《书的故事》读后感

时间:2022-06-10 16:29:27 读后感范文 我要投稿

《书的故事》读后感范文(精选27篇)

  当看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的《书的故事》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《书的故事》读后感范文(精选27篇)

  《书的故事》读后感 篇1

  我自选的书本是《阿噗角的小屋》,里面有十章,每一章中都有一个故事,而每一个故事都是奇怪、惊险、有趣的。

  故事中的人物有阿噗、跳跳虎、小猪等等,这些人物和一动画片的人物息息相关。更有意思的是题目的意思是这样的:阿噗角其实不是一个角落,而是一块地,而这块地上建起了一座小屋,很有趣吧,还有在一些页面底下有你不知道的意思,而且它的一个词很有古人味,“方才”是“刚才”的意思,很新奇吧!阿噗是个很创意的小熊,文中总是把主语放在中间,我也不知道为什么。总之,这本书我很喜欢。

  这本书很生动的描写每一章文章,你也来看看吧,也来看看它们的生活多么的有趣、快乐、新奇,一定会收获满满的。

  《书的故事》读后感 篇2

  人类有人类的历史,书也有它自己的命运,也有它自己的历史。

  《书的故事》讲了书的一生,最开始人们用手势来对话,后来用图画来代替文字,再后来文字出现了,人们开始在石头上刻字,然后用芦叶纸写字。后来羊皮纸打败了芦叶纸,慢慢地中国用破布头造纸,最后变成了木头造纸。这就是书的一生,在这中间纸在世界旅游了一大圈,也变了很多次。

  书就是这么有趣!如果你看了《书的故事》也会这么感觉。

  《书的故事》读后感 篇3

  在故事中,讲了有一只虎皮猫站在翠湖公园的塔顶上,其他的猫上不去,很嫉妒那只虎皮猫。总是要开会,每次开会都是对那只虎皮猫咒骂,却从来没有想过它们这么做的意义。笑猫和京巴狗地包天去劝它们,可是他们已经丧失了理智,后来塔顶上被人铸了一只假猫在那,从此虎皮猫再也没有出现过

  我觉得这些猫无非就是在瞎起哄,明明知道那只猫不会理会它们,还要开会咒骂,可是到头来它们又能怎么样?就算把那只猫赶下来,他们能上去吗?他们太傻,不知道每个事物都有自己的用处潜能,他们虽然上不去,但是他们也有虎皮猫没有的本领啊。所以大家在做决定前,要仔细考虑,千万不要太冲动。理智,是做大事的最好方法!

  《书的故事》读后感 篇4

  今年暑假爸爸给我买了一本书《雷锋的故事》。我来来回回看了好几遍,他一直感动着我。雷锋是一个充满爱心乐于助人的人,他把帮助别人当作一种生活习惯。雷锋还是一个工作认真,学习刻苦的人。一次,雷锋坐火车,他看到车上很多人,就把座位让给一位老人,帮助下车的乘客拿东西,一路忙个不停。我体会到了雷锋叔叔乐于助人的好品质,还有很多很多,都是在告诉我们要学习雷锋叔叔为人民服务的精神,长大才能成为社会有用的人才。

  看完这本书后,我明白了在和同学交往上,也要相互谦让,同学有困难,要主动帮助。这样当自己遇到困难时别人才会主动的帮助自己。我要努力的向雷锋叔叔学习。

  《书的故事》读后感 篇5

  《书的故事》讲述了文字和书的历史故事,既让我们的知识增长了还让我们爱上书籍。所以我喜欢这本书。

  《书的故事》讲的是人类信息传播的历史,从文字的历史开始讲到发明纸张和印刷术。更准确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先,人们是靠打手势来传递信息再后来是画画,再后来就是文字出现了。如今进入了电子时代。纸质书记受到前所未有的威胁。他们可能会像竹纸。枦叶纸。羊皮纸那样消亡。这本自述历史的书也许在为自己和同伴门的将来忧心忡忡吧。我多么希望大家能多看看纸质书籍不要让他消亡。

