班主任工作计划

时间：2024-10-28 04:01:42 班主任工作计划我要投稿

【精品】班主任工作计划模板集合十篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的班主任工作计划10篇，希望能够帮助到大家。

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班主任工作计划篇1

　　班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己这学期的班主任工作做以下打算：

　　一、本班学生基本情况。

　　全班共有学生54人，男生33人，女生21人，年龄均在10-12岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，因为男生数量多所以学生的纪律性很差，自己控制不住自己，学生素质不高，后进生有10几人。

　　二、指导思想：

　　在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

　　三、基本措施和做法。

　　1、了解学生思想状况

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班级的日常工作

　　（1）升旗

　　组织学生参加每周一的升国旗活动，对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　（2）做操

　　组织和指导学生做好眼操，有利于缓解小学生的用眼疲劳，有效预防近视。每天的课间操和课外活动这两个时间段督促学生认真做眼保健操，并且每一个动作要规范到位。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到带队时快、齐、静，精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍。

　　（3）卫生

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　①个人卫生：要求衣着整洁，每天晚上要洗脚，每周洗一次澡，勤剪指甲，桌箱内没有杂物，物品摆放整齐。

　　②班级卫生：班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　为此我把班级中的学生根据到校时间的早晚分成几个小组，每天早、中、晚分派值日生清扫，每个小组安排小组长，每天在组长的带领下按时积极打扫卫生，打扫完毕后组长检查，待合格后方可完毕，卫生委员对每天的卫生情况进行检查并做好记星情况的记录。

　　（4）组织好放学

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。向学生提出放学返家时的纪律。

　　放学后，坐班车的学生排在队伍的前面，不做班车的排后面，然后给他们安排一个带队组长，每天放学后由带队组长带领学生下楼。

　　（5）选拔、培养和使用班干部

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的'不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　（6）班级纪律

　　①课堂

　　课前把这节课需要的材料整齐摆放在桌面上，铃声就是命令，上课零响后教室里要立刻安静下来，课堂上坐姿端正，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲，积极发言。

　　②课间

　　下课时间不到处乱跑，不疯打闹，做一些文明的游戏，上下楼梯靠右边走。

　　③路队

　　吃饭、上学、放学都要自觉排成队依次按照规定路线走。

　　（7）做好后进生的转化工作：

　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　　（8）学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

　　①建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一颗星星。

　　②建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　总而言之，一个称职的班主任要做到的是多方面的，除以上几个方面外，还应做到注意处理好与科任教师的关系等。班主任能力的强弱对班级有很大的辐射力，会直接影响到学生的思想、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力，提高和完善自己的综合能力。

班主任工作计划篇2

　　一、指导思想

　　为了实现我区建设教育强区的目标，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

　　具体工作：

　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

　　3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

　　4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

　　三、本班学生奋斗目标：

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　具体工作：

　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　四、具体管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”、学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。随着五角星个数的.增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

　　（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

　　3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　五、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

班主任工作计划篇3

　　一、学习工作

　　1、关注各学科的发展平衡性，及时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进行分析、研究，有针对性地指导学生学习。

　　2、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

　　3、学习其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。

　　4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。

　　5、加强学习方法的指导，提高学习效率，逐步培养学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

　　二、安全教育：

　　安全教育工作是我校非常重要的工作，必须认真对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

　　三、德育工作：

　　1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。

　　2、不断鼓励，树立学生信心。我班是文科班，从上学期的成绩看，数学成绩尤为糟糕，还有英语和文综。因此必须不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。

