小学生读爱的教育有感
当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的小学生读爱的教育有感，欢迎大家分享。
小学生读爱的教育有感1
当我读完《爱的教育》这部小说，泪水不禁夺眶而出，心中好像燃起了一团温暖的火焰，书中那些正义、勇敢、善良、坚韧的形象不断浮现在我的脑海中——品学兼优的德罗西，善良正义的卡隆，孝顺的波列科西，勤劳的克莱蒂，酷爱读书的斯代地……还有“每月故事”里的那些少年英雄们：爱国的意大利少年，为了祖国勇于牺牲的伦巴第小哨兵，懂事孝顺的小抄写员朱利奥，为救祖母而献出生命的费鲁乔!
当我读到费鲁乔一下子扑到祖母身上，挡住了强盗莫佐尼刺向祖母的刀子时，我的心“咯噔”一跳，不敢再往下看了，一边默默地齐涛：“不会死的，不会死的!”可最终，他还是倒在了歹徒的刀下。读到这里，我顿时热泪盈眶，同时又想起了在书中看过的一句话：“一个人无论犯了多严重的错误，只要他还爱着自己的母亲，那么他的灵魂中就还保存着美丽、珍贵的东西!”这句话说的不就是费鲁乔吗?今天我终于明白了它的真正含义：一个人最重要的是心中一定要有爱，只有这样，才能在犯错之后及时醒悟，并改邪归正。我一定会永远铭记这句话，永远记住费鲁乔!
这本书虽然没有华丽优美的语言，也没有紧张刺激的情节，但那些平凡、真实的故事，却足以让我们感受到各种伟大的爱——亲情、友情、师生之情……处处流淌着温馨和感动。虽然我们不可能拥有和书中人物完全一样的经历，但是我相信，爱就我们身边，只要我们每个人都细心去发现爱、感受爱，并善于去付出爱、回报爱、分享爱，就一定能让我们身边的每个人都沐浴在爱的世界里!这就是《爱的教育》这本书给我的最大启迪。
小学生读爱的教育有感2
真好，我买了一本我一直想要的一本书——那就是《爱的教育》。我选书都是看书的外好不好看或看书的题目才买下那一本书。《爱的教育》正和我口喂与是就买下了这一本书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的；爱就在你的身旁。瞧：春天的光照耀着你；夏天的绿叶遮蔽着你；秋天的风清爽着你；冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗？这难道不是已经爱充满人间了吗？
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
读了《爱的教育》这一本书我受益匪浅，我明白了爱是无限的只是我们没有去珍惜。所以我们一定要珍惜。
小学生读爱的教育有感3
寒假里，老师推荐了一本《爱的教育》让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在平凡的生活中让人感到温暖。
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的观察都很细致，描写很生动、很具体。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学习，观察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人看得懂、看得明白。
书中讲述到老师对学生的爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔一直在吞噬她的生命，她如果停课休养，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最后一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师——陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是《秋天》，这里是南方，秋天景色的变化不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，详细地讲解秋天季节的特点，引导我们观察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师——叶老师，三年级时，我们没有掌握好学英语的方法，以至于全班的英语成绩不太理想;升四年级了，叶老师狠抓我们的英语成绩，他每天放学不辞辛苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练习口语，课堂上对偷懒的同学毫不客气地批评，同学们都说他很“讨厌”、很“凶”，而正是这些“讨厌”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去寻找适合自己的学习方法，这学期我的英语成绩有了很大的提高。
书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学习成绩很好，每次都是全班第一，学习对他来说就像做游戏一样简单容易，毫不费力。我很羡慕他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上认真听老师讲课，不懂的，不会的，要 向 老师请教，多动脑筋思考，也许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行!
