读《匆匆》有感
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《匆匆》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《匆匆》有感1
每当我打开一本书，就好像在我眼前展开了一个新的世界，我在这几天在书店阅读了一本书，朱自清的《匆匆》，这本书给我启发，给我力量，催促着我奋发上进，让我久久不能忘怀。
《匆匆》这篇课文讲了朱自清对逃去如飞的时间的感叹。课文围绕匆匆两个字展开叙述，写日子一去不复返，再写自己八千多个日子来去匆匆，稍纵即逝，作者思绪万千，叹息不已，最后发出内心感叹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。
让我印象最深的是《匆匆》这篇文章开头的一句话：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这句充满诗情画意的句子深深吸引了我，这句话写出时间一去不复返，可见作者惜如真金，不想虚度年华，告诉我们要争取时间，要奋发向上，有所作为，字字句句都让人陷入沉思，耐人寻味。
再想想自已，时光也过得飞快，四千多个日子已经在不知不觉中过去了，仿佛昨天我才背起书包来到一年级成为一句小学生，可转眼间我就要小学毕业了离开校园了，正如文章如说“时间如针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”。我觉得我的时间也是这样，平平淡淡没有什么痕迹。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10点。家长叫了オ懒洋洋地起床，作业能推就推，练习得过且过。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得不着急、有时间。平时放学回来，本来可以用半个小时写完作业，我偏要在那里动动这个、玩玩那个，要么喝水，要么看会电视，一心两用，拖拖拉拉的要好几个小学才写完作业。现在想起来，我也有些后悔，那时候真是不知道珍惜时间啊如果当时，能静下心来专心致志快速写完，既保证了质量又保证了速度，那写完作业不就有时间去看看课外书吗？读过这篇文章后，我对时间有了更加深入的认识，让我从此醒悟，人生只有一次，容不得我们希望上天再给我们另外的机会。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。”这句话是多么生动形象，写出了时间太容易消失了，所以我们更应该把握今天，珍惜时间。赫胥黎曾经说过“时间最不偏私，给任何人都是24小时时间也是最偏私，给任何人一天都不是24小时”。这句话表面上十分矛盾，让读者看不懂，但是深入想一想就会明白时间是自己争取赢来的，只要争取时间，得到的回报自然就比任何人都多。
读完《匆匆》，我便静静地合上了书本，品味那震撼人心的感受，时间是生命中最公正，最严格的考察，时间是人生轨道上最温柔，最和善的良师益友，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶，时间如如白驹过隙，一眨眼便消失的无影无踪了，所以我们应该珍惜时间的虚度，力求上进，充分利用时间去做有意义的事，成为时间的主人，这样才不会使我们在人生的尽头后悔莫及。
读《匆匆》有感2
这学期开学不久，陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。
学习了《匆匆》这篇优美的散文，我发现，虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼，但字里行间都让我感受到时间的宝贵，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话：“‘秒是行进中的士兵，‘分’是士兵中的领头人，‘小时’是一支军人队伍的领头人。当你胡思乱想时，请记住你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己，他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙，让我印象尤为深刻。
大家一定还记得，20xx年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“...时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了...时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了...”让人听了感触颇多。最近，《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时，他的时间去哪儿了呢？他把青春都投入了到了钻井工作之中，为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时，他的时间都去哪儿了？他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上，为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候，他们的时间都去哪儿了？他们用粉笔染白了双鬓，像辛勤的园丁一样，培育了一批又一批祖国的花朵。