　　3、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度，形成良好的学习风气。

　　4、同学生进行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

　　5、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。

　　四、具体安排：

　　1、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

　　2、开创全班轮流点到制度，搞好班级干部队伍，让学生管理学生。

　　3、建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。

　　4、结合以上要点每周一次主题班会。

　　5、开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的'卫生管理推向一个新的水平。

　　6、组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。

　　7、时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

　　8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。

　　9、结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。争取把学习搞上去。

　　10、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。

　　五，本学期工作计划

　　九月份：

　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。

　　2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。

　　3、庆佳节黑板报出刊。

　　4、学习新办学理念，学唱新校歌。

　　5、安全教育——食品与健康知识讲座。

　　十月份：

　　1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

　　2、学法交流黑板报出刊。

　　3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

　　4、组织参加学校第八届运动会。

　　5、庆祝国庆。

　　6、确定班级“特长生”和“后劲生”。

　　十一月份：

　　1、仪容、仪表大检查。

　　2、组织参加演讲比赛。

　　3、心理健康教育讲座。

　　4、加强安全教育。

　　5、班级读书活动。

　　6、期中考试。

　　十二月份：

　　1、班级学习专刊出刊。

　　2、观摩主题班会。

　　3、参加艺术节活动。

　　4、建立班级网页。

　　5、庆元旦班级文娱活动活动。

　　6、安全教育。

　　元月份：

　　1、加强法制安全教育。

　　2、本班学习误区诊断班会。

　　3、期末考试动员会。

　　4、期末考试。

　　5、填写素质教育报告书。

　　6、放寒假，安全教育。

班主任工作计划篇4

　　结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：

　　一、班情分析

　　本学期我们班新加入了7名成员，分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，能够认真上好每一节课，班级同学团结和睦，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习上进的氛围不足。

　　二、工作要点

　　1、确定本班的班级目标：团结拼搏，能上一本的奔名校，能上二本的奔一本能上三本的`保二本！

　　2、确定本班的班训：仰望星空,放眼高考,持之以恒，更上一层楼

　　3、确定本班新班规：

　　4、定期组织班委会，查摆问题，及时解决。

　　5、定时召开不同类别同学会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等

　　6、协助学校搞好各项活动。

　　三、周具体工作安排

　　第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。第二周：学习常规要求；纪念教师节。

　　第三周: 周四早自习齐唱国歌校歌班歌

　　第四周：月考动员；运动会筹备；

　　第五周：国庆放假；安全教育。

　　第六周：月考分析总结；任课教师会。

　　第七周：班会“社会主义核心价值观—诚信教育”；第八周：班会“社会主义核心价值观—珍惜拥有”。第九周：团体心理辅导。

　　第十周：班会“社会主义核心价值观—励志教育”；学习国歌及班歌、校歌。

　　第十一周：期中考试动员，答题规范性教育。

　　第十二周：月考分析总结，召开任课教师会。

　　第十三周：班会“社会主义核心价值观—培养责任心”。第十四周：日常行为规范主题班会。

　　第十五周：学习阶段总结。

　　第十六周：准备第二次月考。

　　第十七周：月考分析总结，召开任课教师会。

　　第十八周：生命教育

　　第十九周：法制教育。

　　第二十周：期末复习考试；安全教育。

班主任工作计划篇5

　　一、指导思想

　　在学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、班级情况

　　本班为传媒班，总人数35人，其中男生13人，女生22人。本班学生在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多学生存在这样的观念：一、轻视文化课，重专业。只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。二、学生的心里素质还是很差，自己不够自信。三、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。基于以上问题特制定如下安排：

　　三、班风、学风建设

　　1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　2、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。

　　3、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。高二下班主任工作计划4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的`责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。

　　7、多与家长沟通。充分利用家校通，与家长进行沟通和联系。定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。

　　四、班级“三步走”实验性计划

　　为了克服班级所存在一些的问题（上文班级介绍中有提到），实验性地实施“三步走”战略计划：

　　（一）、克服心理障碍，建立自信

　　由于班级特殊的因素，本班有很多学生在自身的才艺方面存在心理上的不自信，在节目表演和主持的过程中有怯场的表现。要求班级学生每天利用14：20—14：30和18：20—18：30的十分钟（除周一晚修前、周五下午课前）进行节目表演（内容积极向上、学生本人觉得最擅长的）。