《爱的教育》这本书让我知道了很多以前不懂的“爱”，平时看起来“理所当然”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”展现出来，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活处处充满爱。正如《爱的奉献》里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
小学生读爱的教育有感4
亚米契斯笔下的《爱的教育》讲的是一位四年级的安利柯在柏林小学所发生的故事。读了这书，我深有感触。
人与人之间包含了许多种爱，有同学的爱、父母的爱、老师的爱，……，让人们在爱中成长。爱能够比喻成许多东西，能像灿烂的阳光，给我们照亮心灵的每一个角落；能像一件衣服，让我们无时无刻感受到温暖和关怀；还能像一杯水，有时会是平淡无味的，但我们永远都需要它；……爱就是像这些东西，是人们所必备的，永远离不开，说不尽、写不完的。每个人都可以拥有巨大、纯洁的爱。
妈妈经常在我耳边说：“人都是有爱的，我们要用发自内心的爱来帮助别人，让人感到温暖，感到幸福。将自己的爱传递下去，让世界充满爱！”我想将自己的爱传递下去，做一个有爱的小女孩。新近搬来的邻居阿姨，她的小孩子经常哇哇大哭，没办法看铺做生意。我常会帮她带着孩子，哪怕是哄他一会儿，也让阿姨省点烦恼。
这就是我从《爱的教育》里读懂的爱，让人无法缺少的爱，虽然有时候是很不起眼。
小学生读爱的教育有感5
《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记;他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章;以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
文中众多的人物都刻画得栩栩如生，有知错就改的安利科，有珍惜友谊的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂……通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。
《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱，让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人;让我懂得了坚强、乐观;让我懂得了如何真诚地与人相处……
小学生读爱的教育有感6
受人滴水恩，当涌泉报。“又何况是父母，他们为你付出的，一片无限的大川。
父母为子女撑起一片蓝天，当你伤心时，难过时，哭泣时，你就可以回到家的港湾，享受父母对你的关怀。
学会感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，对父母来说，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轰轰烈烈。
感恩是要用心去体会，去报答。
感恩老师
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
感恩老师，指引我前进的方向，感恩老师，给我知识的源泉；感恩老师，给我前进的动力……
老师给我们的爱，像茉莉花，轻轻的，柔柔的，散发着沁人心脾的味道。
老师的爱是平凡的，老师的爱是伟大的，它像一般暖流，缓缓地渗入心田
感恩他人
感恩绊倒我的人，他磨炼了我的能力；
感恩丢弃我的人，他磨炼了我的意志；
感恩打败我的人，他磨炼了我的勇气；
学会感恩，当落叶飘散，流星划过，留下心中最美的——感恩。
小学生读爱的教育有感7
读完《爱的教育》后，我的心情久久不能平静下来。
这是一本日记体的小说，记载了意大利小学生安利柯整整十个月的四年级生活。小说里的文字不华丽，故事不惊心动魄，所记录的只是生活中的一些平凡的小事，但是就是这些琐碎的小事、小人物，却给了我很深刻爱的教育。
其中的.一个故事给我印象最深，是关于可赖谛的。可莱谛是柴店主人的儿子，他非常活泼、开朗，而且很懂礼貌，最难能可贵的是他很体贴父母。有一次，可莱谛的爸爸有事出去了，妈妈病了，所以他不得不一边做事，一边复习功课。他一边把一捆捆的柴抱进铺子里堆好，一边还在嘴里不停地念着文法课的内容。刚有时间写作业，货车又来了，还要跑柴市，扫地上的碎屑，心里还在想着作业中的问题，还要给妈妈煮咖啡。煮好后，他把咖啡端到妈妈床前，替妈妈摆好枕头，拉直被子，给炉子加煤，把卧在箱子上的猫赶走，然后把咖啡递给妈妈，关心地问：“妈妈，药喝了吗？如果药吃完了，我再去买。柴已经卸好了，您放心吧。”看到这里，我真是被深深地感动了，而且他居然还把锯柴这种苦差事比作是他的“体操”。我被可莱谛这种孝敬父母的举动、这种乐观的心态打动了，不由得想起了平时自己的表现：妈妈让我干一些力所能及的家务，我总是以“不会”为理由推脱；有什么好吃的东西只想着自己，自己不想吃了才给妈妈；想买什么好玩具的时候非让妈妈买不可，想想觉得自己做的真是太不应该了。我要向可莱谛学习，孝顺父母，体贴父母，尽可能地为父母分忧。书中还展现了老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱······这种种的爱都让我颇为感动，受益匪浅。同学们，让我们都拥有一颗充满爱的心，在平凡的生活中，去懂得爱与被爱。
小学生读爱的教育有感8
