《詹天佑》读书笔记

时间:2024-04-21 08:42:10 读书笔记 我要投稿
  • 相关推荐

《詹天佑》读书笔记

  细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。但是读书笔记有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《詹天佑》读书笔记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《詹天佑》读书笔记

  《詹天佑》读书笔记 篇1

  那天下午,我认真读完了《詹天佑》张文。这个张文讲述了詹天佑爷爷主持的京张铁路是如何建成的,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。这篇课文对我来说多么令人印象深刻!

  看了《詹天佑》,觉得:“遇到困难的时候,他总会想:这是中国人自己修的第一条铁路,一定要修;否则不仅会惹外国人发笑,还会让中国工程师失去信心。”我一边看,一边不由得赞叹,詹天佑是多么爱国的爷爷啊!他强烈的爱国主义无法用语言充分表达。当他身处困境时,他其实是为国家着想,想为祖国争光。他对自己的工作负责。不然他怎么可能早两年完成京张铁路?詹天佑不仅工作态度一丝不苟,还具有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践和勤奋。是的,这不是我们需要的吗?

  在文中,我最喜欢的一句话是:“不怕困难,不怕嘲讽”。虽然只是寥寥数语,但你可能不知道其中包含着什么。但在现实生活中,要以詹天佑为例!比如有的人总觉得自己很聪明,很棒,整天就是玩,而不是专注于学习或者工作。那些勤奋的.人没有聪明的人聪明,但只要意志坚强,不断努力,就会赶上聪明的人。不是有句话叫“聪明在于勤奋”吗?我们需要多练习,多关注身边的事,多关注生活。到时候我们会像詹天佑一样,有创新精神!

  詹天佑,我想以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国做贡献,勇于实践创新,做事一丝不苟。我很自豪中国有詹天佑这样的工程师!

  《詹天佑》读书笔记 篇2

  这篇课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事,他不怕困难不怕嘲笑,用自己的毅力和智慧为祖国争得了荣誉。

  詹天佑是个爱国人,他的爱国不是停留在嘴皮子上的,他用行动证明了自己的爱国之心。居庸关山势,高岩层厚他就用两端同时向中间凿进法打通隧道;八达岭隧道长一千一百多米,他就用中部凿井法打通隧道;青龙桥附近坡度特别大,他就创新地使用"人"字形路……我想,爱国就是他战胜重重困难的`力量的源泉。

  而我们身边所有总有一些嘴巴上说爱国却实际不行动,却不爱国的人。他们升旗的时候不认真,唱国歌也不认真也是随心所欲,甚至连学习也毫不在乎。有人会问学习也关爱国什么事吗?我会斩钉截铁的回答,詹天佑如果没有主持修筑铁路的才华,他又怎么报效祖国呢?

  《詹天佑》读书笔记 篇3

  虽然京张铁路沿线地理环境恶劣,尤其是居庸关至八达岭“一路都是高山深涧悬崖峭壁”,但是詹天佑毅然决然地接受使命。除了地理环境的险峻,詹天佑面对的更多的则是帝国主义者的冷嘲热讽,他们讥笑、讥讽、讽刺,他们说中国人独立修路是空想、做梦,企图用心理的压力击垮詹天佑。

  可他们错了,没有得逞,只有詹天佑才能面对如此艰难的条件,依然站起来,把压力化作动力,将对帝国主义者愤怒的力量,变作筑路的力量,用自己与国人修建、而又高质量的一条京张铁路,扫除帝国主义者的嘲笑,用自己爱国、爱民族的力量驱赶侵略华夏大地的蛮夷,回击已经哑然失笑的洋鬼子们!

  詹天佑,你有足够的能力面对数不尽的`困难、数不清的挑战,你是出类拔萃的工程师,不仅因为你的才华,也因为你浓浓的爱国情怀,你修筑的京张铁路是我国铁路史上的闪亮一点,英姿勃发的你告诉当时衰世的人们:我们不是一个会随便向敌人低头的民族,我们不是下等人,中华民族也有着可以让自己自豪、骄傲的智慧。你的确是中华民族的光荣!

  《詹天佑》读书笔记 篇4

  《詹天佑》一文主要写了在1905年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然理解了修筑京张铁路的艰巨任务并提前完成。

  在勘测过程中,詹天佑经常勉励工作人员:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不就应出自工程人员之口。”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的'第一条铁路,必须要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

  文中的一句句话语,一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神,和一颗爱国心。

  再想想我们自己,如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家,为群众着想,身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求,还会有因为粗心出现的错误么?

  虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠,身先士卒的精神,一代代流传下去。

  《詹天佑》读书笔记 篇5

  那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师,读后感《《詹天佑》读书笔记600字》。这篇课文给我的印象是多深刻啊!

  读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑爷爷啊!他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作及其负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作—丝不苟的`态度,而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?

  在课文中,我最喜欢的词语是:“不怕困难、不怕嘲笑”这些,虽然才几个字,可是里面蕴含着什么,你可能不知道?但是在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑—样,有创新的精神!

  詹天佑,我要以你为榜样。我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

  《詹天佑》读书笔记 篇6

  无意中我翻到了小学的课本,看到了一篇课文《詹天佑》,于是就迫不及待了,写出了我的感想。

  这篇课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁的事,他不怕困难不怕嘲笑,用自己的毅力和智慧为祖国争得了荣誉。

  詹天佑是个爱国人,他的爱国不是停留在嘴皮子上的,他用行动证明了自己的爱国。居庸关山势,高岩层厚他就用两端同时向中间凿进法打通;八达岭长一千一百多米,他就用中部凿井法打通;青龙桥附近坡度特别大,他就创新地使用“人”字形……我想,爱国就是他战胜重重困难的力量的源泉。

  而我们身边所有总有一些嘴巴上说爱国却实际不行动,却不爱国的`人。他们升旗的时候不认真,唱国也不认真也是,甚至连学习也毫不在乎。有人会问学习关爱国什么事吗?我会斩钉截铁的回答,詹天佑如果没有主持修筑铁的才华,他又怎么报效祖国呢?

  读了《詹天佑》这篇课文,我觉得要做一个爱国之人,一定要好好学习,以后为祖国效力,把祖国改善的更完美!

  《詹天佑》读书笔记 篇7

  京张铁路开通了,这虽是100年前的事,但仍然牵动着无数中国人的心。

  詹天佑,修筑京张铁路的总工程师。他一直带着人民的希望去告诚工作人员:“我们的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”詹天佑工作是多么一丝不苟啊!他夜以继日的工作、不耻下问,去请教当地的`农民。他那坚持不懈的精神,的确值得我们钦佩。

  詹天佑,他终于凭着自己和工作人员的努力,建成了第一条中国人自己建造的铁路——京张铁路。在1909年4月,那些帝国主义者不敢在轻视中国人,因为中国有了自己的工程师,也有了中国自己的铁路。

  在如此和平的世界里,我们不会再为打仗而担心。我们而要学习詹天佑那样,为中国着想。我相信,总有一天,中国人在外国可以在外国人面前昂首挺胸,还自豪的说:“我是中国人!”

  《詹天佑》读书笔记 篇8

  读了这篇课文,我很自豪,也很敬佩詹天佑。他真是好样的,为我们中国人争了气,为我们中国人争了光。

  我认为,不管做什么事不努力,光靠嘴上说说,是没有用的。我们是祖国的接班人,只有好好读书,认真学习,学好知识,才能为祖国效力。所以,我们要向詹天佑学习,要好好读书,学好知识,长大为祖国效力,为祖国创造更美好的`明天!

  《詹天佑》读书笔记 篇9

  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计的铁路干线,就是京张铁路。京张铁路长2400千米,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。

  外国著名的工程师也不敢轻易尝试。面对外国人的嘲笑,面对修筑的'困难,詹天佑却毅然接受了任务。詹天佑表现出了非凡的才智和勇气。他常常向农民请教;他常常和工人们一起在工地劳动;他常常夜以继日地工作。在他的带领下,京张铁路不满四年就全线竣工,比计划提早两年,给祖国争了光,也给藐视中国的帝国主义者一个有力的耳光。

  《詹天佑》读书笔记 篇10

  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

  当我读到詹天佑不怕困难,也不怕外国人的嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路时,我很佩服他!觉得他真是我们中国人的'骄傲!我很为他自豪!