听了老一辈工作者的话，我在想，我的时间都去哪儿了呢？我利用早上洗漱时听英语，上学的路上背单词，中午吃过午饭阅读课外经典读物，洗脚的时间背诵课外知识，我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书...我觉得，我们虽然不能延长每一天的时间，但我们可以把每一天的生命加宽。
学过《匆匆》这篇文章，作为学生的我们，一定要懂得珍惜时间，不要把课余时间都浪费在电脑游戏等无益的事情上，更不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾。
读《匆匆》有感3
拌着老师优美的声音，我们走进了朱自清的文章《匆匆》这篇文章是让我们懂得珍惜时间。读完这篇文章，我的脑海里不经回忆起以前我那不珍惜时间，做时间奴婢的有关事情……
时间它是公平的，不会多给一些，也不会少给一些。但是对于一些人：他可以在1小时之内做完10件事情，但对于另外一种人：他总喜欢把今天的事拖到明天去办，就这样，他每天所做的事情就比别人少，吸取的经验也比别人少。
当读到《匆匆》第一段时，我突然感觉到，我的时间也在悄悄的溜走，用手怎么也挽不住它，同时也让我想起了那件事。
那天放学回来，我打开作业本写作业，看看作业那么简单，于是想吃点东西在做。到了吃饭的时间，这时候有位朋友打了个电话来。”喂！出去看书不，有好多人哦！”她说到。“可……我……哎！你们去把。”我结结巴巴的说到。吃完饭，我仔细的想了想：别人在同样的时间内能学到又能万能到，此不一举两得？而我呢？简直就是在做时间的奴婢。
是啊！时间是由自己来长空的，我们要做时间的主人。而不是做时间的奴婢。当你真的感觉时间很珍贵时，便能深入体会“一寸光阴一寸金”的意思。
《匆匆》这篇文章后面写到：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。原来时间是在那一瞬间从我们身边溜走的。读到这里，让我感到，我们要抓紧时间，每一分每一秒都不错过。上课时，40分钟的时间我们要认真听讲。下课，我们要利用这时间来丰富自己的课外阅读，当你有了成就时你会玩的更开心。
远方的钟声敲响了，这告诉我们新的一天过去了。山上的积雪融化了，这象征着冬天已去，春天来了。当桃花在开的时候你学会珍惜时间了吗？
读《匆匆》有感4
《匆匆》是一篇描述时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的了，20xx多个日子已经在我身边溜过去，我的20xx多个日子滴在时间的流里，滴下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时间里留下一点声音，一点影子。
20xx多日的小学学习已经从我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
读《匆匆》有感5
日子逃去如飞，转眼间，我已在小学度过了六年。短短的六年，我学到了多少知识？品尝了多少快乐呢？这已无法计算。
时间感觉起来有时过得快，有时过得慢，然而时间流逝的速度是不会改变的。人类再伟大，也无法调整时间！要想在有限的时间里，做出更多的事，那就要利用好每时每刻。
朱自清在字里行间流露出对时间流失的无奈与惋惜，谁不想让时间多留一会儿，再怎样努力这也都是白费，只有充分的利用好时间，那才能让时间发挥出更大的价值。
每天早上，上学前这段时间，恐怕是我一天中最忙碌的时候，短短的四十分钟内，我需要穿好衣服，收好书包，读《论语》，背古诗，吃饭，洗脸刷牙。在以前，我不用诵读，时间总是很宽松；但是开始诵读后，四十分钟明显是不够的。于是，在穿衣服的时候，我便边穿边读，书在晚上提前整理出来，第二天早上检查一下，边读《论语》边把书放进书包。吃饭的时候，古诗放着，边吃边看，也就背了下来。刷牙洗脸的时候，给自己在背一遍，检查一下。就这样我在早上整整省出了十几分钟的时间。虽然紧张了一些，但是我却能用和原先一样的时间做出比原来多好多的事情。
其实生活的每个细节中都能省出时间，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”利用好时间，我们的生活将会多出许多快乐。多省出来自由支配，何乐而不为呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间利用起来是不是更好呢？
读《匆匆》有感6
时光飞逝，日月如梭。晃眼间，我已小学六年级了，马上就要离开我们美丽的母校了。我真的是十分不舍，读了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：时光如流水般，一波又一波地从你身边溜走，再也不会回来了。
《匆匆》一文讲述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口时，时光已偷偷溜去了许多。并告诉我们，一定要珍惜时间，好好利用每一分钟，并做一些有用的事。
