读《中华之崛起而读书》有感（通用32篇）
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的读《中华之崛起而读书》有感，欢迎阅读与收藏。
读《中华之崛起而读书》有感 1
《为中华之崛起而读书》这篇课文中写了这样一件事：十二岁那年，周恩来离开家乡，来到东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点，他在沈阳下了车，来接他的伯父指着那一片繁华热闹的地方说：“没事可不到那个地方玩！”“为什么？”“中华不着振啊！”
不久，周恩来过了东关模范学校读书，他始终忘不了伯父接他时说的话，经常想：“这不是中国的土地吗？”好奇心驱使着他一定要亲自去看个究竟。
一个风和日历的星期天，周恩来背着大伯，约同学闯进租界，亲眼看到了中国妇女被欺凌，体会到中华不振的含义。那天上修身课，魏校长向同学提出一个问题：“请问读者为什么读书。”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”“为吃饭而读书”……周恩来没有抢着发言，魏校长注意到了点名让他回答。他清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来的.话语博的魏校长的喝彩。
我们也要向周恩来学习，我们也要为中华之崛起而读书。
读《中华之崛起而读书》有感 2
在家里明亮的灯光下，反反复复地阅读着语文课本中的《为中华之崛起而读书》这篇文章。当我读到周恩来说：“为中华之崛起而读书。”时，顿时我觉得周恩来很有志气。
故事主要讲述了周恩来12岁那年，来到了东北，在模范学校读书。因好奇心闯进了租界地，知道了：“中华不振”的含义，一次修身课，校长问大家为什么而读书？有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……周恩来却说：“为中华之崛起而读书。”那时，周恩来虽然是一个小学生，但是他的胸怀里却装着一个国家，真了不起。
《不中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的.启发，我还没读过这篇文章时，还不知道为什么而读书，学习也不是太努力。但读了这篇文章后，我才知道读书不但可以学知识，还可以让祖国繁荣昌盛，让中华振兴。
我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，就要努力学习，要掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有用，有帮助的人。
读《中华之崛起而读书》有感 3
老师经常教导我们：“多读书，读好书。”最近一段时间，我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新细读的时候，《为中华之崛起而读书》这篇文章就像石头般落在了我心里。
这篇文章告诉我：周总理从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么读书呀？”有的同学说：“为家父而读书。”还有的同学说：“为赚钱而读书。”可周恩来却迫不及待地站起来，说:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短的话，使我联想到了许多同学对我说：只要我考得好，妈妈就给我买电脑、玩具……几乎想要什么就要什么。我自己呢，不也是一旦得了好成绩，妈妈就给我买打印机、复读机的吗？
看完这篇文章，我想了许多许多：我从电视上，从报刊上，从家长老师身边知道了举国上下都在关注着“希望工程”，知道了许多同学都因为家里没钱上不起学。这说明我国经济还不够发达，还有困难。要想祖国繁荣富强，就需要更多的掌握各种科学知识的.人才。当年周恩来爷爷为了中国人不再受压迫，受剥削，为了中华之崛而读书。那么在新社会的我，生活、学习都比较好，更应该立志成材，为祖国的繁荣昌盛，为中华振兴而读书。
读《中华之崛起而读书》有感 4
这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：
那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”
这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的道理却是十分深奥。
如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。
读了这篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的`光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。
今后我一定是为了祖国贡献而工作。
如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……
我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！
读《中华之崛起而读书》有感 5
这篇小学四年级课文讲述了周恩来少年时期目睹了中国人在租借里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。表现出了少年周恩来博大胸怀和远大抱负。
正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族、整个大业，并为之而奋斗终生，所以他才成了伟大事业。多么远大的理想!多么崇高的志向!
我们也要努力学习，发愤图强，为把祖国建设得更加富强而努力拼搏!“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心!”
