家庭读书心得体会
当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的家庭读书心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家庭读书心得体会1
昨日晚上,我们一家三口读完了亲子读书方案的最终一本书《钢铁是怎样炼成的》,这也是我印象最深的一本书。
仆人公保尔是一位年轻的士兵,在一次战斗中不幸中弹,醒来后他的下半身却瘫痪了,紧之后,他又双目失明。在这样的状况下,他不气馁,把写作当成自己战斗的武器。看完之后,我不禁感叹:这是多么顽强的一位战士啊!
正值我想入菲菲的时候,老爸的声音打断了我的思绪。他问到:每天,假如你是保尔,你会为自己双目失明、全身瘫痪而无望吗?我没有回答但心里却悄悄地想:必需会。我有时候不是个顽强的人,在遇到打击太大的事时就会坚持不住,想到放下。但是,保尔却不这样,我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的`保尔,连续想道:他在这样多的困难面前,仍旧笔耕不辍,投身于战斗之中。而我此刻的条件比他优越得多,没有理由不像他那样顽强,轻言放下,于是,我拿来早已不寄期望做出的奥数纸,开头攻克起来。
这个暑假,我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆·索亚历险记》,它们让我明白了凡事要乐观,英勇地去应对,在生活中要有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中,我和爸爸妈妈都学到了许多,以后我们要读更多的书,书中自有黄金屋嘛!
家庭读书心得体会2
每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自己,拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着,或者听父亲讲着那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天,当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事,读着那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自己童年的时光。
孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事最大、法术最强,每当孙悟空一喊:“筋斗云!”筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出现在了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。一棒下去,妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。
在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记积极地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的.好事,真经代表着正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。
总之,与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常有意义的事。首先,父母与子女共同阅读文章,有利于相互的沟通与交流,不易产生代沟,让忙于纷繁事务的我们在心态上也年轻一些,多一份童真和童趣;其次,在给子女讲解故事情节时,还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极的世界观;最后,亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。
因此,我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下,把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去,共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
