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亲子英文阅读半年总结 -半年工作总结
这份总结其实是上个月在坛里为赚分写的，转BOLG里备份下吧 妍(Nacy)接触英文是去年11月初当时妍5周岁，原先的英文基础仅限于园里学的一些单词。 这半年来： 输入方面： 听： 之前基本是空白，最初是从机灵狗1开始的，慢慢过渡到了机灵狗2，小故事典范英语2，现在时不时 会把看过的动画提取音频给妍听，最近买了打印机，也争取听些书配套的MP3 看： DORA是妍的最爱，看的是中文版的，在想是否要去载套英文版的来看，除了DORA看的最多是的米奇妙妙屋，除了上述两部是全看完了，其它的象 BIG MUZZY, 阿罗有枝彩色笔，PEPPA PIG, 卡由，迪斯尼神奇英语 都是东看一点西看一点的，或许是我给她太多选择了吧。。。前周看了旧版的电影《Alices Adventures in Wonderland》妍有了爱丽丝情节，每晚必读《ALICE IN WONDERLAND》也老爱画电影中的情节。。。 读： 妍妈语音不大好，所以尽量都是挑有音频的读，不过没音频的也是得读滴，只是事先多做了 好些功德课，机灵狗，典范， FORM HERE GO FAR,还有一些绘本。。。咋家买的书不多，现在买了打印机有点如鱼得水，有太多好资源可读了。。。 写： 写的方面我们真的是没开始进行，妍虽很爱画画，但是控笔还不是很好，迟些吧... 输出方面： 读： 妍妈读机灵狗时，妍喜欢跟读，而且读音语调学的也很像（其实呢是妍妈学碟片学的很像，哈 哈），跟读机灵狗的习开惯养成后，连妍妈读故事时，妍也会有意识滴去跟读。 说： 小家伙日常时不时会冒一些英文把爷爷奶奶听的一愣一愣的，其实只是一些日常语，妍在玩玩 具或是手作绘画时会无意识滴开口说英语，往往是听不大明白妍在说什么，只是一些相关的她会的一些单词的组合，但是整个语音语调听过去还是不错的 写： 未进行，只会写---NACY与ABC... 后续计划： 妍的程度还是处于泛读 阶段，需要大量的资料打通耳朵，累积词汇量，原没打印机买的书也不多，每天读的翻来翻去都是那些个，接下来的半年会在加大阅读量，同时增加听音频时间。。。至于看的方面适当滴增加一点点，视力比较重要....同时会视妍的词汇积累程度适时加入 phonics 的学习，书写可能也会适时加入..... 妍妈很享受这样的阅读时光，妍也借此养成了爱阅读的好习惯，我们会一直坚持下去的。。。
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