　　（二）、增强文化艺术内涵，提高个人修养

　　班级的特殊性，要求学生在学习传媒专业的过程中一定要勤练内功，不断在文化上丰富自我，多读书、多看、多观察，并且能够以文字或者表演的形式将所学到的东西充分的表现出来。在不断的实践过程中，增加自己在传媒方面的经验上积累，也为20xx年艺术高考做充分的准备。

　　（三）、培养团队合作意识，磨合同学关系，建立和谐文明班级从上学期总结的经验看，总体而言，在这个班级，学生缺乏一种班级荣誉感。而且他们合作和配合意识较差，都是各自为证。同时想法又太多，这样导致很多专业上的动作很难统一，班级也是同样的情况。因此，这一学期重要的工作之一让他们知道班级荣誉是一个班级的灵魂。加强他们在专业上的合作和磨合，以及在学习上开展优等生带后进生，在生活卫生方面，采取互帮互助，责任共同承担的措施。

班主任工作计划篇6

　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要组成部分，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的.同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

　　我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

班主任工作计划篇7

　　七天里自己能做的事情实在是少之又少，但自己努力过了，也就无悔了。七天里，看着学生的一点点变化，不仅觉得他们在成长，我也在成长。

　　从班会看大家的成长。

　　从第一节的班会开始到最后一节班会课的比较，可以看出同学的一些进步。第一节班会课做自我介绍的时候，大部分女生都是上去大致的说“我是xxx，今年x岁，喜欢xxx”，而男生就更加简单了，很多都是“我叫xxx”就下来了。而第二节班会课选举班委时，虽然很多同学都很拘谨，不敢上去竞选，但是还是有两位同学上去竞选了，其他同学都是通过大家的推荐的，但是有一点是大家都不怎么敢上台演讲，还有投票的同学也不是很多，站在中间地带呢还是不敢投？因为自己当时也没想到很多，第一次当班主任让大家选举，在现场的应变能力没那么灵活了，当时应该问问同学们当时是什么心态的。第三节班会课时我们已经一起相处了四天了，分享环节有同学主动上去了，虽然人数不多，但这是一个跨越，是一个进步，他们也许从来没参与过这样一个班会，大家围着桌子坐成一个圈一起分享、一起娱乐。另外值得一提的是这次班会是由学生主持的，就像大学里面的班会课一样，主持稿由她准备，游戏环节的惩罚方式也由她准备，打破了一直由老师讲的方式，这样更有助于同学之间拉近距离，她的临场应变能力，这次班会的相对成功，大家之间的距离拉近了是一个原因，但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现、与人分享。第四节班会课的主持人是自荐的，和上次不同，上次主持人是我选出来的，这次除了自荐，她准备的时间也又少了一天，是当天准备当天就上的，班会课上她的应变也，能适当的增减内容、改变&方^.%文.-&说辞。这次班会是四次班会中最成功的一次，主要的并不是形式上的成功，而是同学们能走出自我、战胜自我，很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想、感想，有些同学讲到情深处不禁潸然泪下，很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是一个进步，几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历，这些分享对同学的影响很大，从第二天他们交上来的日记里面可以看得出来，很多同学都写了这节班会课对他们的影响。

　　每个人的成长都是一步一脚印过来的，很多同学的细小变化我都看在心里。

　　其一，翠霞是一个腼腆的女生，经过了几天的相处，她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试，虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人，回来那天她和我说她的变化真的很大，以前是从未敢站上讲台发言的。

　　其二，曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的，本来她就有这方面的天赋，文.方面也。经过这次面试她得到的启发似乎不少，因为她主持的第三节班会课控制得，班会课前还主动找晓琴聊天，了解一些需要注意的问题。曼琳是个积极勇敢的孩子，班委主动竞选、主持人主动参加、手语健美操总动参加，第四节班会课也主动分享，虽然分享时触动到了她的某些情感最后因为哭了而没有说出来，但这也是她的成长，她在不断的战胜自我和超越自我。

