三年级读后感

时间:2023-02-13 19:22:27 读后感范文 我要投稿

三年级读后感(通用15篇)

  当细细品完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的三年级读后感,希望对大家有所帮助。

三年级读后感(通用15篇)

三年级读后感1

  有个小女孩叫弗恩,她爸爸养了好多肥小猪,其中有个小猪是落脚猪,落脚猪就是非常小的猪,跟兄弟姐妹抢奶老是抢不过,很容易被饿死,所以做一个落脚猪很不好。弗恩的爸爸不喜欢落脚猪,准备用斧头把落脚猪砍死。弗恩赶快跑过去拉住斧头,对爸爸说:“你不养他,我来养他,我喜欢他”。

  于是弗恩每天很用心的养他,并给小猪取名叫威尔伯。等威尔伯有茶杯那么大的`时候,弗恩就从粮库里找出一个箱子,把箱子戳一个小洞,再用一些铁丝在苹果树下围成一个小圆圈,然后佛恩把箱子放进去,威尔伯就自己爬进了小箱子。威尔伯很喜欢这个小房间,因为这是属于他自己的小房间啊!

  现在威尔伯不仅有了自己的名字,还有自己的小屋。

三年级读后感2

  我看了《丑小鸭》这个故事以后,我觉的丑小鸭很痛苦。因为,第一次丑小鸭来到一块沼泽地,一只猎狗跑过来,猎狗看到丑小鸭却又扭头跑掉了。太可怜了,连猎狗看见它都没有胃口。

  第二次丑小鸭跑到一户人家,一位老人养了一只猫和一只母鸡。可是猫和母鸡都看不起它,都嫌它长的.丑。它委屈的离开了这个家。经过艰辛万苦,它终于变成了一只白天鹅。从丑小鸭身上我学到了:做人不要娇气,遇到困难要坚强,做什么事情要坚持到底才能取得成功。

三年级读后感3

  我们今天学了一篇千古流传的故事:《螳螂捕蝉》。使我感受深刻的句子有:“吴王听了这话,恍然大悟,就说‘你讲的很有道理!’于是,他打消了攻打楚国的念头。”这根据前几句话,说明这位年轻的侍卫官非常有头脑,他不但劝得方法妙,而且语言妙,先吸引吴王的注意,使被动变主动。而吴王呢,他先前虽有不正确的想法,但理解能力很强,他知道侍卫官这样做的'真正目的是什么,所以吴王才打消攻打楚国的念头。

  这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。我们无论做什么事都要三思后行,不能鲁莽。

三年级读后感4

  今天,我读了成语故事《掩耳盗铃》。春秋时代,有个地方有一个很漂亮的大钟。有个人想把它盗走,他碰了一下大钟,发现有很大的声响传出。他就想了一个办法:他把帽子戴在头上、并捂住耳朵。自言自语的.说:“我听不见别人一定也听不见”。他就开始盗钟了,谁知他刚碰到钟,钟就响了。有人发现他想盗钟,就把他抓了起 来。

  这个故事告诉我们:不要自己骗自己。

三年级读后感5

  皮皮家的果园的确不错,不仅有花有草,还有一棵神奇的大树,在离地几米的地方,分开两杈,交叉的.地方像个绿色的小树屋。她邀请朋友们到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃面包。更神奇的是,他们发现了一个深深的树洞。皮皮不小心掉进了树洞地牢,还从树缝里看到了外面的世界。她把地牢描述的神奇而美妙,两个小伙伴听后乐得发疯,急不可待的搬来了梯子,勇敢的下到了洞底,他们还在洞底想好了捉迷藏时捉弄人的妙计,实在是太高了。

  读了这些使我想起来我也有爬树的经历,只可惜树上没有树洞。要是能让皮皮邀请我去她的树洞里做客,该有多好啊!

三年级读后感6

  今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章,文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自强己,我自己的房间还要妈自立,克服依赖性,学会生存的道理。读到这里,我想到了我自妈给我收拾。记得有一次。。。。

  那是一个夏天,下着大雨,我忘了带伞,我赶紧跑回家中,怎么也找不到那把伞,我一看表,马上就要上课了!!!呜呜!我不顾外面下着大雨了,出了门,就一路飞奔到车站,我一看身上,啊!身上的`衣服都被淋湿了,唉,如果我自己养成收拾东西的习惯,就不会被淋成落汤鸡了!不能总依赖别人啊!我一定要改正这个毛病!

  《桃花心木》让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不要依赖他人!