我的.理想是做一名老师，为祖国培养人才。当老师必须有渊博的知识，所以我现在就要努力学习。将来当一名同学喜欢的好老师。为祖国争光。
有一句名言叫“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”我要学习周恩来，为祖国做出贡献，做一个对祖国有用的人，让祖国更加昌盛。
读《中华之崛起而读书》有感 6
清朝末期，因为中国的腐败无能使得外国列强纷纷踏入中国的土地。当他们来到我们土地时，大部分人的念头就是----“逃”，而又有几人心中想着“精忠报国”呢？周恩来就是其中一位。
周恩来12岁时跟伯父到沈阳读书，下火车时伯父指着一片繁华的市区说：没事不要到这里来玩，因为中华不振使这里成为了外国的租界地，惹出麻烦，没出说理啊！从此以后，周恩来一直想着伯父的话。
一天，魏校长亲自为学生上修身课，于是魏校长问：“为什么而读书？”当问到周恩来时，周恩来清晰有力地说“为中华之崛起而读书！”并且他是这么说也是这么做的。
在小学三年里，他的成绩一直名列前茅。后来他以优异的成绩考进了天津南开中学，因为成绩的突出，学校免去了他的所有学杂费。
为中华腾飞而努力奋斗，周恩来从小就立下了这远大的志向。周恩来在少年时期，为中华之崛起而努力读书，之后也是为了这个目标，忘我的工作的。
从他们的世界中走出来，我们又是怎样学习的呢？
生活在没有战争硝烟的我们，生活在蜜罐里的`我们只知道吃、喝、玩、乐，但我们可曾知道在我们幸福生活的背后是多少先驱者用生命换来的，因此我们要好好学习，不要因为昨天的过错使我们成为中国的罪人！
读《中华之崛起而读书》有感 7
《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文，“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年， 中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的'心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
读《中华之崛起而读书》有感 8
书，像乳汁一样滋润着我；书，像阳光一样照耀着我；书，像一位贴心的老师，用心呵护着我成长。
最近，我读了《为中华之崛起而读书》一文。文中主要写的是：周恩来12岁时，离开家乡，来到东北求学。接他的伯父指着一片热闹的地方对他说：“没事可不要去那玩啊！”“为什么？”周恩来问。“为什么？中华不振啊！”伯父回答道。
于是，周恩来暗暗地下了决心：一定要亲自去那里看个究竟。
一天，周恩来约了一个要好的朋友闯进了租界。嘿！这里果真与别处大不相同：一条条街道热闹非凡，街上行走的大多是黄头发、白皮肤的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们走过去一看，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正哭诉着什么。一问才知道，原来妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她本指望中国巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处这个洋人，反而把她骂了一顿。这时周恩来才真正体会到“中华不振”的含义。
文中还提到，在一节修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书”……周恩来默不做声。魏校长打手势让他回答。周恩来站起来坚定地答道：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的'话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
读了这个故事使我深深体会到：当时，我国的科学技术太落后了，所以受帝国主义的欺凌。正如少年周恩来所说的：中国人要想不受帝国主义欺负，就要为中华之崛起而读书。现在我国科学技术迅速发展，人民生活水平日新月异。的确，知识就是力量。新一代的我们，只有掌握现代科学文化知识，不断更新，才能使我们祖国变得更加繁荣、富强！
读《中华之崛起而读书》有感 9
前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书，听到了伯父说“中华不振”，后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，有理没处说，这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是，他立下了远大的理想：“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文，我深有感触，以前，我读书的目标是渺小的，总认为读书只要成绩好就可以了，学习不就是为了长大后能找到一份好工作，挣更多的钱，以后过上好日子，养活父母，报答他们吗？现在，我来到了城里读书，周围的有些同学，吃好，穿好，玩好，上课却不认真听讲，不是分神，就是玩小动作，作业不做，课文不读，生活中只有吃、喝、玩、游戏，学习没有什么目标。读了这篇课文，从中我感悟到：只有创造一个全新的中国，一个繁荣昌盛的中国，一个富裕文明的中国，才能使我们的生活变得更加和谐安闲，让全世界的`人对中国刮目相看！
所以，从现在开始，我一定要努力学习，长大后为祖国富强贡献自己的一份力量，为祖国的文明出自己的一点力。
