读《我要做好孩子》有感

时间:2021-05-22 09:17:08 读后感范文 我要投稿

读《我要做好孩子》有感(精选15篇)

  读完一本书以后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《我要做好孩子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《我要做好孩子》有感(精选15篇)

读《我要做好孩子》有感1

  做个好孩子是每个家长对孩子的期望。虽然现在生活条件好,可我们未成年人依旧有压力:上了幼儿园后要考小学;上了小学又要小升初;上完初中就得考高中,苦读高中还要准备高考;上了大学又考研究生、博士生之类的,所以好孩子很难做呀!既要保证成绩好,又要乖巧听话,还不能在同学面前炫耀,而且能力要强,更要人缘好……这世界哪个孩子是十全十美的啊!

  看看我们班就没有十全十美的同学,但有“十全九美”的人:就拿数学课代表陈姝彦说吧,她独立性强,成绩好还很谦虚,可她太男孩子气且有些叛逆。她高兴时谁的话都听,她不高兴,就谁也不理,一个人在角落里生闷气。我们做为她的朋友,曾经想帮她改掉这个坏毛病,可病根好象在陈姝彦心里生根了,无奈之下,只得放弃。

  现在的我正将面临生命中的第一场大考:小升初考试,这仿佛是辨别好孩子真伪而设定的考试。只要考上长沙四大名校和株洲景炎中学都是好孩子,其余就是差孩子。唉,做个好孩子真难呀!

读《我要做好孩子》有感2

  这是一个选材一个小学生的平凡的生活故事的书籍。故事的主人公叫金玲:十一岁,六年级。即是一个天生的乐天派,又是个中等生,她的成绩比上不足,比下有余。但是颇具文学才华,可惜数学尺一直是她的心头病。不过,她潜力大,资质佳却并未发挥出来。她妈妈卉紫一直对她的数学耿耿于怀,总是绞尽脑筋脑汁地对金玲下狠手,还想让这个本不富裕的家庭,找到一个外国语的教师来教数学。金玲面对妈妈与升中学带来压力,整天战战兢兢、如履薄冰,失去了原本属于她的自由,快乐。

  读了以后,我感慨万分,思绪万千。文中的妈妈——卉紫,邢老师她们都想自己的儿女、学生成绩优异,品学兼优,总是用好学生来贬低差学生,这不仅没有激励我们。还会伤害到我们的自尊心。金玲就像我们的缩影,她代表着我们千千万万的学生,无数的作业,严厉的批评,种种补习班,吧我们安排的满满的,几乎没有空暇的时间属于我们自己理所当然的自由与快乐。大人们,我知道,你们迫切地望子成龙,望女成凤,找到好工作,往你们脸上贴金,我们也在努力地做呀,大人们,请倾听我们的心声,好孩子的光环光圈并不只是由100分组成,作为一个独一无二的孩子,我们也有自己的优点,也有闪光点!我们迫切地希望你们的支持,你们的理解,你们满满的爱!

  大人们,请倾听我们的心声。

读《我要做好孩子》有感3

  老师向我推荐了一本书,叫《我要做好孩子》。每个小朋友都想做一好孩子,为什么叫《我要做好孩子》呢?老师说:“看看吧,说不定不你的学习有所启发呢。”

  当我看完这本书后,让我有很多感触。这本书主要讲述的是一个六年级的小学生金铃,她是一个学习中等,但机智善良、正直的女孩。她为了做一个家长、老师满意的“好孩子”,做出了努力,同时也保留心中的那一份天真、纯洁,也和家长,老师做出了许多“抗争”。最后,她还是和同学们一起走进了升学考试的考场……

  另外这本书让我印象最深的是第五章和第十一章:这两章讲的都是金铃受到挫折后,并没有自暴自弃,而是把挫折当成进步的动力。她的这种精神也鼓励我们在平时的学习中,不要因为一次考差了,就放弃了。而是要向我们的主人公那要坚强、自信不要被挫折打倒,做一个不抛弃不放弃好孩子。

