读《眼泪》有感（通用21篇）
当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的读《眼泪》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《眼泪》有感 篇1
又是一堂阅读课。翻开书，浏览着。不知道为什么，在目录中我看到了这五个字“生命的眼泪”，一下子，我就被它吸引住了。总觉得自己在生活好像也看到过这种眼神。
生命如歌，文中作者用凄婉的笔调，通过对弟弟临睡前的神态描写，着重刻画了他弥留前令人难忘的眼神，表达了对弟弟的无限思念之情，告诉我们生命的可贵，要对生活永远心存感激，努力地去学习和工作。从“他就那么无声的望着我，望着我，直到再也没有力气睁开眼睛。”看出弟弟对生命的无限热爱，恐怕不会有人相信，一个孩子生死有知。然而“我”11岁那年，分明看到的只有8岁男孩，一个瘫痪在床整整8年的男孩，在弥留之际流露出的对生命那无一言喻的留恋之情。此时我的心里也多了几分悲伤与同情。
借作者的感慨，我想起了我的爷爷。他是世界上除母亲外最疼爱我的人。他也是从小将我领大的人。如果没有爷爷，我的人生将失去绚丽的色彩。但他最终还是离开了我。爷爷重病缠身的那几天，天空一直阴沉着。当我看见爷爷“熟睡的样子”我不由得哭了，昨天我还与爷爷聊天。今天，爷爷怎么不与我说话了呢？他去世了，暴雨连天，兴许老天也在为爷爷掉眼泪。爷爷是个多么好的人，一生中不抽烟、不喝酒、不打牌，还不爱发脾气。爷爷很爱笑，别人都说我和爷爷一样爱笑。可是，现在爷爷你怎么不对我笑了呢？
现在的我如同作者思念自己的弟弟一样，思念着爷爷。他虽然离开了我，但他的精神，他临走前的眼神，无时无刻不在我的脑海回荡。生命里有了关心、理解、交流、才能产生优美的旋律。而我的生活里，因为有了爷爷才更加绚烂多彩。
读《眼泪》有感 篇2
看完了《幸福的眼泪》这部电视剧，我的眼泪像水龙头开了闸一样留了下来。
《幸福的眼泪》主要讲述了女主角童瑶是个勤奋好学，坚强乐观，心地善良，乐于助人的好女孩。在她收到大学的录取通知书时，她的内心是多么的高兴，然而，命运就是那么残忍，那么不公平，她患上了肌肉无力症，当病发作时，她的手脚会无力，慢慢地，她会步步地走向死亡。当知道这件事后，她很伤心，于是，她放弃治疗，放弃对生命的渴望，想结束自己的生命。但她母亲的爱使她坚强地生活了下来，并与男主相遇，相知到相爱，最后，女主角为男主角生下了女儿，超越了死亡的期限，创造了奇迹。
从她的事迹中，我们可以知道，只要心中有爱，奇迹的发生就有无限的可能。
爱，自古以来，是个神圣，纯洁的字，也是人们一直苦苦追求的东西。每个人心中都渴望得到爱，例如父母的爱，恋人的爱。只有了爱，生命才有追求，生命才有可能意义。其实，上帝对每个人都是公平的，在它关闭一扇窗门时，它会打开另一扇窗户，让你看见不一样的景色。
泪水，也因有了爱，而变得甜蜜。在我们心中曾一致性地认为，泪水，它是痛苦的象征，大多数人流了泪水，差不多都是由于不幸所造成的。而在这部电视剧中，泪水，它是幸福的，它是由于心中的爱所激发的，它是生命最敏感的一处受到了刺激，女主角留下了很多泪水，但那泪水是有着满满的感动和温暖的爱。例如母亲给了她无私的爱，对于她的病，母亲辛勤地工作赚钱给她治病；恋人对她不离不弃，即使有一天她会因病情恶化而离开人世间，他还是愿意娶她为妻。所以说，眼泪它是幸福的，它不仅是痛苦的标志，同时也是幸福的标志。
再反观一些社会现象，有的人得了绝症，不久之后便会离世，周围的人知道了这件事之后，选择离开了他们，任由那些病人自生自灭。他们是多么的残酷，本来那些病人还是有着求生的意念，但看到他们都选择放弃，所以，病人们也自己选择了放弃，自甘堕落，对生命充满了悲伤。假如那些人给病人一些爱，结果也许会不一样。
所以，相信爱的伟大力量，相信爱能创造伟大的奇迹。只要有了爱，幸运之神会眷恋你。
读《眼泪》有感 篇3
古今中外，有多少文人墨客为母爱和父爱倾洒下了笔墨。可是在感叹母爱的伟大和父爱的无私的同时，又有多少人想到了为我们辛勤工作，奋斗在教育事业第一线的老师们对学生的那默默无闻的爱！
