读《只有一个地球》有感

时间:2022-10-03 15:23:14 读后感范文 我要投稿

读《只有一个地球》有感(集锦15篇)

  当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,何不静下心来写写读后感呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的读《只有一个地球》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《只有一个地球》有感(集锦15篇)

读《只有一个地球》有感1

  地球的命运读《只有一个地球有感》作文我可能,很悲剧,永远只能远远的眺望背影!从来没有想过未来的某一天会怎样,生活依旧从始至终的反复着,独特着,并且落寞着。

  当我读完《只有一个地球》这篇文章时,我的心犹如大海般不能平静,幼小的心灵里油然而生出一个想法;保护地球吧!那是你们的家啊!

  这篇文章向我们说明了地球--这个人类的母亲,这个生命的摇篮是多么的美丽,同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的,人类却不加节制的开采,必将加速地球上各种资源的'枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……

  我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好,是多么的可爱。因为,课文里有说:“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后,再移居到别的星球上去。这我们先别说,我们得到了这个美丽而又难得的家园后,不但不去精心的保护它,还把地球妈妈折磨的面目全非。据那些环保科学家研究表明:现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里,约占地球表面积的1/4。

  我就借这篇文章号召大家:行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她,不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗?行动起来保护环境吧!

读《只有一个地球》有感2

  每年的4月22日,是世界地球日。每当我读到《只有一个地球》这篇文章的时候,就会想到地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的。

  但由于人类随意毁坏自然资源,乱砍树木,随意扔垃圾,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。书上提到“不但水资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样的`呢?地球可能一滴水都不见了,到处是裂缝,人们由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人类有可能也会像恐龙一样,从地球上消失。

  同学们,如果你们想再生存下去的话就要好好保护地球,为地球妈妈分担责任。如果我们看到别人在公园里践踏草坪的时候,提醒他们一定要好好的保护环境,如果把花草树木给破坏了的话,我们就少了一片绿色的草地和芬芳扑鼻的花朵;如果看到有人在玩水,提醒他关上水龙头,节约用水;如果看见有人在用一次性筷子,提醒他这是在“吃树”,请好好保护我们共同的家园……

  “水是生命之源!”爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!让我们珍惜每一滴水,让地球母亲重新健康起来!

读《只有一个地球》有感3

  根据科学家分析,地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后,使我对地球有了更深一步的了解。

  文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球,同宇宙相比,地球是渺小的.;地球的资源不是上帝恩赐的,而是经过很长的地质变化形成的,人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源,本来是可以不断再生的,但人们随意开采,滥用化学品,使它们不能再生;只有一个地球,人类不能再破坏了……

  破坏地球的行为是可耻的,不但在社会上,在我的生活中也常见到人破坏环境。

  记得有一次,我和爸爸去野河边钓鱼,旁边有很多树,让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳,而晚上则放出人类所需的氧气,所以树是不能乱砍的。可当时有五六个人在伐木取材,已经砍了好几棵了,这些人真是不懂得保护生态环境啊!我大叫一声:“哎,叔叔,你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然:“我们砍树关你这毛孩什么事,别吵!”我顿时被激怒了:“要是没有了树,来个泥石流怎么办?没有了树氧气就稀少,这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚:“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我,翻到后山去砍了,显然是不想跟我纠缠,我气得大叫一声,爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人,否则怎么会这样。我长叹一声:“哎……没办法”。

  保护自然生态环境是每个人的职责,不让空气受污染,保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言:地球将在几十亿年后毁灭,而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活,所以保护环境就等于保护全球人类的生命,一个人的力量是不够的,我们必需齐心协力,共同建造一个美好的地球。

  我相信,只要大家一起保护环境,第二个地球就会在将来的将来诞生。

读《只有一个地球》有感4

  我印象最深的一篇文章是《只有一个地球》。它介绍了关于地球方面的知识,说明了环保的重要性,使我明白了保护环境是多么重要,还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感。 人们建造的工厂向四周排放大量的废气,使空气受到污染;他们还排放出大量的污水,流进了小河,使水源受到了污染;人们随意砍伐树林,使原来茂密的青山变得光秃秃的,下大雨时,水土流失,引发了许多自然灾害;人们随地乱扔垃圾,在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾……难道,地球承受承受的了吗?人们口口声声说“爱护环境,人人有责”,可又有多少人做到了呢?地球为我们提供了这么好的环境,但是人们有好好珍惜吗? 读过《只有一个地球》后,人们应该认识自己的错误,为了以后好好保护环境,别让无辜的生命丧失在自己之手!我们一定要更加精心地保护地球,如果遇见不讲卫生的人,要严肃的`对他说:“只有一个地球!” 我们只有一个地球,一片蓝天,一个属于自己生存的家园,千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪,不要让地球的最后一片绿叶变成我们的食物!让我们一起,为保护地球环境而努力,因为,我们只有一个地球!

