三年级数学复习计划 -教学工作计划

三年级数学复习计划 -教学工作计划

        为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：
        一、班级学生情况分析：
        本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
        二、复习目的和要求：
        通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。
        三、复习重难点：
        复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。
        复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。
        四、方法和措施：
        1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。
        2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。
        3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
        五、时间安排：
    位置与方向                          一周
    除数是一位数的除法  两位数乘两位数  一周
    统计   年、月、日                   一周
    面积   解决问题                     一周
    小数的初步认识                      一周

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