在《冰淇凌的的眼泪中》，是什么促使朋友甘愿留在那偏僻的环境艰苦的西部支教？正是老师对学生的无私的爱。又是什么使他赶了十几里的路，为的只是给学生带几根冰淇淋？这还是老师对学生那可歌可泣的爱。由此我不禁想到汶川大地震时那一个个感人肺腑的故事。老师为了保护自己的学生，用身躯阻挡了那坚硬的石板，结果却献出了自己宝贵的生命；还有的老师在地震的一瞬间紧紧的将自己的学生搂在怀中，直至生命结束的最后一刻也不肯放手。虽然那些学生并不是老师的子女，但是老师在第一时间的本能反应还是救学生！这正是师爱的伟大！师爱的可歌可泣！
其实我们自己的老师对我们的爱是无时无刻不在的，只要你细细品味生活中的点点滴滴，就一定能被其中的事所感动。
记得那是四年级时的英语放心班上。在放学时，我感觉浑身无力，整个人像在冰窖里一样。沈老师知道后，紧忙过来用手摸我的额头，结果可想而知，沈老师一摸，我头烫的厉害，就问我家长有没有来。我有气无力地说：“我家长在校门口等我。”沈老师听了，二话没说，就让我整理书包，然后，她亲自牵着我的手陪我到校门口。一路上，沈老师对我嘘寒问暖，还让我注意休息。后来，沈老师直到见到我跟爸爸回家了才离开。
接下来的几天，我一直卧病在床，落下了好多功课，等我上学后，沈老师一样一样的给我细细讲解，浪费了好多自己的休息时间。我看着沈老师瘦弱的脸庞，顿时一阵暖流涌上我心头。
是啊，师爱是多么的伟大！它就像冬日里的太阳，给我温暖；像黑暗中的明灯，给我指引道路；像一把雨伞，为我遮风挡雨。
老师，您永远是我的老师，无论何时，我也是您的学生！您对我的爱我永远铭记在心。
读《眼泪》有感 篇4
在这个星期里面，我看了妈妈买的杨老师推荐的汤汤作品集，一本名叫《眼泪鱼》的童话书，我心里想：鱼天天在水里，就算它流眼泪我们也看不见啊？那为什么这本书又会取这么奇怪的书名呢？
原来眼泪鱼讲的一头羊叫白菜，一个小女孩叫青豆，一只鸟叫黄花。它们三个人一起来到了另一个世界，这个地方的名字叫幻野。青豆她却一不小心被一只虫子咬了一口，就晕倒在了地上。于是，白菜就将青豆放在自已的背上。背着她一直往前走，走着走着，她们发现一群粉红色羽毛的鸟待在了树洞里。它们的样子心里好像很害怕，过了一会，它们一起飞到了一个巨大的石头上，后来，它们又全飞到了河里。石头上就剩下一只小鸟了，那只鸟飞了下来，摸了摸青豆被咬的位置，就知道它是被岸虫咬伤的。它又拿来了一根草服了上去，青豆很快就恢复了过来。青豆问它叫什么名字，小鸟说它叫阿布。阿布告诉青豆、黄花、白菜说，这里有一个可怕的怪蛙，它每天都会让我们为它捉眼泪鱼。青豆她们却说为什么？阿布又说，因为，怪蛙那有我们唯一能吃的红果。最后，青豆就把所有小鸟聚在一起，青豆自已坐在怪蛙脖子上，让所有小鸟都去打怪蛙，怪蛙最终还是被打败了。
这个故事告诉我们了一个道理，不管遇到了什么事，我们都要勇敢去面对现实！
读《眼泪》有感 篇5
哭泣时，有了父母的陪伴，才会破涕为笑。
烦恼时，有了老师的陪伴，才会云开雾散。
伤心时，有了朋友的陪伴，才会变的坚强。
亲情，师生情，友情是人世间最伟大的情感。这些情感承载了人的爱与心中的牵挂，在读完《冰淇淋的眼泪》这本书后，我更加坚信：人间有真情，人间有真爱！
书中向我们描绘了一幅幅这个社会的不同层次，以不同的身份而为共同的社会而付出感人画面。
“母亲”在校门口冻得手上，嘴唇上满是细小的血口子，却没有将准备给儿子的好吃的东西吃掉，甘愿挨饿受冻，这是《守在校门口的母亲》，是铭心的母爱；“朋友”因为孩子们对冰淇淋的渴望，甘愿留在偏僻的环境坚苦的西部支教，这是《冰淇淋的眼泪》，是无私的师爱……其实，这些“暖心”的人并不只是局限于书本，还有汶川大地震的奇迹，母亲用血喂养孩子，舍弃生的希望，孩子却多活了三天，是奇迹，老师用双臂护全学生，老师丧生，学生却安然无恙，是奇迹；民警战士，我救滑坡下的孩子，牺牲于“深渊”，孩子拥有了活下去的权力，是奇迹……
正是这样一群人，共同编织着一个充满爱的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人，温暖过的人，最终也会令你受益无穷。只要纯粹的温暖，才能温暖人心，只有用真诚的情感，才能打动他人……
