教师个人工作总结

时间：2023-09-09 08:46:47 个人工作总结我要投稿

教师个人工作总结锦集[2篇]

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的教师个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师个人工作总结锦集[2篇]

教师个人工作总结1

　　回顾一年，留给我的是新的思考和更大的努力，这一年经历了“学生”到“教师”的身份转变，经历了“大学校园”到“小学校园”的位置转变，经历了“实习生”到“任课教师”的责任转变。这一年中，我逐步领会到“一切为了学生”的教学理念，懂得成为一位好的教育者应注重每一次的精心“备课”，注重每一次的细心“批改作业”，注重每一次的用心“辅导学生”。知晓勤反思、勤动笔、勤阅读对于一位人民教师的重要性。现本学期的工作总结如下：

　　一、师德师风方面

　　教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。在行为作风上，严于律己，作风正派；在工作态度上，勤勤恳恳，脚踏实地；在培养目标上，增强探究意识，培养创新思维；在育人思想上，以学生为主体，教师为主导。

　　二、教育教学方面

　　新课程标准需要教师从知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传授者向学生学习的组织者、合作者、引导者、参与者、促进者和指导者转变。这就要求教师走进新课程，理解新课程，确立一种崭新的教育理念。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

　　三、教学工作方面

　　要提高教学质量，关键是上好每一堂课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1.课前准备：备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3.上好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　4.认真每一份批改作业。批改每一份作业其实就是在和每一个孩子进行深度对话，倾听学生的想法，对学生的想法给予中肯的反馈，从学生的.作业中，能够快速的了解到他的听课状态和学习态度，通过错题，有针对性的给予指导，知道孩子们的需求，而孩子们也迫切的想看到老师的反馈。

　　这一年来的实习与任教工作，使我收获满满，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的工作中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。总而言之，随着社会的发展，对教师队伍的素质要求也越来越高，我更应该严格要求自己，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀教师，在这三尺讲台之上发光发热！

教师个人工作总结2

　　作为一名的教师，我始终认为自己是普通的一员。在教师这一工作岗位上，我22年始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，尽力完成各项工作任务，以自己的人格魅力感化学生，感染家长。

　　一、锤炼思想，提高境界

　　作为教师，我深知学习是终身的事。我一直坚持认真学习其中最新、最重要的理论知识，在大是大非面前立场坚定。我始终以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　二、业务精湛，投身课改

　　我始终坚持高标准严要求对待自己。在假期，我就开始钻研教材、备课，查找资料，制作各课课件，收集整理复习资料，学初又毫不犹豫地将我找到的资料分享给同年级的老师。我虚心向同行请教，经常对于自己疑惑之处或得意之处与人交流；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与他们真诚相处。在节日里，会给孩子们送上我精心准备的礼物；会在他们遇到苦恼时，促膝长谈；在他们遇到学习瓶颈时，更会鼓励他们积极向上。我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。我勤于学习，精于业务，利用工作之余，我阅读报刊、上网搜集最新教育信息，了解课改的新动向，转变教育观念。我持之以恒地主动学习，使自己的教育理念走在前列，以便更好地服务于教育教学工作。

　　三、严父慈母，关爱学生

　　“爱心”是老师工作中不可或缺的情操。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位潜能生，关心每一位同学的健康成长，我经常会给班上成绩不好的孩子进行辅导，尤其会对家长没有时间或没有能力辅导的孩子格外关注，放学后，会主动对他们进行辅导，有时要忙到6点多才能回家。我始终用一颗朴实的心去爱每一位学生，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何提高自身素质。学习只是学校教育的一部分，我会督促孩子们平时运动，在一圈圈的积累中，孩子们努力，终于赢得了校级运动会年级第一的.好成绩。今年9月，我也被评为“优秀班主任”。

　　四、积极探索，勤奋教学

　　在平凡的工作岗位上，我脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我在教学中不断探索教学的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。我以扎实的工作作风教书育人，多次受到上级部门的表彰和奖励。

　　一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们基层的教育事业奉献一点绵薄之力。

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