入园半年总结 -半年工作总结

入园半年总结 -半年工作总结

   玥玥上幼儿园已经半年有余，小小总结一下吧：   1.情绪方面：已经由不喜欢到不排斥再到喜欢了     虽然还是会在每天早上问：“妈妈，今天还用上幼儿园吗？”虽然我还是会说：“今天要上，等到周末就不用上了”，但是一到幼儿园，玥玥就会主动和妈妈再见，向老师问好，然后高高兴兴的跑进教室，每天晚上我去接他，后背经常是潮湿的，和小朋友玩得很开心。   2.能力方面：可以自主做事情了     周末在家午睡，可以自己主动脱下衣裤和鞋袜，并把它们摆放整齐，就是能自己穿上就好了，可我是没有那份心情等他自己穿，我怕醒来身上有汗，等他穿上别着凉了，其实是剥夺了他自己动手的机会！！！！哈哈，我都知道，等他再大大吧！     每天自己吃饭，不太挑食，你若想帮他加快速度帮他夹菜喂他，那是会遭到强烈拒绝的，于是，我和他爸爸总是先问玥玥：“需要我们帮忙吗？”回答经常是：“不需要，我自己吃。”     玥玥有句话很经典：“你自己的事情你自己做！”－－当你想支配他帮你做点什么时，遇他高兴时肯定圆满完成任务，若是他正玩得高兴或是懒得理你时，他就会很严肃的告诉你：“你自己的事情你自己做！” 可当他把玩具弄得到处都是，你让他收拾，你跟他说：“玥玥快把玩具收拾起来，这是你自己的事情，你自己去做”，你猜他如何做？他不理你，当做听不见，开溜！他才不会“你自己的事情你自己做呐！！”    昨天自己在那玩，自己剪了一个圆形的纸片，然后，美滋滋的举到我面前：“妈妈，你看！”    拼图游戏他们爷俩玩得也很好！摆过几次以后自己能琢磨着哪一块应该放到哪了。    但是，左右手一起配合起来似乎还是有待锻炼，玥玥现在还是喜欢用左手做事情。左右开弓的机会少。   3.社交礼仪：还算有礼貌，看见爷爷奶奶他会主动打个招呼，若是爷爷奶奶表扬了他，下次见面会更高兴的和人家聊天，那个二十四层的老爷爷也夸玥玥懂礼貌了。    看到别人家的孩子在玩玩具他会乐呵呵跑过去看，太喜欢了，就说：“我可以玩一会吗？”可人家还没反应他就拿跑了，遇到强势的孩子可就不行了，不过，无论多喜欢，玩具都会返还给小主人的，玥玥也从不执拗不还。交换玩具玩还是首选的游戏规则。    玥玥最好的朋友是京京哥哥，玥玥一直很喜欢京京，他把自己最喜欢的“麦昆”车给京京玩，其他孩子他是不让碰的。每次看见京京他都会大老远的跑过去，嘴里还高喊：“京京”，刚开始京京的反应并不是很明显，在很多次之后的某一次，当他们再次相遇，两个小伙伴忽然发现了对方时，他们俩个都高兴的向对方跑去，撞了个满怀，小哥俩咯咯的大笑。从此，每当发现对方，他们都会高兴的向对方跑去。可惜，这俩孩子在不同的幼儿园，见面的机会很少，但是，彼此会思念对方，有时，玥玥会说：“我想京京了，我要找京京玩”，听京京妈妈说，京京也会向妈妈问起玥玥，在可能的情况下，我们会创造机会让京京和玥玥在一起开开心心的玩。   4.文化知识：这方面真是没有什么可说的，我们并没有特意教他认字或学什么，就是玩，他爱玩“阶梯数学”，爱看书，像《神奇的校车》、《轱辘轱辘转》、《它们是从哪里来的》、《不一样的卡梅拉》、《嘟嘟和巴豆》都是他喜欢看的书，偶尔在生活中碰见和书里的故事一样的情节，他还会跟你讲讲。碰见认识的字他会跟你重复，提示他认识，不过，我们几乎不教他。     在小肚肚不饿，小嘴巴不馋的情况下，玥玥能自己玩俩个多小时，我忙我的，他忙他的，我们互不打扰。在相对安全的情况下，爬梯子，上桌子，钻凳子都是可以的行为。      小车子骑得很好，我和玥玥爸爸就跟着走就行了，啥时候该把两侧的辅助毂辘撤掉了，那天看见一个好像是四五岁的孩子，骑着小单车可酷了，应该让儿子练练了。     玥玥不爱荡秋千，似乎遗传了我的因素，我一荡秋千就恶心，我还晕车。所以，我对转转转的东西一概敬而远之，也很少带儿子玩。久了，儿子也排斥了，没办法。我让他去他都会说：“我不爱玩，我晕！！”     跑和跳对玥玥来说是很