家庭读书心得体会3
在的休闲之余,我再次拿起小学时读过的亚米契斯爱的教育,熟悉的内容再次映入眼帘,书的内容是通过一个名叫小安利柯的小男孩的日记来表达“爱”,每篇感人的故事都洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、社会之同情,还有一颗颗颗纯真的爱国之心。
《爱的教育》全书通过一个个独立的感人故事篇章,用一个“爱”字贯穿全书,通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁,映射种种多样的“爱”。其中最让我感动的就是每月故事《马可尔万里寻母》,由于家庭负债累累,马可尔的妈妈决定去布宜诺斯艾利斯工作,外出一段时间过后,马克尔妈妈就与家庭失去联络,万分挂念妈妈的马可尔决定独自寻找妈妈,途中,13岁的马可尔经历经了各种艰难,尝遍人间的酸甜苦辣,最终凭着他坚持不懈的努力以及陌生人赋予的无私的爱,终于在一家找到了奄奄一息的妈妈,最终,在马可尔的爱的.陪伴以及鼓励下,妈妈终于获救了……读到这里,我不禁对马克尔对妈妈深沉的爱肃然起敬。
“爱就是充实了的生命,正如一杯盛满美酒的酒杯”,“生活的海洋并不像碧波涟猗的西子湖,随着时光的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。”这些关于爱与人生的总是不断地警醒着我,要懂得爱,学会体会爱,也要奉献爱。
在《爱的教育》中,我领悟到了爱,在爱中找到了教育。爱是伟大的,博大的。我会带着一颗纯真的爱心熏陶别人,人人都献出一点爱,让永恒的爱永驻人们心中。
家庭读书心得体会4
古人云:“读万卷书,行万里路”“读书使人心明眼亮”,告诉我们读书的重要性。这次龙湾一小 “悦读阅美”活动,让我们家长在闲暇之余,关闭了电脑,放下了手中的手机,有机会和孩子一起重温了书香,领略了书海的魅力,收获颇多。陪伴之余,我们家长有也有不少心得体会——怎样才能让孩子“读好书、悦读书”。
一、培养兴趣,重在引导。
兴趣是孩子最好的老师,是读书“内因”,也是孩子不断前进取得成功的“发条”,所以如何培养兴趣,是读书的前提。孩子虽小,但每个孩子都有自己的习性和喜好,孩子脾气、耐心、兴趣,最了解的莫过于天下父母。所以阅读的入门还在于“因材施教”,不妨先从孩子的兴趣出发,引导孩子喜欢阅读,可能会达到“事半功倍”的效果。
二、塑造环境,营造氛围。
环境是读书的主要“外因”,良好的“外因”有助于孩子“悦读阅美”。良好的读书环境直接影响着孩子读书的耐心、心境和阅读质量,作为父母和长辈既然一下塑造不了孩子的阅读“内因”,那就先从“环境外因”入手,选择一个安静的环境,给孩子置办一张自己的书桌、一个摆放自选书籍的书架、一盏让人静谧的台灯,给孩子营造一个属于他自己的读书 “小世界”,促使孩子归心宁静、沉下心来、乐于阅读,让“环境外因”先滋润孩子“兴趣内因”发展。
三、探讨心得,互动分享。
孩子尚小,刚学会拼音,识字不多,且对许多言语存在疑惑、不解,会很容易失去耐心失去兴趣,我们家长应该根据孩子的`规律和要求,尽量抽出时间陪他们阅读,用生动活泼的言语帮他们解惑答疑,促使他们续读下去。加强和孩子沟通交流,让孩子告诉我们书中的含义和道理,了解他们的认读和理解能力。同时,进行学习互动,告诉我们大人自己的见解。孩子的天性“爱听好坏”,不管孩子表达的好坏,我们家长不应“吝啬”你们好听言语,用“高帽子”来不断鼓励和认可他们,增强他们的信心和乐趣。
四、归纳分类,精读好书。
生活中书目繁多,包罗万象。有些属于启蒙教育、有些重在智力开发、有些蕴含人生哲理、有些属于佳文欣赏…… 家长应根据孩子条件和兴趣,帮助孩子学会选书,并做好分类归纳,告诉孩子哪些精读,哪些泛读。尽量选取图文并茂、通读易懂的绘本,这样也有助于开发和提高孩子的“意读”和“意译” 能力。读书是门科学也有“门道”,家长应根据内容分时分量、运用书签记录进度、摘要划线记录经典、翻阅字典认读生字、翻阅重读温故知新、结合生活表达和记录读书体会等方式,着重陪孩子精读好“一本好书”。做好身体力行、率先垂范的榜样作用,在潜移默化中帮助孩子掌握和养成读书的好技巧、好方法。
五、周有所读,养成习惯。
