《幸福是什么》读后感

时间:2024-01-31 11:36:40 读后感范文 我要投稿

《幸福是什么》读后感(热门)

  当细细品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的《幸福是什么》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《幸福是什么》读后感(热门)

《幸福是什么》读后感1

  以前老师曾问我们幸福是什么,你们幸福吗?当时我认为幸福就是吃喝玩乐,不写作业,不去上学。直到四年级上学期,我学习了《幸福是什么》这篇课文,才知道什么是真正的幸福。

  课文内容主要是说有三个牧童砌了一口小井,然后有一个姑娘出现了,她祝三个牧童幸福,可是当时他们并不明白幸福真正的含义,于是他们约定去弄明白幸福是什么,十年后再在小井边相见。十年后,他们分别成为了医生,工人和农民,最后姑娘对他们说,幸福是靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对别人有益的事情。三个青年问姑娘的名字,她说她叫智慧的.女儿。

  读了这篇课文后,我知道了幸福是什么。对追求物质的人来说,幸福可能是一笔钱财。对有奉献精神的人来说,是靠劳动和对别人做好事来体会幸福感,就像人民英雄雷锋一样。

  我想了想,我在平时的生活中都是家人为我付出,我坐享其成,可我还不想上课,再看看西部的孩子想上学却上不了,我真是身在福中不知福啊!

  我以前不爱学习,但听了智慧女儿的话后,我要改变,变成爱学习爱帮助别人的好少年!

《幸福是什么》读后感2

  今天我们学了一篇《幸福是什么》这篇文章。

  通过一件疏通泉眼的事来告诉我们幸福是要靠劳动的,要靠很好的尽出自己的义务,做出对人们有益的事情。

  幸福是什么?不同的人有不同的回答。但我们每个人都渴望得到幸福。本文主要讲述 了三个牧童在智慧女儿的引导下 , 经过自身的劳动实践,找到了幸福,并懂得了幸福的真正的含义:“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 ”

  我近来发现爸爸抽烟的.根数,竟然超过了我的想象,烟每天二盒。我难以置信。所以我就做了一个既环保又不花钱的小东西的形状是上面一层是没收烟的地方,必需有密码。

  下面一层是一个像抽屉一样能来回拉动,移动的是烟灰缸。

  自从有了这个“小东西”爸爸的烟没收的少,烟吸的也少了。

  所以我是幸福的!

《幸福是什么》读后感3

  今天,我读了《幸福是什么》,这个故事告诉我们要靠自己的劳动和尽自己的义务,做对别人有益的事情这才叫幸福。

  这篇文章的主要内容是:从前,三个牧童在竹林清理了一口枯井,清理了这口枯井,为行人和其它动物带来了方便。突然一位仙女走了出来,喝了水,并对三个小男孩说:“你们把井修好了给他人带来了幸福,我代表动植物感谢你们。”说完便消失了,后来他们各自靠自己的劳动和职责对人们做出了有益的事情,并体验到了幸福,仙女又出现了说:“你们都找到了幸福,其实幸福就是靠自己的劳动和尽自己义务作出对人有益的事情。”

  三个小男孩做得对,因为他们修了枯井帮助了许多口渴的人和动物。

  我身边也有跟三个男孩像似的事例就是有一天,我看见了两位警察正在马路中间为车辆指挥交通,我心想:大热的天警察叔叔不在家里呆着而在外面指挥交通,为行人带来方便,真辛苦呀!我们应该向他们学习舍己为人的`品质。

  我身边也有跟三个男孩相反的事例。羊肉串大家吃过吧!有的商家为了谋取暴力,杀死老鼠,吃了有的人都死了,他们的行为真令人讨厌。

  我们要做一个像三个小男孩一样的人,要靠自己努力做对别人有益的事情。

《幸福是什么》读后感4

  《幸福是什么》是我最受感动的故事。这个故事主要讲智慧女儿引导三个牧童去寻找幸福,最后告诉大家幸福是要靠劳动换来的一个道理。它打在我灵魂中的烙印是永远也洗刷不掉的。