三年级读后感7

  最近,我一直在看法布尔的《昆虫记》。每每拿起这本书,我总是看得津津有味,爱不释手,就好像手被粘在书上拿不下来了一样。作者通过细致的观察和大量的研究,向我们介绍了众多昆虫的生活习性、繁殖和斗争。作者法布尔从小就喜欢亲近大自然,热爱昆虫,喜欢观察了解昆虫的生活。

  长大后,法布尔在小村的一个地方获得了一片土地。在那里,他和昆虫们生活在一起。他的屋子被蜜蜂们划分了势力范围,墙壁是泥水匠蜂的`领地,门口是白腰蜂的领地,进出时要小心翼翼。

三年级读后感8

  今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。

  故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛,于是,他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的`耳朵,他听不见,别人却听得见,他这种做法是自欺欺人的行为。

  我也做过这样愚蠢的事:刚上学的时候,我也很贪玩,上课时,我不认真听讲。我想:反正家长也不在我身边,看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为,并没有欺骗别人,而是坑害了自己。还有最重要的一点就是,不属于自己的东西,千万不能占为己有。

三年级读后感9

  我们班借了一本书,书名是——《犟龟》,在这本书里,有许多小故事,我最喜欢的故事是:《犟龟》、《出走的绒布熊》。

  犟龟这个故事讲的是:一只名叫陶陶的小乌龟,它决定要参加狮王的婚礼,一路上,有不少动物都说他走到慢,劝它不要参加了,可它那倔强的性格,让它继续前进着,终于,它成功参加了婚礼;出走的'绒布熊讲的是:一个旧的绒布熊,它想知道自己活着是什么意义,它知道许多动物都知道自己活着是什么意义的时候,在失望时被一个小女孩收留了,最终,它知道自己活着是什么意义。

  这本书不仅给我了快乐,还让我懂得了一些道理:只要努力就会成功。

三年级读后感10

  《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳最著名的科幻小说。该书讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授海底旅行的故事。

  这本书通过对海上怪物的`追踪,描绘出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道和沉没的大西洲和古城堡

  沿途,主人公饱览了海底变幻无穷的奇异景读和千奇百怪的海洋生物,更是经历了种种危险。故事时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又把读者带入诗情画意的美妙境界。

  这本书悬念迭出,高潮频起,趣味盎然。在阅读中,我们不仅能获得极大的精神享受,更能获得广博的地理知识,以及感受到大自然的神奇和科学的力量。

三年级读后感11

  鲁宾逊漂流记这本书是世界10大名著,它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英国小说作家,还被誉为“英国小说之父”呢!

  这部小说讲述的是英国人鲁宾逊出海冒险的故事。故事的内容是这样的:鲁宾逊四次出海,最后一次时所乘商船触礁沉没,只有他一个人幸存,被巨浪送到了一座荒岛上,从此开始了近30年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜,在荒岛上建设自己的家园。后来他救了一名被水手背叛的.船长,共同夺回了船只,终于重返故乡。

  我要学习鲁宾逊这种,用冷静理智的思维面对危险,用百折不挠的意志战胜困难的精神。

三年级读后感12

  这几天我一直在读了《贝丝丫头》一文,这本书真好看。我不厌其烦地看了一遍又一遍,可是还是很爱看。今天就让我来介绍一下吧!

  在这本书中,我认为最好看的要数第6章------旧十字教堂野餐。它是说,贝丝的好友非利普在野餐时失踪。结果后来却被贝丝找回来了。看看贝丝,她为了找非利普。不顾大家的反对,独身一人到毫不熟悉的山林中,这说明贝丝是个有勇气的女孩!事实上,在现实生活中,也有很多地方须要勇气!可是,又有多少人能做到呢?

  我还喜欢第5章------美女纠察队。它写了贝丝以及她的伙伴敢向出售劣质运动衫的.商店索赔。她这种可贵的举止值得我们学习!

  大家有兴趣也可以买买看哦!

三年级读后感13

  这个故事讲述了小马驮着麦子到磨坊去,经过一条小河挡住了去路,老牛说水很浅,松鼠说水很深,妈妈让小马去试一试。结果小马听了妈妈的话,遇到问题一定要自己动脑筋想办法。于是,小马试着就过了河。我们在生活中遇到问题不能光听别人说,要靠实践和智慧解决问题。

  通过这个故事让我懂得了,认识来源于实践。

三年级读后感14

  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的 书;是“杨红樱校园系列小说”之一的一本书。

  这么书讲述了这么一些十分有趣的故事。

  书中的“米兰老师”很让我进佩。她总是爱以特殊的方法处理事情,充分地做到了:“大事化小,小事化无。”的处理事情最佳方法,深受到了她那颗“童心”是多么的`大。还有好多呢!

  比如说:他教会了一个男孩子如何捍卫自己的尊严;她是如何领导“H4”(坏小子4人组)改过自心……

  她在上课前为何化妆?为何在毕业考试前带学生去踏青?那又为何……?那又为何……?……

  这些疑问还是你自己去《漂亮老师和坏小子》中看看吧!说不定还能回答我的问题呢!

三年级读后感15

  故事说的是:小马准备过河,牛伯伯告诉它水很浅,可以趟过去。小松鼠却告诉它水很深不能过去,面对两种不同的意见,小马不知所措,只好回去问妈妈,妈妈鼓励它自己去试试,结果水不深也不浅,小马安全的`过了河。

  读了这篇文章,让我懂得了一个道理:做什么事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。

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