中华民族五千年的悠悠历史。无论是孔子，墨子，着重于品德与感恩。“滴水之恩，当涌泉相报”，认识感恩，让你我诚相待；熟悉感恩，让你我共患难；懂得感恩，让你我心连心。
感恩父母，让亲情有所回报！
感恩老师，让恩师有所慰藉，一日为师，终生为父！
感恩朋友，让人类最美好的情感所散发出的光环永远围绕我们身边！
读《眼泪》有感 篇6
以前，我曾经认为，小丑是一种很渺小的工作，看了《小丑的眼泪》，我终于明白，小丑是多么的伟大。那是一个感人至深的故事，一个让人潸然泪下的故事。
台上一位年迈的小丑被一个双目失明的小姑娘深深震撼了，他便答应女孩，到她家里表演马戏，他为了让小姑娘知道什么是马戏，一遍又一遍地为她表演，努力地模仿各种动物的动作。当女孩一次又一次地触摸他，当她明白马戏表演的那一刻，她触摸到了伟大的小丑——一个老人脸上的泪水……我被故事中年迈的小丑的行为感动了，他耐心地表演，让小女孩知道，什么是马戏。我终于明白，小丑是一种伟大的职业，他们都拥有美好、善良的心，他们有着一种优良的品德，那就是助人为乐。
对于助人为乐，我深有感触：有一次，轮到我值日。快扫完了，大家都在议论着，“这次该到谁倒垃圾了？是不是到你了？”“什么！？上次就是我倒的哎！”看到大家正激烈的争吵着，我对大家说：“唉。。反正我迟早都要倒的。。还是我来吧，你们这样争下去要争多久啊。。”同学们听到我这句话，都说：“谢谢啊！”开心地笑了起来。我立刻提起垃圾桶，向楼下冲去，冲到一半，垃圾桶的`提手又突然脱落了，垃圾全都散落到地上，又要拿扫把下来扫了。等处理完垃圾，回到教室，人都走光了。可是，我想：能为大家创造清洁、舒适的环境做些什么，吃点苦，受些累，这样也是值得的。看到大家在干净的环境里玩耍，高兴快乐，我也觉得很开心。
小丑流下的泪水，既是高兴的泪水，也是心酸的泪水，这是爱的泪水。小丑们特意装扮成丑陋的模样，做出那些滑稽的动作，就是为了要逗大家开心，但是，他们真的丑吗？不，他们不仅不丑，而且还拥有着美好、善良的心。他们的丑建立在观众的快乐之上，他们是伟大的，而不是丑陋的。原来我并不懂得这些道理，当我把垃圾桶里的垃圾倒完后，看到同学们在干净的环境里“哒啦哒啦”地走着、跑着，才真正了解故事中小丑帮助失明的小女孩中得到的快乐是多么的快乐！
读《眼泪》有感 篇7
《马老师的眼泪》讲的是一个出了名的学生——石旋在西安签名书时，他的老师来了，老师认为他不认识他的老师了，留下了眼泪。没有想到他并没有忘记老师，在活动结束时，通过广播请老师留下，说自己有一肚子的话要跟老师谈。我读完了这个故事，深有感触。在人生的历程中，有许多人帮助过我们，无论如何，我们永远都要尊敬和感激他们。我突然间想到了我的一件事，我真是惭愧不已。一天，我独自一人去上英语课，上完课，我坐地铁回家，车厢里都是人，坐着的，站着的，倚着的……我和往常一样，站在地铁车厢的中间。这时候，一位背着挎包，穿着t恤衫的大哥哥，对我说：“小妹妹你坐吧。”我连忙说了声：“谢谢。”我坐在位子上，看着让我座位的大哥哥，心想：“他一定是下一站就要下车了。要不然哪有几个好青年会让位子给我坐呢！”然而，我却想错了，那位大哥哥就在我前面一站下车！我惭愧不已，真的不应该不信任别人，别人好心把位子让给了我，我不但没有充满感激，而且还在怀疑他。自从那件事之后，我明白了要感恩，只要别人帮助了你，你都要感谢别人。
像文中的石旋一样，他对老师的恩情久久不忘。我也要想向他学习。感恩，是一种处世哲学；感恩，是一种生活态度；感恩，是一种优秀品质；感恩，是一种人生智慧。感恩真的无处不在，在脸上，在嘴边，在行动上，只需要我们相互传递。我们都能理解对方，彼此沟通，就能让世界充满爱，就像歌中所唱到的，“感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜”假如我们每个人都有一颗感恩的心，我们的生活会更快乐，社会更和谐。
读《眼泪》有感 篇8
那天翻阅叶先生的《稻草人》童话集，读到《眼泪》的时候，我小小的心灵仿佛被触动了一下。
《眼泪》说的是，一个人在找自己最宝贵的东西眼泪。在马路上，他苦苦寻找而不得；在大工厂里，他苦苦寻找而不得；大街上，他苦苦寻找而不得；最后，在乡下，他终于找到了他久违了的宝贝眼泪。