  同时另我感动的就是金铃是一个很重感情女孩,她喜欢的王老师要搬去美国了,为此她哭了好几晚,还常常梦到王老师。新来的刑老师说话声音很快,让她很不适应,成绩也掉的很快。然而一次偶然的机会金铃遇到了一位姓孙老奶奶。通过和老奶奶的交谈金玲知道老奶奶不仅是一名特级教师,而且还是现在金铃老师的老师。交谈后孙奶奶知道金玲的情况愿意帮金铃补课。可是却被金铃的妈妈找了个理由拒绝了。可是金玲最后还是通过自己的各种努力和和其他同学一起走进了升学考试的考场……

  总之,在我们的人生道路上会遇到各种挫折,但我们不能被眼前的挫折打倒,而是要越挫越勇,不断地超越自我。

读《我要做好孩子》有感4

  读了这本书,让我感受了许多,它主要描写了一个小学六年级的学生,主人公的名字叫金铃,是一个学习成绩中等,但非常机灵、善良和正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”而做出的种种努力,同时也描写出了学生心中那份自然的天真和纯洁与家长和老师做出的许多“抗争”。在金铃的身上我们可以学到很多高贵的品质,她虽然成绩一般,知识面却很广,品质也非常优秀,她的真正和善良给我留下了深刻的印象。比如:她关心同学、爱护小动物、处事大方等等。

  我要说的就是一件她爱护小动物的事。那天,张灵灵同学把她的蚕宝宝随便的扔掉了,金铃便悄悄的把蚕宝宝装进自己准备的盒子里,盒子里放满了桑叶,其实班里最近这样的现象很多,因为最近学校门口有人专门卖这些蚕宝宝给同学们,每次金铃都会悄悄地把大家养了又扔的蚕宝宝收起来放到自己准备的盒子里,因为金铃不忍心看着这些蚕宝宝就这样被大家扔了,“这毕竟是一只大自然赋予生命的小动物呀!”金铃自言自语的说着。看到这里时我能够深刻的感受到了金铃的善良可爱。

  同学们,我们不仅要做个成绩优秀的孩子同时也应该像金铃一样做个善良,爱护大自然,爱护小动物的好孩子。

读《我要做好孩子》有感5

  在每个人的心里,肯定都希望成为一个好孩子。而在这本书中的主人公金玲也希望成为一位好孩子。她的语文还可以,可是到了数学就不怎么样了,英语成绩马马虎虎,90来分。就是因为这样,所以她才想成为一位好学生的。

  在这里我想问大家:“你是喜欢猫,还是喜欢老鼠?”我想你肯定是说喜欢猫了,可金玲说她喜欢老鼠。她妈妈问她为什么?她说:“猫,出了会抓老鼠,别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?老鼠在大自然中应该是平等的,每一个生命,无论它多么弱小,总有生存的权利。猫并不比老鼠高贵,老鼠也不比猫卑贱。人们喜欢猫,只不过因为猫的模样比老鼠漂亮!”她妈妈摸了摸金玲的头,感觉她没发烧。金玲满脸是泪地大喊道:“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好学生胡梅.刘娅如. 倪志伟......他们就是讨人喜欢的猫!”这段话深深地震撼了我。没想到,她能够用喜欢猫还是喜欢老鼠的问句,说出自己心中埋藏已久的真心话!她说出的话,揭示了她那单纯而色彩斑驳的内心世界。多年不被看重,就像个被人玩弄于鼓掌之中的棋子。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她心里一直想得到父母的宠爱和称赞。看到这个呼唤,一定能使人感到她的真诚和那感人肺腑的.期待!

  金玲是一个正直.善良.机灵的小女孩,她可不是“窝窝囊囊”.“烂泥巴扶不上墙”。她是一个有自己想法的人。如:她擅自将一个小女孩带回家.用一块二角买了一只康乃馨送给老师.为了蚕的生死,她翻过铁栅门,摘下桑叶,却意外遇到了好运......因为她们班成绩好的人太多了,并且她知道妈妈希望她可以考上外国语中学,所以她想做个好孩子。同学们,如果想做一个好孩子,就请从现在开始:讲文明.懂礼貌.多读书。向好孩子的目标看起吧!

