小小读书郎——崇文二幼半年亲子课总结 -半年工作总结

时间:2022-04-25 20:58:54 半年工作总结 我要投稿
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小小读书郎——崇文二幼半年亲子课总结 -半年工作总结

可能是瑞妈太不会利用时间,这半年来几乎找不到时间来给瑞瑞写博客。连在本上的记录也没有坚持,只零星记了几句话。看到别的妈妈给孩子留下了那么详细的记录,真是羡煞! 转眼半年就过去了。这半年来,瑞瑞长大了不少,有了更多人生中的第一次经历。做了很多有趣的事,说了更多有趣的话。可惜,妈妈都没有给记录下来。亡羊补牢地择重点记下一两笔吧。 最重要的大概是上亲子课的经历了。新东方儿童之家的亲子课以后再说。 崇文二幼的亲子课是四月份开始的,八月底结束。共五个月。其间除了五月中旬因幼儿园发现手足口病例停课两周,瑞瑞因病缺课一两次,每周一三五8点至9点的亲子课,瑞妈都带着瑞瑞去了,是我们这个班上出勤最多的孩子之一。 因为之前有金宝贝和新东方的亲子课的体验,瑞妈对二幼亲子课几次课后才熟悉并接受,直至现在成为其拥护者。金宝贝的课,老师会带着家长孩子满教室跑,基本上都在活动,瑞妈觉得这样很好。到新东方时,至少有一半的时间要坐在原地,有些孩子就坐不了这么久,瑞瑞开头几节课总是坐上一小会儿就要起来到处跑跑。二幼的亲子课让孩子坐的时间就更多了。开头几次课,瑞妈老去跟老师提意见,要求活动时间多一些,要求外教老师说话更多一些,总之似乎意见很多。慢慢地,就觉出这亲子课的好来。 最好的一点,是老师和孩子和家长之间建立起来的一种比较稳定和亲密的关系。中文老师崔老师一直都是这个班的主班老师。年轻漂亮,温和善良,像个瓷娃娃一般,说话柔声细语,总是笑眯眯地,细心地观察孩子们的需要,对所有孩子都一视同仁,尽量照顾到每个孩子,让每个孩子都有得到鼓励、夸奖和上前去和老师一起表演的机会。外教老师更替得比较频繁,但最初的Will和最后的Marina,都上到了将近20节课,得到了孩子们很好的认同。Marina是个女老师,还经常会把孩子抱起来亲热亲热,孩子们因而也更容易喜欢上她。长时间的相处,感情和信赖自然产生。这种老师和孩子之间建立的稳固的感情和充分的互动,应该是其他早教机构课程所达不到的。 二幼亲子课的课程内容也较为丰富,包含了很多项内容,这些内容在商业化的早教机构那里会分成不同课程,每一节课就要收幼儿园一个月的亲子课的钱。二幼亲子课一节课一个小时,会有一些固定的环节。 最早是问好,让孩子学会介绍自己和向老师同学问候。瑞瑞在这个环节上一开始就做得很好,能大声地自我介绍,大声地问好。大概瑞瑞的自我介绍太响亮了,给同学们留下了深刻印象,有一次班上另一个女孩乐乐做自我介绍时,也说成了“我叫陈淇奥”,引得大家哄笑。到第二个月,大家都熟悉了,自我介绍的环节取消,代之以Hello Song。Marina教过好几首hello song。 然后就是做操,一共学过三种操:太阳咪咪笑,小动物模仿操,四季操。这种站起来运动的活动,是所有孩子都喜欢的。适度的重复,让孩子们在熟悉中产生乐趣,产生自信。 然后是手指游戏和全身运动的游戏,主要是外教老师教英文歌谣,辅以动作。最初的Will老师有个好嗓子,唱歌甜美动人。他一开口唱,瑞瑞会听得呆若木鸡。学了无穷多首英文歌谣。孩子们最喜欢的是圆圈游戏,特别是有一首,到最后大家纷纷倒地,孩子们会高兴得尖叫。让瑞妈比较得意的是,瑞瑞学会了几乎所有的英文歌谣,音也很准,一听就是跟老师学的,而非学自五音不全的瑞妈。瑞瑞在这里还展现了瑞爸瑞妈都不曾具有的一个特质:敢为人先的勇气。当然这在瑞是很自然的一件事,没有什么self-consciousness,所以说不上勇气。只要崔老师说:“哪个小朋友上来和老师一起唱一起做呀?”瑞瑞便会立刻响应,走过去在崔老师怀里坐下,和老师一起唱歌做动作。这几乎成了惯例,瑞瑞总是第一个上去的。 唱歌游戏之后,是利用玩具教具来锻炼孩子动手能力的环节。每次老师都给每个孩子发一个小盒子,盒子里装着玩具或教具。每次的玩具教具都不一样,有一些还是老师自己手工制作的,可以看出老师费的心思和功夫,有一次还听崔老师说起为购买一样教具在淘宝网上费的周折。瑞瑞的动手能力向来不错,这个环节里的活动她都得心应手。 然后是休息时间,孩子们喝水上厕所,搬小凳子在桌前坐下看书。家长们可以聊聊天。老师们则忙着准备下一环节的材料。 短暂的休息后,是手工时间。或涂色(用水彩笔,用棉棒,用蜡笔,用手指等等),或画画,或折纸,或用皱纹纸、报纸、彩纸等等材料,做些小制作。为这个环节,崔老师也是费了很多心思呀。开始时妈妈要帮忙的地方很多,但瑞瑞自主性比较强,都尽量要自己做。在这个活动里,瑞妈的一点

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心得
是,老师和家长尽量让孩子自己去做,不要试图给孩子做完美的示范,开始示范一次就够了,孩子自己在操作时,如孩子自己不觉得需要帮助,就不要轻易去打断他们,武断地去帮他们做,这样会让他们意识到,你做到的那种“完美”的程度是他们达不到的,会打消他们的积极性。每次瑞瑞都能带回一个小手工作品。可惜家里的墙面都贴满了哥哥的作品,瑞瑞的作品无处安置。 最后是Goodbye Song。这是个小小的仪式。之后孩子们雀跃着离开教室,另一拨孩子涌入教室。   小小读书郎。这是五月间照的一张。瑞瑞每次都很乐意早早起来,和妈妈一起去上亲子课。   下课后,拿着新做的小手工,用报纸和皱纹纸做的小鱼,在幼儿园门口的留影。   8月27日是亲子班的最后一次课。瑞妈带了相机,拍下了一些课堂镜头和合影。 瑞瑞在专心穿彩珠项链   穿好项链后送给Marina老师   老师、家长和孩子们的合影   下课后,瑞瑞妈和皮皮妈意犹未尽,让孩子捧上两束花,送给两位老师,表达谢意。   崔老师和Marina老师很开心

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