今天我读了《爱的教育》这本书，我感受很深。这本书的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亚米契斯。这本书主要介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上讲的精彩的“每月故事”。每章每节都把爱表现的淋漓尽致。
爱是整篇小说的主旨，在最平实的字里行间，融入了种种世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，值得人去深思。这里有安利柯的好友卡罗纳的侠义之举，有班长德罗西的助人为乐；也有沃提尼的心胸狭窄，诺比斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的科罗西……
文中的人有善恶的一面也有丑陋的一面，但他们每一个人都完全在用爱去享受着生活的点点滴滴，体验着生活的斑斓色彩。每一个人的品德都值得我们去尊重、去欣赏、去学习。
其实，只要我们心中有爱，善于用爱去帮助别人，爱护别人，就能得到别人的尊重。只要心中有爱就没有办不到的事情。
让我们共同去体验爱、收获爱、分享爱，生活才会变得更美好、更和谐。
小学生读爱的教育有感9
这几天，我读了一本叫《爱的教育》的书。它对我的教育很大。
这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习，写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而不平凡的人，平凡是因为他们在现实生活中比比皆是，不足为奇，都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人;不平凡是因为他们身上有许多优良的品质，譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
在《绝不允许再犯》这一节中，父亲对安利柯说：“啊，安利柯!必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。破坏这感情的人是世界最不幸的。人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲，其胸中还有美好的部分留着;无论如何有名的人，如果他让自己的母亲哭泣，让自己的母亲痛苦，那可真是可鄙可贱的人物。”这短短几句话，把亲子之情表达淋漓尽致。父亲写给安利柯的这篇日记，更让我真切的感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。
这本书，我读了后深受感动，我也希望更多的人喜欢这本书。如果有更多的人心中都充满了爱，那人间就是一个美好的世界。
小学生读爱的教育有感10
今年暑假，我读了《爱的教育》这本书，深有感触，也使我懂得了许许多做人的道理。
《爱的教育》中有一篇《小火车》，它写了普雷科西非常喜爱恩里科的小火车，恩里科看见了，就毫不犹豫地将小火车送给了普雷科西，由此我想到了自己。
小时候，家里的娃娃多得数不清，一大箱满满的。小伙伴到家来我都不忘拿出来炫耀一番。有一次，我买了一只胖乎乎的小熊猫娃娃，黑白分明的脑袋，大大的眼睛，脖子上还围着红色的围巾，让人看着就喜欢，真是娃娃中的极品。娃娃刚买来不久，邻居小妹妹到我家来玩，我手里抱着新娃娃，小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上，我在客厅里昂首阔步地走来走去，小妹妹的眼睛跟着滴溜溜地转。看她这个样子，我把小熊猫放在她手上，她立马抱起来，眼神从不离开娃娃一秒，我心想：她也与我一样，对这个娃娃一见钟情呀！过了一会儿，小妹妹说：你这个洋娃娃，可不可以送给我啊？
我立刻说：这可不行，你想要的话，我可以给你一个小兔子，小猫呢！小妹妹说：不，不！我就想要这个！我一把夺回了娃娃，说：不！这是我新买的，你其它的娃娃没看中，偏看中这个，你自己买吧！我可不会给你。爸爸过来了，说你把小熊猫送给她吧！我们以后还可以买！小妹妹说：你们家有一大箱娃娃，就送我这个吧！我转身跑进房间，砰地关了门，房间外传来小妹妹的哭声。我的好心情一下子就烟消云散了。
读了《小火车》后，回想起这件事来，真的很后悔，为了一件玩具结果闹得大家都不开心。现在我觉得，拥有玩具是一种快乐，但这快乐维持不了几天，小熊猫现在也堆在玩具箱里了；付出是另一种快乐，这种快乐更持久，因为你的付出会凝结成小伙伴间的友谊。就象恩里科，他的大方、无私，关爱同学，拥有了同学们最珍贵的友谊，那是更高层次的快乐。
小学生读爱的教育有感11
爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。
我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉，可是，就在这时，卡罗拉的母亲因病而死，卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天，老师告诉同学明天卡罗拉来学校，你们不可以跟他开玩笑，不可以在他面前开怀大笑!第二天，卡罗拉来学校，不仅受到了老师的安慰，还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!中间的卡罗拉妈妈死去的时候，我让我感受很深，我这才明白，当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱，让他渐渐走出自卑的世界。
