《我的同桌》读后感
细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《我的同桌》读后感，希望对大家有所帮助。
《我的同桌》读后感1
好动、好说话、好做小动作的男生杨自热总是让老师头疼，所以，老师就叫班长蔡一心做杨自热的同桌。从此，杨自热就感觉自己处处都受到监视和限制，而且，每次和蔡一心发生冲突，老师就会把责任都推向杨自热，他觉得老师在包庇班长。他想尽了一切方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果，搞得班级里鸡飞狗跳，不得安宁。
蔡一心很强悍，可以说是女强人吧！每次发现杨自热有什么不对劲，就会以迅雷不及掩耳之势，冲到老师的办公室和老师汇报（用我们班的话来说，就是“小报告大王”）她还有三个铁杆朋友，帮着蔡一心“除害”一个叫项心仪，一个叫陶非然，还有一个叫胡晶晶，她们组合起来就变得校里校外人见人怕，人称“无敌四人组”，够雷的吧！
可爱的男生杨自热，撞上了严厉的.班长蔡一心，她们的碰撞磨出了灿烂的火花。
有的时候，我真的很佩服杨自热，因为他勇敢，敢和蔡一心较量；因为他可爱，可爱的让人捉摸不透，因为他善良，为蔡一心准备了生日礼物；因为他幽默，因为他勇敢……
在这本书中，有许许多多杨自热的学习生活的故事，让人看了还想看，念了还想念，总之让人流连忘返，难以忘怀；这一个个引人入胜的故事，仿佛就在我身边。它可以让我进入甜美的梦乡，梦中也会有书中的人物和故事。
读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用欣赏的眼光去看生活中的人，从不同的角度去看待人和事。
《我的同桌》读后感2
为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，她说的话笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑，读后感《作文 《我的同桌是班长》读后感》。有一次，杨自热和他的.几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿就是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡一心过生日的时候，杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他还是有爱心的，但是蔡一心却不接受，这时我觉得杨自热还挺可怜的呢！
我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。
《我的同桌》读后感3
我敏捷地打开我的电脑，输入“书香浙江”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考之中……
这本书有非常多的小故事，我就挑了《我的同桌是上帝》来讲吧！它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间找到一位同桌，便可以生活一年。他的同桌是一位叫冯离离的.女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。
但是冯离离始终不肯和他交朋友——即使可以拥有所有的荣华富贵。
时间到了，尚弟要走了。冯离离现在才明白，他是上帝，来到人间放松。可是，她怎么可能有机会呢？对，没有。上帝走了。
我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的儒牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，毅然去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁潸然泪下：那头牛没有尾巴！
这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！
《我的同桌》读后感4
在我的回忆中，我读过许多本有趣和幽默的书；读过含有道理的书；读过经典的名著。而《我的同桌是班长》这本书令我看过后很开心，也懂得了一个道理。
这本书主要写了一位很活泼开朗的小男孩杨自热，这个男孩因为很调皮，被老师安排到与班长坐在一块，班长是一位非常热爱学习，很有责任心的女生。不过这位班长很凶，常常把杨自热管得十分严厉，于是杨自热一次又一次反抗，杨自热总觉得老师在包庇班长，一次又一次跟班长争吵，总是把教室搞得鸡飞狗跳，不得安宁。