  哪里要开山,哪里要架桥,哪里需要把陡坡铲平,哪里需要把弯度改小,都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作来不得半点马虎。”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。而我想到我自己平时写作业都是非常马虎,有时连字也写错了,我觉得我很不应该,我以后一定要改掉这个坏毛病,也要做一个对工作,对学习非常细心的人。

  当我读到詹天佑为了寻找一条合适的线路,他常常要请教当地的农民。遇到困难时,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师矢掉信心。这让我觉得詹天佑是个非常爱国的人。要是我碰到这样的事,我可能就不会像他那样想。我很惭愧,以后我一定要好好读书,长大了才能好好地报效祖国。要像詹天佑一样不怕困难,为国争光!成为另一个“詹天佑”!

  在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

  詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!

  《詹天佑》读书笔记 篇11

  当你们坐着火车从北京到张家口时,会发现一座铜像,那就是詹天佑的塑像。

  从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华北和西北的交通要道。当清政府刚提出修筑铁路计划,一些帝国主义国家就出来阻扰。他们还要挟中国:如果由本国的工程师来修筑铁路,它们就不再过问。结果,清政府任命詹天佑为总工程师。

  从北京到张家口一路都是高山深涧、悬崖峭壁。特别是居庸关和八达岭的工程最艰巨。

  不过詹天佑对这两条隧道表现出的聪明才智的'聪明,真不错!

  好样的,詹天佑!

  《詹天佑》读书笔记 篇12

  我读了《詹天佑》这篇课文后,非常佩服詹天佑,他不是被困难吓倒,而是积极面对。我的感受油然而生。

  课文主要写了清政府要修筑京张铁路时,遭到了一些帝国主义者的'百般阻挠。他们笑话中国人是肯定不行的。这时,詹天佑站了出来,他不拍困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。

  虽然塞外常常狂风怒号,黄沙满天,但是詹天佑带着学生和工人,在峭壁上定点,测绘。这让我感受到了詹天佑对工作很负责,一丝不苟。因为他知道只要有一个地方错了,火车就开不了了,最后还得被别人小话,所以他要自己测绘,做到零误差。

  铁路经过青龙桥附近,坡度特别大,火车上不去,詹天佑就顺着山势,设计了一条人字形线路。这让我感受到詹天佑非常聪明,也看出了他强烈的爱国之心。所以他宁可不睡觉也要在油灯下绘图计算,设计线路。

  通过阅读课文,我知道了遇到困难不能退缩,要像詹天佑一样积极面对。

  《詹天佑》读书笔记 篇13

  读了课文《詹天佑》,我受到了教育,我们长大后要报效祖国,为国争光,不辜负于祖国的培养,拥有一颗赤诚的爱国之心。

  这篇课文主要讲的是我国工程师詹天佑为了给祖国争光,不怕困难,不怕嘲笑,艰苦奋斗,细心勘测线路,冒着生命危险在野外工作,虚心向农民请教问题,动脑筋设计“人”字型线路,最终成功修筑了中国的第一条铁路京张铁路的事情。

  詹天佑为了国家的名誉,顶着各方压力,冒着生命危险在野外工作,在我看来是因为他有着强烈的爱国主义精神,也正是这种爱国主义支撑着他完成了艰巨的任务,取得成功,为我们中国人赢得了赞誉,挽回了尊严。

  詹天佑在修筑铁路的过程中遇到困难没有退缩过,而是选择了努力地克服困难,对自己充满信心,最后获得了成功。

  从詹天佑身上,我看到了自己的畏惧困难的弱点。在学习中遇到难题的`时候,不是认真的思索,而是马上退让,一点战胜困难的信心和勇气都没有。特别是做奥数题的时候,总是向难题低头,心里想:这道题太难了,我不懂是什么意思,这题目出得太稀奇古怪了,不做,不做;这个题目做过,但是没有印象了,换一题……就这样,我的解题能力始终得不到提高,还是在原地踏步。和詹天佑相比,我真是太惭愧了。

  读了课文《詹天佑》,使我懂得了一个人只有掌握了大量的知识,并且有不怕吃苦的精神,才能获得成功,并且利用自己的知识报效祖国,为国争光,更能受到人们的尊敬。

【《詹天佑》读书笔记】相关文章:

詹天佑读书笔记09-02

詹天佑读书笔记12-04

《詹天佑》03-07

《詹天佑》教案01-14

詹天佑教案01-28

詹天佑作文05-20

詹天佑听课反思03-02

敬佩詹天佑作文11-21

《詹天佑》教学设计09-08