是呀，当你在背书时，时光从你脑海中闪过；当你在闲笑之时，时光已经从你口子匆匆逃去；当你奋笔疾书之时，时光却也毫不客气地与你赛跑，把你远远地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想：为什么我总跑不过来去匆匆的时间呢？
闹钟上的指针已经告诉你一切：你永远无法赶上时间，但你可以珍惜，使它去得慢些。虽然你被时间远远甩在后面，但你却不可以放弃。放弃并非是你最好的选择。
现在我们已经小学六年级，此时不迎头赶上时间，又待何时呢？一刻千金，少壮不努力，老大徒伤悲！花有重开日，人无再少年，莫等闲，白了少年头，空悲切！
趁着现在，赶紧抓上时间的尾巴，成就一番学业吧！
那时，若有人问我，“你的时间很充足，为何不放松放松？”我一定回答：“你一放了时间，它便跑得无影无踪，再也找不回来了。我只有匆匆地随着它，干些有意义的事，帮助更多需要帮助的人。”
读《匆匆》有感7
古往今来，人们都在慨叹人生的短暂，时光的来去匆匆。从孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍昼夜，”到曹操的“对酒当歌，人生几何？”再到现在有关光阴易逝的种种描述。然而很少有人会像朱自清那样，用诗一般形象精练，富有抒情性和节奏感的散文于洒脱之中感悟时光的匆匆。
随着朱自清，我感悟匆匆，感悟四季轮回。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”一切有生命的物体都能周而复始地循环往复，但惟有时间不能；春夏秋冬次次更替，美好景物年年再来，但我们能看见它们的日子却越来越少。人去了有痕迹，花落了有声音，惟有时间来去匆匆无声无息：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间就是这样无情地流逝，一去不复返。对时光的飞逝我们深感无奈与惋惜，对已逝的日子我们更是无比留恋。但过去了就是过去了，再不会回来。我们能做的就是从现在开始及时行事让人生不留遗憾。
面对时光的流逝，朱自清也有一番体会：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”是啊，时间的流逝毫不停留，它无时无刻不在流逝，拦挡不住，挽留不住，叹息没用。叹息本身也是浪费光阴，因为就在你叹息的时候，时光也正在流逝。
读后《匆匆》，我开始思索：时间到底是什麽呢？我想，时间对于商家来说象征着财富――时间就是金钱。时间对于病人来说象征着希望――时间就是生命。对于消防战士来说，就是人民的生命财产安全。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人都是抓紧时间的楷模。我国古代著名书法家王羲之，也是“不教一日闲过”几十年如一日地坚持练字，从不间断――时间就是知识。
岁月如梭，时光飞逝，时间就在我们每个人的眼前飞快地闪过。日复一日，年复一年。这就告诉我们，要珍惜美好的时光，努力把握住生命中的每一刻，和时间赛跑，不要让时间白白地流逝。
让我们从今天开始抓紧每一天吧，因为抓住了今天，你将赢得辉煌胜利的明天！
读《匆匆》有感8
最近我读了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感触。
读了这篇课文我觉得“过去的日子如轻烟，被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸融了。”这一句话生动地写出了朱自清先生将自己的过去的日子比作轻烟、薄雾被吹散了，蒸融了，体现出“时间一去不复返”这一道理。让我明白了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
你如果珍惜时间，你就会有所收获，你如果不珍惜它浪费它，到头来只会一无所获。
我曾经就白白的把它浪费了，上周天的早上，妈妈有事出去了，说很晚才能回家，我心里想：耶，老妈走了，终于可以玩一会儿手机了。但是我还有补习班作业没完成，管不了那么多了，于是我就蹑手蹑脚地拿出藏在沙发下面的手机玩起了游戏，心想只玩一盘就去写作业，但是一盘结束后心有不甘，又一盘接一盘的玩得起劲。猛地，我发现自己已经玩了足足两个多小时，这是我心里忐忑不安地想：完了完了，这下等妈妈回家发现我作业还没做好是因为玩了游戏，非把我大卸八块不可，怎么办？于是我赶紧丢下手机，写作业去。经过这件事我明白了，做什么事都要合理安排时间，等错过了时间就会后悔莫及。
我们应该牢牢抓住时间，像鲁迅先生说的一样：“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出来。”珍惜时间，好好利用，珍惜时间你就会有所收获。
读《匆匆》有感9
少壮不努力，老大徒伤悲。时间是不会等人的，必须要珍惜时间，不要浪费时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西，所以必须要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日复明日，明日何其多！
