《昆虫记》初中读后感

时间:2024-03-09 12:34:23 读后感范文 我要投稿

《昆虫记》初中读后感

  读完一本经典名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《昆虫记》初中读后感,希望对大家有所帮助。

《昆虫记》初中读后感

《昆虫记》初中读后感1

  在乡间小镇的一处荒宅中,有一个昆虫的乐园——荒石园。园中有一个孜孜不倦的昆虫学家手持放大镜,津津有味地观察着他的“孩子们”——形形色色的昆虫。追随着法布尔的《昆虫记》中一行行的文字,展开一次昆虫世界的旅行。

  也许你会认为:昆虫学家最残忍了,成天抓来一只又一只无辜的小虫子解剖,还以虫子们的牺牲换来昆虫学家的科学成就。但是法布尔却与普通的昆虫家截然不同,他总是在荒石园中观察着活生生的虫子,自由、毫无忧虑地生活着,法布尔有时将自己想象成一只活蹦乱跳的虫子,与昆虫们一同生活在美好、自由的昆虫乐园里。怪不得法布尔对一般的昆虫学家说:“你们探究死亡,我探究生命。”

  法布尔不仅擅长观察昆虫,做观察报告,他还很擅长读懂昆虫的心理,与昆虫沟通。

  法布尔在写绿蝈蝈儿时,他不仅迷于蝈蝈华丽的外貌,还惊喜于绿蝈蝈儿的凶悍与贪婪。法布尔眼中的蝈蝈通体嫩绿,身体侧面是两条淡白色的丝带,身材得天独厚,修长匀称,大大的双翼薄似轻纱。绿蝈蝈儿就好似神仙下凡,迷倒了法布尔。而夜间的蝈蝈更让法布尔惊叹。夜间巡罗的凶猛的蝈蝈若是遇到了夜间的蝉,便会像一只绿装的.强盗一番,抓住蝉,并给蝉进行开膛破肚的手术,法布尔推测出蝈蝈的饮食爱好后,便定时给蝈蝈带餐点:有时是几片梨子;有时是几粒葡萄;还有时是松树鳃金龟。蝈蝈们看到满意餐点时,则是贪婪、津津有味地品尝。

  从法布尔的笔下,看到的不仅仅是虫性,更是人性的发现。法布尔又以人性去看昆虫。字里行间都透露出了他对生命的尊敬与赞美。法布尔不但把昆虫当作自己的观察、研究对象,他还把昆虫当做自己的孩子,成天精心地照顾着它们。

  小小的昆虫在大自然的保护下,遵循着大自然的法则。法布尔则以小小的昆虫为琴弦,拨响了人类命运颤音的巨匠。

  一只昆虫,一个世界;一次记录,一次旅行。

  ,像文学家一般地写。”

《昆虫记》初中读后感2

  读《昆虫记》之前,我很讨厌昆虫,觉得它们很丑陋,甚至让人恶心,但在读了《昆虫记》之后,才发现它们却是那样地有趣。

  以前,我以为蚂蚁都是一样的,最多只有体型大小的区别。现在我明白了,还有一种睿智的蚂蚁红蚂蚁,它们有强大的视力与精确的记忆力,可以按原路回家。萤火虫不仅可以是散发光亮的美丽精灵,还是一个残忍的冷酷杀手。在我的印象中,蝗虫是一种破坏庄稼带来饥荒的可恶虫子,可它居然也可以是填饱其他动物肚子的美味食物!最令我惊讶的是,蝗虫还能演奏美妙的音乐,也是一位与蝉和蟋蟀一样有追求的音乐家啊!看到这,我的眼前展现出来的分明就是一个五彩斑斓的昆虫世界。怪不得周作人曾说,看《昆虫记》比看那些无聊的小说喜剧更有趣、更有意义。

  最让人惊异的昆虫还是粪金龟,这种动物以粪便、枯枝为生,它们把这些东西滚成一个小球,从前,我对这种甲虫避而远之,但是,它们却是大自然的'清洁工。粪金龟不同于其他短命的昆虫,它们的寿命一般很长,产卵后依然会神采奕奕地工作,这是多么可贵的精神;它还有一种十分可贵的品质十分勤劳,劳动成了它们的一种爱好,不管存储的食物有多少,它们都会出来滚粪球;它还有一种特殊的本领可以预知明后天的天气,天气晴朗时,它们会出来劳动,但如果马上会下雨哪怕此时艳阳高照,它们也不会出来的。《昆虫记》真如鲁迅先生的评价,是“讲昆虫故事”“讲昆虫话”的楷模。