  这本书告诉了我许多深刻的道理,我非常喜欢。也希望大家能够喜欢。

  《书的故事》读后感 篇6

  《野天鹅》是讲述善良的艾丽莎为了解救变成野天鹅的哥哥们,勇敢地承担了编织荨麻披肩的任务,为此她承受身体和心灵上的双重痛苦。

  但艾丽莎坚强地承受了这些痛苦,最终成功解除了哥哥们身上的咒语,并获得了自己的幸福。

  在成长的道路上,我们也会遇到各种各样的困难,但只要我们学会忍受痛苦,坚持自己的信念,就一定会有成功的一天。

  《书的故事》读后感 篇7

  马良是一个贫穷善良的孩子,他用神仙老爷爷给他的神笔帮助穷人画了需要的东西,却不给贪心的财主和皇帝画任何东西。

  我很喜欢小马良,我也希望有一只马良的神笔,画无数棵“长命草”,让世界的人们不会变老。

  画三匹马,和爸爸妈妈骑上回爷爷、奶奶家;再给姥姥画一台“自动做饭机”,那姥姥就不用做饭了。

  《书的故事》读后感 篇8

  今天我读了一本书,名字是《云娃娃》,书里说云娃娃他本来很寂寞。

  突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过,云娃娃有了一个主意,他把云朵做成了蝴蝶,后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西,有小狗、大象等。

  我读完了这本书,我想:要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣!

  《书的故事》读后感 篇9

  暑假我读了一本《我长大后有出息》的故事书,这本书我感受最深的就是《变成鸡的鹰》从前,鹰妈妈不小心把蛋下在了鸡窝。里农夫捡回家把蛋交给了母鸡,过了一些天,小鹰啄破蛋壳来到了世界,小鹰和其它小鸡一样在鸡妈妈的精心照料下一天天长大,它从没发现自己和别的小鸡不同,除了饭量以外一天小鹰正和大家一起在地里刨食,鸡群忽然一阵骚动,它抬头张望看见天空一只大鸟,小鹰问那是什么?鸡妈妈说那是一只鹰!就拿《丑小鸭》这个故事与《变成鸡的鹰》来比,很明显丑小鸭比这只鹰伟大多了,同样是追求在天空飞翔的梦想,可为什么丑小鸭实现了我鹰却无所成那是因为丑小鸭有一颗敢于追求梦想的心。

  这个故事告诉我们敢于追求想,才有成功的机会。就像鲁迅说的:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用在工作上,”努力,努力,再努力!

  《书的故事》读后感 篇10

  数学,是我们必须学好的一门实用课程。《数学西游记》的作者李毓佩把一些十分有名的奥数难题巧妙地安排进了故事中,所有题目的解答也被安插进了文章中。

  数学与我们的生活紧紧相连。假如有一天你到超市买东西一共花费二十三元,你给收银员一张一百的钞票,但收银员找了你八十七元,多找了十元钱呐。一个数学基础不好的人在现实社会中一定连连吃亏。

  数学门类众多,奥数比普通的数学更加深奥。它可以分为很多种典型题型。比如最有名的几种问题是植树问题、列车过桥问题、鸡兔同笼问题。只要掌握了一种题型的“秘诀”,无论怎么出题就都能迎刃而解了。

  前几天,我在电视上看到这样一则新闻:某公司农民工讨薪,公司负责人却说薪水都已发好了,不信的话可以去对一对帐本。大家一翻帐本,发现薪水都计算错了,难以负责人误以为薪水都发放到位了。

  数学在生活中十分有用,我一定要学好它,不!应该是学巧它。

  《书的故事》读后感 篇11

  动物的情感与人十分相似。《戴银铃的长臂猿》通过几个独立的故事向我们展示了灵长动物的生活与社会。

  灵长类动物的社会有序、残酷。一只身有残疾的猴会被猴群排斥甚至抛弃。猴群里只要与猴王套近乎,分配食物时,猴王就会把它排在前列。这与人类世界的关系不是差不多吗?猴群中猴王是重权在握的。成员们找到了食物也要先给猴王吃个饱,才轮到其它猴子来抢食。这也是因为人类掠夺大自然的资源,致使食物越来越少。正是人类造成了动物的生存如此可怜。人类应该爱护动物,与之和谐相处。

  不仅是灵长动物,应该是所有动物都有感情。我看过一个案例就说明熊的母子情深:在熊胆基地,有数百只熊被痛苦折磨。它们的胆汁不断地被人类吸走。有一天,一只小熊被工作人员抱出了笼子,开始吸取胆汁。小熊痛苦的叫声,一声高过一声。突然熊妈妈一脚踹开了笼门,扑向工作人员,一巴掌把一位工作人员打死,然后把小熊踩死,最后自己撞墙而死。这位母亲为了不让孩子再次受苦,不惜牺牲一切,多可悲啊!