　　其三，伟聪就是第一节课就给我不好印象的男生，后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是一个更加需要别人关注的孩子，也许因为某些社会原因、环境原因和家庭原因，他自己总是以一种叛逆的形象出现，和一大堆朋友混在一起喧哗，无论去到哪里都会和朋友黏在一起，也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室，只希望我们能多给一些关注。经过几天的相处不仅会发现这一群孩子不仅心地善良，而且都会多少体现出一种自卑的心理，很渴望融入大家，渴望好好学习，但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助.后，回课室就主动多了，也不在课堂上喧哗，不管听不听课，都会安静坐在那里，第四节班会课还主动上去分享了。从第一天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话，而且细心、会体贴别人，最后那天回来的时候他也过来送别了，而且回到时还接到他打给我的电话。

　　其四，智聪是一个自闭的`男孩子，一天他的日记写得很消沉，说自己没有动力没有斗志，我在日记里面和他说了很多，第二天他回我的日记让我很感动，现在他在努力的拼搏、努力的学习，因为他已经和我约定一年后他要考上华师附中了，现在他也应该每天都会微笑十下吧，以后看到他相信他也不是那个.天沉着脸不爱说话的孩子了。

　　其实很多学生都有变化，都有成长，只是在这里也不能一一列出来了。这短短的七天，不仅看到了同学们在成长，也看到了自己的成长，我相信各位老师都有自己的成长和收获。

　　“人之初，性本善”，同时每个人都有自己背后的故事，作为老师，除了给他们传达知识、传授经验，我们需要做的是首先要成为他们的朋友，多些和他们相处，多给一些关注，多给一些理解`方.#文...-.^他们，也多给一些鼓励。有足够多的鼓励和关心，即使他们会遇到很多不顺、很多不开心的事，但很大程度上能帮助他们逃开自闭、自卑等的扭曲心理，在困难和挫折中，他们会勇敢的去迎接，并在不断的挑战中得到成长。

　　这次下乡是一个起点，我会永远记住这些经历，在这些经验的基础上不断的完善自己，让自己和学生之间的距离拉得更近。

班主任工作计划篇8

　　这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：

　　一、预期班风：

　　团结、文明、诚实、上进

　　二、学生情况分析：

　　六年级共有XX名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。

　　三、实施性教育方式：

　　集体教育与个性教育的统一

　　四、采取的措施：

　　1、重视养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的'常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、重视德育工作

　　合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　3、重视卫生工作

　　讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

　　(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

　　4、培养班级干部

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

　　5、强化班级纪律

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：

　　(1)课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

　　(2)课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

　　6、加强后进生管理

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　7、及时了解学情

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　8、家教结合

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　9、重视关怀教育

　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10、抓好少先队工作

　　班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　11、重视文体工作

　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动！

班主任工作计划篇9

　　为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，培养学生良好的行为习惯和积极主动好学的学习习惯，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　我班现有学生45人，其中男生18人，女生27人，走读生14人，住校生31人。较上学期54人，流失9人。其中大部分学生为农村学生。

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。

　　二、本学期目标

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，努力争取优秀文明班级。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　5、与学生家长多进行交流和沟通，以便及时掌握学生的思想动态，并将学生在校表现及时反馈给家长。

　　6、多与任课老师进行交流，尤其是本学期将要进行的会考科目，历史、生物、通用技术和计算机信息技术。

　　7、积极宣传文理分科知识，让学生对自己的兴趣爱好及基本现状有所了解和思考，并给出合理的建议，做好文理分科工作。

　　8、严格管理和监视本班学困生。

　　三、具体措施

　　1、继续抓好学生的思想工作

　　（1）、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效，对于部分各方面行为习惯、学习习

　　惯太差学生，和家长多沟通劝其另谋出路。

　　（2）、多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者，在课余时间以及班会课上对思想压力过大，情绪不稳定的学生多交流和疏导。