书是人类最好的朋友,是人类进步的阶梯,亦是孩子前进的基石,通往人生理想的桥梁。所以各位家长在帮助孩子甄选书本的同时,还应该帮助孩子做好读书规划、养成“每周一本”或“每月一本”的习惯,争取每年读几本“好书”,虽不要求“学富五车”、博览群书,但也要贵在坚持,这样孩子的知识储备才会也来越多。“读书破万卷,下笔如有神”,也定将有助于今后孩子开拓视野、写文作章、为人处世。
这是我们一家人在此次阅读活动中的心得体会,以后我们会根据孩子学习情况,计划每周带孩子进一次“图书馆”学习,让鳞次栉比和星罗棋布的书籍,进一步激发孩子读书的乐趣,养成读书的好习惯,使孩子与书为友,与书为伴,“悦读阅美”在读书中健康快乐地成长。
家庭读书心得体会5
在这个信息爆炸的时代,人们的生活方式发生了很大变化。许多人都沉迷于电视、手机和游戏,忽视了阅读的乐趣。然而,家庭书香却为我们提供了一个让整个家庭共同享受的丰富目光的空间。通过阅读,我们能够获得知识、增长见识,并且在亲密的家庭环境中培养共同的兴趣爱好。
家庭书香对每个家庭成员都有着重要的益处。对于孩子来说,阅读能够帮助他们培养语言表达能力,提高阅读理解能力,开拓眼界,并且激发他们的'创造力和想象力。对于父母来说,阅读能够扩大他们的知识面,帮助他们更好地了解世界的演变和发展趋势,并且促进家庭成员之间的交流和沟通。家庭成员们可以通过读书的形式相互分享自己的所见所闻,互相倾听,增进感情的联系。
第三段:如何在家庭中培养阅读习惯。
在家庭中培养阅读习惯需要一定的努力和时间,但这对于每个家庭成员的成长和发展都是至关重要的。首先,父母可以以身作则,成为孩子们的榜样,让孩子们从小就能够看到父母阅读的重要性。此外,家庭成员们可以定期共同选择一些有趣的书籍或杂志,每周进行家庭读书会。这不仅能够增进家庭成员们的关系,还能够帮助孩子们培养阅读的兴趣和习惯。同时,鼓励家庭成员们相互交流所读书籍的感受和体会,促进彼此的成长和发展。
家庭书香不仅仅是一种阅读习惯,更是一种家庭文化的传承和延续。通过家庭书香的培养,我们可以给家庭注入一种积极、健康的文化氛围。家庭成员们通过阅读相互学习,还能够培养对不同文化和价值观的尊重和理解,增强家庭的凝聚力和向心力。同时,家庭书香也能够为每个家庭成员带来精神上的满足和富足感,让他们在快节奏的生活中找到一片宁静的净土。
第五段:总结观点。
家庭书香是一种让整个家庭共同享受的宝贵财富。它能够为孩子们提供知识和见识的源泉,为父母提供丰富多样的阅读体验,也能够成为家庭传承和延续的文化纽带。通过阅读,我们不仅能够在精神上得到满足,还能够增进家庭成员之间的交流和沟通,让家庭关系更加紧密。让我们一起培养家庭书香,享受阅读的快乐,共同构建一个充满智慧和温馨的家庭。
家庭读书心得体会6
自从女儿踏入培新学校这块沃土,就欢乐地沐浴在亲子共读共写共成长活动中。这是一个特别有意义的活动,既能关心孩子积累丰富的词汇量,培育孩子的阅读爱好,又能让孩子把握正确的阅读方法,提高孩子的阅读力量。而通过亲子共读这种阅读方式,不仅能准时握孩子的阅读状况,还能增进家长和孩子的感情。
在此,我把我与孩子亲子共读中一些感想与大家共享、共勉!
首先,要循序渐进地培育孩子的阅读爱好。刚开头的时候,让孩子选择其最爱看的书籍,她爱看什么,就让她看什么,由于爱好是最好的老师。记得有一次选书的时候,我为孩子挑了一本自认为很好看,很有意义的书,满以为她会高兴的.接纳,结果,她任凭翻了一下,说:这有什么好看的,我不喜爱。最终,那本书就始终悄悄地躺在家中的书桌上。所以说,我们要学会敬重孩子,由于孩子有自己的思想,你不能以自己的意志为中心,强加于孩子,否则,时间长了,孩子就会有叛逆心理。在阅读的过程中,遇到错别字肯定要准时帮孩子订正,不熟悉的字,或者不懂的词语肯定要借助字典,还要让孩子养成边读书边动笔的习惯,做好读书笔记。遇到好词好句肯定要摘抄到一个专用本子上,还要背会,记在心里,不断丰富孩子的词汇量。
再次,作为家长,要给孩子做到表率和榜样。一到读书的时间,肯定要与孩子一起悄悄地阅读,并持之以恒。书籍是人类进步的阶梯,它可以净化人们的心灵,丰富我们的头脑。一个没有书的家,就像一间没有窗户的房子这些名言不就说明白课外阅读的重要性。课外阅读是同学提高力量,增长学问,开阔视野的有效途径!虽然有时我很忙,往往做不到和孩子共读,但是我绝不会停止我的脚步。
各位家长,还迟疑什么,捧起孩子的书本,和孩子一起共读吧,当我们在暖和的灯光下,与孩子一起在书中度过温馨的时间,不也是一份难得的收获吗?