读《中华之崛起而读书》有感 10
老师经常教导我们：多读书，有好处。最近，我读了《热爱祖国，立志成才》这本书。它介绍了古今中外的一些名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的一些事迹。其中《为中华之崛起而读书》这篇文章给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲的是这样一件事，周恩来从小就怀有远大的志向。有一天，他的老师问同学们：你们为什么读书？有些同学回答：为做官而读书。有些同学回答：为父母而读书。还有些同学回答：为挣钱而读书。而周恩来却从容不迫地站起来回答：我为中华之崛起而读书。中华之崛起？一定是让中国强大的意思。啊，别的同学都是为了自己才读书，而周恩来却是为了自己的祖国能够繁荣富强，为了中华人民能过上平安幸福的.生活而读书的。
看完了这篇文章，我想了很多，当年周恩来为了中国人民不再受压迫、剥削，为了中华之崛起而读书，如今，我们的祖国已经面目一新了，已经摆脱了从前的懦弱，腐败，变成了繁荣富强的新中国。生活在新社会的我们过得也很幸福。此时的为中华之崛起而读书是要让祖国更繁荣，更强大。所以我们的祖国还需要更多的人才来建设它，保护它。因此，我们这些祖国未来的花朵要努力读书，勤学苦练，为了祖国更加繁荣昌盛，为中华之崛起而读书。
读《中华之崛起而读书》有感 11
我今天把上学期的语文课本翻了出来，虽然用袋子装着但还是有一些灰尘。我翻开课本，翻到了《为中华之崛起而读书》看着这个标题，我脑子里蹦出了一个疑问：为什么要为中华之崛起而读书呢？我开始阅读起了这篇课文。
课文讲述的是12岁的周恩来离开家乡，来到东北，伯父指着一片繁华的地方说：没事可不要到那个地方去玩，因为中华不振啊！之后周恩来进了东关模范学校读书，还始终忘不了大伯说过的话，有一次他和同学进了租界，忽然他们看见了巡警局门前围了一群人，上前一看，一个衣衫褴褛的妇女在哭诉什么，原来是她的.亲人被洋人的汽车轧死了，原本指望中国巡警为她主持公道，中国巡警不但没有教训洋人，反而训斥了她一顿。周恩来看着这一幕，顿时明白了大伯口中的中华不振的意思。一天修身课，周恩来铿锵有力地回答魏校长：为中华之崛起而读书。魏校长没想到一个十二三岁的孩子会说出这样的话。
到这里我明白了周恩来为什么要为中华之崛起而读书了，因为他在说出为中华之崛起而读书这句话时已经许下了一个远大志向了，那就是振兴中华。我也要向周恩来学习，像他那样，为中华之崛起而读书。
读《中华之崛起而读书》有感 12
1920年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的.爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！
这个星期我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文，我被周恩来总理读书的目的深深地感动着。
在周恩来说“为中华之崛起而读书”这句话之前，其他同学说的读书目的各不相同，有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……周恩来却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”，使他们的魏校长为之一振，想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。
少年时侯的周恩来就已经认识到：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要发奋读书，以振兴中华为目标。
《为中华之崛起而读书》这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说“为中华之崛起而读书”这句话时，他才12岁。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为国家贫困不振，强烈地刺激着他的心，在这种情况下，周恩来明白了一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受帝国主义列强的欺负，中国正在一步一步的走向富强。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大理想，努力学习。使自己成为一名对国家有所作所为的人！
读《中华之崛起而读书》有感 13
《为中华之崛起而读书》这篇课文，讲的人物是周恩来年少时候的故事。
文章主要讲的是周恩来立志振兴中华，我觉得他忧国忧民，志存高远。他小时候看到外国人在中国土地上欺负中国人，但没有得到惩罚，明白了伯父所说的“中华不振”的含义，因此他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向。他后来成为了新中国第一任总理，把自己的`一生奉献给了中国。
我要向周恩来总理学习，从小树立远大理想，把国家的前途和命运当成自己的责任，发奋学习，长大为中国的发展，为中华民族的复兴，贡献自己的力量。我要为祖国而读书，将来让祖国更加富强！
读《中华之崛起而读书》有感 14
今天，我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
这篇课文主要讲了一件事：周恩来听到伯父说：“中华不振”四个字，疑惑不解，一个星期天，周恩来看见一个女人的亲人被外国人轧死了，却无人为她撑腰，这才体会到“中华不振”四个字的沉重分量，所以在修身课上才有了为中华之崛起而读书的响亮回答。
