读书思廉心得体会

时间:2023-06-05 14:58:07 读书心得 我要投稿
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读书思廉心得体会范文

  我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的读书思廉心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书思廉心得体会范文

  读书思廉心得体会范文 篇1

  一段时间以来,学校开展读书思廉活动以来,通过学习,受到了一次读书警示活动。作为一名党员,要始终把群众的利益放在首位,而作为一名党员教师,则应当始终把学生的利益放在首位。以严格的要求,要求自己,真正做到“一身正气,廉洁执教”。具体我感觉,可以从以下几个方面具体落实提高自己。

  一、 读书思廉,要有明确的方向

  时下,随着社会的不断发展,各种利益矛盾,尤其是物质利益矛盾更加凸显出来,许多教师在这样的大潮下,放弃了原本的'理想与信念,作出了一些与教师职业道德标准相违背的事情。通过这次读书活动,又一次的提醒了我们,最初当教师时候的的信念、追求与理想。

  二、读书思廉,从我做起,从小做起

  作为一名党员教师,更加应该淡漠名利,平时的工作一切都为了学生的发展而服务。我们的社会急需培养一大批的工程师来提高GDP,急需培养一大批的人文学者来建设精神家园,我们需要找到回家的路。为此我们责无旁贷,更应该从我做起,从小做起。

  三、读书思廉,提升自我,争做表率

  作为一名党员教师,为了把平时的工作更好、更高效地完成,并起到模仿带头作业,我们需要不断地提升自己的素质,平时要多读书、多思考,进一步提高自己的素质修养,以高尚的情操引领学生,以踏实地态度感化学生,以精湛的技能在师生中做好表率作用。

  读书思廉心得体会范文 篇2

  加强党风廉政建设只有从"生活小节"入手,从小事抓起,管住小节,才能做到防微杜渐。

  在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,税务干部能否保持清正廉洁,面临着诸多考验,其中"生活小节"的考验,就是重要一环。

  税务部门在有些人看来是"权势通天"的单位,这虽有些不妥,但勿容置疑,作为一个为国聚财的职能部门,确实拥有一定的权力,但我们要清醒地看到,这种权力是党和人民赋予的,它是一种神圣的职责,要正确面对。加强廉政建设,在税务部门中要从"生活小节"方面入手,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之".以前有"权力寻租"一说,总以为那是借着"公事公办"的幌子,玩"不给好处不办事、给了好处乱办事"的猫腻,然而这些年一些人还将"权力寻租"引到"私事私办",在过生日,子女升学、参军、乔迁新居等事项中,借机敛财。宴请者清楚的是自己摆下的本就是"鸿门宴",众人愿来也得来,不愿来也得来,而且一定得是满脸堆笑地来,并且礼金还要体面。一次"寻租"没有风险,有可能就有二次、三次"寻租"——这种现象警示我们,党风廉政建设要常抓不懈,而且要立足抓早、抓紧、抓实。从查处的腐败案件看,许多领导干部走上违法犯罪道路,往往就是从"生活小节"上出问题开始的。因此,必须从小事抓起,管住小节,防微杜渐。我们要以此次读书思廉活动为契机,认真查找自身的"生活小节"问题,追求积极向上的生活情趣,纯洁和净化社交圈、生活圈,注意管好配偶和子女。要慎始、慎微、慎独,注重自身修养,讲操守、讲人格、讲道德,始终保持高尚品德和情操。

  只有稳住心神,管住身手,守住小节,抗住诱惑,把清正廉洁做为人生的"红线"、"底线",才能在任何时候、任何情况下,都能严格自律、洁身自好,保持崇高的人生追求。因此,我们要时刻敲响警钟,不断加强世界观、人生观、价值观的`改造,树立正确的权力观、地位观和利益观,正确对待名利得失,把精力集中在为党干事业上;要常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉接受组织和群众的监督,把自己置于"阳光之下",不断提高自己的思想觉悟和精神境界,努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,始终保持共产党人的本色。

