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家长会家长讲话稿

时间:2023-03-07 15:08:36 讲话稿 我要投稿

家长会家长讲话稿

  在现在的社会生活中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?以下是小编为大家收集的家长会家长讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长会家长讲话稿

家长会家长讲话稿1

  在百忙之中,今天大家又坐在了一起,目的就是让家长和学校,老师共同来教育孩子,让孩子在最后的一年中能有更大的收获。孩子入学到现在,一晃五年就要过去了,在这五年中各位家长为了孩子的成长付出了不少心血,但以后的路还长着呢,为了孩子的健康成长,你们还要付出很多,今天我们坐在这里来就是要了解孩子在学校的一些学习情况,为小学最后一年的冲刺做准备。

  本班有64人,学生的构成也不大相同,但大多数学生有良好的学习环境,有家长的耐心辅导,这些学生学习比较轻松,再加上学生自身的学习习惯也比较好,上学放学遵守学习时间,能认真踏实的完成各科作业,课余时间能从课外书籍中获取更广泛的知识。也有极少数的学生自身学习兴趣不浓,有的缺少家长的监管,对每个知识点掌握的不到位,造成了知识的脱节。有的是自身的学习习惯不好,自觉性较差。无论那种情况,孩子毕竟是孩子,他们需要大人的呵护,大人的关心,有这样一句话说的好:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

  下面我来谈谈对学生学习方面的要求:

  语文这一学科,他的内容很广泛,只靠课本是不够的,课本只是个引子,只教给学生基本的知识和学习语文的基本方法,要想让学生获得更多的知识,课外书籍是离不了的,同样一起入学的孩子,有的人知道的多,有的人知道的少,有的学生写作文下笔就能成章,有的却是三言两语,无话可说,这些差异就是学生在课外见得少,读的少造成的。“常读书心中有本,常练笔笔下生花。”这就要求学生在课下多读课外书,同时要求家长要配合学生,让他们做一些力所能及的事,多参加一些有益的活动,这样学生有了亲身经历,亲身感受,写起来就有话可说了。数学要想学好,必须多练,让学生多做题,在做题的过程中掌握方法,同时要求家长必须紧跟孩子,每天翻翻学生的作业,对孩子有督促的`作用,也让孩子知道爸爸妈妈是关心他的,说实话家长管的孩子和家长关心少的孩子,学习成绩是有明显区别的,不是说谁家的孩子聪明,这就要看家长的重视和孩子的努力了。

  当然,孩子的学习环境和生活方面也要注意。“室雅何需大,花香不在多。”孩子的居室要收拾整洁,起码要有一个安静的学习环境,一些常用的工具书,家长要注意看电视声音要小,不要常在家里喝酒打麻将,孩子学习耳边不是麻将声就是劝酒声,孩子怎么学习?还应注意孩子的饮食,早晨不吃早餐,整个一个上午,孩子确实有点吃不消。还会影响学生的学习效果。

  安全方面的教育也不可少,“近朱者赤,近墨者黑,”注意观察孩子身边的玩伴,观察孩子是否有异常现象,不要常给孩子零花钱,要多关心孩子,注意孩子的举动,作为五年级的学生,他们有了自己的想法,但他们分辨是非的能力还很差,家长一定要注意指导。

  最后,请家长来听听孩子们的心声:

  (1)爸爸妈妈对我们的要求过高,我做不到。,我的心理压力很大。

  (2)我不相信爸爸妈妈说的话是真的。

  (3)爸爸妈妈对我说话的态度不好,语言不文明,不尊重人。

  (4)我说的话他们从来不听,甚至连我的解释也听不进去,所有我不爱喝他们说话。

  (5)家长遇上不顺心的事总爱拿我撒气。

  听到孩子们的呼声,希望家长多和孩子沟通,把孩子当做自己的朋友,多和他们交谈,多关心他们的生活和学习,让他们的成绩更上一层楼!