来吧,让我们大手拉小手,共同度过奇妙的阅读时间。
家庭读书心得体会7
读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,深知“怎样为人父母、如何教育孩子?”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡,从笑到哭,从吃到睡,从健康到生病,从待人到接物,从游戏到学习等,种种问题都深入浅出的进行了讲解,使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的开展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”,“小孩子不但是难养的,而稍明事理人,知道也难教得很”,在《家庭教育》中,作者提供了诸多养育孩子的方法,这些方法还是比拟容易掌握的,而如何教育孩子那么是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象,在不经意间我们教小孩子一套,而自己做得另外一套,这样她就会用疑心的眼光看着你问:“为什么爸爸可以这样、xx手机版妈妈可以那样?,我不可以呢?”
她的是非观会混淆,对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的'。所以以身作则、言传身教很重要,但以身作则说来简单,实施起来却着实不易,我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯,更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病,在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的,喜欢的玩具也不肯给别人玩,而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理,对于食物不要争多嫌少,对于玩具不要强夺霸占,需善事晓喻,教儿童推己及人,引导他们设身处地的思想,养成大气无私的习惯,认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理开展的规律,倡导“游戏式教育法”。作者认为:“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”,因此,做父母的应遵循这一规律,“游戏就是学习,学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的时机,小孩子玩污泥,虽有时会污及身上的衣服,却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始,就大大缩减了玩耍和游戏的时间和时机,怎不令人感慨!
家庭读书心得体会8
市教育文件要求教师加强阅读,我比拟认同。因为我事先就形成了读书的习惯,这次从图书馆借阅要求阅读的书目,静心阅读摘抄。陈鹤琴所著——《家庭教育》,读来颇有共鸣,读来如行云流水。
我想原因有二:第一,自己写过育儿日志,思想领悟起来也容易;第二,作者的生存年代不远,语言、思想等方面没有太多因素的干扰。总而概括,如下几点:
概括来说,这本书读来顺其自然,语言毫不晦涩。作者比拟常用的语法就是排比句、并列句。排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种情况,读者的注意力易于集中。同时,也感受到作者是一个可爱的人。并列句前半句便于读者认识,后一句便于读者思考。作为育儿的书籍,比拟适合父母阅读。
其次,这是一个真正潜心研究的作者。文章足以流露出作者的'人格,一个个形象的例子,一句句感悟的话语,那确实是自己的思考。让我觉得更重要的是,父母在关注自己孩子的同时,还要关注别人的孩子的开展。这样,通过比照就可以让父母收获更多的教育思想。孩子是变化的,原本乖巧的,在某个成长阶段不认真的时候也能够育儿。
再者,育儿还需要更加细致。我自认为是一个比拟细心的妈妈,看了这本书,我觉得问题总不是在想当然中结束。同样一件教孩子刷牙的事情。作者又分为许多细节,有想法的教育孩子。我也需要更加细致一些,主要是思想深度需再度挖掘。
最后,在摘抄妙招的同时,要参加自己的思想。作者也读过不少书,拿《颜之推家训》这本书为例,作者在看过之后,也有自己的观点。《家庭教育》这本书从婴幼儿到五六岁,都有一些建议。我看后颇为受用。
育儿书籍,我也看了不少。在陈老这里,仍然有新的内容可学习。这就是“书中自有黄金屋〞的道理?继续好好读书吧!