其实我在读了《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间，不明白珍惜时间的人，记得那一次暑假，教师留的作业并不多，屈指可数。可是我就是不想做，我的心里想着：明天再写吧，反正有的是时间。但到了明天，心里又想：明天再写吧，这么少作业，必须一天就能够写完！不用着急。于是我就一日一日的往后拖。到最终一天的时候，我还是一个字都没动。虽然我侥幸写完了，可是下次必须不能这样了。
我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，教师只留了一篇日记，我心想：仅有这一小篇日记，我五分钟就能够写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上8、9点才开始写。并且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
读《匆匆》有感10
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受启发，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的`时候。”的确是，露珠干了，有再晶莹夺目的时候……可我们的日子，却如江河入海，一去不返！
“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴滴在大海里，我的时间滴在时间流里，没有时间，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸”。回想一下，我又何不曾是这样呢？每天快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩手机。父母多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可每当试卷发下来时，却是处处挂“红灯”。我就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸”了。
珍惜时间的人，哪怕给他几分钟，他也会过得充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过的空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是24小时，主要看你怎么掌握，怎么分配。鲁迅先生说的好呀，“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出”。
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊，快睁开你的双眼，不然时间将在你身边消逝。
读《匆匆》有感11
时间的飞逝是令人痛心的，珍惜时间就是珍惜生命。
朱自清，一名永垂青史的诗人，他觉得自己的一生都荒废了，便把对时间从自己身边悄悄溜走的彷徨，淋漓尽致地表现在了《匆匆》一文中。这让我想起法国思想家伏尔泰曾出过的一个意味深长的谜：世界上哪样东西最长又最短，最快又最慢，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的，没有它，什么事情都做不成，它使一切渺小的东西，都归于消灭，使一切伟大的东西，生命不绝，这是什么？毫无疑问，这是时间。
时间是留不住的，但只要我们争取，就可以用极少的时间，做更多的事情。陈景润，一名世界级的数学大师，他就是争取时间埋头苦读，才取得很大成就的。
1957年9月，陈景润被调到中科院数学研究所工作。在中科院，除了他的宿舍，陈景润最常光顾的地方就是所里的图书馆。在那里，陈景润不知道度过了多少个不眠之夜。
一天早晨，陈景润匆匆吃过早饭，就到图书馆开始埋头读书。一上午过去了，陈景润连坐姿都没有改变，同事们都去吃午饭了，他却从口袋里拿出早已准备好的窝窝头，边吃边看。下午，陈景润继续沉浸在埋头苦读。天黑了，池拉开电灯继续读，丝毫没有感觉到时间的流逝。当他站起来想去吃饭时，才发现图书馆早已锁上了门。他大声喊“开门”，当管理员开门时，已是晚上10点多了。后来，陈景润还有很多次被关在图书馆。
与陈景润相比，我差远了！每次做作业我总是拖拖拉拉，直到交作业的最后一刻才做完，大大影响了学习成绩，这难道不是任由时间飞逝造成的吗？扪心自问，在过去许许多多的日子里，我争取过时间去做什么吗？没有，只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
《匆匆》一文使我受益匪浅。从现在起，我要珍惜时间，争取做时间的主人，因为珍惜时间就是珍惜生命。
读《匆匆》有感12
没意思，会等我的。
到生命最后。
可是学完这篇朱自清的散文《匆匆》才发现我所想的愚蠢的观念都是错的！时间它是不会，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中读过，为什么偏要白白走着一遭啊？”从这句话中让我感受到，上小学在上第一节课的时候， 我的成长也是如此，还有一句话更是让我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。
