[转]苍天啦！救救教师们吧！(一位同行的工作总结) -教师工作总结

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我是一名教师，我也曾经深深地爱着我的事业。当我看到孩子们在我的教育下健康成长的时候，我曾经感到过无比的快乐和自豪！也无比的欣慰和满足！可这些都已经成为了过去。现在我渐渐失去了对工作的热情！教育，是"心灵"的工作，只有让教师具有轻松、愉快的心境，才能走进学生的心灵，去引导学生进行积极向上、愉快、快乐地学习！！我真的很想对孩子们笑，真的很想快乐地享受这教书育人的乐趣，我想做个好老师，我想为他们的成长做点什么--但我现在高兴不起来！更多的感受是烦躁！心情沉重和无奈！！我们到底是什么东西?我们也都只是一个个普普通通的人啦！我们是学生思想、知识的引领者；我们真实地生活在现实中，说起来比谁都好！事实是--起的比公鸡还早！睡的比小姐还晚！干的比驴还累！心比黄连还苦哇！中国人民大学和新浪教育频道，曾经联合启动了"中国教师职业压力和心理健康调查"的问卷调查，8699名教师之中，有90%的人存在着工作倦怠，超过60%的被调查者对工作不满意，并表示有改行、跳槽的意向。当然这份调查报告的科学性有待商榷，但起码给我们的政府，我们的教育管理者敲响了一个警钟--得听听一线教师的呼声了！于千万一线教师之中，我是其中的一员，也是在实践中深有体会的一个代表！难道我这是病入膏肓了吗?难道我是教师队伍之中的败类不是?静下心来细细思之，原因不在我！1、应试教育--亿年不变的老黄历！多年以来一直在喊，要全面实施素质教育，结果怎么样呢?还是在挂羊头卖狗肉！应试教育依然是亿年不变的老黄历，改不了了！作为教育第一线的老师们无权取消考试。可是又有谁知道现在的考试，表面上是在考学生，而实际上考的是老师呢?教师的水平、素质、能力甚至是生计，现在都由学生的考试决定了，而社会却一片漠然。教师作为这个社会的一份子，他们的生存状态是极为可悲的。社会要求他们时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束，必须要德高为师，身正为范，做一个完人；而在物质上，他们一向是贫寒的代表，而且越是两袖清风才越能显现出他们师德的高尚，这是什么逻辑?！教师既要忙着精心准备一桌精美的所谓"素质大餐"，又要应付难度一点不减的考试。言下之意的目的只有一个--不能让一线的教师闲着，相对稳定的工资，不是那么轻易就能拿到手的！2、学生减负师加担--万座泰山压死你！至于给学生减负，减下去没有暂且不谈，至少国家现在在呼吁。那么老师们呢?为了学生的"素质"，最主要是为了学生的"成绩"，非但减不了负，反而加了担，因为老

其它很多部门的高官也是皇帝。他们的工作比当教师的相对轻松多了，常常是一杯香茶，一台电脑，清晨到黄昏在哈哈！黄昏到天明还在笑笑！造成的结果往往就是：在打着酒嗝儿的时候，常常把好多不切实际的要求、计划、精神、指示等下达到了各级教育部门，教育部门再层层加码，下发到学校，最后变为教师的工作内容--教师们啦！皇帝的圣旨又到了，咱们辛苦辛苦，加班加点吧！这些皇帝的圣旨--重复！矛盾！繁杂！碎屑！甚至是离谱！荒谬！寡淡得连白开水都不如。殊不知国家的兴旺不在指示而在于人，由于没有人性，教育才越来越不像个教育，整个社会才越来越没有了灵魂和思想，没有灵魂和思想的民族可怕啊！在这个连"叫花子"都还算好过的时代；这个见面了人人都呼"恭喜发财"的时代，唯独是我们教师郁闷和压抑的时代！我们教师苦难的命运改变不了，难道国家就能永远稳坐高台?长久安邦兴国吗?A、最后的出路--说声拜拜去它妈的！从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要的是学会如何放弃！人生是一个不断选择的过程，选择改变人生，而放弃正是一门选择的艺术--这是人生的必修课。天天去做"扛大山"沉闷地无聊事情，与其闷闷不乐，苦苦挣扎，压得喘不过气来，不如潇洒地挥挥手，勇敢地选择放弃。这或许就是大量教师改行、跳槽最重要的原因之所在吧！能改行、跳槽的还好说，可改、跳不了的呢?那就惨了！喊天天不应，叫地地不灵！只能仰望苍天长叹：苍天啦！救救我们教师吧！现在，你如果要问教师们教书好吗?老师们会齐声毫不犹豫地遗憾回答你：干什么都行！就是别当老师！其实说这句话的时候，我们眼里流的不是泪，是在流血呀！教师，这个职业让我心痛。我们现在只不过是靠着自己的道德，自己的良心在苦撑，老老实实地教书，勤勤恳恳地育人，因为，那一双双渴求知识的眼睛还在期待着你。这种状态愈演愈烈，何时才能到头啊?对于如此的现状，我很无奈！说出了自己的心里话又有什么用呢?只不过是发发牢骚而已！听说耶稣能拯救世间万物，那就寄托于神灵吧！可又不知耶稣住在何方?无奈，也只有仰天长叹一回了：苍天啦！救救教育！救救孩子！救救教师们吧！

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