读《我要做好孩子》有感6

  这个暑假,我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》一本书,这真是一本好书!书中天真纯洁、善良正直的主人公金铃给我留下了深刻的印象。

  金铃很善良,她能把一个从未相识的妹妹像对待亲妹妹一样精心呵护;她很正直,敢把副班长做的一切坏事都抖出来;她很孝顺,当邢老师生病的时候,她第一个去看望 。

  金铃虽然没有什么惊天动地的壮举,但她的心灵里拥有一个美好的愿望——想当好孩子,并一直在为实现目标而坚持。这使我想到了自己,我也想当好孩子,也有自己的一个个目标,但是我在遇到困难和挫折时往往就不能坚持,会半途而废。比如,在拿到书法作品获奖证书时,我很兴奋,但是在练习的过程中,我一直觉得很苦,往往会有放弃的念头。

  读了这本书,我知道了想要做个好孩子。首先,要有一颗责任心,只要持之以恒,成功最终会与你握手。我会向金铃学习,努力做一个好孩子。

读《我要做好孩子》有感7

  《我要做好孩子》是著名作家黄蓓佳写的。这本书主要描写:一个小学六年级的学生——金铃。她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场——————这篇小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活。成功地塑造了金铃、于胖尔等小学生和赵卉紫、金亦鸣等大人形象,情节生动、情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给我们以思考和启迪。

  这本书里有善良、纯真的金铃、严格的赵卉紫,丢三落四而又骄傲的班长倪志伟等。其中,我最喜欢金铃,因为她不但善良、纯真,而且她语言幽默,动作滑稽,作文写得特棒。

  读完了这本书,我十分惊讶黄蓓佳阿姨。她就像是我的好朋友,知道我的事迹一样。因为她笔下的金铃,有许多跟我一样的地方,简直是太神奇了!

读《我要做好孩子》有感8

 他哭过,伤心过,但他从没松懈过一天的康复训练和训练计划,即使脚红肿的像个馒头,是那样钻心的疼,他都会咬紧了牙,以一位优秀的运动员坚强的姿态面对每一天的挑战。但他们的付出换来的是生命,他们应该也会认为很值得吧。原因是她身边的亲人个个都离她而去。放学了,您早早的就站在校门口等我!

  她是一个学习成绩中等,却又十分自信、善良、正直的一个小女孩。为了做一个让家长和老师满意的“好孩子”,她付出了很多努力。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学的考场。其中,令我印象最深的就是强化班的事。

  金铃一不小心就和同学说出了此事,结果一传十,十传百。弄的全班都知道了,最后只好搬到张灵灵家。人多了就勉不了会闹事,有一天晚上老师去迟了,就发生了扔垫子的事。老师以为是金铃和尚海,连调查都没调查,就冤枉了他们。

  还叫他们俩抄1000遍课文。最后,还是金铃凭借自己的能力解决了此事。另外金铃在生活中,不管遇上了什么事,她都以乐观的心态对待。书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的。

  ”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。当我读完《我要做好孩子》后。我就暗暗下定决心,我要做好孩子,努力学习,天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵。做一个不让父母操心和努力上进的好孩子。

  以后每经历一件事,都要认真对待,因为我想做个好孩子。

读《我要做好孩子》有感9

  国庆节假期中,我把《我要做好孩子》这本书读完了。给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸(叫金亦鸣,是一个大学教授)和金铃的妈妈(叫赵卉紫,是在编辑部送稿件的),里面有三个故事,是关于金玲的爸爸,非常的有趣。

  一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了,赵卉紫脱不开身,让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭,硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店,仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方,觉得这个牌子有这个牌子的长处,那个牌子又有那个牌子的优点,权衡来权衡去,怎么也决定不下来,最后还是决定向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家,气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。

  二、金铃快一周岁的时候,正是盛夏。一天中午,赵卉紫要去编辑部送稿件,负责让金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了,他自己也搂着女儿睡熟了,直睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看,差点儿笑得没背过气:金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的,两个人却是头挨头呼噜成一条声。

  三、还有一次,是金铃小学读后感作文略大一些的时候,她吵着要去动物园看梅花鹿,当爸爸的自告奋勇带她去了。那天天气不太好,刚到动物园,天就开始刮大风。照理说,这样的天气,带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去,金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。一看看了两个小时,金铃冻得小嘴发青,回家就发高烧,得了一次肺炎。

