[转载]秋季磁灶中学任课老师教学工作总结 -教学工作总结

[转载]2008年秋季磁灶中学任课老师教学工作总结 -教学工作总结

原文地址：2008年秋季磁灶中学任课老师教学工作总结作者：亦发2008年秋季磁灶中学任课老师教学工作总结语文组陈玉发本学期我担任高一年三班、四班、五班三个班级的语文教学工作。新的高中课程改革，以模块为单位进行教学，这个学期要完成高中语文必修一和必修二两个模块。必修一、必修二各有阅读鉴赏四个单元，表达交流五次，梳理探究三次，名著导读二次；时间紧，任务重，经过努力，顺利地完成了教学任务。必修一重点课文是第二单元的文言文，学生刚由初中升上高中，对文言文的学习应该打下坚实的基础，应掌握文言文的学习方法，即以掌握文言文实词和虚词的用法为基础，进而掌握文言文的几个要点，如通假字、词语的古今不同含义、特殊句式、词性活用、互文见义、偏义复词及文言文的翻译和思想内容的理解。因此，对《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》，花了比较多的时间和精力进行教学。该文言文单元也作为模块考试的重点。另外，还引导组织学生背诵课文，掌握名句。第一单元现代诗歌，主要引导学生分析诗歌的意象、意境、表现手法，进而理解领会诗歌抒发的情感，即分析其主题思想。重点课文是《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》。第三单元现代写人记事的散文，课文有《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。引导学生学习课文对人与事的描写方法，揣摩人物的言行、心理、体察人物的个性情操，体味作者对人物品行的评价和或隐或现的感情倾向。教会学生圈点批注的学习方法，培养学生爱国主义、严谨治学和珍爱生命的情操。第四单元是报告文学和新闻，重点课文是《奥斯维新没有什么新闻》和《包身工》。引导学生了解新闻的结构特点，即标题、导语、主体和及时性、真实性的特点，分清新闻事实与新闻背景，客观叙述与主观评价，抓住有用信息；学习叙事写人的技巧，联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。必修一表达交流即作文训练，主要是记叙文写法的分项训练。包括写触动心灵的人和事、记叙的角度、凸显人物的性格、写事要有点波澜。高中作文篇幅要求800字以上，学生在初中写的是600字作文，刚上高中很多同学还达不到要求。因此，作文训练方面除向学生讲清写作技巧之外，还引导学生打开思路的源泉，多角度地构思写作。除课文要求的写作训练之外，还进行了话题作文的写作训练，以适应考试的要求。首先向学生介绍话题作文理论，讲清其基本要求和写作方法，然后进行写作练习。梳理探究前两个课题《优美的汉字》和《奇妙的对联》，进行课内讲解，第三个课题《新词新语与流行文化》作为课外研究性学习的课题。名著导读《论语》是高中语文课程标准和高考要求的，因此作了重点讲解。让学生了解《论语》的思想体系，懂得翻译一些浅易的语段，对其思想观点进行评论。第十周，进行了必修一的模块考试暨期中考试，由我来命题。命题内容以课内为主，降低难度。高一年各班级的语文成绩都不错。下半学期，进行了高中语文必修二的教学。必修二第一单元是写景状物散文。重点课文是《荷塘月色》和《故都的秋》，主要学习景物描写的方法，即开放五官感受，从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉几个方面展开描写。该单元配合作文训练《写景要抓住特征》和《学习

描写》进行作文练习。必修二第二单元第三单元是文言文。每篇课文都是重点，因此，花了比较多的时间，引导学生理解课文，翻译课文，掌握重点字词的用法，分析其思想内容，并熟读背诵重点篇章和段落，并对学生进行优秀传统文化的熏陶。名著导读《家》和《巴黎圣母院》都是课标和高考要求的，也都有相关电影，因此，我们花了大量时间让学生看电影，作名著导读，并做了一些练习题。在教研方面，我作为语文教研组长和高一年语文备课组长，组织开展教研活动，取得了较好成绩。语文教研组打造学科品牌，开展国家级课题研究《传统文化与语文教学》，组织开展每周一次的集体备课和教研活动，组织开展公开课，教研专题研讨等一系列活动，完成期初教研计划的制订和期末工作总结，以及过程性教研记录，做了大量工作，取得了较好成效。高一年语文教研方面，我制订了教学进度表，指导新老师，完成高一年学生读书笔记竞赛的工作和相关材料，出好必修一和必修二的模块试卷，组织老师们评卷工作，完成学分认定工作和相关材料，组织备课组的教学内容研讨和教研专题研讨，完成备课组研讨记录，组织开展高一年语文培优辅差工作，完成相关材料，我做了大量工作，取得了较好成效。进修培训方面，我在2008年暑假参加了为期三天的泉州市高一年语文新课程培训，认真听取专家的报告，做好笔记，完成作业和论文。这次培训使我受益匪浅，明确了高中新课程的理念。11月份，我参加了晋江市教师进修学校组织的课题研究管理培训会议，学到了课题研究的一些做法，明确了课题研究的方向。此外，我多次参加季延中学和养正中学的晋江市级公开课和语文教学教研活动，充实了教学思想。根据学校的安排，我在十五周开了一节面向晋江市的教研组长示范课，课题是《名著导读巴黎圣母院》。这节示范课受到听课老师们的充分肯定和好评。我的论文《语文教学要弘扬优秀传统文化》发表在2008年8月的《泉州继续学院继续教育论文汇编》。回顾一学期的工作，我的付出很多，收获也颇丰。2008年元月10日

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