《松鼠》读后感
读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的《松鼠》读后感,希望能够帮助到大家。
《松鼠》读后感1
本学期所学的课文中,我最喜欢的是法国作家布封写的.《松鼠》这一课。
因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。又如:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。作者还告诉我们,松鼠不躲藏在地下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是聪明、勤快的小家伙呀!读到这里我脑海里就浮现出一个非常漂亮的松鼠形象,我真的好想见一见松鼠,和松鼠一起照一张像。
这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。看了这些,你们是不是也很喜欢小松鼠呀?
《松鼠》读后感2
我读了《松鼠》这篇文章,作者是科莱特。
作者家里养了一只松鼠,它很疯癫,身上有一颗山大王的灵魂。第一天,它就把波斯猫吓得打哆嗦,叭儿狗在它面前就说不出话来。它一本正经地坐在椅子背上,瞪着铜铃般的眼睛。小松鼠很调皮,它喝牛奶后在主人头发上蹭干净双手;把一个人物雕像的鼻子吃掉;然后跳到主人的头上,把它的小鼻子和肉乎乎的舌头贴到主人的.耳朵后面;它把别人家的毛线拿走了,把糖果盒拿走了。
养了它几天,主人就不管它了,它早上出去疯狂、找点吃的,晚上回来。过得逍遥自在。可是有一天,它被人捉住了,又失去了自由。
看这个文章时我从头笑到尾,小松鼠太好玩了,作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐,动物也有生命,我们要保护动物,给它们自由。
《松鼠》读后感3
在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方。。。。。。作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的'样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。
作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。松鼠主要吃杏仁,榛子,榉实,和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!
看了这些,你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?
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