  《昆虫记》使我了解到各种昆虫不为人知的一面,让我对昆虫有了新的认识它们丑陋的外表下,可能有一段“辉煌”的家族历史或十分高尚的品质,我感叹这些昆虫的同时,也不得不对作者法布尔表示敬佩,他能通过自己坚持不懈的观察,让我们了解到一个如此美妙的昆虫世界。法国著名戏剧家罗丹也为之感叹:“这个大科学家像哲学家一般地思,像美术家一般地看。“

《昆虫记》初中读后感3

  最近阅读了《昆虫记》这本书,这本书的内容十分精彩、好看,它是由法布尔亲身所看、所听、所悟写出来的。

  现在我来介绍一下这位作者吧。法布尔是法国的博物学者、作家。他从小就喜欢昆虫,渐渐地,对昆虫有了迷恋,最后进入到痴迷的状态。正是因为这些他每出版一卷,都轰动一次世界。在1907年时他出版了第十卷,那时他已八十三岁。后来有人推选他为诺贝尔文学奖候选人,但委员会来决定时,他便与世长辞了。

  这本书写了蜘蛛、萤火虫、天牛、松毛虫、蝉、甲虫等许多昆虫。作者写这本书的时候十分严谨,就比如蝉吧:法布尔要观察金蝉脱壳的时候必需趴在树上一动不动,因为如果你轻轻一动,蝉就会飞走,找个更安全的地方开始脱壳,他为了观察蝉花了三年的时间。再比如说:绿蝈蝈儿吃什么这个问题吧,法布尔先给蝈蝈儿吃素食,却发现它们吃不了多少。这成了他心中的.难题。有一天他无意之中找到了答案。一天清晨,他出去散步,发现有一只蝈蝈正在吃蝉的肚肠。无论蝉怎么挣扎,它丝毫不放松,它将头伸入蝉的肚子里,一小口一小口地把肚肠拖出来吃掉。之后法布尔捉了几只蝉放在养蝈蝈的盒子里,几天之后蝉的头、肚肠被吃得干干净净。由此可见法布尔观察身边一点一滴都十分认真。

  《昆虫记》这本书是法布尔观察昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述,无不渗透着人文关怀,并以虫性反观人性。本书充满了对生命关爱和万物赞美之情。

  读了这本书,我的感想是:昆虫的世界和人类息息相关,只要我们去观察、研究它们,对我们人类会有一定的帮助。让我们留心观察身边的一点一滴吧!

  这本书充满了活力,大家也阅读一下《昆虫记》吧!

《昆虫记》初中读后感4

  在骄阳似火的八月,我被《昆虫记》这本著作深深地吸引住了,里面描绘的千奇百怪的昆虫趣事让我对它爱不释手。

  《昆虫记》不仅是一部观察细致的科学著作,而且又是一部文笔优美的散文作品。它的作者法布尔被称为“昆虫荷马”,他一生热爱虫子,研究虫子,记录虫子的生老病死和它们独有的生活方式,这使得《昆虫记》成为一本不朽的著作。

  从这本书中,我可以知道关于昆虫的许多趣事。比如萤火虫会发光是正因发光带上方有层白色涂层,是有一种十分细腻的颗粒构成的.,然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光;在作者观察园蛛时,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,它们织出来的网不是杂乱无章的。等织好了网,蜘蛛便远远的躲在隐蔽处,就可以从这根线上得到猎物落网的消息。书中自有黄金屋,里面记载了关于昆虫的许许多多的“黄金”,都是我没有“挖掘”过的。

  在没看过昆虫记之前,我不知道松蛾虫会预测天气,不知道螳螂大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西,不知道蝉和蚂蚁的故事,不知道小蝗虫怎样蜕皮……但是等我看完昆虫记后,我都知道了,原来小小的昆虫蕴含着大大的学问呢!

  有一次,房间亮了灯,窗外飞进好几只飞蛾,它们闹哄哄地“撞到”灯罩上,我心里一怔,一开始害怕它们飞过来我身上,我想躲到一边去,甚至拿起扫把想赶它们出去,而事实上它们没有要攻击我的意思,而是围绕着灯罩飞。也许它们有点笨,以为凭借丁点儿力气就可以撞进灯光里。飞蛾扑火,真的就是傻傻地自取灭亡吗?

  我马上想到了《昆虫记》,突然觉得飞蛾有点可爱,飞蛾在亿万年前完全靠天然光源日光、月光或星光指引飞行,它们的追求义无反顾,不畏牺牲,而我们却有很多人做不到像飞蛾这样为了理想锲而不舍的。

【《昆虫记》初中读后感】相关文章:

初中昆虫记读后感04-30

初中《昆虫记》读后感02-16

《昆虫记》初中读后感02-02

初中《昆虫记》的读后感01-13

昆虫记初中读后感04-30

《昆虫记》初中读后感05-08

昆虫记初中读后感09-19

《昆虫记》读后感初中10-09

初中《昆虫记》读后感03-09