人送她吃的，因为芭蕾老师不让吃太多东西，所以她买了花；相反，马小跳买了一个核桃小西饼。一回家，路曼曼一点也不象个病人，还要求马小跳背《古诗二首》呢。马小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸妈来了，都吃了一惊！我觉得，做冤家会比做普通人给人带来的印象会更深、而且更多，所以不要以为当冤家就是不好的'了。
一天下午，四年级的班上都在讨论三件事——一是野炊小组长选谁；二是野炊做什么食品；三是都召集谁成为自己队的人。马小跳召集了张达、毛超和唐飞是男孩组；路曼曼、夏林果、安琪儿和黄菊是女孩组。八个人选马小跳当野炊小组长，并选麻辣烧烤作为野炊的食物。那个香啊，引来了许多同学来吃，选秦老师都爱不释“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他组的同学们连忙把自己做的食品全端来烧烤了，同学们过足了隐。因此，就有了“最佳野炊小组长”的称号。我明白了：做事靠一个最听话的人，效果不一定好，靠一个调皮的人花样反而更多。
为了改正马小跳上课捣乱的坏毛病，秦老师冥思苦想，终于想出了一个好办法——任马小跳为中队长！马小跳可高兴了!不过，他管得太严了，连上课打一个哈欠也不放过。“老师，他的笔掉了”“老师，她笑了”“老师，他上课喝水”，这些都是马小跳的“口头禅”。经过一周的训练，终于得到了纪律红旗。我觉得这种方法很好，知道自己的错误，从而改正自己的错误。读完了这本书，我觉得淘气的孩子不一定是坏孩子，马小跳那聪明、诚实、勇敢的优秀品质；活泼、幽默、自信、乐于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！
读《同桌冤家》有感8
书中写的是马小跳和路曼曼之间的战争。马小跳和路曼曼是一对同桌，他们俩个人的战争可以说是暗箭伤人。不是马小跳在后面'"袭击”路曼曼，就是路曼曼在后面"袭击”马小跳。
秦老师让路曼曼拿着小本子把马小跳不良的'行为记录下来，就这样马小跳和路曼曼引起了战争。
但是，当路曼曼生病时，最想看望她的人却是马小跳，而路曼曼一看见马小跳，病马上就好了。于是，马小跳成了路曼曼的灵丹妙药。
不知道我二年级的同桌会是谁呢？我们之间会发生什么小故事呢？好期待。
读《同桌冤家》有感9
读《同桌冤家》有感
我坐在回家的大巴车上，由于车子摇摇晃晃的，渐渐的产生睡意，我为了防止睡着，从书包中拿出了一本书，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的书，我心情不好常常就看这本书 ，总是会让我开怀大笑。《同桌冤家》讲了两对同桌，两对死党之间发生的一大堆趣事。惜城，又帅又高，十分有趣，总是第一个挑开话题；阿呆傻乎乎的样子，用惜城的话来形容阿呆 ，长得像一个早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，乐于助人，帮助阿呆克服困难，修理惜城。就因他们四人，好戏天天上场 ，喜欢开心闹事。他们四人常常说出与众不同的话，做出与众不同的事。成为了学校公认的四大笑星，“只要哪里有他们四人，哪里就有欢笑声！” 老师就是这样评价他们的。由此，笑帮助他们减少了许许多多的麻烦事！
在现实当中，当同学伤心的时候，我们不能嘲笑他们，应该开心的安慰他们。只有这样，他们也会 以这样的'态度对你。而且会避免一些不应该发生的事情。笑，可以使人开心的面对你，使朋友之间变得更加密切。
《同桌冤家》这本书让我明白了：只有开开心心的去面对，人生会变得更加美好！
读《同桌冤家》有感10
我最喜欢杨红樱阿姨写的书了，特别是《马小跳系列》的书，其中就有一本——《同桌冤家》。
杨红樱阿姨曾经说过：“马小跳的童年，不是一味的无忧无虑，他跟当下的孩子一样，有困惑，有委屈，有郁闷，有压力……但我赋予了他幽默快乐的性格，这就找到了消解的方式，其实是一种积极的人生态度。“