读了这个故事，我想说对卡罗拉说：卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦，可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来，我只想再啰嗦一句话，请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。
读了爱的教育，我想到了一个故事，在故事书上看到的：有一个婆婆，每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋，孙子也每天让婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看时间来不及了，就煮了一个鸡蛋，让孙子带到学校吃。下课了，那个孙子拿出鸡蛋，喊了一声：“太不可思议了，鸡蛋是硬的。”同学围了过来，议论纷纷，“我的天，他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家，骂了婆婆一顿：“婆婆，你整么搞的呀，鸡蛋没有拨皮就给我了，你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》，婆婆是爱你的，你怎么可以这样教训你婆婆呀。
爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。
小学生读爱的教育有感12
《爱的教育》这本书一连讲了好几个故事， 有父亲写给儿子的信， 也有小主人公恩利科写的发生在学校里的故事。
让我感触最深的是父亲写给恩利科的信中的一句话：那是劳动的双手，你不能说劳动人衣服脏。
最令我感动的是《少年英雄》，这个故事深深地打动了我，故事里的小男孩为了保卫祖国牺牲了，如果我们都想伦巴底的小哨兵一样保卫祖国，就可以让祖国更加强大。
一个人要是有了一颗无私的心，这个人就会拥有高尚的品德，而恩利科身边处处都有高尚品德的人。
《爱的教育》告诉我们，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学比这更重要的东西，那就是对祖国，对家乡，对人民，对父母，对师长， 对同学，对周围所有人的爱和尊重。
这是一本能给我们信心、决心并能让小朋友受到教育的好书。
小学生读爱的教育有感13
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。日记大全
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
小学生读爱的教育有感14
放寒假了，我在家读了一本《爱的教育》的书，这本书是意大利著名作家作家埃。德。阿米琪斯写的有关爱的方面著名的一部小说!
《爱的教育》一书是发一个小男孩安利柯的笔触来写的，一则发生在恩利科身边的各式各样的平凡的小故事，一篇篇父母给他写在日记本上的劝诫启发性文章，以及老师在课堂上讲的精彩的“每月故事”，无不蕴含阗深刻的大道理-----那就是“爱”，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……，人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情流淌在字里行间，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人，小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱上受到教育!这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱!希望儿子通过这本书的阅读，能让自己的小心灵充满着爱!
小学生读爱的教育有感15
《爱的教育》这本书的作者是著名作家亚米契斯，他是意大利人。他写的是安利柯四年级开学以后，关于同学、家人、朋友、工人和别人给他写的信的故事。这些故事都是关于爱的、感恩的和关心的内容。
我看完《爸爸的看护者》这篇以后，给我很深的印象。
故事内容是：少年西西洛得知父亲生病入院后，急急忙忙地来到医院。从护士口中，知道了是在四号病房中，并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的父亲在另一间病房里，并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时，西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后，西西洛才离开了医院。
西西洛当面对自己的“父亲”病重时，细心地照料，说明他爱自己的父亲。但是，当得知不是自己的父亲时，依然细心地照料他，说明少年不仅爱自己的父亲，也爱别人。
只要有爱心，爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩，学会理解，宽容，原谅别人，更要有一颗爱心，爱自己的亲人，也爱别人。
【小学生读爱的教育有感】相关文章：
读《爱的教育》有感05-14
读爱的教育有感【精】03-18
读爱的教育有感【热】03-28
读爱的教育有感【荐】03-24
【热】读爱的教育有感03-24
读爱的教育有感【推荐】03-28
【精】读爱的教育有感03-26
【热门】读爱的教育有感03-24
【荐】读爱的教育有感03-24
读爱的教育有感【热门】03-19