眼泪本属寻常之物，流泪也是人之常情。比如我吧，偶尔也流泪，有委屈的眼泪，有喜悦的眼泪，等等。叶先生笔下的那个他为什么要寻找眼泪？或许，他寻找的不仅仅是眼泪，而是眼泪背后的东西真诚。真诚，一是真，二是诚，没有虚假，没有杂质，纯纯粹粹，自自然然，一如露珠，自然凝结，发自内心。社会需要真诚。如果没有真诚，世界将会怎样？对此，阅历不深的我也深有体会。
某日清晨，我与爸爸一起买菜。菜场前，有两位残疾人：一位下肢瘫痪者，坐在简易的小车上，另一位是盲人，推着车。盲人唱着歌，歌声很美。我走上前去，轻轻放进一元钱，并说：您的歌，真好听！谢谢您！残疾朋友，反复道谢。我为他们流下了眼泪，不是怜悯，而是感动，感动他们对生活的深深热爱。
故事还没有结束。一路人说：小朋友，你上当了！他们是假的，专门出来骗你们这些善良人的钱！美好的氛围一下子被打破，我愤怒了，噙着泪说：不是的！他们是善良的人！
我把此事告诉邻居，邻居说：孩子，你太善良了，这种乞讨基本上都是骗人的！我为自己的误判流下了伤心的眼泪。
之后，我与爸爸讨论此事。爸爸说：我们欣赏了美妙的歌声，我们表达了我们的善意，这就够了。至于残疾朋友的状况，是真是假，已不那么重要了。听了爸爸的话，我流下了欣慰的泪珠。
泪，是灵魂的露珠，晶莹剔透，诚而无欺，带着温度，含着情感这是我那次经历的感悟，也是《眼泪》故事要告诉我们的道理。
读《眼泪》有感 篇9
看完了《一公升的眼泪》这本书后，我首先想到的是：我能活着，而且是健康地活着，这是莫大的幸福。将来不管遇到怎样的困难与挫折，也要坚强地向前走，无论如何都要活下去。
我们或许都曾经被日剧《一公升的眼泪》的女主人公木藤亚也所感动，但荧幕上演员形象是光鲜亮丽的，而现实中的亚也是平凡而真实的，坚强而勇敢。
书中讲述了十几岁的少女木藤亚也，正要展开人生中最美好的年华，却罹患了“脊髓小脑萎缩症”——一种罕见的绝症。说话、坐立、进食……这些最平凡的行为，在亚也身上全成为了遥不可及的幸福。面对丝毫没有光明的未来，她决定与病魔抗争到底。
“医生，我能结婚吗？”怀抱着强烈却无法实现的少女幻想，她独自忍受着痛苦的折磨，在绝不妥协的强大意志力面前，病魔何时才能退缩？
一个顽强少女的生命日记，告诉了我们应该如何对待生命。没有华丽的辞藻，只有温暖的文字，亚也跳动的心脏诉说着生命的意义。
回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，充满了不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物，所以，对于生命，我们绝不能轻言放弃。
回想我们往昔竟轻易把“死”挂在嘴边，有的人甚至还想不开，自寻短见，就这么轻易地了结了自己宝贵的生命，实在太对不起生我们、养我们的父母了。
平日的我们，遇到一点挫折或困难，就屈服或退缩，与主人公——亚也相比，我们实在太懦弱了，我们似乎觉得活在这个世界上是理所当然，对死亡的到来觉得是上天的不公。
古人说：“我们的出生时为了死亡，我们的死亡是为了更好地生存。”虽然我们从出生的那刻开始，就注定了会有死亡的到了，但这不表示，我们就要等待死亡的一天，相反，我们可以让自己活得多姿多彩，努力过好每一天，还要努力表现自己，让自己留下在这世界活过的痕迹，让自己的精神代替肉体永远地活在这个世上。
无论富翁或乞丐，当病魔来临的时候，都摆脱不了命运的安排，但——我们的精神却是命运所控制不了的！在生的信念上，我们才能分得出真正的贫瘠者和富有者。
是啊，勇敢活下去。我们都应该珍惜现在，给自己，给别人以鼓励和爱。
让每个人——都坚强面对生命。
读《眼泪》有感 篇10
《蓝鲸的眼泪》是冰波写的一本书，其中因为我感受最深的是第一个故事。
故事主要讲了一条蓝鲸，它每天晚上用天空中的月亮和星星沐浴眼睛，吃海面上闪着光的浮游生物，为的就是让自己的眼睛更加明亮。
可是有一天他的左眼被一个年轻人玩的矛扎住了，蓝鲸痛不欲生。
一个生活在海边的小姑娘，他是一个看不见光明小孩子，他每天都坐在海边听风声，有一天他捡到了蓝鲸的眼睛，他这神奇的魔力让他看见这个世界。