周恩来为中华之崛起而读书的志向深深打动了我，我立志，为中国富强而读书。因为在20世纪初，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联军侵略中国，后来，清政府被迫同八国及比利时、荷兰、西班牙11国签订了《亲丑条约》。标志着中国半殖民地半封建社会的形成，这时，中国变成了“国中之国”，变得腐败，但经过一代又一代的努力，中国变得强大起来，变得繁荣昌盛。
最近，嫦娥五号探测器飞到月球，它将在月球表面采集土壤，这是一个伟大的工程，据我所知，目前能到月球并采集土壤的'国家只有3个，一个是美国，一个是俄罗斯，还有一个就是我们的中国。这件事说明了我们中国变得越来越强大了。
但是，我听妈妈说，中国生产的华为手机，它的芯片中国还没法自己生产，这就像人没有了大脑，鱼没有了水，就无法生存。因此，我要刻苦学习，创造出人们生活所需要的东西，所以我要为中国富强而读书。
读《中华之崛起而读书》有感 15
我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，感到周恩来很有志气。
这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们：“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”；有的说：“为做官而读书。”；有的说：“为挣钱而读书……周恩来站起来，清晰又坚定地说：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊，也让我为之一振。当时，周恩来虽然只是一个小学生，但是他小小的胸怀里却装着一个国家，真了不起呀！
《为中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发，还没有读这篇文章前，我的读书的目的.还没有定下来，而且学习也不太努力。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。
我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
读《中华之崛起而读书》有感 16
今天我在网站上阅读了周恩来的为中华之崛起而读书，周恩来仅有十二三岁，却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年，却从未想过为国家尽一份力。
如果让我来回答“为什么读书”这个问题，我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展，为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出周总理说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙，迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民，我们应开为祖国尽一份力量，虽然一个人的力量并不能代表什么，但中国是一个大国，是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的.力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力，中国前进的脚步能更快，人们的生活水平也会日益增高。
虽然中国还处于社会主义初级阶段，但我想只要我们努力，我们很快就会冲破这个阶段，走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略，所谓人才就是从我们这些学生中选拔出来的，挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向周总理学习，争取做国家的栋梁，为祖国的明天而奋斗。
为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗。努力吧，和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献，从小事做起，向周总理看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。
读《中华之崛起而读书》有感 17
今天下午，按照学校的要求，我登录了吉林通化教育网站，认真阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校召集到一起开会，校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么？有的同学说：“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。而后来的事实也证明，周恩来爷爷没有辜负他的诺言。
一个短短的故事，却告诉了我们一个深刻的道理：树立一个正确的理想并为之努力奋斗，这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族昌盛的使命，如何更好地完成这个使命，这是我们每一名同学都必须认真回答的.一个问题。周恩来爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。