这本书告诉我，做人要宽容。有句俗语说：“得饶人处且饶人”。你如果不惹别人的话，别人是无法反抗你的。如果你想在班长的管理获得自由，只有一个办法，就是服从班长的.命令，你如果不服从班长命令的话，班长会更加严厉管你。如果你服从了班长的管理，你便可以获得自由。
我从书中还懂得了一个道理：凡事都可以从不同的角度去看。你只认为坐在班长旁边是不幸运的，那就错了。其实这不一定是不幸运的，因为坐在班长的旁边是一件很不错的事情，班长毕竟是老师精心挑选的优生，学习成绩一定是同学的榜样。你如果遇到不懂的问题，还可以向班长提出，让班长教会你，所以能和班长同桌是一件非常幸福的事。这本书让我读懂了两个道理，书里讲的跟我们小学生的生活很相似，我很喜欢这本书！里面的内容太精彩了。
读书其实是一件非常快乐的事，我非常喜欢读书，因为读书可以让我懂得许多道理，学到许多课外知识。每当我翻开这本书都很开心！
《我的同桌》读后感5
今天，妈妈给我买了一本书，名叫——《我的同桌是班长》。看完后，我深深地感受到好学生不一定没错，坏学生也不一定全错。
这本书主要写了：主人公杨自热是一个调皮的孩子，所以老师让他和班长坐，可是他总是感觉自己处处受到监视和限制，而且次次的冲突，老师都是包庇班长的.。于是，他想尽一切办法，企图收买班长。结果搞到班里不得安宁，老师也不知道该怎么样对付这个调皮的杨自热。
记得书里面有一段是这样的：杨自热上课的时候，在打瞌睡，班长蔡一心推了杨自热一下，想叫醒他，可差点把杨自热从椅子上摔下来，因此他们两个发生了冲突，而老师却认为是杨自热不对。我是这样看的，这件事，班长也是有错的，她不应该去推杨自热，让老师认为全部都是杨自热的错，难道好学生就不会有错的时候吗？难道坏学生就不会有对的时候吗，要承担起全部的责任吗？虽然杨自热上课打瞌睡是件不好的事情，但蔡一心去推他就是错的，蔡一心也要承担责任，老师不应该去包庇班长，应该对好坏学生一视同仁。
我曾遇到过这样一件事。暑假里，表妹来我家里玩，她不小心把我家花瓶给打烂了，妈妈回来后，以为是我打烂的，就责备我，把责任都推到我身上来，完全不给我解释。我觉得妈妈是在包庇表妹，因为表妹只有在我面前才调皮，在爸爸妈妈面前，是个乖孩子，所以妈妈才认为是我这个调皮鬼打烂的。
妈妈就像书里的老师，认为乖孩子就不会有错，坏孩子就全错，但其实，好人不一定没错，坏人，也不一定全错。
《我的同桌》读后感6
《我的同桌是班长》这本书终于被我“啃”完了，这本书里有两个故事，分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》，我主要写一下《我的同桌是班长》这本书的读后感。
这本书的主人公是杨自热，他的同桌是班长蔡一心。
蔡一心听老师的话，老师也经常表扬她，她身为班长,对同学们要求很严格，只要纪律有一点儿乱，她就会大吼一声：“当当当当.......”，不对，是我太夸张了，她其实是这样说的：“不要吵了，我要记名字了！”。一刹那，同学们就变得很乖了！她有三个最好的朋友，分别是胡晶晶，陶非然和项心仪，她们在班上小有名气。
杨自热是一个顽皮的小男孩，经常会欺负身为班长的同桌----蔡一心，她就会立马向老师报告，很快，老师就会请杨自热去一趟办公室......如此反复，杨自热就感到老师在袒护她，心里很不是滋味。
有一次班里举办了一次辩论会，主题：春天是好还是不好，女生是正方，男生是反方，看谁收集的'资料多，谁就赢。
男生队和女生队努力收集了许多的资料。
比赛终于开始了，因为每个同学都准备了非常充足的资料，经过激烈的争辩，正反两方互不相让，一节课结束了，仍然没有结果，不分胜负。
可是，老师下课的时候表扬了男生队，虽然男生队以前表现得很不好，不团结，但这次比赛他们表现得团结一致，所以老师对他们的表现非常满意。
这件事让我明白了，老师对每个人都会平等对待，并没有袒护的事情。只要你肯努力，认真完成老师布置的任务，同样会受到老师的表扬和认可。
老师点评：
小作者对文章内容阐述具体。可见，是真正的读进去了！文章通过故事的一个事件描述自己的观点，很不错：读有所悟！如果能够就自己的感悟展开有理有据的阐释，那文章内涵就更丰满了！
《我的同桌》读后感7
我敏捷地打开我的电脑，输入“书香八闽”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考中……