  在每个人眼中,幸福的含义是不同的。有人认为有了金钱是幸福的,有人认为升了官是幸福的,还有人认为拥有美丽迷人的身材是幸福的。这都是短暂的,更是自私的。雷锋时常为人民服务,有人认为他是"傻子",但他认为自己是幸福的。消防队员再大火中抢救伤员,虽然艰难,又有生命危险,但他们觉得,自己能够抢救别人,是幸福的。抗洪救灾的.军人们,虽然冒着生命危险抵挡洪水,但他们觉得自己也是幸福的。

  我以前认为过年得到成叠的压岁钱是幸福的;过生日是幸福的;放假没有作业是幸福的。看了这个故事,我改变了原来的看法,无处一个简单的道理来:只有劳动,帮助别人才是幸福的。

  这个《幸福是什么》的故事会永远激励我前进,为国家,为人民服务。

《幸福是什么》读后感5

  “幸福”是一个美好的词,。不过,什么是幸福,人们都有各不相同的理解。就拿我来说,过去,我一直以为过春节才幸福。因为既能得到压岁钱,又能穿上新衣服。总之,吃好的`穿好的就是幸福,我就是这样理解的。其实,这种理解是错的。那么,幸福到底是什么呢?我始终感到迷惘。我读了《幸福是什么》这篇童话故事后,找到了答案。

  这篇童话故事主要写了三个牧童通过劳动,砌了一口井,做了一件好事,小学二年级作文《读《幸福是什么》后作文》。一个智慧姑娘来感谢他们。牧童问:“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己弄清白,10年后再见。10年一下过去了,他/她们果然又在小井旁相见了,他们各自谈了自己的看法:当医生的、干杂活和种地的,他们说,用自己的劳动为人造福就是幸福。智慧姑娘听了以后,说:“你们都明白了:幸福要劳动,做出对人类有益的事情。”这就是我找到幸福是什么的答案。

  智慧姑娘,你说的好!你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且让我懂得今后该怎样做人!我立志我一生一世会在幸福的阳光下。

《幸福是什么》读后感6

  课文主要写了:三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草树木和动物来感谢他们,并祝他们幸福。牧童们问:“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己去弄明白,十年后再到这里相见。十年过去了,三个牧童果然在小井旁边出现了,他们各自都谈了自己的观念。当医生的,干各种农活的和留在村子里种地的。他们都说用自己的劳动,做了对别人有益的事,别人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了,幸福要靠自己的劳动,做出对人们有益的事。”

  每个人都渴望幸福,因为幸福是美好的。农民伯伯的幸福是自己种的粮食年年大丰收;解放军叔叔的幸福是国家和平昌盛,人民安居乐业;科学家的幸福是发明许许多多的东西方便人们的生活,使自己的祖国繁荣富饶;贫困山区孩子的幸福是能像城里孩子一样坐在明亮的'教室里读书、学习;而我的幸福则是每天好好学习快快乐乐,为我周围的人做一点点有益的事。其实,对于世界上所有的事物来说,幸福就是能满足自己的所有愿望。

  这篇课文告诉我们幸福是要靠劳动,要靠自己的勤奋努力,要奉献自己的爱心,幸福往往不是永恒的,需要我们时时刻刻做出对人们有益的事情,才能够获得幸福。

《幸福是什么》读后感7

  “幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。然而,什么是幸福,人们理解各有不同。 过去,我认为过年才是幸福,但是我错了。幸福究竟是什么?这个问题再我读了幸福是什么后才让我找到了答案。 这篇童话故事只要写了3个牧童通过共同的劳动,挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的'花草树木和动物来感谢他们祝我们幸福。牧童问:“什么是幸福?”智慧姑娘让他们自己去弄个明白,10年后在这里相见。10年过去了,3个牧童果然在小井旁边相见了,我们各自谈了自己的幸福。智慧姑娘听了说:“你们3个人都明白了:幸福要靠劳动,要好好尽自己的义务,做出对人们有益的事情!” ×了幸福是什么后我悟出了一个道理:幸福要靠劳动,要好好尽自己的义务,做出对人们有益的事情!