  保护动物就是保护大自然。动物也有情感,有时甚至比人的情感还要丰富,所以请不要无视动物的心灵。

  《书的故事》读后感 篇12

  在这个暑假里我看了一本名叫伊索寓言的书。这本书通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。一些小故事言简意核,平易近人。其中的泉边的鹿与狮子的小故事令我记忆深刻。

  一只鹿非常口渴,连忙跑到泉水边去。他喝着甘甜的泉水,望着水里自己的影子,见自己修长而美丽的双角,得意洋洋,当见到自己细小的腿,又郁郁不乐。正当他看得入神时,有头狮子疾奔而来。他转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在身后,因为鹿的力量是在腿上,狮子的力量是在心脏上。

  在空旷的平原上,鹿总能跑在前头,保住性命。但当他进入到树林中时,美丽的双角被树枝挂住了,再也无法奔跑了,结果被跟踪而来的狮子捉住了。鹿临死之前对自己说:“我真不幸呢!被我所不喜欢的救了命,却被我所最信赖和宠爱的东西断送了生命。”

  到最后我认为,美丽的东西不一定有用,甚至还会坏了事,不美的东西却在关键时刻有用出。所以我们不能以貌取人!

  《书的故事》读后感 篇13

  我看名人成才故事书里虽然有乱世雄杰曹操、鞠躬尽瘁的千古良相诸葛亮、精忠报国的一代英烈岳飞等等名人,但是我最喜欢的名人是反对战争的思想家墨子。下面我就给你讲讲墨子止楚攻宋的故事吧!

  有一次,南方的楚国想攻打邻国宋国,并请了工匠鲁班制造攻城工具,墨子听到了这个消息之后连夜赶来 楚国,劝说楚王不要攻打宋国,楚王被说得哑口无言,于是就让鲁班和墨子比试比试,鲁班说攻城方法,墨子说守城方法,结果鲁班怎么也攻不破,结果楚王就不攻城了。

  墨子的反对战争,提倡兼爱节俭,才智过人,值得我们学习,我以后一定好好学习,争取做一个像墨子这样的人。

  后来墨子写了一本书,叫?墨子?,书中突出了政治、伦理和军事思想等,还包含有时间、空间、几何学等许多方面的知识,具有十分重要的科学价值。

  墨子的名人名言是志不强者智不达,言不信这行不果。它的意思是意志不坚定的人在修行学习的过程中学不到真东西,说话不算数的人做不成事,成不了大气候的。

  《书的故事》读后感 篇14

  当我读完一篇又一篇的名人故事后,激动不以,热血沸腾,心里有一种感觉从小而大,“我一定要成为名人”。

  这本书讲了,很多名人是如何成才的。像《用梦来敲醒世界》的比尔盖茨。比尔盖茨在中学时酷爱数学和计算,因为心中有个电脑梦,比尔盖茨自觉地不断更新和提高自己的电脑专业知识和技能,带着满腔乐情勤奋地工作,从而创造了庞大的软件帝国。

  还有《天下无难事>》我的感悟是成功的秘诀,在于永不放弃坚定的目标,只要拥有足够的自信及百折不挠的意志,就没有什么事是不能完成的。世上无难事,只怕有心人,一个人的成败得失最终操纵在自己手里。

  在这些名人故事里我懂的更多了想要一个快乐的生活,你首先要学会坚强,学会忍耐,学会失败了重新站起来,懂得失败是成功之母,不放弃,不气馁的决心,生活会因你变的更加美丽。

  这些名人告诉我生命可以创造奇迹,有位哲人说过:“人的美德与才智犹如名贵的香料,在烈火烧中能够散发出浓郁的芳香。''不论是被医生判了死型的环法自行车手阿姆特郎,还是73岁发现抗生素的德格。他门所创造的奇迹令人敬佩,他们的顽强精神也永远激励着我。加油!!