读《只有一个地球》有感5

  紫清眼角低垂着说:“他很孤单,时常一个人,目光呆呆地望向远方,神情黯然?400字作文可是,假如你愿意暂时相信我,把忧伤的情绪抛开,认真去用点功夫试一试看,我相信你会得到证明。但是,到了吃饭的时候,他还是会讨好地笑,喊我过去吃饭,我没好气地说,看到你,我就饱了,还吃得下吗。

  我想:人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来就可以再生,长期给人做贡献的。但是因为人类随意破坏自然资源,不顾后果去滥用化工用品,不但使它们不能再生,而且还造成一系列的灾难,给人类生存带来了严重的威胁。地球所拥有的资源是有限的`,就像矿产资源来说,它不是上帝的恩赐而是经过几百万的地质变化才形成的。地球无私把自己所拥有的矿产资源奉献给了人们。

  如果你把它们全开采出来。矿产资源必将枯竭。所以我向全世界呼吁,要少开采矿产资源。因此必须合理使用各种资源。

  我们也要注意保护这些资源。它们在短时间内也不可能再生,只有这样,才能让其永远服务于人类。我国的人口不断增加,工农业生产也继续发民,为了使我国有限资源,能满足当代人生存与发展的需要,我们必须更加合理地开发、利用资源,加强资源综合利用,并注意节约资源和保护资源。

读《只有一个地球》有感6

  “映入眼帘的是一个晶莹剔透的球体上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围过这一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”文章《只有一个地球》描绘出了地球内在美的外在美。

  我们的地球,看上去光泽、透明、朦胧,是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样,毫无保留地为人类提供各种资源。然而,人类不加节制的开采及随意毁坏自然源,滥用化学品,使自然资源越来越少,还造成了一系列生态灾难。

  科学家早已证明,再以地球为中心四十万亿公里内没有适合人类居住的的`第二个星球。因此,我们不能指望破坏地球后再移居。

  的确,我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们为甚麽要去破坏它呢?再说了,我们只有一个地球,这儿是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,我们别无去处。因此,我们一定要尽力去保护地球、建设地球、美化地球。让我们人类唯一的家园~~~地球,从此变得更加美丽可爱、生机勃勃,更好地造福人类吧!

读《只有一个地球》有感7

  这几天,我读了一本好书——《只有一个地球》,当我读到“我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了”时,我心潮起伏,不禁浮想联翩。

  不知从什么时候起,我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣了,我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有人为挣大钱,为了鼓起自己的腰包,常常捕捉野生动物,野生动物在被捕捉、运输、贩卖的过程中,成活与死亡的比例是1:20,就是说,每有一只动物上市,就要付出20只动物死亡的代价。将来,地球上可能只剩下一种动物——人。

  曾经的人类拥有蔚蓝的天空、乳色的白云、清新的空气,还有千姿百态的山峰、清澈见底的河流、一望无际的草原,还有活泼可爱的动物……现如今呢?令人大失所望,那蔚蓝色的天空被厚厚的.、灰蒙蒙的尘埃所取代,白云就像被黑水淋坏的棉絮,黑臭的河流上漂浮着鱼类的尸体,一望无际的草原被铺天盖地的黄沙所覆盖,每时每刻都有珍禽异兽在灭绝……

  警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟,地球就会被粉碎,就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私、自利的人,但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧,他在山坡上开垦了荒地来种植树木,大约有1000多亩荒地都被老人种上了绿树,荒地披上了绿衣裳,他的山坡小屋里挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐,这就是对老人所付出的艰辛、汗水、爱心最好的诠释。如果人人都像杜过秋老人那样,还愁地球生态不会好转吗?

  我长大了要当一名动物、植物管理员,保护生态。

  “保护环境吧!”“珍惜动物吧!”地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧!

读《只有一个地球》有感8

  读了《只有一个地球》这篇文章后,使我清醒地认识到:地球是人类的母亲,是我们赖以生存的摇篮。我们应当保护它。

  从宇航员给地球拍摄的资料看,地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围包裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它是那么的美丽,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人类享受着大自然给予的恩赐。世间万物繁衍生息。人类也创造了文明,创造了历史。但在人类创造历史文明的同时,也对地球创造极其严重的损害,例如:人类为了使自己生活的舒适,建造了房屋,砍伐了大量的树木,树木的砍伐,造成了水土流失,致使沙尘暴肆虐;人类发明了汽车,汽车方便了人们的生活,但随着它大量的使用,汽车尾气排放的'二氧化碳使大气污染,近年来地球大气层温度升高,至使全球气候变暖,各种疾病袭击着人类,SASA病毒,一直纠缠着人类,因此有许多失去生命。大人们说:我们在慢性自杀,因为我们每天吃着打过农药的菜蔬和水果;每天吃洒着化肥的大米。我们怎么可能健康呢?