蓝鲸应对失去眼睛对人类进行了报复，他将人类的鱼船打翻，拍成碎片，都毛扎蓝鲸眼睛的人，因不忍心看多人丧生海底，便在男生面前自尽了，从此往后，蓝鲸再也没有出现在海上。人们都以为的报复升级了，都不敢出海。于是大家出主意要把蓝鲸的眼睛埋了，因为这样可以杀死蓝鲸。
然后小姑娘就凭自己的感觉又把蓝鲸从桶里挖了出来，还给了蓝鲸，蓝鲸很是感动，先把眼睛送给了小姑娘。
蓝鲸，使不见光明的姑娘看到了这美丽的世界。这种为他人着想的精神值得我们学习呀！
读《眼泪》有感 篇11
已是夕阳西下，是否会有人因此而流泪？
一个偏远的山村中，有一位和蔼可敬的老师，他爱他的学生们，同学们对他的穿着而感到好奇，因为他是从城里来体验生活的。一天，他给学生们留了一个作文，描写自己爱吃的食物。可是第二天，学生们上交的作文另他吃惊，再这炎热的夏天，他们写的是白面馒头，烙饼之类的，于是老师说：“孩子们，难道你们没有吃过冰淇淋吗？”孩子们的眼睛都瞪圆了，“什么是冰淇淋？它像村里的沙子那样吗？”一个孩子问到，“不对，他是类似我们吃的大米！”……孩子们争论不休。老师对孩子们说：“不用争了。明天我会给你们买的。”
第二天，老师去了镇上，可他很难找到冷饮店，他看见太阳，似乎看见了孩子们天真的笑脸。当他找到的时候，已经黑天了。后来他把冰淇淋带给孩子们，他们快乐的吃着。过了一会儿，冰淇淋有些融化了，于是有人说：“老师，你看，冰淇淋流泪了。”
世界没有爱将会变成一座坟墓。如果每个人都关注那些贫苦的儿童，让他们享受到和我们一样的生活，那么坟墓也会变成一座花园。
读《眼泪》有感 篇12
近段时间，我读了《烛光中的眼泪》这本书，我的心久久不能平静。
这本书讲了这样一个故事：一个家境贫苦的女孩因为想上学离开了自己的家，在城市求学的过程中经历的种种事情。其中的一个片段我记忆犹新。
在城市中的大街上，女孩冒着风雪乞讨着。她的脸蛋冻得通红通红，小手没了知觉，晕倒在繁华的马路上。过往的行人与车辆川流不息，却没有人来帮助她！我多么想冲进书中，把她带到我家呀！
读完这本书，我含着泪水趴在床上想：我们要是少吃一包零食、少买一件衣服，把节省的钱捐给这些贫困山村建一所小学，就不会发生这样的悲惨故事了。
希望人们能多一分爱心、多一分怜悯心。如果那是你的孩子，你不心痛吗？
年轻的学子们，你们为什么不愿去山村支教？山村的孩子多么想上学，多么渴望学知识，你们知道吗？他们需要你们！他们在呼唤你们！
希望大家多给这些孩子们一点关爱，让这些孩子们生活在一个有爱的大家庭里！
读《眼泪》有感 篇13
翌日，就在我的朦胧睡意袭来之时，望着前些日子选购的一本书《一公升的眼泪》，我拖着无力的手拿起书，当我翻开，神情地带着有意识的大脑就读，我震撼了。
亚也，一位普通的高中女生，怀着憧憬的美好人生走向理想高中学校的生活，可是生活却给了她开了一个残酷玩笑，亚也得了〈脊髓小脑萎缩症》，这种病在世界上极为罕见，病症会逐渐恶化，最终瘫痪卧床，可是，亚也并没有丧气，仍然抱着一颗对生活的微妙的一点希望勇气的生存，与病魔展开战争，生活中的亚也：下身大小便失禁，说话表达不清楚，含着模糊的话音向别人表达自己，手脚坚硬，不能动弹，尽管如此，对生活抱着希望。
看完一公升的眼泪，我，思绪万千，对这一位坚强的女孩我心深处感到生命看似坚强，可是，又有谁理解生命，人生呢？我含着泪，眼泪就像驰骋的河水往下流……
理解，生命，难能可贵，人生只有短暂的几十年，为何轻易说抛弃就抛弃呢？不，人生就要像野马那样，永远地奔驰，亚也说过：我不能动，不能帮助别人，可是我想生存，何尝我们人生不也要像亚也那样，坚强不屈，抵抗病魔，怀抱感恩之心。
各位，你们是否在深林里避世，过着没有情感的人类，看破红尘了吗？
读《眼泪》有感 篇14
空闲时静心读完〈母亲的眼泪〉，与其金庸，古龙的刀光剑影，江湖恩怨，琼瑶的爱恨交织，至死不渝的爱情深奥得多。生活中母亲的一个微笑，一个点头，一个举动都渗杂着爱，而我们因为习惯了接受，从不曾发现。
〈母亲的眼泪〉讲的是一位父亲因被人冤枉而进了监狱，母亲为了让自己的儿子能够上大学，起早贪黑地拼命赚钱，自己每天省吃俭用，把好吃的东西都留给儿子。儿子看到母亲这么辛苦，也非常懂事，在学校成绩名列前茅。每当儿子犯错的时候，母亲并没有责骂他，而是默默地在背后流泪。儿子看到母亲的眼泪，就会深深地自责，他下定决心悔过，最后成为一位品学兼优的好学生，被保送到国外留学，并在国外找到了一份很好的工作，当儿子多次要她母亲一起到国外时，母亲为了不增加儿子的负担，都拒绝了；当母亲生病的时候，为了不让儿子担心，就隐瞒了。直到最后临终的时候，亲人才通知他，当他赶来的时候，却只能见到母亲的最后一面。