  读书思廉心得体会范文 篇3

  我市举行了一次领导班子读文思廉活动,活动中我阅读了一些反腐倡廉的文章,有真实故事的、哲学伦理的、还有历史人文的,让我感受颇深,受益匪浅。人之所以会腐败,背后的成因主要是利益驱使,而利益的诱惑又源于人性的贪念。从人性的角度分析,之所以会有贪念,是因为自我的需要。需要就想占有,想占有就升级为贪念。

  人是高级动物,除了吃,还有穿、住、行,吃好了,喝足了,便开始追求其方面的需求。正因为有这种需求,人类的欲望才会无限膨胀。

  记得读了一篇文章叫《廉者常乐、廉心之美》里面讲到廉者一心为公,光明磊落,个人除了国家按规定给予的待遇以外,别无求,们胸怀坦荡,开朗乐观。安贫乐道、安福乐道,这就是廉者自在欢乐的状态。这个平常心要求人要既看重金钱,又看轻金钱。不贪、不奢、不执迷,简便自在地对待它。

  廉心的获得和展示,在与人同乐、与人同美、与天地同在,在遵守法度、予人无私的清流间。廉心之美,人间至美。所以说人世的廉心是最美的`。故曰:乐自清中出,廉从淡中来所以,我们应时刻坚持廉心,时刻警醒自我,勤奋做事、廉洁做人!

  能够说,廉洁文化就是大兴修身养廉的文化,它以史为镜,以美德高风亮节为魂,诫勉为官者常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心中国古代的廉洁文化传统能够很容易地追溯到孔子,孔子奠定的儒学思想体系修身养廉文化的主流意识形态。孔子认为道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格,即最好的状态是国家没有刑法,到达万事以礼为准的地步。孔子对人性抱有很高的期望,始终以仁为宗旨修身养性的道德关怀,推广至一般官员或公众的普遍精神升华。无论是修己还是治人,都以君子的梦想为其枢纽的观念。孔子设想,如果大家都成为君子,人们在世俗的生活与交往中就能坚持一种精神超越的可能性,而廉洁或整个社会的和谐运作都将得以实现。

  我认为我们要敬廉崇洁,敬廉崇洁的意识不是一朝一夕能够成就的,这需要长期的积累,所以我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。敬廉崇洁要结合学校廉政文化建设,在学校中,学生学的不仅仅是知识,更要学的是怎样做人。学生是未来的接班人,而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向,必须要树立廉洁光荣、腐败可耻,敬廉崇洁、从我做起的意识。从自我做起,学会自省,正确看待自我。

  人的思想里一旦有了不劳而获、少劳多获的意识,那只要一有条件就必然要走上贪、走上不廉洁的道路。当我们向着自我的目标一步一步慢慢靠近的时候,正确的思想道德观不贪不占,要廉要洁的思想防线是我们人生的小船安全到达彼岸的保证。

  常清扫心境,问心无愧,完美的生活要用我们勤劳的双手去创造,不等天上掉馅饼,也不期望经过不正当途径获取。作为一个公民,争做廉洁公民,我认为最重要的就是思想上的廉洁,也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力,但至少我们明白那是不对的,今后我们走上领导岗位不能做出那样的事,这也是我们以后做人的准则。我们在管好自我的同时,也应当以自我的一举一动,带动身边的家人、同事,要身体力行,做先进廉洁的先行者。将敬廉崇洁从学校带动到家庭、到社会,也努力为创造廉洁社会做出贡献,出一份力。在学习中学会做人,做个堂堂正正的人,清清白白的人,敬廉崇洁的人。

  敬廉崇洁――如果把它放在心灵的天平上,那么,我们的人生之路将永远不会歪斜。自古以来,许多有识之士感发出崇尚廉洁清正的格言警句。这些言论,言简意赅,见解独到,是人生实践的深刻体验和思想积累的结晶。俭以养德,廉以立身;乐清中出,烦从贪里来。让敬廉崇洁这四个大字成为心中的准则。每人都崇尚有正气,重气节,正确对待财物,我们的世界将会变得更加完美,我们的社会将变得更公平公正,充满正气。那就让我们示范好、廉洁、诚信、和谐培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。