它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间获得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫冯离离的女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。放学后尚第主动来找冯离离想和她做朋友，还告诉冯离离他其实是上帝。他千方百计的'想和冯离离做朋友，可她还是没答应。最后上帝说：“我必须要在6点之前和同桌做朋友，如果失败了就要回到天上了。”她听了连忙说“我答应你做你的朋友可以吗？”尚第摇了摇头说“太晚了，来不及了，再见。”说着尚第快步在水面上奔跑了几步，就扇动着巨翅，朝大如车轮的夕阳飞去，不一会儿就化作一团白色的光点，越来越小，消失在火红色的天边……
我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，就去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁落下了泪：那头牛没有尾巴！
这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！
《我的同桌》读后感8
今天，自己一个人在家无聊时随意翻开一本书，就埋头看了起来。没想到越看越起劲，停不下来……主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。
为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。这不由得使我想起了我班的汲政辉同学。他的胆子很大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。学习成绩不是很好，为人很热心，足球踢得也没有说的，就一个字来形容那就是——帅。人总是要有一点缺点的。不爱写完作业的小毛病是他的特权，老师也有时候拿他没有任何办法。
但是我们班级中每当大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎———这时候的.他表现出了大方、勤劳，认真。体育课上的英姿飒爽给我们展示男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，率领我们的班的同学和其它班级一决雌雄……可是我们在学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热、汲政辉这样同学的优点可能就会被我们个淡化，忽视。
读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的学生。作文
《我的同桌》读后感9
暑假里，老师推荐我们积极参与课外读书活动，多读书、读好书。我知道，读书能让我们更快的进步，多读书、读好书对我们的成长很重要，而“新华书店”就为我们提供了广阔阅读的空间，为我们提供了读书的机会，成为我们假期学习、成长的免费图书馆。《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本，她讲述了发生在我们身边的故事，每每读及，如同身临其境，感同身受，总让我爱不释手。
《我的同桌是班长》讲的是一名叫杨自热的小男生，他爱调皮、捣蛋，是一个典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述说着他可爱的一面。他的`同桌——班长蔡一心，则是一名成绩很好却骄傲自大的女生，号称“狮子王”，她还常和班里的“四人组”一起整杨自热，弄得班里鸡飞狗跳、不得安宁。故事中的杨自热属于活宝一级的人物，他总能用幽默、风趣的话让大家哈哈大笑。如：“废话是人际交往的
同学交往中如何正确的处理问题。如果没有这一次的思想挣扎，结果又会怎样？难以想象。真的是“冲动是魔鬼”啊。读着这个故事，我告诉自己，今后再遇到这样的事情一定要调整好自己的情绪，从而正确的处理问题，这也许就是“退一步海阔天高”的境界吧。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读完这本书，使我进一步明白：要学会发现别人的优点，也要看到自己的优点，学会取长补短，要怀有一颗感恩图报的心，还要用乐观的态度面对每一件事，这样，这个世界会更美好。
最后，让我用阳光姐姐（伍美珍）的话作为结束语吧。“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们共同来记录！”
《我的同桌》读后感10
暑假里我读了一本非常贴近我们小学生生活的书：《我的同桌是班长》。书中以一个小小的班级为背景，将好动、好说话、好做小动作的男生杨自热以及他的同桌“狮子王”——班长蔡一心和她的三个伙伴生动的'展现在我们面前。