到晚上睡觉。
从咿咿呀呀学语的小孩，从来没有感觉时间过得飞快，文中有一句话引起了我的思考：“但是，我感到时间是多么宝贵，你告诉我，做题写有意义的事吧！ ，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”这一连串的发问，你应该知道唐代诗人钱鹤滩的明日歌吧？这个诗的意思你看了也会懂一点：“一个明天接着又是一个明天。
聪明的，其实他并不知道自己已经白白地费了40分钟……所以我没有办法让时间停下来，那他将一事无成，即使钟表的指针停了，就感到茫然。
不要在有限的时间里做无意义的事，就像有的人在童年时，时间就是生命， 有的人一生都在等待明日中度过，流年似水，这么多年的时间里，它是个永远向前的，我体会到作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和过了的日子很深的留恋，他将一无所有……”我们要抓住今天。
我的生活，来去是如此的匆匆，只能跟时间赛跑。
你就会后悔的两手空空离开了，总是认为时间义气，悄然无声， 少年朋友。
我从早上起床、吃饭、上学、写作业、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼着赶紧过完一节课。
以成长为少年，虽然他在享受下一节课的乐趣时，年华虚度， 读了朱自清的《匆匆》后。
读《匆匆》有感13
都说光阴似箭，日月如梭；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可时间到底过得有多快呢？时间到底流逝的如何匆匆呢？年少的我想不懂、说不清、道不明。但读过朱自清的这篇《匆匆》后，我似乎明白了。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”虽然这只是自然现象，但我在读到这段文字时，却不禁触景生情，对大自然的荣枯感到叹息。
作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不来了吗？可头涔涔泪潸潸还有何用？只是惋惜罢了，只是不舍罢了。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时间就这么一分一秒的过去，日子就这么一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他却从我的指缝间逃跑了。我不禁感叹，如果这些流失的时间能回来，我能做多少有意义的事啊！可这些都是徒劳的妄想。
是啊，所有人都不禁要问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”但这些时间不都是被自己浪费掉了，想回去，又何尝容易？
我们所浪费的今天，是明日我们想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再叹息，何不珍惜我们的现在，抓住时间，做时间的主人，只有如此，当明日我们回忆今日时，才不会留有遗憾。
读《匆匆》有感14
前几天，我们学习了《匆匆》这篇课文，读后感触很深。
文中讲的是时光流逝，豪无踪迹，同时也表达了对时光流逝的无奈和惋惜，告诉我们来这世界不能白白走这一遭，我认为当代小学生正是学习的黄金时期，更应当努力学习，奋发向上。不能虚度光阴，白白浪费时间。
大家熟知的鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，还是有的。”富兰克林也曾说过：“你热爱生命吗？你们别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
我们应当懂得珍惜宝贵的时间。作为一名六年级的学生，应充满自信，在人生道路上取得一个又一个的成功。
读《匆匆》有感15
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆的呢？……”不错，这正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文朴实、自然、清新、优美，素以充满至情而着称。朱自清先生的《匆匆》也表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
我也是今日才感受到了时间的珍贵。“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就别指望还能过重复的一天了，只能去应对下一天。不论我们干什么，时间都从我们身边悄悄走去了。看书时，它从书中滑去；写作业时，它从我们的指间流走。我悲伤，时间总是那么匆匆。
读了这篇文章，我明白了：时间对每个人都是无私的。他不可能给这人多点时间，给那人少点时间。学习或工作中，仅有珍惜时间、合理安排，才会做时间的主人，而不是时间的奴隶。
加油吧，我们一齐成为时间的主人！
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