  我是应该做事情认真,但是有的时候不要太认真过头了,否则就会出大事,也有可能会死人。

读《我要做好孩子》有感10

  读一本好书,就像和一个高尚的人讲话,今天我一口气读完了《我要做好孩子》这本书,使我受到了深刻的教育和体会。

  《我要做好孩子》这本书讲述了一个上六年级的小女孩金铃在学校、家庭、生活中的形象。文中的小金铃,活泼可爱,聪明伶俐,一直想做个好孩子。她不顾一切的让更多人喜欢她。她具有非常善良的心灵,对于小动物,她格外喜欢。她喜欢养蚕,却遭到了妈妈的反对,后来她去摘桑叶,遇到了经验丰富的孙奶奶。她向孙奶奶讲述了她的遭遇,孙奶奶被她的爱心所打动,便指导金铃学习,金铃在孙奶奶的指导下努力学习,冲进了班级的前锋。

  最让我感动的是金铃的班主任刑老师生病了,金铃在这时,想去看看老师,于是便到鲜花店买花,之后店主从金铃口中得知生病的老师原来也是自己儿子的班主任,店主免费给了金铃一大束鲜花。当金铃去看刑老师的时候,刑老师对金铃的做法很受感动。金铃非常地懂事,知道病人不能生气,便想办法逗老师开心,说得刑老师笑眯眯的,看到这里,真为金铃的做法而感到欣慰。

  读完了这本书,我好像学了一大堆知识。我知道了怎么做个好孩子:作为一个学生,要懂得尊师守纪,要懂得谦让,要懂得互相取长补短……一个品德贤惠的学生才算得上是还孩子。

  同学们,让我们从现在开始,一起做个好孩子吧!

  ------------洁洁

  请勿盗用!洁洁作品!!

读《我要做好孩子》有感11

  在这个暑假,我读了一本书,名字叫《我要做好孩子》。在这本书中,讲述了一个六年级的小姑娘金玲在学校、家庭生活中的一些丰富多彩的小故事。

  金玲是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直又充满爱心的女孩子。身高1。55米,体重却有50公斤,是一个标准的重量级选手。她的特点是“自来熟”,是一个人见人爱的小姑娘。

  在这之前,由于成绩的困扰,金玲一直没有成为大家公认的好孩子。但是在老师的微笑与鼓励下,金玲立下“军令状”,发誓要做一个好孩子!而一旁的父母却更着急,也做出了一些可气可笑的事:妈妈认为金玲成绩不好的原因是得了学习障碍,于是带着金玲去精神病医院检查;还有一次,为了给女儿减肥,妈妈给金玲买了“国氏减肥药”,然后全家人一起吃素菜,为了减肥效果显著,妈妈还要守着金玲,不准金玲偷吃任何东西,结果体育课时,金玲晕倒在地;为了考取重点中学,老师和家长的“疯狂”,学生的无奈……而金玲为了证明她是一个好孩子,她用作文的方式,在老师面前揭露倪志伟纪律不端正,还在老师生病时,经常去看望老师,替老师改作业,管纪律……终于得到了老师的认可:“你是一个好孩子……”

  读完后,我想:其实,做一个好孩子,成绩并不是主要的,重要的是要有一颗善良、纯洁、正直、大方而富有爱心的心,还要乐于助人,合群,也要学会感恩……书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,所以,我一定要成为这样的好孩子,一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子!

读《我要做好孩子》有感12

  读了《我要做好孩子》这本书后,我受益匪浅。主人公金铃是个可爱,乐于助人的人,因为胖,脸,鼻子,嘴巴都是圆嘟嘟的。

  金铃在新华街中学读六年级,语文和英语还算过的去,但数学不怎么样,数学就像是金铃的克星,因数学经常被妈妈责骂。金铃的爸爸叫金亦鸣,在本市最著名的一所大学里教书,副教授已经当了五年了。

  金铃的妈妈叫赵卉紫,在一个杂志社上班,负责编几个文艺性的版面。这本书主要讲了小学六年级学生金铃,是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长,老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  虽然金铃是一个虚构的人,但她又像我们现实当中的人一样,她是个平凡的人,但有时却做了不平凡的事,例如:有一次,胡梅和刘娅如在沙发上瞎闹,把张灵灵家的沙发垫弄坏了。老师问于胖儿,于胖儿举报了金铃和尚海。