家长会家长讲话稿2

各位家长:

  上午好!我是咱们班的数学老师,今天是我们第一次见面,我先来介绍一下自己,我20xx年毕业于咸阳师范学院,今年是我走上教学岗位的第五年了,也是今年刚考到咱们学校的特岗教师,虽然已经有了4年的教学经历,但对于六年级的数学教学还有一定的压力,因为孩子们经过五年的学习已经形成了自己的学习习惯和听课方式,对于我和孩子们来说,都需要一段时间的了解和适应,通过与孩子们的谈话和交流,现在我基本上对孩子们有了一定的了解,所以我不断地调整自己的教学方法,让孩子们学习更多的知识。今天我要讲的有以下几点:

  首先,结合这次期中考试成绩谈一下:为什么小孩的成绩不如其他年级?有的家长可能会认为我的孩子以前成绩优秀,到六年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,六年级从各方面来说都不能与其他年级相提并论,六年级台阶高,知识面广、又有深度。要想拿高分,还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。所以作为家长要有心理准备,不能全责怪孩子。六年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。我经常给学生灌输这个思想。能够成功过渡并适应六年级生活的孩子,会给今后小升初打下良好的基础;而如果对六年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他以后的`学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。

  其次,学生的课堂表现以及存在的问题。大部分学生能够做到上课时认真听讲,积极回答老师提出的问题,认真完成作业,所以考试成绩较好。但也有一部分学生对学习的目的不够明确,方法不对,主要表现在:上课听讲不认真,家庭作业经常完不成;还有些学生完成作业和练习就为了给老师完成任务,不管会不会全部乱填,再加上家庭环境的影响,造成了学习习惯差成绩差。还有一部分是,反应慢,基础太差。

  最后,针对存在的问题,为了调动学生的学习积极性,提高学生的学习成绩,我实行了以下措施:

  1.我制定了一个奖励制度-积分制,制定一个积分表,把学生每一天上课和作业的情况记录下来,表现好的加分,表现不好的减分,积够10分的可以兑换一个小贴贴,10个小贴贴可以抽一次红包,红包里有各种奖品(钢笔、尺子、笔记本、书、文具袋等等),虽然东西不是很值钱,但通过学生努力得来的比他们花钱买来的更好。通过这样做,有大部分学生的学习积极性提高了。

  2.为了加强学生对概念的掌握,我要求每个人准备一个笔记本,把书上的概念和一些做题的方法记录下来,大家可以看一下,我们班有一些学生的笔记记得非常好,像延欣雨、郭雅楠。记笔记是一种很好的学习方法。

  3.学生的大练习册我是全批改的全部讲的,至于没有改的都是他们没有按时完成和没有按时交的。

  4.对于个别学生基础差的,我通过谈话了解到学生其实很想学好就是不知道从哪里入手了,于是我鼓励他们多问问题,每天弄懂一个问题,每天进步一点点,一点一点进步,只要你们想学我就可以把你教会,就像我平时给他们说的,我最怕的就是你们不想学习。

  其实,教育孩子不仅是老师的责任,更需要家长们的配合,那么数学方面需要各位家长配合以下两个方面:1.周末如果有时间,请督促孩子认真完成家庭作业;2.如果孩子练习完不成的时候,为了惩罚一下,我会让孩子给你打电话,希望你们配合一下我的工作。

  总之,在平时教学中,我一般不用极端的方式对待学生,我觉得他们淳朴善良而且大部分学生住校,一周只回一次家,所以我尽可能的给予他们关爱,让他们感受到老师的用心,喜欢上学习,这样才能真正的学好。

  今天我要说的就这些,最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合,谢谢大家!

家长会家长讲话稿3

  大家下午好!