整个故事讲述了“倒霉”的男生杨自热与同桌之间发生的冲突，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。上课时，蔡一心发现杨自热在开小差，就狠狠的推了他一下，差点让他摔倒，老师站在班长一边批评他，他发出了：“晕啊，为什么老师们都这样啊，就像是被蔡一心灌了迷魂汤一样！”。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。
读完以后，我陷入了沉思。
我想：身为班长，在同学们的眼里我又会是什么样的呢？我也曾经与“杨自热”同桌，尽管他也很顽皮、总是完不成作业，但我还是耐心地在各个方面帮助他，对他不懂的问题，我不厌其烦地给他讲解，而不是简单地告诉他答案；他忘记带文具，我会主动借给他。而我也从他身上发现了很多优点，比如他还是比较关心集体的，有一次我生病没有上课，他就打电话告诉我作业。我们渐渐成了朋友。
我深深感到：其实每一个孩子都是善良的，而那些所谓的“差生”只是由于我们与他们沟通的不够，没有了解他们的内心世界，而忽略了他们身上的优点，使他们感觉不到关爱和理解，产生了破罐子破摔的思想，离我们越来越远。
让我们伸出友谊的手，与每一位同学友好相处，善于发现对方的优点，在我们成长的道路上，不要让一个人掉队！
《我的同桌》读后感11
今天，我读了一篇文章，题目是《我的同桌》。在《我的同桌》这篇文章中，作者的同桌在作者的眼中是一位心地善良、乐于助人的“小精灵”，是作者值得敬佩的人。
在作者看来，自己的同桌汪文是个遵守规定的人，从“谁叫你超过分界线？”我一看，果然超了一大截，只好哑口无言可以看出，汪文具有杀伤力，说好不能超线就是不让超线。但是我认为汪文仍然是个值得敬佩的人，因为是汪文让作者懂得了应该遵守诺言。除了这件事可以表现出以外，还有一件事：在一次语文测验中，作者有一道题写错了，想找橡皮，但是，就在这时候，老天爷把他的橡皮变走了，想让作者与汪文从此不再成为敌人。汪文见了，二话不说就把橡皮推过去，让作者擦掉错题，重新做好，使作者拿到了自己满意的分数。因为有了这件事，作者与同桌汪文的关系越来越融洽。
我也有一个像这样的同桌。她有着一双水灵灵的眼睛，有一张像红苹果似的圆脸蛋，有着像柳枝似的长发。她在班上的学习成绩虽然不好，但是她会乐于助人，在别人需要帮助时，总是及时出现：在一次数学考试上，我写了错别字，正准备划掉重新写一个，可老师在这时候却说了一句令人痛心的话：“不允许涂改，谁涂改谁就不改了！”那时我并没有什么修正带、修正贴、修正液等一些可以修改的东西，我的这位乐于帮助同学的同桌见了，毫不犹豫地把修正带递给了我，用真诚的目光望着我。我二话不说就把修正带拿来修改。把正确答案写上去。试卷发下来了，一个鲜红的`100分映入眼帘，心想：要不是有一位这样的同桌，我还真不知道会被老师批评成啥样。
我要感谢老师，感谢老师能给我安排一个这么好的同桌。我也要感谢我的同桌，如果没有她这个同桌，没有她这位同桌的帮助，我也不会考出如此棒的成绩。
《我的同桌》读后感12
这本书给了我许多欢声笑语，这本书让我看到一个调皮、真实的十二岁男生，这本书是“阳光姐姐”伍美珍专门为小读者写的一本书——《我的同桌是班长》。
《我的同桌是班长》一书中写了两个故事，一个是关于好动、好说话、好做小动作的杨自热的《我的同桌是班长》，一个是关于爱哭鼻子的小个子男生尹钢的《妈妈的爱在门背后》。在我们班，像杨自热这种男生很多见，对班长的管理很不屑，总要等到记名字的时候才乖乖就范，这几乎是每个十二岁男生的真实写照。不过，跟杨自热不同的是，我们班男生绝对不会耍小聪明收服班长，因为他们的.下场只有一个——被请家长！不过我还是比较同情杨自热的，毕竟他的同桌是一个人见人怕的“狮子王”蔡一心。至于《妈妈的爱在门背后的》里的主角尹钢，他很早就失去了爸爸，在妈妈过分的宠爱和压力下，他变得越来越不自信，和女生斗，每次输的都是他。渐渐地，他产生了想离开妈妈的念头……
但是尹钢的妈妈还不是为他好？宠爱他，是希望尹钢能在没有父亲的日子里活得更幸福，更无忧；给他施加压力，是希望尹钢能长大后能有所成就，不再让她这个做母亲的担忧。这本书给我的感想有很多，发生在杨自热身上的每一件事都让我看到了这个男孩的率真、不做作、敢爱敢恨，让我发现在这个男孩身上其实有很多不为人知的优点。如果尹钢存在于我们的生活中，我想告诉他：你的母亲为了你操碎了心，为了让你过更富足的生活，她在外面辛辛苦苦地工作，你可千万不要辜负你母亲望子成龙的期望啊！
我非常喜欢这本书。伍美珍姐姐写出了所有十二岁孩子的内心，她用细腻的文笔向我们讲述了一个个十二岁少年成长的过程，我祝愿杨自热能让“狮子王”蔡一心对他刮目相看，让尹钢懂得母亲对他的爱！
《我的同桌》读后感13