  我们应当保护我们赖以生存的地球,对于国家而言,则应当投入大量的资金、人力和物力,来节能减排,真正地搞好环保,使它不是一句空话。对于小学生的我们来讲,我们要自己上下学,尽量少坐车,不破坏环境,注意个人卫生,少得病,减少流行病的传播。保护好环境使我们的子孙后代能够生存下去。

读《只有一个地球》有感9

  地球妈妈这个称呼一点也不假,我读了《只有一个地球》这篇课文之后,觉得这个称呼更加的亲切。广大的星球中只有地球能供人类生存,她把所有的资源都默默无闻的奉献给了人类。

  读了《只有一个地球》以后,我感到忧心忡忡。我想人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以再生长期给人类做贡献的。但因人类随意破坏自然资源,不顾后果的滥砍滥伐,甚至使用大量的化学药品使它们不能再生,而且还造成了一系列的灾难,给人类生存带来了危机。

  地球拥有的自然资源也是有限的,拿矿产资源来说。它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年的地质变化形成的。如果人类不珍惜,总有用完的'一天,人们自己想没想过,如果我们把这些资源都用完了,我们怎么生存,我们的后代又怎么生存。

  最近这几年的灾难越来越多,这是大自然在惩罚我们。如果我们还继续不保护地球,那么我们将会把我们赖以生存的地球给毁灭了,拿也就是我们自己间接的毁灭自己。

  读了这篇文章,我呼吁我们小伙伴一起团结起来保护我们的地球,保护我们的妈妈。

读《只有一个地球》有感10

  翻开课本,看到了《只有一个地球》课,让我深深体会到了地球这个人类母亲的难处。老师讲课的时候,我仿佛听到了大地痛苦的哀鸣:“救救我!”

  地球现在大约有50亿年历史,重约60万亿吨。科学家认为,如果地球不受任何外部因素的干扰,它将永远存在。但是,地球逃脱不了人类的干扰,会有出生的一天,也会有死亡的.一天。地球上的陆地面积只占地球面积的29%左右。但在这一小部分中,海拔20xx米以上的山地和高原占了登陆面积的11%。至于海拔1000米的山区,则占据了着陆面积的28%以上。面积约4200万平方公里,相当于整个亚洲。再加上低山丘陵,大地之地可以说到处都是山。

  “我们只有一个地球,如果它毁灭了,我们就没地方可去了。”是的,科学家已经证明,在以地球为中心的至少40万亿公里范围内,不存在第二颗适合人类居住的行星。

  当我读到“我们的地球如此可爱,同时又太容易破碎”时,我的内心充满了起伏,我不禁胡思乱想。

  不知道从什么时候开始,我们很少听到耳边清脆的鸟鸣,也很少看到鸟儿在我们面前自由飞翔。在捕、运、卖鸟类的过程中,存活与死亡的比例是1:20。也就是说,每有一只鸟上市,就会有20只鸟死亡。未来,地球上可能只剩下——种动物。人肆意杀害珍贵动物,滥用化学物质,不就是犯罪吗?

  警报已经响起。如果人们头脑错误,地球将消失在茫茫宇宙中。地球上虽然有很多无知自私的人,但也有很多好人。以老人杜国秋为例。他在山坡上开垦了1000多英亩荒地来种树。山坡小屋的墙上挂着70多双破旧的鞋子和30多把破旧的鹤嘴锄,是老人付出的艰辛和爱情的最好叙事。如果每个人都是杜理科球球,那么地球将会是一个不同的情况,不是吗?

  “保护动物!”听着,地球在哀嚎。“爱护动物!”看,地球在呼唤,让我们一起爱护人类的家园!

读《只有一个地球》有感11

  当我读到《只有一个地球》的时候,这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的.星球,但人类却不加节制地开采矿产资源,随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源,不顾后果地滥用化学物品,使原本可以再生的资源不能再生了,导致地球的环境越来越严重,如果人类再不起来,一起共同保护地球,那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球,那么,这时,我们的大地母亲就会哭泣。 当课文里有说:“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能破坏地球母亲后,再移居到别的星球上去。因为,地球只有一个,破坏了它,等于我们人类在自生自灭。 所以,我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了,如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未来,我们要行动起来,不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园,不能再让地球母亲受到任何伤害!!我们必须保护地球母亲!