家庭读书心得体会9
家庭是孩子成长道路上重要的一环,而家庭教育则扮演着至关重要的角色。通过家庭的教育,孩子可以培养正确的价值观和品德,拓展知识面,提高综合素质。而阅读则是家庭教育中不可或缺的一部分。下面我将分享我的读书体验和心得体会。
首先,阅读给我带来了视野的拓宽。在家庭教育中,父母为我们选择了各种各样的书籍,涵盖了人文历史、自然科学、文学艺术等不同领域的内容。这些书籍打开了我知识的大门,不仅让我了解到了世界的广阔与多样,还让我对不同的学科产生了浓厚的兴趣。阅读不同的书籍,我可以知道更多的事情,也能够学到更多的知识,这让我对人生充满了好奇心和热情。
其次,通过阅读,我学会了思考和独立思考。有一次我读到了一本关于环保的'书,书中指出我们应该保护环境,减少污染。我从书中得知了很多环境问题的原因和解决方法,于是我开始思考如何保护环境。我向父母提了一些建议,他们都愿意采纳。我还主动加入了学校的环保组织,积极参与各种环保活动。通过阅读,我明白了自己的思考和觉察力可以为解决问题做出贡献。
另外,阅读激发了我的创造力。通过阅读,我接触到了很多美妙的故事和世界名著。这些故事中的人物和情节启发了我的想象力。在读完《哈利·波特》系列后,我创作了一部魔法故事,并请同学们帮忙扮演角色,我们一起演出了一场精彩的校园剧。阅读不仅开阔了我的眼界,也激发了我的创造力。
最后,阅读帮助我建立了正确的人生观和价值观。通过阅读各种名著和生活经验类书籍,我对正确的价值观有了更深的认识。我了解到成功不仅仅是个人的成绩,更要看是否能够积极向上地对待生活,做一个有责任心、有牺牲精神的人。通过阅读,我也明白了友情、道德、诚实等人生重要价值观的重要性,这些对我将来的发展都起着重要的影响。
总而言之,家庭教育中的阅读给我带来了很多益处。它让我眼界更加开阔,思考能力更加敏捷,想象力更加丰富,同时也培养了我的正确人生观和价值观。在以后的日子里,我会继续坚持阅读,并通过阅读不断提升自己,为社会做出更大的贡献。
家庭读书心得体会10
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
现在处于这样一个竞争激烈的时代,家长们都希望自己的孩子学习积极,知识丰富,思维活跃。但是,怎么样才能做到这些呢?单就读书这一项,我的体会是:和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感受到读书的乐趣。我们就进入了一个快乐书虫,家庭制造的计划。我的目标是让未来的书虫与书籍亲近,品尝书籍带来的甜美感受。书虫是最快乐的,书虫可以从书中体验快乐,那里有前人与今人的故事,美丽的诗行,人类亘古的思考,充满勇气和睿智的探索,奇妙动人的幻想,还有神奇的万千世界。当然除了美丽和欢乐,也有丑陋和悲哀,还有一面面警世的镜子,照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。合上书,无论曾经欢笑还是哭泣,沉思还是畅怀,愤懑还是激昂,只有一个词汇能准确描述书虫的感受,那就是:快乐!
小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,我都会被书中的故事深深打动。读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后,我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界,教会了他们识别善与恶,教会了他们去行善,去痛恨邪恶。让他们从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;从书中体会到了博爱。
首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,愿意去看更多的书,近一步激发了看书的兴趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,拓宽了他的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,以形成良好的读书习惯。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书!
书,使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的事业起飞,使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的。
一起读书使家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,像朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议,而不会感受到压力和紧迫,自然会较好的成长。孩子的成长,也是我们家长的再学习,再成长。要想真正让孩子成才,孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。结合自己教育影响教育孩子的经历:
首先,家长自己要读了大量教育孩子方面的书籍,如《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等。从书中我悟到“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人”。于是我们家长达到共识,我们通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的,有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知榜样的带动力量。从我们自己做起,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个从读书的氛围。我们几乎每天晚上都得花上一个小时,陪伴在孩子身边。
学校开展的读书活动很好,这项活动不仅加深了父母与孩子的沟通,更进一步锻炼了孩子。从一个故事引发的一系列的连锁反应,寓教于乐,其乐无穷。
因此,对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的',精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能,那样的人生无味而无趣。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你们可以给他们爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,那是你在梦中不能想见的,你可以努力去模仿他,却不能使他们来象你,因为生命是不能倒行的,也不与昨日一同停留,你们是弓,孩子是弦上发出的生命的箭矢,你无法预定他的轨迹。”培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。
通过陪孩子读书,让我更加地了解孩子有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫!