每个父母对子女的爱都是全心身的，而我们能够报答父母的却是万分之一，正如陆游所说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”也许对于他们来说，默默奉献而不求任何回报，只希望儿女成家后生活美满，平时多回家看看，尽点孝心就足够了。爱，其实很简单，母亲总是把最美好的东西不在于言说，而是在于心与心的传递。世界是丰富多彩的，人生也必定是风云变幻的。母亲，是一生中无法取代，至亲至爱的人，她付出了自己的青春，来养育我们，因此没有任何一种爱能和母爱相提并论，能够给予我们心灵上的安慰。母爱就像温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱就像辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母爱就像甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。它是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。它无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，它也能放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。
母爱是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的，如果没有无私，自我牺牲的母爱来帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。而我在母爱的支撑下变得强大，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍，进化，纯洁的原动力。让我们把这份爱迸发出光辉，迸发出无穷力量，照亮前方，走好未来的路！愿天下所有人好好爱自己的父母！
读《眼泪》有感 篇15
随意在kindle里挑的一本小说，记得好像还可以，拿起来就开始看。不长的小说，一口气读完。
和《美国恐怖故事4？》类似，故事也发生在马戏团，男孩子家人不幸遇难，他茫然的开始一段旅程，遇见了一个马戏团，巧合的被收留，见证马戏团的兴衰败落，爱上了boss的老婆，最后在大象的帮助下，成功抱得美人归。很奇特的故事，估计连他自己回去后都难以置信吧。
马戏团大概是美国独特的浓重一笔，动物表演，畸形人（美恐主要是讲畸形人），飞刀，喷火。眼花缭乱的表演，华丽无比的帐篷，荒诞犹如梦境般的是世界。那么生活在其中的人们，是否也如生活在梦境般恍惚不真实呢？
印象比较深的还是那只大象，被原来主人嫌笨遗弃，其实却聪明的惊人。它被boss虐待，聪明的偷喝柠檬水，温和得仿佛逆来顺受。但在动物逃逸的混乱中，它趁乱杀死了boss，是为了保护喜欢的女孩呢？还是为了单纯的泄愤？还是已经洞悉了这一切丑恶和残暴？
我们不得而知，男主也不得而知，只是把这个秘密守护到了最后时刻。
故事告诉我们，要善待小动物，大动物，各种动物。否则，会被爆头哦~~随便看看还可以，顺便可以一起温习下《美恐4》，后者更精彩。
读《眼泪》有感 篇16
我最近读了《大象的眼泪》，虽然是两条线，但还是侧重于大萧条时期的马戏团的写作，写的很好！连续数周这本书排名在畅销书排行耪的首位。
为什么呢？我觉得还是不要低估读者的水平，他们是有相当的鉴赏力的，不要低估！
穿越，在某种意义上来说，是逃避，有人以为那是一种取悦观众的手法，但从最终意义来说，它是逃避。逃避是什么呢？它逃避的是现实，这是极其不负责任的，所以我选择了远离它。
我们生活的现实生活中，有那么多的可爱可敬、可恨但有时却又很有意思的人和事，我们为什么不能将这些描绘出来？