  《书的故事》读后感 篇15

  我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔。盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。

  这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

  从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上网的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。

  《书的故事》读后感 篇16

  前几天,我和妈妈一起去新华书店买书。

  到了那里,我千挑万选终于选中了我心仪的名人故事,可妈妈说:“名人故事不好看,还是童话故事好看。”我反驳说道:“童话故事里面没有蕴含着知识,在这说了,童话故事太幼稚了只有三岁小毛孩看的!”妈妈听了,只好买了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一个星期过去了名人故事被我一字不漏的看完了,里面讲了很多的成功人士,其中有孔子。茅以升。鲁班。爱因斯坦。牛顿等人。其中令我印象最为时刻的是茅以升。

  茅以升是我国的桥梁专家。幼年时他喜欢看一年一度的龙舟比赛。茅以升11岁那年他生病了,这病刚好就生在端午节。他只好待在家里。可他的心却像被鸡毛挠了脚底一样痒。他急切地盼望着小伙伴回来给他讲划龙舟的场景。突然,一个小伙伴跑过来说:“秦淮河出事了!因为人太多所以大家把桥给撞塌了,好多人都掉到水里淹死了!”茅以升听了心了暗暗发誓:我将来一定要造一个又大又坚固的桥。从此,茅以升努力学习,终于长大成人了,他就读一些桥类的书,终于他造出了钱塘江大桥。

  像茅以升这样的人还有很多,说不定你也会成为其中一个哦!

  《书的故事》读后感 篇17

  今天,我读了一篇成语故事叫《熟能生巧》,故事讲了北宋有一个射箭高超的人叫陈尧咨,他很骄傲和得意,可是,有一个卖油的老人对他的箭术不以为然,老人说:“你这也没什么奥妙,只不过是手法熟练而已。”说着老人把一个铜钱盖在盛油的葫芦口,又取勺油向葫芦里倒,整勺油都倒完了,铜钱中间的孔外没有沾一滴油。老人对陈尧咨说:“我这也没什么奥妙,只不过是熟练而已。”

  读完这篇故事,我深深的感到做任何事情都要勤学苦练才能熟能生巧,我这几天写数字‘8’老是写不好,我相信只要我坚持天天练习,肯定能把数字‘8’写得非常漂亮。

  《书的故事》读后感 篇18

  这个寒假我读了《成语故事》这本书。这本书有许许多多的故事,十分有趣。让我印象最深的是螳螂捕蝉和一叶障目这两篇。

  螳螂捕蝉,是讲春秋时,在王宫的后花园里有一只螳螂准备捕食一只蝉,但是这只螳螂没有想到有一只黄雀正在它身后想要啄食它。黄雀想要吃螳螂,却不知道侍卫正要用弹弓打它。螳螂和黄雀都只看到眼前的好处,而没想到后面隐藏的危险。这个故事告诉我们做事情只顾眼前的利益,不顾后果是不对的。

  一叶障目,是讲古代有一个穷书生用一片叶子遮住眼睛以为隐身了而去偷别人的东西最后被抓住。这个故事比喻为局部现象迷惑,看不到大局。我还知道了偷东西是不对的。

  通过阅读,我增加了知识。

  《书的故事》读后感 篇19

  《程门立雪》中的杨时虚心好学、尊敬师长的精神深深的打动了我。《刮目相看》让我知道:用陈旧的眼光看人,往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方,全面而正确地评价对方,才是正确的。《得过且过》提醒我:不要因为一时的好而骄傲,要做好长远打算,不然最后,就变成别人笑你了!《画蛇添足》告诉我:做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情办砸。我们在日常生活中,不要自作聪明,不要做那些多余的事情。