我是一名普通的小学生，但作为一名21世纪的接班人，普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。
读《中华之崛起而读书》有感 18
《为中华之崛起而读书》这篇文章写的是一个真实的、感人的故事。我一口气读完它，并从中受到许多教育。
这篇文章写的是少年周恩来十二岁那年发生的事情。那时周恩来离开家乡，来到了东北，但他不大理解伯父口中的“中华不振”的含义，于是他和几个同学在一个星期天偷偷闯进了外国租借地看个究竟。然而，他们却在繁华热闹的'租借地看到这么一个令人发指的事情：一位贫困的中年妇女的亲人被一个得意洋洋的外国人轧死了，她本来以为中国的巡警局能为他排忧解难，惩处那个外国人。可是，巡警局没去惩处那位外国人，反而把那位中年妇女训斥了一通。从那以后，周恩来明白了伯父口中的“中华不振”的含义，并在一次修身课上说出“为中华之崛起而读书”这一惊人的话语。
一个十二三岁的孩子竟能说出如此话语，是何等的令人惊讶啊！如果周恩来和许许多多人屈服于帝国主义的制裁，那我们中国人民就会成为一些任人摆布的可怜虫，但是周恩来没有！他用自己强烈的爱国心为中华架起一座通往成功、强盛与繁荣的桥梁，成为了中国新一代总理！
周恩来的一生，是不平凡的。他以勤奋好学的精神和一颗美好的爱国心默默为祖国奉献，使那些墙头草万分悔恨！我读了这篇文章后常常问自己：那时不是战争时代吗？又与我们现在和平的时代有何相干呢？不是的，虽然那时是随时都会与死神擦肩而过的战争时代，但周恩来那颗强烈的爱国心和远大的理想却仍深深地感动着我们，让我们把握生活的小船，使生活的小船不迷路、不摇晃。
前段日子我常常为几个问题而深思：一位学生学习的目标应该是什么呢？一个人一个拥有什么样的梦想呢？我觉得周恩来那可贵的精神早已为我做出了一个圆满的解答，他走的道路就是我们应该走的道路。
读《中华之崛起而读书》有感 19
“为中华之崛起而读书！”这是大家耳熟能详的一个句子。可有谁能想到，这句话居然出自一位学生之口。大家都应该知道了吧？这就是我们大家都崇敬的周恩来总理说出来的。
在一次开学典礼中，校长在发言的中途停了下来，他出其不意地提了一个问题：“同学们，请问你们都是为了什么而来读书？”这突如其来的一句问话让同学们呆若木鸡地站在那，场上一片寂静，“为了填饱肚子！”“为了结婚生子！”“为了成事立业”有些同学反应过来了，马上回答。
“为中华之崛起而读书！”一句铿锵有力的话语回荡在校园的上空，听到这句话，全校师生都惊讶了：一位小学生竟然能说出这么刚劲有力的话！校长用赞扬的眼光看着他，眼神里充满着喜悦。一些老师投去了鼓励的目光，而另一些老师眼中则是充满着不屑，认为这也没什么了不起的。全校同学呢，眼里塞满了惊奇！是呀！一位小学生竟能有着这样伟大的志向！我读到这里，也被深深地震憾了，周总理在那么小的时候便能有这么远大的志向，为了中华之崛起，周总理奉献了他的一生，而我呢，小时候喜欢跳舞，就去学舞蹈，可后来发觉自己是个绘画天才，便报了美术辅导班，去学画画，这画还没画好，又把二胡握在手中了，这二胡才学了一年，我又转学了，琴弦也断了，二胡在墙角也就安了家。现在呢，我喜欢看伍美珍姐姐的书，就想学好作文，以后也当个作家。我是什么事都想去做，可什么事却又不能持之以恒，我的.这些学习态度和周总理比起来，唉，这根本是不能比的嘛。
现在我知道自己的心中要有一个目标，而且为了这个目标的实现，首先都得认真读书，我想当作家，就得多多练习写作文，多看书，多收集好的语句，什么事只要努力了，就一定能成功。周总理是我的榜样，中国现在是富强了，但“为中华之崛起而读书！”将永远激励着我不断学习，不断进步！
读《中华之崛起而读书》有感 20
我们青少年是祖国的未来，民族的希望。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”未来的国力竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而是取决于科技的发展。因此，努力读书是祖国赋予我们伟大的使命。
以前，我很不喜欢读书，一看到那些方块字和数字符号就直呼不懂，读书是我最头疼的一件事，所以爸爸妈妈都为我不爱读书而烦恼。有一天，老师对我们说了一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能聪慧，读书能报国，总之只有读好书，人生才能完美无憾。”同时又为我们讲了许多名人故事等人生道理。
“我为什么而读书？”这个社会问题也是值得研究我们需要每个发展学生去思考，我认识到“以服务人民为荣，以危害祖国为耻。”“以崇尚自然科学为荣，以愚昧无知为耻。”，我再次进行认识了解到了“我为什么而读书”的意义。这万物生长的季节，为了使我们可以更有经济实力去参加与未来生活世界的'竞争，为中华传统民族的振兴！让主动参与学习，自觉读书伴随我们国家不断努力成长，让读书成为一个我们对于校园最美丽的一道风景线！
同学们，努力吧！数风流人物我们还看今朝我少年！
读《中华之崛起而读书》有感 21
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲的是十二岁的周恩来到东北沈阳的故事。有一次，他和同学们闯进了外国租界地，看到一位中国妇女饱受洋人的欺负。中国巡警欺软怕硬，把妇女训斥了一通，围观的群众敢怒不敢言，而且对此无能为力。从此周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个十二岁的`少年竟立下了那么大的理想！当之不愧是我们国家的总理呀！他的少年时代人们都吃不饱、穿不暖的，清朝政府还非常腐败无能。他想要推翻旧社会，建立新中国的爱国心态，真是强烈啊！