  青少年是祖国的未来和民族的期望。对广大青少年学生加强敬廉崇洁教育,构建学校廉政文化氛围,是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程,也是进一步加强和改善未成年人思想道德建设的有效载体。在不远的将来,让祖国在我们这一代人的努力下构成良好的氛围。每个人都划成正直的荷花,出淤泥而不染,廉洁之风吹遍大地。敬廉崇洁如春雨,滋润你我的心。

  读书思廉心得体会范文 篇4

  书籍浩如烟海,读书思廉应有选择的读。培根曾说:“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”他只是讲了书籍中的一部分,且并非都对廉政建设有用。开展读书思廉活动应当选择那些“心灵的良药”的书籍。高尔基在其自传体小说《在人间》中写道,“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。他说的正是这种书。读书思廉,政治类书籍自然必不可少,这类书能让读者树立正确的'人生观、世界观;但是,那些具有警示教育意义的书籍更必不可少,尤其是一些选录腐败案例的书籍。这些书籍对腐败案例进行剖析,深刻揭示腐败的分子从堕落走向毁灭的人生轨迹,给我们提供了种种警示:丧失信念,就会迷失方向;滥用职权,就会埋下祸根;不慎交友,就会陷入泥坑;偏废学习,就会走向误区;……还有一类书也不能不读,这就是法律书籍。凡与廉政建设有关的法律法规,都要细学深思,有所畏惧。

  读书思廉,重在读,贵在思。在这纷繁复杂、竞争激烈的世界里,能够静下心来读书的人已经不多了。一旦混上个一官半职,整天处在各种应酬中脱不开身,哪来时间读书;三杯酒下肚,已然迷迷糊糊,那里读得进去。偶尔有点空闲,读书也是猎奇览胜,休闲娱乐;或学学权术之类。除非上头组织活动,要查看读书笔记,才对必读书目一目十行,走马观花。读这么难,思也不易。高尔基说,书籍使我看见了一种另外的生活,一种刺激人们、使人们去干大事业,去犯法的强烈的感情和愿望。他其实告诉我们,书籍具有两面性,既能勉励我们干事业,也能怂恿我们去犯罪。思的方式不同,思的结果迥异。因此,读书应当择善而从,见贤思齐。

  作为税务机关工作人员,不仅要多读书,而且要对书本内容咀嚼消化,取其精华,去其糟粕,让自己读书受益,而不是读书受害。看到书中名言警句,笔录之,心思之,脑记之,身行之;看到书中廉洁人物,照照自己,寻找差距,扬长避短;看到书中腐败典型,常思贪欲之害,多想想教育培养自己的党和人民,多想想辛勤养育自己的父母双亲,多想想厚爱自己的妻子儿女。读书最忌“思贪”、“羡腐”,看到腐败的分子穷奢极欲、花天酒地,心理失衡,手之舞之,足之蹈之。“后继”者学探长枉法的官员的结果,虽然可能比“前腐”者手段更隐秘,却仍免不了与“前腐’’者一样覆灭的结局。

  思廉难在践廉。英国翻译家诺思说:“读书很多而行动很少的人,就像是一口钟;它发出的鸣响,召唤别人,自己却从来不走进教堂。”思廉只是敲响了心中那口大钟,践廉才走进了廉政的“教堂”,摒弃了贪欲杂念,完成了灵魂的净化。在当今物欲横流的世界,读书是件累事,多少人不屑为之;思廉是件难事,多少人嗤之以鼻;自觉践廉更是难上加难,多少人能出淤泥而不染?必须有严密的制度(法律)保障,坚强有力的各种监督,读书才能成为一种好的习惯,思廉进而践廉才能成为一种自觉行动。