好玩的动作，小区周围种的树，四边用水泥围着，他能从一侧跳到另一侧，哈哈，当然，我要牵着他的手，给他点力量，不过七十公分没问题的。单脚跳也不错了，哪天我做个测量，记录一下数据吧！    5.身体素质：好多了，能不吃消炎药尽量不吃，这次回姥姥家，找了一位老中医给看的，他的药玥玥很服帖，吃过两幅就能见效，气管炎是小孩的常见病，用中药我觉得比西药强，药方如下：      麻黄3克  杏仁5克  甘草10克  百部10克  鱼腥草20克  川贝母5克 （若是孩子发烧可以加10克生石膏）玥玥一般吃7付就好了，有时遇到不懂之处，我就给老中医打电话，这位姓“景”的中医人很好，很随和，玥玥也很喜欢他。     景中医还告诉我：即便是吃中药也不用忌口，鱼肉适量，多吃青菜，开胃，易消化食物，少吃甜食，孩子的病都很单纯，少用抗生素，多运动，孩子出汗多也不是病态。     想想还是自己照顾孩子好，至少我了解孩子的身体情况，无论何种情绪我也能明白他想要怎样，我盼他长大，可大了我也有无能为力的时候。哈哈，珍惜现在吧，那比不切实际的空想来得实在些！     想想，儿子上幼儿园是规矩了，但也被条条款款束缚了，不过，好在我们有个家，有爸爸有妈妈，有发泄情绪的地方，也有倾诉的对象，我一直记得，儿子那次因为在幼儿园没有按规矩做好听课，而是和刚入园的孩子在一起玩（刚入园的孩子可以自由的玩，让他尽快熟悉环境，并喜欢这里，但儿子没有考虑这些，他看人家能玩，他也跟过去玩，结果挨说了），也许老师刚批评完我恰好去提前接他，碰上了，儿子看见我很委屈，要哭，但终究忍住了。我看见了，很心疼，我问他：“儿子，你怎么了，发生什么事了吗？”儿子很小心很认真的说：“妈妈，可是发生了大事情呐，但这是秘密，我现在不告诉你，我回家再告诉你！”我听了说：“好，妈妈不问你了，妈妈相信玥玥会告诉妈妈的！”我心里很着急，那时他刚三岁，就有这么重的心思，还好，在他的心目中家是安全的，妈妈是可信赖的。在回家的车上我又再次问他，可玥玥还是要回家再告诉我。终于，回到家，在我的追问下玥玥告诉了我，虽然不很完整，但他传达给我的是：老师因为玩批评他了，但为什么他还是不知道，好在老师事先跟我解释了一下，于是我给他简单的解释了一下，打开心结，孩子才甜甜的睡了。      在幼儿园的大家庭里，我们不能期盼老师每件事都那么心平气和的跟孩子讲，那不现实，至少我没遇到这样的好老师，但老师都是尽职尽责的，也是值得我们信赖的，孩子的工作不是老师一个人的事，同时需要家长的密切配合，和孩子做朋友吧，现在的孩子没有兄弟姐妹，不懂忍让与相互关爱，那就只有我们放下家长的身段和我们的孩子进行心灵的沟通了，孩子是我们的，这是我们的义务也是我们的荣幸！     愿每个孩子都有个快乐的童年！        

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