这本《同桌冤家》讲了马小跳被秦老师安排到路曼曼的旁边，起初马小跳很激动，但是由于之后一点的小矛盾，两人就开始了一场“战争“
这之后的战争真是既可气，又可笑，这让我想起了二年级的时候我的“小冤家“。
那时候，我们是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那时我还小，不知道什么是喜欢，什么是讨厌。她是从的农村转学过来的，所以他们对她的印象不怎么好，可我呢？别提有多喜欢她了！她叫刘倩倩，褐色的皮肤，好似被太阳晒干了的脸上有一对水汪汪的大眼，她非常热情，开学第一天就给我们带礼物，面对同学们，她腼腆的'笑了笑，我一看就看到了她的那一对小虎牙！老师把她安排到了我身边，她就这样成了我同桌。我们也就这样成了一对形影不离的好伙伴。
之后有一天，我和刘倩倩开始了一场“战争“——原因是她把我心爱的泰迪熊弄坏了。我很生气，因为这是我生日的时候，爸爸送我的礼物，我好几天没理她，视她为冤家，直到那一节课……
那是一节语文课，老师让我们几个女同学演一场话剧，其中就有我和我的冤家刘倩倩，她演姐姐，我演妹妹，还有一位女同学演妈妈。我心里想：假的姐妹而已，我还是不理你，哼！走着瞧！话剧开始了，首先上场的是“妈妈“，她拿着一袋子菜，走到了厨房，这时，“姐姐“叫了我：“妹妹，我们来弹钢琴吧！“我一听到钢琴两个字，就吓了一大跳。因为我以前学钢琴，老师都说我是一个没有音乐细胞的人，更别说自个儿弹了。我害怕极了，怕在同学们面前出丑。这时，她的手伸过来，耐心地教起了我怎样弹钢琴。我慢慢对我的冤家有了一丝好感。
最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、闪着金光的项链，戴在了我的脖子上，并说：“那天我不小心弄坏了你的泰迪熊，真对不起，我本想再给你买一个的，可是那泰迪熊太贵了，所以只能做一个这个项链了，希望你能喜欢！你别往心里去啊！“我高兴的拉起她的手，递给她一个小熊玩具：“我也有礼物要送给你，以为没机会了，今天这个小家伙终于找到家啦！“
最后，我们又成了形影不离的好“冤家“。
这本书让我读懂了：朋友，是非常重要的，我们的生活中不能没有朋友，不然就会不知道和朋友一起相处的日子的滋味。
“小冤家，你干嘛，像个傻瓜……“这首《小冤家》让我想起了你——刘倩倩，我永远的好“冤家“。
读《同桌冤家》有感11
在寒假里，我读了一本杨红樱阿姨的名作，书名叫做《淘气包马小跳之同桌冤家》在这本书中有喜、怒、哀、乐，这本书使我深受感触。
主要内容是：有一个男孩叫马小跳，他很调皮,有一个女孩叫路曼曼，她很聪明，也爱好强。从幼儿园开始，老师就让路曼曼管着马小跳，做他的同桌。在幼儿园的时候，淘气包马小跳就很喜欢路曼曼。可是到了一年级，马小跳就看见了这一景象：路曼曼牵着小大人丁文涛的手，也看得出路曼曼也很喜欢小大人丁文涛。最终他们成了“同桌冤家”。
马小跳的班主任秦老师让他们班最聪明的路曼曼管理马小跳，可马小跳喜欢自由自在的'，不喜欢有人管的，所以马小跳很讨厌路曼曼。马小跳的好朋友毛超、张达、唐飞…………于是马小跳就让他们一起帮他对付路曼曼，他们也是淘气包马小跳的好哥们。马小跳之所以讨厌路曼曼，是因为路曼曼特别爱好强，也喜欢爱告小报告，特别是喜欢告马小跳的小报告，这就是马小跳的困难之处。马小跳还对他们班的班主任秦老师说：“秦老师，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老师没有同意，还说:"马小跳啊，马小跳，我是为了你好啊。我让聪明的路曼曼做你同桌是为了你提高成绩啊。”马小跳听了，还是不甘示弱，在这之后，没有理过路漫漫。我感受到了聪明好强的路曼曼和淘气包马小跳的冤家之路不是永久的，他们始终可以成为很好的好朋友，路曼曼也不会为一点小事儿而告状，马小跳也不会做出很调皮的事。
我希望在我们班，每个人都相处得很好，不要像马小跳和路曼曼一样，怎天打打闹闹的，多么不愉快啊！
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