《幸福是什么》读后感8

  今天,我们在李老师指导下,读了《幸福是什么》,很受启发。

  故事大概是这样的:三个孩子在智慧女儿的引导下,经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理:只有用自己的劳动作出对人们有益的事,才是真正的幸福。

  通过这个故事,我对幸福有了新的'理解:

  首先,我明白了:要用双手去劳动,做一些有益于人们的事情,这才能有可能创造幸福。

  其次,幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福,有了劳动,才有幸福;没有劳动,就没有幸福。

  再次,幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动,在劳动的成果后面,才有幸福。

  我认为我们学生应该这样创造幸福:

  首先,学好习,读好书,听好课,取得优异的成绩,才会幸福。

  其次,本来有很多不会的知识,现在弄懂了,搞明白了,这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。

  再次,学习学得好的人还可以教会别人,告诉别人自己怎样分析,怎样理解,这也是从学习中获得幸福的办法。

  以上这些,就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。

《幸福是什么》读后感9

  幸福是什么?从我懂事起,我就以为幸福就是吃好的、穿好的、玩好的。难道书上写的和我想的不一样?于是,我带着好奇心读了《幸福是什么》这本书。

  经过认真地阅读,我知道这本书主要写了三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,给人们和花草树木带来了水源。智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。十年过去了,三个牧童在小井旁边相见了,他们互相说出了幸福是什么。最后智慧姑娘来了,总结了幸福的含义。

  通过读这本书,我懂得了幸福要靠劳动,要尽自己最大的.能力,去做出对人们有益的事情。比如,我为班级打扫卫生,美化了教室,给同学们带来了良好的学习环境。同学们高兴了,我也感到了幸福。我在上下学的路上捡各种垃圾,美化了社会环境,这就是幸福。我的同桌遇到不会的题,我主动给她讲解。同桌收获了知识,我也收获到了幸福。

  只要你有一双勤劳的手,一颗为他人着想的心,你就一定会感受到幸福。今后我会通过自己的努力,去生活中寻找属于我的幸福。

《幸福是什么》读后感10

  幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容词呀!但人们却找不到真正的幸,连我从小到大也对它没有真正的认识和了解。那么幸福到底是什么呢?我怀着期待的心情,读了《幸福是什么》这篇文章。

  故事是这样的:从前有三个勤劳闪亮的孩子,他们约定分别去寻找幸福,十年后再来一个地方相见。

  幸福可以用许多词代表,例如:吃喝、玩乐、有钱……都是现在人们心中的“幸福”。可是那几个孩子十年后见面时,想互讲述自己的经历……那你知道他们的幸福是什么吗?帮人看病、当老师、种地……他们全都把自己的`一分微小的力量贡献给了大家。使别人快乐,自己便感到了幸福。可有些人却整天只知吃喝玩乐,浪费国家财产。他们不但不会幸福,还会先后到人民的训斥。相反初中,只要你能去帮助别人,使别人幸福,那么你的劳动就没有白费。而哪些只知把幸福停留在物质享受上的人,他永远也不会明白什么才是真正的幸福。

《幸福是什么》读后感11

  在我们五年级上册的阅读书上,有这样一篇文章《幸福是什么》。读完这篇文章后,我对幸福也有了新的认识。

  幸福,人们对它理解的意义不同。在《幸福是什么》这篇文章里,一位诗人年轻,英俊,有才华而且富有,妻子貌美而温柔,带他却觉得自己过得不幸福。其实幸福就在他的身边,只是他没有感觉到。等到天使夺去他的一切时,他才明白了什么是幸福。

  其实我觉得,我们的身边到处都是幸福。肚子饿坏的时候,一碗热腾腾的米饭放在你面前,就是幸福;累得筋疲力尽的时候,倒在软软的床上美美地睡一觉,也是幸福;哭得伤心的.时候,旁边有人为你递上纸巾,更是幸福。我们身边的幸福多极了,只是看你是否善于发现它。

  你曾觉得孤独吗?你尝过幸福的味道吗?孤寂,幸福本身就是一对相对的词语。没尝过孤独和失去,又怎知什么是幸福的人生?

  幸福本没有绝对的定义,平常一些小事也包含着幸福。幸福与否,只在乎你的心怎样看待。

《幸福是什么》读后感12

  幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对别人有益的事情。作为一名四年级的少先队员,我们应该给别人幸福,再让自己幸福。

  让别人幸福,要从身边的.点滴小事做起,比如:交作业时主动交给组长,让组长不用前跑后跑催着每个人交作业,给组长减轻负担;又比如:认真听课、按时完成作业,让老师不再多费口舌;再比如:主动帮助同学解难题,让同学们减少困难和烦恼……这些,不都是让别人、让自己幸福的表现吗?