  我是大二班xxx小朋友的妈妈,我不知道我下面要说的话能否代表在座大多数家长的心意,但请相信这些话确实是出自我的肺腑之言。

  一个人幸福的时候,总是觉得时间过得很快,这学期,我觉得过得尤其的快,原因很简单,因为这是我们的孩子们在幼儿园的最后一个学期。有意思的是,我感觉自己对幼儿园的留恋和不舍一点儿也不亚于孩子,并且我也很清楚自己都在留恋些什么。对于不少像我一样家里既没有老人帮忙又要为生计奔波的父母而言,从三年前第一次把孩子送进幼儿园的那天起,我可以毫不夸张地形容我自己的生活状态,那简直就算一下子进入了天堂。我终于可以不用为孩子的一日三餐费心劳神,我终于可以冠冕堂皇地把本该完全属于自己的教养孩子的重任分担给幼儿园的老师们。

  也因为在我的童年,我是个没有上过一天幼儿园但依然健康快乐成长的孩子,所以,在我自己的孩子初上幼儿园的一段时间我对幼儿园的期望值并不高。但最近细想三年来在幼儿园感受到的点点滴滴,我为给陈韵竹小朋友选择了幼儿园而深感庆幸。一个体制内的幼儿园,既能做到与世界先进教育理念接轨,又能不固步自封,积极培养高素质高品行的教育人才,这的确大大出乎我的意料。也正是在老师的间接促进下,我得以做到三年来持续不断地记录着自己和孩子的生活点滴及感悟,而起因仅仅是因为一个朋友无意间对老师的评价,她说:你女儿上的是什么幼儿园啊?我看到你女儿的老师在你的博客里留言了。现在,一个公立园的老师,还肯花时间认真地去看一个学生家长的博客,这真的很难得啊。

  这三年,不仅仅是我女儿陈韵竹小朋友在幼儿园的一段成长经历,它同样也是我人生中一段多姿多彩、异常重要的成长经历。在这里,我的孩子不仅遇到了几位真心爱孩子、懂孩子的好老师,还结交了很多好朋友,而我自己更是和几位小朋友的家长结下了深厚的友谊。我始终认为,对一个人漫长的一生而言,能否遇到哪怕一个真正的良师益友,那都完全是可遇不可求的事。而我的孩子能在她的人生之初就遇到良师,我能在自己人到中年之时仍遇到益友,这实在不是一般的幸运。

  带着情不自禁的留恋和依依不舍的心情,今天,我们终于聚集于此,和孩子们一起,向他们纯真快乐的幼儿园生活道别,向陪伴他们几年的敬爱的老师们道别,向给予他们很多美好回忆的幼儿园道别。

  亲爱的孩子们,今天是你们在幼儿园渡过的无数幸福时光中的最后一天,你们已经长大,再过两个月,你们将会进入一个更加独立、严格、自主的学习成长新天地——小学,你们的人生角色也将由小朋友变成小学生。虽然你们中的大多数可能在长大成人后不会记得今天在座的这些老师和同学,但我保证,他们一定是你们这一生中遇到的最纯真最可爱的一群朋友。因此,在祝愿所有的小朋友都能够继续幸福快乐地成长同时,我也盼望在你们的`人生行囊里能够多珍藏一些成长岁月里的美好记忆!加油,孩子们!

  尊敬的家长们,请回想一下几年前那些羞涩、胆怯、自我的小人儿们,看看他们如今是否已经成长为一个个自信、勇敢、乐学、明辨不少事理的新新少年。此刻,相信很多家长都会和我一样,心中充满了无限的感慨和很多的谢意。感谢幼儿园在现实如此浮躁的社会大环境中,仍然给孩子们提供了一个相对安全、公平、互相尊重、积极的社会小环境。感谢幼儿园的老师们几年来的辛勤付出、默默奉献以及对孩子们无微不至的关心和呵护,正是你们的心血、努力和爱,成就了孩子们的自信、快乐和成长。更要感谢幼儿园为孩子们举办的这场隆重的毕业典礼,让我们有机会一起见证和分享孩子们人生中这一重要时刻。

  最后,请允许我再一次向幼儿园的全体老师们道声感谢,祝你们身体健康、家庭幸福,万事如意,并祝幼儿园的明天更美好!谢谢!