六年级《昆虫记》读后感

时间:2022-01-11 09:12:40 读后感范文 我要投稿

六年级《昆虫记》读后感

  当仔细品读一部作品后,相信大家的收获肯定不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的六年级《昆虫记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级《昆虫记》读后感

六年级《昆虫记》读后感1

  《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。一部研究昆虫的科学著作。

  法布尔的书中所讲的是昆虫生活,但我读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义。他不去做解剖和分类的工夫,却用了观察和实验的方法,实地记录昆虫的生活现象,本能和习性之不可思议的神秘与愚蒙。

  法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣,经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫,法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光,而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小,却是食肉动物,它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛,就会召集来同伴,然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”,不一会儿,蜗牛就化成“肉粥”了,萤火虫们也就开始享用美食了。

  在《昆虫记》里,在法布尔的笔下,蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球,固执的松毛虫坚持列队出行,小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方,萤火虫用麻醉剂对付猎物,螳螂竖起前腿好像在祈祷……

  每一只昆虫,每一只微小生命就像他的朋友一样。

  我们要向法布尔学习,像他一样细心观察,同学们,让我们行动起来,做一个热爱自然、热爱科学的人吧!

六年级《昆虫记》读后感2

  看着小溪流淌,看着桃花开放,看着雪花纷飞,大自然就在我们身旁。

  它溶作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化作给人类获得知识、美感和思想的美文,字里洋溢着作者本人对大自然的热爱,这本书就是——昆虫记。“村子里小溪纵横,花草丛生,附近丛林中鸟栖虫居,各种可爱的小动物跑来跑去。”正因为这种适宜的环境,所以法布尔才有机会观察它们、了解它们。法布尔从小就是个“昆虫迷”,一窝小蚂蚁搬家,一场蜘蛛与蚊子大战,都会令他着迷,有时候他可以一动也不动的观察四五个小时。为了观察一些昆虫,他爬到邻居的苹果树上,正当法布尔看得着了迷时,邻居却把他带到父母面前,原来,邻居以为是法布尔偷了他家的苹果。

  大家一定知道在夏天有蚊子,可过是,有谁曾数过蚊子有几条腿?它是用哪里叮人得?这些有多少人知道?假设,你刚从校门走过,突然有人问你,你们班的某某某同学今天穿的是什么?你能说出来吗?这其实就是仔细观察。“观察,观察,再观察”。

  大自然是人类的朋友,的确如此。

六年级《昆虫记》读后感3

  大自然中,有很多各种各样的小虫子,比如:女生们最害怕的毛毛虫、天天滚粪球的天牛虫、勤劳的小蜜蜂等等,这些都是一些常见的昆虫。我想,在大自然中应该还有许多稀奇古怪的昆虫吧,为了了解它们,所以我选读了《昆虫记》这本书。

  《昆虫记》这本书是法国昆虫学家法布尔用一生的时间和精力,通过仔细观察昆虫的生活,并且详细记录编写的,书中详细描绘了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。

  在本书诸多章节中,让我印象最深刻的`文章就是大自然的环卫工。首先,我先讲一讲我为什么喜欢大自然的环卫工吧!大家都知道,在昆虫界,有很多的昆虫都在为大自然做贡献,除了前边我提到的滚粪球的天牛虫以外,我在看这篇文章的时候还发现了两种,一种是碧蝇,也就是长着绿脑袋的的苍蝇,如果哪有一具发臭人动物尸体,碧蝇就会及时发现它们的气味,并去产卵,几天以后,你会发现那具尸体已经成为了液体,并有很多个小虫子,这样一来,就变成了最好的肥料了。一种是灰肉蝇,是一种很大的肉蝇,它和碧蝇不同的是,它们的幼崽能把尸体化成水,并且把水喝光。所以以后大家再遇到它们的时候,不要把它们像苍蝇一样拍死,只要把它们赶出去就行了。

  通过读《昆虫记》使我增长了很多知识,也让我深刻地了解了神奇的大自然,并且让我懂得了一个道理:在大自然中,没有你看不到的,只有你想像不到的神奇。

六年级《昆虫记》读后感4

  在这个奇妙的大自然里,唯独昆虫最为常见。看!叶子底下搬粮的小蚂蚁,顶着烈日,焦急地为冬天做准备;听!伏在树上的知了,正在唱歌,报告着夏天的喜讯;闻!那阵阵清香的蜂蜜味儿,可是蜜蜂这个能工巧匠精心打造出来的呢!昆虫遍地都是,但是,你了解它们么?