家庭读书心得体会11
从小到大,我一直生活在书的世界中,因此我的童年经历也就这样被书籍包围着。感谢我的父母,他们总是会在我身边放置很多有趣的书籍,并鼓励我阅读。作为一个父母,他们知道阅读对于孩子的教育有多么重要。在一个家庭中推广阅读,不仅可以帮助孩子提高阅读能力,更可以提高孩子的认知能力,帮助孩子打破知识的桎梏,让孩子具备更广泛的思路。在我的家庭中,每个人都喜欢阅读,我经常和我的`父母、兄弟姐妹一起阅读,这是一个我非常喜欢的过程。我们每个人都喜欢探讨书中的情节,思考书中的问题,这是一种非常愉悦的体验。即便我长大了,我仍然享受与家人阅读的时光,因为这才是我真正放松和享受生活的时光。
通过家庭阅读,我也学会了如何去关注社会问题和世界热点。因为我总是会看到我的父母和其他大人们在讨论时事新闻和重大事件。我也会倾听他们的想法,从他们的话语中学到很多。在一起阅读的时候,我们也会互相推荐书籍,这也是增进我们互相之间的了解和联系。毕竟,读同一本书的人,就像走在同一条路上的人,对于理解并吸收集体智慧是非常有帮助的。
家庭阅读是一种非常有益的做法。它不仅可以帮助孩子们提高语言和认知能力,还可以增进亲子之间的联系。这也是我在成长过程中非常珍惜的记忆。
家庭读书心得体会12
在读《家庭教育》这本书之前,我一直觉得好的孩子总是好的,不好的孩子总是不好的,至于为什么好为什么不好一直没有深究,觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命,而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样,父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响,这也就是为人父母最大的压力,所以要培养教育好孩子,就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私,打着给孩子创造富裕生活条件的幌子,摆着疲于奔命的姿态,好像是为了孩子愿意付出一切,但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物,动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大,而是由老人们代为看管,很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱,倒不是说长辈们不关爱他们,但是此爱非彼爱。惭愧地说,在读这本书之前,我有时也抱怨也觉得很累,看着别人在潇洒的享受生活,我过着围着家庭转的日子,而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来,幸好由于种种原因,我不得不自己带孩子,如若我也把孩子放在父母身边放手不管,将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话,脾气太犟了,还好现在孩子还小,改正还不晚。千万别小看孩子,别以为他小小的,貌似什么都不懂,其实他心里都明白,只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的,也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过,但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课,也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体,都拥有自己的'先天情感的特色,从个体教育而言,没有标准的教育方式,只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才,每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法,用心的去关心教育孩子,那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
家庭读书心得体会13
市教育文件要求教师加强阅读,我比较认同。因为我事先就形成了读书的习惯,这次从图书馆借阅要求阅读的书目,静心阅读摘抄。陈鹤琴所著——《家庭教育》,读来颇有共鸣,读来如行云流水。
我想原因有二:第一,自己写过育儿日志,思想领悟起来也容易;第二,作者的生存年代不远,语言、思想等方面没有太多因素的干扰。总而概括,如下几点:
概括来说,这本书读来顺其自然,语言毫不晦涩。作者比较常用的语法就是排比句、并列句。排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种情况,读者的注意力易于集中。同时,也感受到作者是一个可爱的人。并列句前半句便于读者认识,后一句便于读者思考。作为育儿的书籍,比较适合父母阅读。
其次,这是一个真正潜心研究的作者。文章足以流露出作者的人格,一个个形象的例子,一句句感悟的话语,那的确是自己的思考。让我觉得更重要的是,父母在关注自己孩子的同时,还要关注别人的孩子的发展。这样,通过对比就可以让父母收获更多的教育思想。孩子是变化的,原本乖巧的,在某个成长阶段不认真的时候也能够育儿。
再者,育儿还需要更加细致。我自认为是一个比较细心的妈妈,看了这本书,我觉得问题总不是在想当然中结束。同样一件教孩子刷牙的事情。作者又分为许多细节,有想法的教育孩子。我也需要更加细致一些,主要是思想深度需再度挖掘。
最后,在摘抄妙招的同时,要加入自己的思想。作者也读过不少书,拿《颜之推家训》这本书为例,作者在看过之后,也有自己的观点。《家庭教育》这本书从婴幼儿到五六岁,都有一些建议。我看后颇为受用。
育儿书籍,我也看了不少。在陈老这里,仍然有新的内容可学习。这就是“书中自有黄金屋”的道理?继续好好读书吧! 家庭教育读书心得体会2
读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,深知“怎样为人父母、如何教育孩子?”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡,从笑到哭,从吃到睡,从健康到生病,从待人到接物,从游戏到学习等,种种问题都深入浅出的进行了讲解,使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”,“小孩子不但是难养的,而稍明事理人,知道也难教得很”,在《家庭教育》中,作者提供了诸多养育孩子的方法,这些方法还是比较容易掌握的,而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象,在不经意间我们教小孩子一套,而自己做得另外一套,这样她就会用怀疑的'眼光看着你问:“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样?,我不可以呢?”
