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小学四年级语文教学工作总结★教学工作总结 -教学工作总结
小学四年级语文教学工作总结★教学工作总结2010-12-18是以,西席在教学中要充实利用教材上风,注意幼童语言的积累、感悟以及运用,注意对于幼童举行语文基本技术的训练,给幼童打下扎实的语文根蒂根基；要努力表现语文的实践性以及综合性,努力开发语文课程资源,充实利用当时、本地的进修资源以及教育资源,开展一些具备实际效的富厚多彩的语文综合性活动以及语文实践活动,开拓幼童的语文进修空间,增长幼童语文实践的时机；努力革新讲堂教学,群体考虑知识与能力、感情与立场、过程与方法的综合,实行了开导式、会商式教学；注意幼童语文创造潜能的开发,增进幼童可连续性发展(四)、开展了富厚多彩的语文实践活动常的教学过程之中,经由过程陶冶传染,收到潜移默化的功效"我在教学中积极彻底体现了这一思想我在教学中,一方面要充实利用教材储藏的德育因素,当令、适度地举行德育渗入,到达"润物细无声"的效果另外一方面,充实挖掘教材中的感情因素,强化人文本质教育,做到"披文入情,以情悟文,情文结合"(三)造就语文素养,表现语文的学科性新教材特别重视对于幼童语文素养的造就西席要努力开发、充实利用语文课程资源,开展富厚多彩的语文实践活动实践活动与教材内部实质意义有绝对于是接洽,将游戏、唱歌、猜灯谜儿、演出等引进讲堂,还领导学生走出校门,走进自然、社会形态,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文要创造性地施用教材西席要按照当时、本地以及学生的实际,活用教材,随时利用身边的语文教育资源,富厚语文教学的内部实质意义与情势,开拓语文教学的渠道总之,西席备课时胸中要有整个的局面：胸怀~,创造性地预设教学,创造性地举行教学,做到既符合教材编适意向,又不拘泥于教材使教学充满活力三、存在需要别人解答的题目与不足10大保湿补水护肤品男士护肤品排行榜笔记本性价比排行榜h小游戏金利来男包心得体会历史上的今天：大学班主任工作总结范文★个人工作总结范文2010-12-18四年级语文教学工作总结★教学工作总结2010-12-18村
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