  读书思廉心得体会范文 篇5

  响应"廉洁文化进校园"的读书思廉活动,我认真学习了《管好自己是一种考验》、《长存感激之心》等文章,感受颇深:在我们感慨某个身居高位的官员因贪污下马,或者是唏嘘某座新投入使用的桥梁轰然倒塌的时候,我们应该思考,为什么会有"腐败"?在教育行业的教师们,如何避免教学上的腐败?我认为,必须通过勤奋学习,不断反思,及时校正人生坐标,规范人生追求,始终把学生的利益放在第一位,切实加强自身修养,真正做到"一身正气,廉洁执教".

  "师者,传道授业解惑者也。"这句话已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为"灵魂的工程师",我们教师,必须热爱自己的职业,用心教学。然而,有那么一部分人忙着职称晋升,想要名利双收。于是,不知不觉离开了"传道授业解惑"的教学原点,"心较比干多一窍",千方百计地"补"习,"考"好成绩,"写"论文,"上"公开课,"指导"学生……教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人"平起平坐",甚至要"高人一等".于是,一向被称为的教育圣地——校园变得越来越污浊了。还有几个人记得当年初涉教坛的崇高理想?面对那么多形形色色的诱惑,"管好自己"就显得尤为重要。这就要求我们善用智慧,顶住诱惑;秉公用权,为人服务;淡泊名利,无私奉献;慎独慎微,自省自重;加强学习,明理立德。

  教育是育人的事业,学校是育人的.净土。要让廉洁常驻校园,不仅仅是学校领导的责任,更需要全体教师特别是党员干部的支持,每个教师都应该是学校廉洁建设的主人。 活到老学到老,"学高为师,身正为范",教师就该甘于清贫、道德高尚。意大利诗人但丁曾说过这样一句话:"一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。"作为教师,更要随时随地都应注重自己的道德修养,都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己,完善自己,做到严于律己,高尚做人。

  俗话说:"近朱者赤,近墨者黑。"我们要真诚待人,注重品行的修养,向品行好的人学习。不论在工作还是生活中,要处理好名和利的关系,做一个深明义理的人。在中外历史上重名轻利者不乏其人:"不为五斗米折腰"的陶渊明,"秉公无私"的屈原,"宁愿生命消失,只要声誉能够留存"的匈牙利诗人裴多菲等等,都有很强的名誉意识,并以此加强自己的品行修养,促进自我完善,使得后人钦佩并效仿。

  树立终身学习的观念,加强自身思想道德防线。教师应该自觉的参加学校的各种活动,自觉学习党的方针路线政策,不断强化社会主义信念和共产主义理想,用马克思主义的立场、观点和方法,指导自己的思想和行动。爱岗敬业,做好自己的本职工作。

  严于律己,就要接受监督,不谅"小恶".所谓"小恶"就是大家常说的犯小毛病。"小恶"因其小而常常被人们所忽视。其实,我们常讲的自我批评,自我解剖就是指要重视解决"小恶"的问题,否则,就不可能坚持做到"吾日三省吾身".应该看到"小"是相对的,"蚁穴"虽小,但久而久之,千里之堤可能毁于一旦;医生做手术,哪怕还有一点点病菌没消灭干净,也会引起溃烂,甚至危及生命;"差之毫厘,失之千里",说的就是这个道理。因此,"小恶"不可小看,我们应铭记"勿以恶小而为之",从身边的小事做起,从一点一滴做起。

  最后,要学会感恩。一个人不管当了多大的官,成就了多大的事业,都离不开众人的帮助。要感恩那些帮助过自己的人,学会知足。

  在与时俱进的今天,我们要树立正确的世界观,人身观和价值观,时刻保持清醒的头脑,保持正确的人生追求,分清是非黑白,不断提高廉洁自律意识,增强为学生服务的意识。用"严于律己,高尚做人"的理念要求自己,真正使教学质量能稳中有升,做一个心胸坦荡的好教师!

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