我觉得写作有时候就像是一副《清明上河图》，你去仔细看看，这副威震华宇的大作中间，有你喜欢看的，恐怕也有你不喜欢看的，但它都不失是一副绝美的珍品！
读《眼泪》有感 篇17
这是一部短篇小说集。从《摩洛哥》读起，一家人带着强烈的好奇来到自认为海边天堂的摩洛哥，接着遭遇失望，语言、人种、路上的艰难行进、海边的空旷，海滩上阿拉伯人的猥亵行为，使得此趟旅行变得讨厌而逃离。经过一次闯红灯的经历，一家人来到了能够给他们提供民主国家享受的殿堂，啊，舒服放心了。
回到了属于自己的圈子生活是安逸的，有时难得的一次逃离却是值得铭记的，因为在安逸的生活中，亲情渐渐瓦解，各自成长离开家园，夫妻的漠然造成离婚，家园变得庞大而孤寂。在面对现实中，心中升起对摩洛哥之旅的怀念，怀念的是一家人在一起的日子，一起面对苦难和困境时，家人团结，心是一直在一起的。老作家厄普代克的此短篇，有着无限的扩张潜力，可以拍成一部电影，伦理型的。他的好多小说都像剧本，简易的内容却含着很深的哲理，虽然他在小说中未给予读者以经验、说教，却暗示了人生最值得珍重的东西，亲情、关爱家人。
读《眼泪》有感 篇18
《父亲的眼泪》是约翰?厄普代克晚年短篇小说合辑，以一种回忆的姿态来叙述往事，虽然笔调看似清淡，叙述如散文般娓娓道来，但是回忆却是很重，往事并不轻松。对于年轻的读者来说，这样深重的情感或许并不容易被理解。
本书中的故事主要围绕着亲情的话题展开，父母与儿女之间，丈夫和妻子之间，祖父母与孙子女之间……从年少时刻意的疏离，到年老时想要寻求的亲近，从母亲的溺爱到父亲的尊重，两代人甚至三代人之间在处理彼此感情上差异等等，都反应出一个社会的问题。
书中另一大主题是关于中年人甚至老年人的婚姻以及婚外情，不同城市不同年代不同职业的美国人，都纠缠于同一个问题——那就是婚姻的忠诚度。在美国，离婚和再婚似乎是一个十分普遍在现象，所以即使离了婚的夫妻或者同父异母的孩子，彼此之间通常都能很融洽的相处。
我最喜欢的两个短篇《父亲的眼泪》和《幻影》，它们就几乎包含了所有的这些元素。而在故事的叙述上，厄普代克对生活细节观察入微，对人情世故洞察敏锐，在情感的处理上也比较含蓄。这是七十多岁的老人对于人生与世事的坦然和淡定。
人都是年纪越大越喜欢回忆，或许对于老人而言，真的是过往才是最重要的吧。只有被记住的人和事，才是真正有价值的，那些在回忆里发光的片段，才是生命中真正闪耀的东西。对于晚年的厄普代克来说，过往或许就是他创作最大的灵感和动力。
读《眼泪》有感 篇19
马戏团是美利坚合众国的产物，我们生长在台湾的这一辈，几乎是没有什么机会看到的，但是马戏团这玩意儿，从小我们还是会憧憬能瞧上一眼。虽没有去过马戏团，但在接受美国的强势文化后，在我们的脑海中已有了对马戏团的既定印象。有造型华丽的旋转木马，有技巧高超的走钢索艺人，有逗的人狂笑不已的小丑，有许多表演动物如：狮子、猴子、熊……，还有体型塑大的大象。五光十色、灿烂炫目，是一个製造欢乐的理想国。
但是，看过了《大象的眼泪》后，对马戏团背后的艰辛，从此改观!
再也不能回头的冒险人生。
九十多岁的老雅各，就像我们常见的老人，个性顽固、爱闹脾气、又爱找人麻烦，他绝望的被家属送到养老院裡，对生命的尊严有莫名的坚持外，他已无法再有什么期望了。
即将到来的马戏团表演在养老院造成期待与轰动，也在老雅各尘封的心裡激起阵阵涟漪。为什么没有人相信老雅各曾待过马戏团?老雅各的心裡为谁藏着秘密?而又是什么样的秘密让他紧守70年?
这是什么样的奇幻世界?
被父母双亡的打击震的失去方向的年轻雅各，是一个即将自名校毕业的医学生。他茫然的跳上了马戏团巡迴火车，于是开启了他一段不同方向的人生。
欢乐的马戏团背后，是另一个无法想像的世界。每个小人物都有不同的性格和故事，然而在巡迴表演途中，雅各发现马戏团并不简单，想在马戏团生存，你就必须让自己变得有用。新认识的侏儒华特和喝了假酒而半身不遂的杂工老骆都变成生命共同体，雅各开始懂得如何与人相处，生命中还有比读书和名利更重要的事情。
雅各一夕间成为马戏团的新兽医，照顾各种猩猩、老虎、大象成为他的工作，在他心裡却对懂波兰话的大象萝西以及马戏团台柱玛莲娜渐生不同的情愫。
2006席捲美国书市，「大象萝西」的温柔让所有美国人感动不已!