  起先金铃还觉得莫名其妙,来到办公室后被老师责骂了一顿,老师要他们写一千字的检查,再赔十块钱给张灵灵。金铃当时绝对是个局外人,当时,她正在画画,每次都画的很投入,容不得一丝的败笔与失误。事后,她问于胖儿,这事有没有她,于胖儿说没有。金铃又问于胖儿有没有尚海,于胖儿也说没有,于胖儿说他不敢说刘娅如和胡梅,因为她们是好学生,胡梅又是他同桌,每次考试都要抄他的,金铃想:好学生、坏学生……难道她在同学们心中是坏学生吗?好学生犯了错误就该缩起头让坏学生背黑锅,三好学生再多,奖状再多,可人格上只有零分!

  她金铃看不起他们,于是金铃把这件事跟老师说清楚,当然一千字的检查免了,金铃一分钟也不耽搁,立即向张灵灵讨回十块钱。金铃这种冷静、娴熟的解决事情真让我佩服。我很喜欢这本书,但更喜欢故事中的金铃。

读《我要做好孩子》有感13

  今天,我再次翻阅了黄蓓佳老师写的小说《我要做好孩子》,我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感。

  书的主角是"小胖子"---金铃,可正是这个机敏、善良、正直的小胖子为了做一个让家长、老师满意的"好孩子",作了种种努力,并为保留心中那份天真和家长、老师作了很多"抗争"。

  在读书的过程中,我深深感受到金铃的不懈努力和无奈。没错,金铃为了争当一个好孩子,是费尽了心血和心机。我们生活中又何偿不是这样?为了让爸爸、妈妈高兴、让老师满意去争取一些表现的机会,为了一点点小挫折就怀疑自己不是一个"好孩子",读后感《我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感》。然而我们要认识到失败不是对手太强,而是自己实力不够,如果你放弃了,只是坐着等待机会与你相逢,那么在你等待的时候,机会其实正与你擦肩而过。

  所以我们要在努力中学会坚强、在坚持中学会自信,象金铃那样成为一名快乐的"好孩子"。更要记住,天下没有掉馅饼的好事,要想成为一名真正的好孩子,必须付出一切心血,相信自己,只要努力了,抬起头,看到的一定是老师满意的眼神和爸妈高兴的笑颜。

读《我要做好孩子》有感14

  这些天,我读了《我要做好孩子》,这本书是黄蓓佳写的。

  我印象最深的人物是主人公金铃,她刚过11岁生日,在本市新华街小学读六年级。她身高155厘米,重50公斤,标准的重量级选手。因为她胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大脸蛋被人揪过上千次,用她的话说,都快揪出老茧来了。

  金铃和我共有一个特点就是“自来熟”,她无论男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊在一起,时不时还能把对方逗得哈哈大笑。从她早上上学、放学回家,一路上要经过四个杂货店,三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车店、还有一个新开张的礼品店,这些店里的老板和伙计,都是金铃的忘年交。

  金铃有一个坏毛病——粗心。因为她把“既”写成“即”,“再”和“在”也不分,“看”和“着”总是忘记写最后一横。她不是不会,只是每次写字总是会粗心大意写错。其实,金铃挺聪明的,作文写得不错,但错别字有20个;数学口算题10题错6题。读到这里,我想起了我自己的粗心,我不想让爸爸妈妈、老师同学,还有对我抱有希望的人,让他们的心血白白浪费。我以后再也不粗心了,你们看我的行动吧!

读《我要做好孩子》有感15

  寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的好孩子,她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,同家长、老师做了许多抗争。

  这本书,我最喜欢的一章就是要命的数学,金铃是一个有些偏科的学生,她的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意。一天数学考试,金铃才考了70分,第47名(全班才54名同学),让她犯了难的是还要家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个小把戏欺骗了老师。

  学习中,我也感到数学不太好学,但是我不赞同金铃的做法,生活中不能相互骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下次努力就是了。狼来了的故事,决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩才是最棒的。

  愿同学们都努力变成一个让人喜欢的好孩子。

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