  《昆虫记》向我们展现了一个不一样的昆虫世界。昆虫也是有思想的,它也是可以思考的,而且有些昆虫还有一些人类没有的、不可思议的能力。打个比方吧:雄性小阔条纹蝶可以跟据气味来确定雌性小阔条纹蝶的位置,只要是雌性小阔条纹蝶的肚腹碰过的地方,他们总会千里迢迢的赶来,一点也不迷失方向。

  但是对我来说它并不仅是一本普通的科普图书,他还让我明白了另外一些道理。那就是——母爱与父爱的伟大。

  西班雅蜣螂妈妈本是不擅长做粪球的,它的爪子又短又小,根本就没有圣甲虫的长、有力。这样的爪子,一缩就可以缩到身子底下。但是西班牙蜣螂为了孩子,什么都做得出来,不惜代价地做粪球。相比之下,圣甲虫那小小的梨形粪球真是小巫见大巫了。

  米诺多蒂菲爸爸也十分尽职。为了保护孩子的妈妈安全的产卵,它不分日夜地守在洞口。待米诺多蒂菲妈妈产完卵时他才离开,不久就悲惨地死去。但它死前也能说:“我做了尽父亲的职责,我为家人尽力了。”

六年级《昆虫记》读后感5

  《昆虫记》是一部描写昆虫种类、习性和婚俗的书籍。法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成了这部昆虫学的巨著。

  法布尔从小热爱科学、昆虫,他勇于探索、勇于实验、细心观察,用自己一生的精力 完成了富有许多知识的巨著——《昆虫记》。

  我从小就害怕毛虫,碰都不敢,我真怕它们皮毛上有毒,怕它们会咬我。可当我看到《昆虫记》里的一篇文章时我就全明白了。毛虫的毒素其实并不是全在它的绒毛中,而在它们的血液与排泄物中。法布尔为了证明他的猜测,他决定用这样的实验来证明:法布尔捉来了一些松树上成串爬行的毛虫,在它们身上采了几滴血。用这血浸透了一块吸墨纸,然后用不透水的绷带把这个纸片固定在他的手臂上。实验最终成功了。毛虫的中含有毒素。法布尔这种自我牺牲的宝贵精神值得我们学习。为了证明毛虫的毒素来自它们的排泄物中,法布尔又做了一个很有价值的实验。实验后他得出了这样的结论:所有的毛虫都会排泄出一种引起痛痒的毒素。当毛虫在自己的排泄物中长期停留,它的皮毛便会带有毒素,人们与它们接触时便会引起痒痛。

  《昆虫记》,你让我明白了许多我不知道的事物,你也是法布尔倾注毕生心血而完成的。

六年级《昆虫记》读后感6

  大家应该都知道《昆虫记》是法布尔的作品,它是法布尔通过50年的时间观察昆虫写下的。

  我最喜欢的一个故事是《蜜蜂,猫和红蚂蚁的寻家之旅》,它讲的是作者通过实验,把蜜蜂、猫和红蚂蚁都放在了一个陌生的地方,看他们能否找到回家的路。结果是蜜蜂和猫都可以,而红蚂蚁只能凭借记忆力寻找。

  我认为,大自然是人类最好的老师,而观察能使我们在老师那里学到很多东西,记得苏霍姆林斯基曾经说过:“观察对于儿童之必不可少,正如阳光,空气,水分对于植物之必不可少一样,观察是智慧的最重要的能源”。莱特兄弟难道不是因为观察制造出了飞机?牛顿难道不是因为观察发现了地球引力?正如伽利略所说:“一切的推理都必须从观察与实验中得来。”