　　（3）、利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想，了解学生的思想动态和在家中的基本表现，并将学生在校基本情况及时反馈给家长。

　　（4）、对一些要求上进、学习成绩较好的学生要充分调动他们的积极性，及时关注、着重培养，鼓励他们再上一个台阶。

　　2、班风建设

　　（1）、充分发挥主题班会及班会思想教育的作用。除学校和政教处安排的.主题班会外，针对班级近期出现的问题及时召开班会或主题班会进行思想教育和正确引导。

　　（2）、积极参加学校组织的各种文体活动，除外在课余时间和体育课上积极组织班级自己的各种文体活动，以培养学生丰富的课余文化生活，增强班级的凝聚力和团结意识。

　　（3）、充分发挥班干部的管理和带头作用，树立以学生管学生的理念，适当调整班干部组织，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　（4）、充分发挥班规的作用，对学生的行为习惯以及学习习惯起到一定的约束作用，让学生在平时的日常生活中的各种行为有法可依，有据可循。

　　（5）、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态，及时开展主题班会活动或课外活动，对学生的思想进行疏导，减轻其学习压力，及时处理学生各方面的问题，让学生保持健康积极的生活学习心态。

　　3、学风建设

　　（1）、以班风建学风，从各个细节入手，重点培养学生的学习习惯。

　　（2）、保证学生安静、良好的学习环境，尤其像晚自习，做好班级纪律维持，重点培养学生自学、独立的学习习惯。

　　（3）、对学生上课情况进行监督，通过本班《班级量化管理记录表》（学习方面和纪律方面），及时了解学生上课情况和作业情况，坚决杜绝学生上课睡觉、说话等坏习惯，以及抄袭作业，不写作业的恶性习惯。

　　（4）、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。尤其要重视本学期会考的四门课程，生物、历史、通用技术和计算机信息技术，并通过协调对这四门课程在晚自习及课余时间进行侧重和偏斜。

　　（5）、重点培养和监督学习较好学生的学习情况，希望他们不骄不躁，继续保持良好的学

　　习状态；中等学生要多进行交流，培养其科学合理的学习方法，并对偏科科目进行辅导，以求均衡发展；并做好后进生转化工作。

　　4、卫生、宿舍

　　（1）、卫生方面严格遵守学校卫生制度，坚持教室环境区卫生时刻保持整洁，要求学生，劳动委员，班主任共同监督。

　　（2）、对打扫卫生迟到、缺席、早退学生监督到位，惩罚到位。

　　（3）、宿舍方面严格遵守学校《住校生管理规定》，在卫生，纪律等方面严格要求学生，争当“优秀文明宿舍”。

　　（4）、周末住宿学生严格管理，监督，认真负责填好《住校生周末住宿申请表》。坚决不允许非本校学生留宿。

　　（5）、坚持每周检查宿舍，和宿舍管理老师多交流。

　　计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取高一191班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

班主任工作计划篇10

　　一、本班学生的基本情况

　　七年级（3）班共45人，男生22人，女生23人。面对这样一个集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。从上学期考试来看，其中有38名同学成绩优秀；均分132分；有7名同学成绩较差。

　　二、本学期的工作要点

　　初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：

　　1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

　　3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

　　三、具体措施

　　1、思想品德教育

　　（1）思想品德教育

　　首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　（2）对学生进行量化考核

　　按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

　　2、班委班风建设

　　（1）培养班干部

　　采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

　　教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　（2）增强班级的.凝聚力

　　我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

　　3、学风建设

　　（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

　　（2）抓两头促中间

　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

　　4、少数双差生转变

　　（1）多谈话、多教育

　　平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

　　（2）多检查、多督促、多跟进

　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

　　5、清洁卫生