“多读书，读好书，好读书",这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。
伍美珍被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题，充满了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的`学生，而是在此打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了不少特长班：新概念英语。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母名难为，每一位家张都希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的天空。
“阳光姐姐”伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的恨希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。
《我的同桌》读后感14
《我的同桌是天使》是一篇童话作文，它的主要内容是：一位天使到凡间寻找她的姐姐，后来"我"和她交上了好朋友，当我知道她是天使的时候，决定帮助她一起寻找姐姐，她告诉"我"每个天使在一生中只能下凡半天，也就是人间的半年，还告诉"我"在她姐姐下凡时，她用魔法棒碰了一下她姐姐的左胳膊，在上面留下了一块雪花形的胎记，如果她的魔法棒碰到胎记，胎记就消失的那个人就是她的姐姐。"我"想：唉！为什么我不是那位天使呢?"我"也没想太多就和这位来自天堂的朋友踏上了寻找姐姐的旅程…半年的时间过得真快，一眨眼的功夫就快要过去了，就在最后一天的晚上，就在我们告别的那一时刻，她的魔法棒碰到了"我"胳膊上的胎记，胎记奇迹般的消失了，"我"感到万分惊奇，她问"我"怎么了?"我"就把事情的经过告诉了她，她抓紧"我"的'胳膊仔细一看，对"我"说："你就是我的亲姐姐！""我"大吃一惊，呆呆地站在那里，等"我"缓过神来，她已经消失得无影无踪了…
看完了这篇作文，"我"久久地回味着刚才那感人的故事，这时一股暖流从我的脸庞滑落下来，那是泪！当时我想，当两个人刚刚知道自己和他(她)是兄弟(姐妹)时就要分开，那是一件多么痛苦的事情呀。啊！那些亲情、友情和师生之间的感情是多么美好啊！但有些小朋友竟然都毫无察觉。同学们，让我们行动起来，珍惜这些感情吧！从现在开始爱老师、爱同学、爱你的亲人、爱你身边所有的人。
《我的同桌》读后感15
这个暑假，我读了一本书《我的王子同桌》。这是个幻想纯真，充满奇迹的友情故事。
张贝壳喜欢原生态，胆大又离奇。她想成为灰姑娘。她用她编的小鬼，吓走了同桌。从此成为单人桌状态。
一次偶然，让张贝壳在阴沟里遇见了人生中永不会忘记的一个人，王子。
当时王子立宛陶的手机掉入阴沟里了，灰姑娘张贝壳用他那奇妙的钩子，成功的把王子的手机钓了出来。从此张贝壳和王子当上了同桌，一开始，张贝壳还想用效果的方法骗走王子，没想到王子聪明伶俐，既然把敢用小鬼吓唬人的张贝壳吓的半死，张贝壳才好让王子当他的同桌。
这位王子可不是来学习的，他是从粑粑国来的，对，就是你想的那个国家，但在那里王子已经上大学了，那他来这里学什么呢？他的课程可不简单，有花样打喷嚏，打饱嗝，吹口哨，吃遍所有的美味，跑鞋花式系法，报酬就是请张贝壳去王子家吃饭。
张贝壳的课程已经交完了，王子带她去家里吃饭！
王子家专用的骨色茶具、英国维多利亚时代的诗句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都让张贝壳新奇不已。当班里的'同学知道了王子的身份后，都想法设法讨好他。而张贝壳为了让王子只属于她一人，便使用了非常手段，成为全班同学的公敌。可是王子依然没有留住，最终还是要离开。走之前王子告诉张贝壳，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。
轻轻合上书，闭上眼睛，仿佛还沉浸在这个充满幻想和爱的故事。我想，张贝壳一定很幸福，虽然她与王子身份差别很大，并且自己也并不突出，但这些却丝毫没有影响她与王子建立纯真美好的友谊。也许，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蜕变，到最后就变成理想中的自己，一个幸福满足的公主。就像书中所说：“王子就是灰姑娘的飞碟，会鼓舞着她，去探索未知的、充满奇迹的人生。”
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