  《盲人摸象》说明:做什么事情都要仔细观察,不要象盲人摸象一样只看到事物的一面。

  去年暑假,妈妈给我报名学游泳,刚开始我很兴奋,以为游泳非常好学,就是在水里泡泡,玩玩,可是真正学了,我才发现学游泳非常的辛苦。

  《书的故事》读后感 篇20

  首先要会闭气,一口气憋不住水就会倒灌进耳朵,鼻子,那滋味可不好受。还要学“打腿”,两条腿要绷得笔直地上下摆动, 一次就要摆动几百下,教练把五次合为一组,每天学游泳,都要求我们至少要做五组,每天我的两条腿都要摆动几千次,等学完回到家,真是又酸又累。

  好几次,婆婆看我学得这么辛苦,很舍不得,叫我别学了。可是我不愿放弃,咬着牙坚持,坚持,再坚持。终于有一天,我发现自己在水里轻松的漂了起来,一口气就游到了对岸,我终于学会游泳了,品尝到成功的喜悦那一刻我是多么快活啊!我想,这都是因为我和愚公,磨铁棒的老奶奶一样,有股子认准目标,坚持到底的“傻劲”吧。

  《书的故事》读后感 篇21

  “将来无论革命需要我干什么,我都会……”在我上一年级的时候妈妈就经常给我讲雷锋的故事,故事让我懂得了许多道理,感悟到助人为乐的乐趣。

  当我读到其中一篇时,从不流眼泪的我流下几滴真诚的眼泪。

  一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的.行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。记得还有一篇,是从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。读完这本书后,我深深的体会到“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话的意思。我们应该学习雷锋助人为乐的这种宝贵精神,时时刻刻铭记在心。

  《书的故事》读后感 篇22

  在这一个月内,我读了一本《365夜故事》,这本书把我带到了一个多姿多彩、奇异变换的世界中。这些故事可以指引我们做一个乐于助人的人,还可以完善我们的精神世界。

  在这本书中,有趣味多彩的小品、有充满浪漫色彩的神话传说、有能让我们增长知识的小故事、有开阔心智的童话、有能让我哈哈大笑的幽默故事……其中有一篇文章我特别感兴趣,它的题目是《聪明的四兄弟》。这篇文章讲的是:从前有一位老人走失了一头骆驼,他看见了四兄弟就问他们看见那头骆驼了吗?那四兄弟根据种种现象推测出骆驼的特征,所以法官当场就放了四兄弟。使我们知道要通过所观察到的现象学会推理,所以这篇文章使我感兴趣。

  古人常说“书籍是人类进步的阶梯。”我感觉《365夜故事》就是我进步的阶梯,是它让我懂得了人生的哲理;是它让我享受读书做人的无穷乐趣。

  总之,《365夜故事》——是我最喜欢的一本书!

  《书的故事》读后感 篇23

  寒假期间,我读了一本非常有意思的书——《365夜故事》。当我打看这本书时,展现在眼前一个多彩的世界。我被领入到一个多姿多彩、其妙变换的故事王国中。

  这本书里有许许多多动人的故事,不但教会了我许多做人的道理,而且总能给我的学习生活带来无限乐趣。像其中《贪吃的小熊》教会了我们不要贪吃,太贪吃会造成恶果的;《团结的力量》教会了我们团结就是力量,在团队工作中,个人能力再强,也无法抵过集体的智慧和力量;《公正的法官》教会了我们要想做到公正,不但需要有追求正义的心,而且还需要具备丰富的知识,并积极发挥主观能动性。可以说每一篇故事,都是充满人生哲理,让我享受读书做人的无穷乐趣。

  总之,《365夜故事》——我最喜欢的一本书。

  《书的故事》读后感 篇24

  今年寒假,我仔细阅读了《100个励志故事》,我对其中一篇题为《给生活一张漂亮的脸》的文章感触特别深,至今我仍记忆犹新。它讲述了这样一个故事:有二个女人,一个女人天生丽质,可她整天怨人尤天,不是发愁就是发怒,而另一个女人不算太漂亮,瘦骨嶙峋,可她却整天说说笑笑。终于有一天,那个整天愁眉苦脸的女人变成一个苍老疲惫,脸上皱纹纵横交错的老人,而另一个女人由于她拥有宽大的心胸,快乐健康地生活着,最后使她越老越添风韵。