她的是非观会混淆,对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要,但以身作则说来简单,实施起来却着实不易,我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯,更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病,在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的,喜欢的玩具也不肯给别人玩,而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理,对于食物不要争多嫌少,对于玩具不要强夺霸占,需善事晓喻,教儿童推己及人,引导他们设身处地的思想,养成大气无私的习惯,认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律,倡导“游戏式教育法”。作者认为:“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”,因此,做父母的应遵循这一规律,“游戏就是学习,学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的机会,小孩子玩污泥,虽有时会污及身上的衣服,却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始,就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会,怎不令人感慨!
家庭读书心得体会14
《爱的教育》是以一个三记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,文中处处流露着人间真情,皆离不开一个“爱”字。母爱,父爱,友爱,师爱……最让人感动的,就是故事——《小抄写员》。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭,孩子多,白天工作,晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发,就想承担起家庭的重任,帮父亲抄写文件,多赚点钱养家糊口。可是因为父亲的不同意,所以他只好每天半夜起来偷偷的'帮父亲抄。长期以往,家庭生活改善了许多,而小叙利奥却因为长缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲,回家也无精打采的。父亲责骂他、不训斥他。小叙利奥虽然很委屈,但还是帮父亲把抄写工作做下去。直到后来,父亲发现了这个秘密,才知道自己错怪了,愧疚万分。
读完了故事,十分感动,感动于小叙利奥的执着、坚强。他虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还能默默得为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是的一种执着和坚强!他没想过停止抄写吗?他想过。可是一到晚上点,就有一种力量促使着他去做。这股力量是什么?是一种责任感,是一种爱。
家庭读书心得体会15
我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷,到刚满2岁的妹妹,个个都爱看书,特别是姥爷和爸爸,很爱读书,他们不仅知识丰富,写作也很好,我从小就爱上了读书,作文也有所进步。
从我出生起,妈妈就给我买了许多绘本、图画书等,并一有空,就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后,我已经能自己一个人读书,很少有不认识的字,也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后,我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上,我都会把今天读过的书写到阅读存折上,把它的作者、字数写到上面,保存下来。才到二年级,我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名,累积字数已经超过五百万字,这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富,每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此,爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组,我们读书小组在这一年里,家长们把我们从一颗颗小种子,培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树;从回答问题也回答不好,到自已出题自己思考自己主持;从背古诗量仅几十首,到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶,只有多读书、读好书,才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。
我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的'玩具一样,可以随时取阅、欣赏。
父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有"近朱者赤,近墨者黑"。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到"班级博客",让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。
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