  《昆虫记》让我眼界开阔,让我叹服法布尔为探索大自然的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了法布尔的独具匠心和细微的观察。

  “以一颗真心,叙述一个妙趣横生的世界,启迪无数的孩子,是一部不朽的作品。”我就是这样看待这本书的。

六年级《昆虫记》读后感7

  在法国南部圣来昂的小村里有一个小孩叫法布尔,他从小就对虫子非常痴迷。在他的生活中充满了各种各样的昆虫,有红蚂蚁,黑胡蜂,金步虫,蜘蛛等等。长大后,他用毕生的精力对昆虫进行研究,写下了巨著《。昆虫记》

  在老师的推荐下,五年级时我看了这本书。书中我印象最深刻的昆虫是粪金龟甲虫。它们是搓粪球的清洁工,它会收集牛,羊等动物的粪便,将粪便滚成粪球,当作它们的晚餐

  我最不喜欢的是红蚂蚁。它们很懒惰,平时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的,红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫,把它们当作奴隶,自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁,真坏啊!

  让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮,而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁,最后才能成为一只真正的蝉,但是成为真正的蝉后没有多久,它们就会衰老而死了。

  在生活和学习中,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持<准确记述观察得到的事实,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗

  法布尔先生书里的昆虫,给我带来了许多昆虫知识,让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫,去昆虫世界中探索更多的奥秘。

六年级《昆虫记》读后感8

  《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。

  它详细而深刻地描述了昆虫们的生活,除了我们所熟知禅、蜜蜂、蟋蟀、甲虫等,还介绍了许多稀奇古怪的小昆虫。它讲述了昆虫在大自然重是怎样生活的,是吃什么样的食物的,是怎样捕猎食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存等等。

  之前我一直很讨厌那些毛茸茸长着很多脚的昆虫,没想到《昆虫记》中的昆虫竟然会让人觉得那么可爱。一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,让我真正了解了昆虫的世界。就比如说泥水匠蜂,它造的屋子全部都是用泥土做成的,虽然没有加入像水泥一样能让它坚固的东西,但它的房子却非常的坚固。这是因为它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。但是,那泥土很宝贵,所以,泥水匠蜂每次都会来回飞好几次,而且一次也不休息,直到做好房子才停止。

  在读完这本书之后,我才了解到昆虫界竟然有如此多的昆虫,它们的生活习性也是那么的千奇百怪,而且泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质等等,这些精神都值得我们好好学习。

六年级《昆虫记》读后感9

  读了法国作家法布尔的《昆虫记》,让我们这些整天生活在高楼大厦中的孩子真是大开眼界,想入非非。有空一定到广阔的田野中看一看春花,秋虫;闻一闻青草,麦香。俯身聆听大自然的声音。探究一下蝉真的像寓言里讲的那样,终日无所事事,只会唱歌吗?如果蚂蚁回家的路线被破坏,它们能顺利回家吗?小毛毛虫每天排着整齐的队伍去了那里?虽然法布尔已告诉我们答案,但我依然想去实践证明一下。

  从法布尔的讲述中不但让我知道了很多虫子的知识,也让我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起,我也如同身临其境,目睹了一场又一场虫子们的彼此较量,重新认识了虫子。从一个个栩栩如生的虫子故事中,仿佛自己和法布尔一同拿着放大镜观察虫子的喜怒哀乐,感受到了虫子世界的奥秘。

  《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,是一部接受住时间考验的不朽名著。它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。面对它的引领,我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命,人类才会有光明的前景。更激发了我们探索自然奥秘,热爱科学的激情。

【六年级《昆虫记》读后感】相关文章:

昆虫记-读后感 -名著读后感01-01

《昆虫记》读后感 -名著读后感01-01

2022年《昆虫记》读后感01-13

《昆虫记》读后感_750字01-22

8篇《昆虫记》读后感 -名著读后感01-01

虫之歌--《昆虫记》读后感 -名著读后感01-01

《昆虫记》初一读后感12-14

读《昆虫记》有感 -名著读后感01-01

《昆虫记》读后感范文(合集15篇)01-26