读《只有一个地球》有感12

  10月11日,我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深,老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下:

  一、导入新颖、扎实

  1、以一段视频导入,视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的'活动及壮观景象。视频播放完后,让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观,我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

  2、视频结束后,进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手,总结这样的说明文叫事物性说明文,同时又复习了说明文的语言风格(严谨、科学、准确)、说明文的写作手法(说明方法)。这样的回顾,让学生基本掌握了说明的特点,为学本课做了很好的铺垫。

  二、年段特点鲜明

  1、列小标题。在整体感知课文部分,老师让学生小组合作交流,课文围绕只有一个地球写了些什么?用小标题形式说一下,学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置,为什么?学生汇报后,老师总结。这是作者的写作顺序也是思路,同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

  2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落,老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处,文中处处有“但是”转折的段落,老师抓住这一关键词,让学生读,通过读感受到人类的不断破坏,滥用化学品,会使地球灭亡,同时呼吁人们保护地球。

  总之,张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多,把握教材、引导学生上都值得我学习,在以后的教学中,我会更加认真研究教材,仔细备课,学习人家的精华,是自己更上一个台阶。

  

读《只有一个地球》有感13

  今天,我一次读了好几遍“只有一个地球”的课文,终于明白了“我们应该共同努力维护这个微小、美丽、脆弱的星球——地球”的原则。

  当读到“地球,人类的母亲,生命的摇篮,如此美丽,壮丽,可亲”这句话时,它提醒我,生命的产生是因为地球。地球就像一个善良的母亲。是她给了我们生命,给了我们适应生活的条件。然而,我们没有爱她、珍惜她,反而残酷地毁灭了她。虽然有些人认为地球这么大,但他们只是浪费或破坏一点,这并不重要。但如果每个人都浪费或破坏一点点,那么这个“一点点”就不仅仅是一个简单的“一点点”,加起来就是“很多点”。因此,我们不能浪费或破坏地球上的`任何“一点”。相反,我们应该珍惜我们唯一的“生命摇篮”。

  读到“我们的地球如此可爱,容易破碎”,我不仅反复思考:为什么我们的地球会破碎?原来罪魁祸首还是我们。它是人类对矿产资源的不受控制的开采,是人类对自然资源的任意破坏,是人类、人类、全人类对珍稀动物的大规模屠杀

  古时有句话说得好:“地上生物多,人也有很大的限度;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永远够了;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永远够了,“是的,地球生长万物的能力是有限的。要长期利用地球为人类提供的各种资源,就必须有节制。否则,地球将被毁灭,人类将面临灭绝。

  现在,地球上的环境正在恶化,但有些人似乎对此一无所知,仍在毁灭地球。如果地球被毁灭,我们将无处可去,我们将面临灭绝。因此,我们在此呼吁:全人类共同保护地球!地球万岁!

读《只有一个地球》有感14

  我亲爱的人类孩子:你们好!

  你们一定很奇怪为什么这时我会给你们写信吧!那么让我们一起来看看,作为孩子的你们都为自己的母亲做了些什么呢?

  江川河流是我甘甜的乳汁,三山五岳是我的手指,森林树木是我的.头发,我用甘甜的乳汁哺育的人类孩子是宇宙中最有智慧的生灵,我也一度为之自豪,可是现在呢?

  乌黑的河流,漂浮着丢弃的垃圾;发臭的大海,鱼儿翻着白肚皮和垃圾一起飘浮在海面上。昏暗的天空下,工厂吐着滚滚黑烟;宽阔的马路上,汽车喷着难闻的尾气。

  我那一根根绿色的头发被人们毫不留情地砍掉,只剩下孤零零的树桩,我那一根根绿色的头发被做成一次性筷子、纸张……

  我的孩子,你们人类的兄弟姐妹——动物被残忍杀害,成为人类腹中之物,许多孩子已濒临灭绝。

  水龙头不停流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着电灯电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只写了几页……

  你们可曾听过我的呻吟,你们可看到兄弟姐妹的泪水,你们不是说我是你们生命的摇篮吗?我与你们是共生共存的。只有一个地球,我被破环,你们将别无去处,我的孩子呀!来保护你们的母亲吧!地球母亲

读《只有一个地球》有感15

  最近几天,我读了一篇《只有一个地球》一文,使我深受教育。

  文章主要讲了:地球拥有的自然是有限的。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类所贡献。但是,人类随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学药品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类带来了严重的威胁。

  因为只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,如果地球上各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们只有精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代。

  读了这个故事使我懂得了:作为生活在地球上的人类,都应该有义务去保护大自然的`环境。不要乱扔垃圾,更不要浪费水资源,不乱砍树木,也不破坏生物环境,人人应该多种树,植树造林,绿化家园,这样才能让地球永远生存。最后,我还要告诉大家几句名言:善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未来;但存方寸土,留于子孙耕;有限的资源,无限的循环;珍惜资源,共营生命绿色。

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