《大象的眼泪》是一本温柔的小说，作者用淡淡的笔调，来诉说一个马戏团背后的爱情故事。在这本书中你看不到洒狗血的浮夸剧情。不仅仅故事情节感人，赚人热泪，深深触动每一颗温暖的心。作者以美国经济大萧条的灰色年代做背景，深刻的刻画出马戏团中人与人、人与动物的精彩故事。
很多朋友对书中的情感感动，不可思议老雅各为何能为这份感情守密70年。你是否也曾想过，你的存在是否曾经让某个人感觉幸福?你曾为自己的最爱，做了些什么牺牲?我们成天喊着寂寞，但我们又愿意为那份最爱做些什么?相信《大象的眼泪》会给妳很不一样的答案。
读《眼泪》有感 篇20
从书名很容易看出，这是一本以描写亲情为主的书，几乎都是以“记忆文学”的形式展开。美国文学大师厄普代克写这些文章时，大概在七十岁左右。大多数文章没有完整的结构，用散文化的笔调娓娓道来。
《父亲的眼泪》很容易让人联想起朱自清的《背影》。同样是在车站送行，衰老的父亲送十八岁的“我”去上大学，不经意间泪光闪烁。《父亲的眼泪》比《背影》更为复杂，生动地描写了家庭成员之间的微妙的关系。父亲是一个失败的角色，在一所学校任教，怕惹麻烦。而“我”青春年少，渴望脱离家庭的束缚，外面的世界才是“真实”的。“我”下车时见到了女朋友，由此引出了另外一个父亲——“我”的岳父。
岳父是一名著名的牧师，每年夏天都要去一座废弃的农庄住上一阵子。我们在宗教上存在矛盾，另外“我”也不喜欢牧师那种故作高雅、小心翼翼的生活方式。小说写到了岳父的眼泪：岳母去世后他老得很快，有一次“我”陪他去护理中心，他尿在裤子里了，呜呜地哭了起来。对生活品质有着较高要求的岳父，又怎么会想到自己会有这一天。
文章篇幅短小，但因为是站在“记忆”的角度上来写，前因后果都写清楚了。父亲、母亲、岳父、岳母都已经去世，我和妻子生育了四个孩子，离婚了，又再娶。现在“我”也七十多岁了，每过几年参加一次同学会，聚会节目表背面那份去世同学的名单越来越长。当年那些父亲的学生，如今也坐上轮椅，得了老年痴呆。
“爱记忆中的人容易，难的是当他们出现在你身边、你面前时，你仍然爱他们。”在《父亲的眼泪》里写了很多人的记忆，大多与家庭破碎有关。若干年后回过头来看当年的幸福，确实令人唏嘘。
之前“短经典”收录的《两次暗杀之间》、《炽焰燃烧》、《星期天》等，这些小说集作为初学写作者的教材非常合适。但《父亲的眼泪》不行，它的写作方式、它所蕴含的情感，太复杂了，你，学不会。
读《眼泪》有感 篇21
约翰?厄普代克是一个故意隐藏着犀利的作家。
自20世纪以来，戏剧性正被越来越多的文体、表现方式所窃取，传统文学最通俗化的这一面，正因新闻、肥皂剧、政客、午夜广播等等渠道的过度浪费，让人审美疲劳。叙事节奏越来越快，情节越来越离奇，它甚至已脱离了人物塑造而独存。
戏剧性越来越成为一种技巧，它不仅要惊悚，还要按时惊悚，这让它反艺术的一面凸显了出来。
面对这样的现实，太多的作家目瞪口呆，但20世纪人类小说的缤纷多彩，也恰恰在于此，我们可以看到在快节奏叙事的背后，不同作家采取了不同的因应之道，比如米兰?昆德拉会填入大量的哲学理论、心理分析，纳博科夫则絮絮叨叨地去说相声，马尔克斯善于写更复杂的故事，略萨则干脆把几本小说写成一本……
这是一个作家必须学会说废话的时代，关键看谁能把废话说得精彩。
从这个角度看，约翰?厄普代克非常反潮流，他居然加入了大量的静物描写。20世纪是人类与自然脱离的世纪，新一代读者已经读不懂什么叫自然风光了，人与人之间的背景差别正大大缩小——我们在差不多的学校渡过艰难岁月，在差不多的职场上荒废光阴，找个差不多的伴侣，按差不多的方式终老此生……
换言之，约翰?厄普代克太不讨巧，他的情节填充物显得滞涩、枯干、不形象、呆板，然而，这恰好是他所希望的效果，正是那些沉重的背景，给了读者一种难以忍受的慢节奏，这与他跳跃性极强的故事相配合时，就有了一种催人泪下的力量——原来，生活这样可恶。
没有谁能比约翰?厄普代克更善于描写平庸之恶了，年轻人老去了，者世俗了，令人尊敬的长者们原来都是说谎者，而我们，被岁月刻下满身的伤痕之后，真的曾经得到过自己吗？
约翰?厄普代克用优雅的方式来表达厌倦，他不像凯利亚克那样喊叫，也不像库尔特?冯尼格那样玩世，他的下笔是华丽的，但你会读出他的险恶：他把生命、青春、爱与出轨，与物质的陈设、时光的剥蚀都放在一起陈述，他的心似乎已彻底的悲伤——我们真的有生命吗？我们是不是一群被幻觉操控的玩偶？
光阴，百代之过客。耐着性子读完约翰?厄普代克的这本书，你将读懂生命的底色：沧桑。
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