再看看我们的生活，整天不好好吃饭，光吃零食，要是那个时候，早就把饭抢光了，而现在每天不用为国家的安危担忧。可是我们现在都把时间用在什么地方了呢?有时打游戏，有时泡在网吧里，有时戴着耳机上网。还有人说过：“过一天是一天，反正有很多天等着我们过”。他们根本没想过将来干什么职业，更别说为国家做贡献了。
我知道，“少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则中国进步”的名言。必须从小立下远大理想，刻苦学习，为将来能成为祖国的栋梁之才而努力。
读《中华之崛起而读书》有感 22
周恩来从小就热爱学习，所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天，校长问他们：“你们为什么而读书？”有的说为父母而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书，有的说为明理而读书。轮到周恩来时，他大声的说为中华之崛起而读书，校长听后大为满意，后来实践证明，这是他长期以来树立的目标，离开学校时，他曾经对老师和同学们说过：“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后，他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。
他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的'结果，也是全中国人民共同努力的结果。
要是那时候，我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗？当然不会。只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。
我一定要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
读《中华之崛起而读书》有感 23
今天，我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来12岁那年发生的事。那一年，周恩来到沈阳投奔伯父。他一下车，伯父就对他说了一句“没事不要到租界去玩。”但是，好奇心驱使周恩来走进了租界。在租界中，他看到了一件让他非常气愤的事：一位中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，租界的中国巡警不仅不为中国妇女做主，还训了她一顿。这件事让周恩来深切地感受到“中华不振”的含义。从租界回来，周恩来一直在沉思，他在为中华民族寻找振兴之路，也在为自己发找一个终身奋斗的目标。几天之后的一节修身课上，周恩来说出了自己的志向：“为中华之崛起而读书!”铿锵有力，大气磅礴。
此后，周恩来为了自己的志向，为了中国人民的.解放和幸福奋斗了一生。
带着对周恩来的崇敬，我又读了许多关于他的文章，其中何其芳写的《一夜的工作》让我进一步认识了周恩来总理的伟大人格。他每天工作近十六个小时，夜宵却只有一杯绿茶和一小碟花生米。伟大的周恩来总理，心中装着人中国人民和许多的国家大事，却没有装他自己。
我要向周恩来总理学习，从小树立远大的理想，把国家的前途和命运当成自己的责任，发愤学习，长大为中国的发展，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
读《中华之崛起而读书》有感 24
“为中华之崛起而读书”是我们敬爱的周总理12岁时立下的誓言。当时，12岁的少年周恩来就读于沈阳“东关模范学校”。一次上课时，先生问学生读书为了什么。有人回答说为明理而读书，也有人说为做官而读书，还有人说为家父而读书，唯有少年周恩来应对先生的问题，陷入了沉思。他想得最多的，是平时耳闻目睹的旧中国的种。种濒于危难之时的严酷现实。这使他幼小的心中掀起阵阵切肤之痛。他情不自禁地回答先生：“为中华之崛起而读书”
读完了这本书，我合书沉思。12岁的周恩来立志为国家强盛而读书，一语道破了读书的意义。腐败的旧中国内忧外患，灾难深重，一些大人都熟视无睹，而周恩来年仅12岁，就志存高远，能为祖国的存亡而担忧。更令人敬佩的是立下大志的少年周恩来，为了拯救中华，奋发向上，不懈地努力学习，成了全校的佼佼者。周总理一生的光辉历史完全证明他用毕生的.精力最终成就了中华之崛起的伟业。从周总理身上，我明白了少年立志的重要。
应对周总理“为中华之崛起而读书”的志向，许多只知读书而不知为什么读书的人，应当重新改变自我的指向。我常听爸爸说起古人的话：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”我过去凭着想光彩图面子的想法去读书，即使读出来又有什么用呢？
少年时代的周恩来，以他的言行，为我们树立了榜样。他的“为中华之崛起而读书”的誓言激励了我们，像风帆，像羽翼，勤奋学习，不懈努力，把祖国建设得更美丽更强大。
读《中华之崛起而读书》有感 25
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的`群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊!”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊!