  生活难道不是这样吗?你对它笑,它就给你一张恒久温暖的笑脸;你对它哭,她就毫不客气地“赠送”你一张苦瓜脸。大仲马曾经说过:“快乐地过好每一天,人生才会更加精彩、更加灿烂。”因此,就算生活再艰难,为了自己的美丽人生,一定要痛并快乐着,多给生活一点阳光,生活必将回馈你一片绚丽多姿的云彩。在日常生活中,我们有些同学偶尔碰到一点点鸡毛蒜皮的小事,也会十分生气,总是抱怨自己为什么这么倒霉,甚至心里还盘算着怎样报复别人。但读了这个故事,也许你会豁然开朗:一个人不必太计较得失,哭也是一天,笑也是一天,为什么不能开开心心地过好每一天呢?

  《书的故事》读后感 篇25

  我觉得今天是快乐的一天,为什么说今天是快乐的一天呢?因为今天我看了一本很有趣的书,就是《幼儿十万个为什么》是关于动物的,里面有很多丰富多彩的故事,而且当我翻开那本故事书的那一刻,就感觉走进了动物世界,哇——里面有各种各样的动物,有威风凛凛的老虎、有可爱的瞪羚和水里的建筑师河狸……当然我最喜欢觉得最有意思的一篇就是:《为什么要爱护青蛙?》有些人可能喜欢到田间捉青蛙吃,还有些调皮的小朋友甚至喜欢捉青蛙的宝宝——小蝌蚪,其实这样是不对的。

  一只青蛙,一年大约可以吃掉一万五千多之害虫,如果糟蹋了一只蝌蚪,就等于杀死了一只青蛙,就等于放走了一万五千多害虫,这样禾苗就遭殃了。这时我脑海里出现了一篇我们课文里刚学过的儿歌叫小青蛙:“河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。”所以大家一定要爱护小青蛙,不能伤害他哟!

  《书的故事》读后感 篇26

  这个寒假我读了一本很精彩也很惊险的故事书,书的名字叫《培养孩子勇敢坚毅的100个探险故事》,讲述了《银滩捞宝》、《郑和下西洋》、《与挫折打交道的哥伦布》等许多探险故事,非常吸引人,让我知道了许多以前不知道的知识,开阔了我的眼界。

  其中印象最深的是《从鱼雷发射管中冲出去》,这是一个自救的故事:1984年9月,“费米”号潜水艇在海底39米处失去控制,艇内二十多名船员被困。炮手比乍利提出:把人当做鱼雷从鱼雷发射管中冲出去。大家先是一惊,继而都愿意试试。结果他们都得救了。

  这个故事告诉我们:遇到困难不能退缩,要积极动脑想办法,勇敢地去尝试,才有可能渡过难关。学习也是这样,比如:我感到写日记是件很困难的事,常常一拖再拖。妈妈说:“就像学游泳,不下水怎么学得会?遇到困难,不去面对怎么能行呢?所以,我下定决心要把这篇读后感写好,相信有一天我会觉得写作是件有趣的事,你说是吗?

  《书的故事》读后感 篇27

  我今天看了一本《小学生励志故事书》,里面的故事激励人心,非常让人难忘。

  这本书里向我们讲了许多励志的故事,最让我记忆犹新,最刻骨难忘是《宋应星千里寻书》这个故事,里面的宋应星聪明伶俐,很小的时候就被送到学堂读书了。他在学堂里学习十分刻苦,老师布置的作业总是第一个完成。他特别爱看书,还经常跟老师借书。老师看他那么喜欢读书,就介绍他去读一本叫《梦溪笔谈》的书。就此,小应星到处去借,可是就是借不到。小应星很失望。有一次,他经过一个卖饼的小摊,看到一张包饼的纸上写着《梦溪笔谈》的字样,他就问卖饼的老汉那本书哪里来的,老汉告诉了他。他喜出望外,最后,他如愿以偿地找到了书,并非常认真地阅读了那本书。长大后,宋应星写出了世界上最早的百科全书《天工开物》,成了著名的科学家。

  我以后要向他那样爱读书、爱学习。只有博览群书后,才能变得像宋应星一样聪明能干,学识渊博。当然,《小学生励志故事书》中还有许多故事让我受益,小朋友们也要去看一看哦,你会有很多收获的!

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