- 相关推荐
教师课堂教学改革总结 -教师工作总结
教师课堂教学改革总结刘旭峰光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我本学年所走过的足迹,不难看出,我的步伐迈得踏实、稳健、有力,可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足。现总结如下:一、本学年课改工作目标完成情况。本学年我的课改工作在学校教导处的领导下,在教研组同志的支持下,认真贯彻学校教学改革基本思想,围绕"聚焦教学,让课堂焕发生命活力"这一总目标,重点探讨了"在小学语文教学中实施有效教学",以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。学习、参与、实践,形成了浓郁的研讨氛围,课堂教学效果好。二、本学年课改活动具体实施情况。1、继续认真学习了新课程标准,转变了自己教学观念。本学年,我利用每天晚上时间,认真学习德育科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使自己更加深入地理解掌握了新课程的基本理念:全面提高学生的德育素养,正确把握德育教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,我的教育教学观念有了很大的转变。体会到:当一名德育教师不易,当一名优秀的德育教师更不易,不加强学习,是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。我能认真钻研教材,认真备课。本学年我每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了"导"字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性。同时注意突出重点,攻破难点,全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用,加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。改革了"满堂灌"的课堂教学模式,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合,以读代讲,重感悟,真正做到了讲准、讲活、讲得精要,学懂、学会、学得轻松。教研课后认真评课、认真
【教师课堂教学改革总结 -教师工作总结】相关文章:
教师课堂工作总结05-07
在课堂中,教师如何锤炼自己的口语表达能力? -教师工作总结08-08
教师工作总结08-16
教师工作总结07-10
教师工作总结06-14
教师的工作总结07-29
优秀教师工作总结范文 -教师工作总结05-26
物理教师工作总结08-31
教师半年工作总结08-10
历史教师工作总结07-24