再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢?他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么?更不用说为国家做奉献了。
就拿我的邻居小刚哥哥来说吧，他是初三的学生，很快就面临升高中的考试，但学习的压力对他根本不起作用。他每天放学，便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不容易把他找回来让他复复习，他趁父母不注意，又打开自家的电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下，拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟父母大吵大闹，搞得四邻不得安宁，你说像他那样不学无术，长大后怎样立足于这个知识爆炸，信息万变的社会呢?
少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。
读《中华之崛起而读书》有感 26
寒假里，我读了一些文章，《为中华之崛起而读书》一文给我留下了难以磨灭的印象。这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们，读书是为了什么。有的同学说是为了给自己将来找一条出路；有的同学说为了能发财；有的同学说是为了帮助父母记账……小恩来站起来，慷慨激昂地说：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊和激动，也让我感到震憾。要知道，当时，周恩来只是一个小学生，可他小小的胸怀里却装着一个大国家，多么了不起呀！我们也是学生，现在与当年的周恩来差不多年纪，可我们是为什么而读书的？曾经听到一些同学说过：“只要考得好，父母就给我买游戏机。”“只要我学习好，妈妈就奖我去吃肯德基。”我自己呢，不也是一旦取得好成绩，就向父母要奖金，买吃买喝买玩具吗？不知何时，我的脸开始发烫了。我觉得，我应该好好想一想了：我究竟为什么而读书呢？
我是一个外地民工的孩子，前两年父母把我接到宜兴，送我进了和桥实验小学读书。与我家乡村里的孩子相比，我是幸运的。因为在我的.家乡，还有一些孩子上学困难，成了放牛娃。为什么会这样呢？因为家乡经济条件差呀。许多大人不得不背井离乡外出打工，挣了钱后寄回家给孩子念书。想到这儿，我的鼻子酸酸的。我多么希望家乡能变得繁荣昌盛呀！因为如果家乡经济发达了，大人就不用扔下幼小的孩子到发达地区打工，孩子就可以安心地在父母身边生活、读书了。
想着想着，我的心中有一个念头渐渐清晰起来：当年，周恩来胸怀祖国，为中华之崛起而读书；今天，作为家乡的未来建设者，我要为振兴家乡而读书！对，我应为振兴家乡而读书！
读《中华之崛起而读书》有感 27
我们学习了一篇为《为中华之崛起而读书》的文章，文章讲述了我们敬爱的周总理少年时代的故事。
文章主要讲了周总理12岁时给随伯父到奉天读书的时候，在“外国人租借地”看到了中国政府对外国人和中国人的不平等待遇，十分气愤。所以当校长问同学们为什么读书时，他坚定有力地说：“为中华之崛起而读书！”在场的人都激动不已。
“聪明而不显露，大方而不骄傲，沉静而不滞板。”这是周总理的老师对他的.评价。周总理言谈答问经常流露出对国家的大事的关心。周总理的爱国精神令我感到。他为了中华之崛起，为了让中华这条巨龙腾飞，不再受欺压，如饥似渴地吸吮着知识的甘露。革命书刊成了他最亲密的朋友，学习造就了为中华崛起而奋斗的栋梁之材。而现在的孩子，有着丰富的书籍和优越的环境，反而舍弃了对知识的追求，沉溺在漫画和游戏之中，俗话说：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸予人。”我们中国人多物博，外国人凭什么敢在中国胡作非为？原因就是当时的中国政府太腐败，社会落后，如果人们都像周恩来一样胸怀大志，热爱祖国，祖国就不会受外国欺负。
现在，我们在党的领导下赶走侵略者，建立新中国，过上了好日子，可血的记忆是抹不掉的，为了战争胜利，我们失去了千千万万的同胞。我们年轻的一代，应向周总理那样，立志为中华之崛起而读书，将血和泪的教训化作我们成才的动力。所以，周总理是我们永远学习的榜样。
这篇文章带给我的触动很大，它让我懂得周总理可贵的品质，热爱祖国、富有正义感、刻苦学习、胸怀大志。如果能做到这些，不管你是不是伟人，首先你一定是个受人尊敬的人。