  我们帮助他人,使别人感到幸福,我们自己也会感到幸福。把作业亲自交给组长,组长就不用挨着座位挨个儿要,会感到轻松,而我们也会非常愉快。认真听讲,早明白老师讲的知识,认真完成作业,不让老师多次催促,老师开心了,我们也就幸福了。帮助同学解难题,同学会了,自己也趁机巩固了一遍,同学高兴,自己一举两得,也很幸福。

  同学们,幸福是帮助别人和辛勤劳动换来的,让我们为了幸福,行动起来吧!

《幸福是什么》读后感13

  “幸福”这个词语让人看着非常舒服。很多人对幸福的理解也各有不同。有些人拥有了幸福,一生都很美好;而有的人感到自己没有幸福,不去珍惜现在所有的,最后一生都没有得到幸福。我觉得妈妈给我压岁钱,给我好吃的东西,给我漂亮的衣服……反正只要吃好穿好就是幸福了。可是,这也太浅薄了。到底怎样才算真正的幸福呢?这个问题一直疑惑着我。现在终于让我在《幸福是什么》这篇课文中找到了答案。

  《幸福是什么》主要讲了三个牧童把森林里的一口老井疏通了,又弄上一块大石头盖在井口上,不让灰尘掉进去。智慧的女儿出现了,她代表森林感谢这三个牧童,祝他们幸福。三个牧童不知道什么是幸福,智慧的女孩让他们去寻找幸福,并约定十年后再见。十年以后,他们各自体会到了什么是幸福。

  文中智慧的女儿说的.一句话成了我人生中的格言:幸福要靠劳动,要靠很好很好尽自己的义务,做出对人们有益的事情。智慧的女儿,谢谢你!是你让我知道了什么是幸福,是你让我明白要怎样过我的一生。

  是书让我明理,我以后一定要多读书,读好书,时时刻刻都形影不离。

《幸福是什么》读后感14

  今天,我们学了一篇课文,名字是《幸福是什么》。

  看完了这篇课文,我不禁深思:课文中,三个牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,让周围的人都喝上了清澈的泉水。一件这么小、这么平常的事,就给人们带来了这么大的好处,也让他们懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的劳动和付出做出对人们有益的`事,别人快乐了,自己也会感到幸福。

  学完这篇课文,曹老师说,她勤勤恳恳的工作,培养了一代又一代对祖国有用的人才,她作为一名教师,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育着自己的孩子,让孩子长大后成为一个对祖国有用的人,作为一位母亲,她是幸福的。

  作为一名小学生,我怎样才是幸福的呢?

  我要做一些力所能及的家务,给妈妈减轻一些负担,这样,我是幸福的;我要好好学习,取得优异的成绩,让老师和同学为我骄傲和自豪,这样,我是幸福的。

  我要牢记:幸福不会不劳而获,幸福要靠努力,要靠奋斗,要做出对人们有益的事情!

《幸福是什么》读后感15

  今天上语文课,老师教了《幸福是什么》这篇课文,主要是讲3个牧羊的小孩把森林里那口已经被堵塞的不再流水的老井清理了一下,又挖了一口小井。智慧的女儿肯定了他们的`做法,并让他们去寻找幸福,十年后在这儿再见面。十年后,他们又如约而至了,他们都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

  我读了这篇课文以后,觉得我们也应该有很多的幸福。比如我觉得幸福就是好好学习,天天向上,以后找到好工作;就是你需要什么时,别人送上一份温暖;就是做好某一件事,别人夸奖了你……幸福有千千万万个,还得看你会不会寻找幸福了。

  其中,我觉得助人为乐是最大的幸福。有一次,我们宁波市红领巾向导团去天一阁做公益讲解活动,老师让我们每个人每个地点讲5次,再换地点。我们讲了又讲,游客来了一批又一批。我用心地讲解,游客们也很支持,我们很高兴,这次大获成功!

  我以后要做一个幸福的人!

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