读《中华之崛起而读书》有感 28
读了《为中华之崛起而读书》这篇文章后，我感触很深。
在这篇文章中，令我印象最深刻的是，周恩来和一个同学来到了被外国人占据的地方，在那里他们亲眼目睹了一个女人的亲人被外国人的汽车压死了，本来想请警察帮她撑腰，但是警察不但没有惩处这个外国人，反而训斥他。这时周恩来才真正体会到了伯父口中“中华不振”这4个字的沉重分量。
在那个特殊的年代，我们的祖国饱经磨难，正是有了像周恩来这样的先辈，才改变了国家的命运。我们，也应当立下报效国家远大的志向！
现在，我们的'国家越来越富强了，要是能够时空穿越，我想对周总理说：“现在的国家您满意吗？”忽然有一个声音从耳边飞过：“满意”！我仿佛听到了周总理的声音。
读《中华之崛起而读书》有感 29
前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。
文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？
所以，从现在开始，我们一定要努力学习，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的一分子，使中国变得富强！
很多同学会想，我们学习不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父母，报答他们吗？其实，大家没有考虑到一点，如果中国人民还处于不和平的'状态中，没有一个安宁的环境，何尝能好好工作呢？从中我们可以感悟到：只有创造一个全新的中国，一个发展全面的中国，一个发达的中国，才能使生活变得更加美好，让全世界的人对中国刮目相看！
现在我们应该树立一个新的目标：努力学习，发奋图强，为中华之崛起而读书！让我们一起努力，向着目标前进，加油！
读《中华之崛起而读书》有感 30
我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书。”但周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”我被这句话深深地震憾了。
在学这篇课文之前，我对于为什么读书还不是很明确，只是听妈妈经常会在耳边唠叨说：“现在好好读书是为了将来能够找到一份好的`工作，多挣钱，这样才能够过上好日子。”
读了这篇课文之后我才明白，其实读书不仅仅为了挣钱，也能为社会做很多有用的事情。如果每个人都能够发出自己的光和热，相信我们的祖国就会变得更加的强大。
读《中华之崛起而读书》有感 31
读了课文《为中华之崛起而读书》后，我不禁对周恩来总理深感佩服，因为年仅十二三岁的周恩来已经意识到了“中华不振”，所以，周恩来就以“兴振中华”为读书的目标。
大家可能都想：反正打仗的年代已经过去了，中国独立了，不必像周恩来总理那样了，读书反正也是学知识，到时候随便混混，吃口饭得了!可是，我们并不能因为不打仗了，中国人不受外国欺凌了就松懈学习，反而要更加努力、更加认真的学习。其实，我们中国正在发展中，外国还经常向我们中国索要一些材料，找借口说什么要帮我们中国，其实是在自己赚钱，有时候，他们还不讲信用，他们发明的'东西想给多少就给多少，用的还是我们的材料!
因此，我们就要努力学习，丰富自己的知识，让自己成为有智慧的人，做出对祖国有用的事。同学们，请记住一句周恩来总理所说的话：“为中华之崛起而读书”让我们成为新世纪的小主人，做出对祖国有用的事，读书就要以此为目标。
读《中华之崛起而读书》有感 32
读了课文《为中华之崛起而读书》后，我不禁对周恩来总理深感佩服，因为年仅十二三岁的周恩来已经意识到了“中华不振”，所以，周恩来就以“兴振中华”为读书的目标。
大家可能都想：反正打仗的年代已经过去了，中国独立了，不必像周恩来总理那样了，读书反正也是学知识，到时候随便混混，吃口饭得了!可是，我们并不能因为不打仗了，中国人不受外国欺凌了就松懈学习，反而要更加努力、更加认真的'学习。其实，我们中国正在发展中，外国还经常向我们中国索要一些材料，找借口说什么要帮我们中国，其实是在自己赚钱，有时候，他们还不讲信用，他们发明的东西想给多少就给多少，用的还是我们的材料!
因此，我们就要努力学习，丰富自己的知识，让自己成为有智慧的人，做出对祖国有用的事。同学们，请记住一句周恩来总理所说的话：“为中华之崛起而读书”让我们成为新世纪的小主人，做出对祖国有用的事，读书就要以此为目标。
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